今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹擞?jì)算機(jī)控制專業(yè)就業(yè)方向 計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)方向介紹,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
從事小型測控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)運(yùn)行維護(hù)檢測調(diào)試工作的主要專業(yè)課程是:微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、VHDL語言與EDA、VB、VC++程序設(shè)計(jì)、電子電路識(shí)圖與制版、數(shù)據(jù)庫管理、智能控制技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、VHDL語言與EDA、稿橋工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
從事大困肆型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)運(yùn)鍵尺猛行、維護(hù)工作的主要專業(yè)課程是:微機(jī)原理、智能控制技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、自動(dòng)控制理論、晶閘管變流技術(shù)、VHDL語言與EDA、微型控制電機(jī)、可編程控制器應(yīng)用、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
從事智能儀器儀表的設(shè)計(jì)開發(fā)工作的主要專業(yè)課程是:VB、 VC++、電子電路識(shí)圖與制版、微機(jī)原理、傳感器原理、智能控制技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、VHDL語言與EDA、可編程控制器應(yīng)用。
工業(yè)企業(yè)的自動(dòng)化程度只有依賴于計(jì)算機(jī)控制程度和儀器儀表的智能化程度,另外,我院處于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),本地區(qū)在智能控制儀器儀表方面形成了一定的行業(yè)優(yōu)勢,所以計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的人才服務(wù)于小型測控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)、檢測、調(diào)試,大型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù),智能儀器儀表的設(shè)計(jì)、開發(fā)、檢測、調(diào)試以及*等。
從事小型測控系統(tǒng)的戚謹(jǐn)設(shè)計(jì)開發(fā)運(yùn)行維護(hù)檢測調(diào)試工作的 主要專業(yè)課程是:微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、VHDL語言與EDA、VB、VC++程序設(shè)計(jì)、電子電路識(shí)圖與制版、數(shù)據(jù)庫管理、智能控制技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、VHDL語言與EDA、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
從事大型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)工作的主要專業(yè)課程是:微機(jī)原理、智能控制技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、自動(dòng)控制理論、晶閘管變流技術(shù)、VHDL語言與EDA、微型控制電機(jī)、可編程控制器應(yīng)用、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
隨著我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,特別是加入WTO以后,工業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)有設(shè)備將逐步被高智能的現(xiàn)代化設(shè)備所取代,生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化程度消搜的不斷提高,計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的迅猛發(fā)展,如數(shù)控設(shè)備、自控設(shè)施的不斷普及,計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員市場需求量大,專業(yè)發(fā)展前景廣闊。企業(yè)的發(fā)展離不開新技術(shù)、新設(shè)備,生產(chǎn)率的提高更離不開自動(dòng)化設(shè)備的應(yīng)用,而新技術(shù)、新設(shè)備的引進(jìn)、使用、操作與維護(hù),已不再是傳統(tǒng)意義上的技術(shù)工人可以勝任的,學(xué)科型的普通本科畢業(yè)生也是難以勝任的,它需要既懂得一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),同時(shí)又有較熟練的操作技術(shù)能力和豐富的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。因此,高職高專院校建立和完善計(jì)算機(jī)控制技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),培養(yǎng)符合當(dāng)代社會(huì)需求的技術(shù)人才顯得尤為重要。
本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)性高橋基強(qiáng),就業(yè)面非常廣,隨著新型工業(yè)化道路的推進(jìn),本地區(qū),特別是沿海發(fā)達(dá)地區(qū)迫切需要掌握計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的專業(yè)人才。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)方向介紹
計(jì)算機(jī)專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。下面是我整理的關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)方向介紹,歡迎參考!
計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景分析
市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?,推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。隨著外包的發(fā)展,需求加大。
計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)方向:
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)*公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
1、WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁*、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件*、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、非IT企事業(yè)單位信息化。
2、可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應(yīng)用開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件*、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用開發(fā)等工作。
3、數(shù)據(jù)庫管理專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數(shù)據(jù)庫管理、軟件開發(fā)、專業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與開發(fā)、信息管理系統(tǒng)開發(fā)、企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理、軟件*等工作。
4、多媒體應(yīng)用專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事計(jì)算機(jī)美工、動(dòng)畫*、影視編輯與*、廣告設(shè)計(jì)與*、多媒體綜合應(yīng)用開發(fā)、多媒族中體課件*等工作。
5、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、嵌入式應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)網(wǎng)站開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件*、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動(dòng)化集成等工作。
6、電子政務(wù)軟件專業(yè)
能夠勝任基層*部門、事業(yè)單位數(shù)字化政務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、維護(hù)與信息管理、辦公自動(dòng)化集成、辦公室文員等工作。
7、軟件測試專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事軟件測試、軟件編碼、IT企事業(yè)單位系統(tǒng)支持、非IT企事業(yè)單位信息化軟件*等工作。
8、物流信息技術(shù)專業(yè)
畢業(yè)后能夠勝任現(xiàn)代物流業(yè)信息管理,能在企事業(yè)單位從事物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、倉儲(chǔ)管理以及運(yùn)輸?shù)裙芾砉ぷ鳌?
9、物流管理專業(yè)
畢業(yè)后能夠勝任全省各級(jí)企事業(yè)單位物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、倉儲(chǔ)管理以及運(yùn)輸?shù)裙芾砉ぷ鞯裙ぷ鳌?
10、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事*管理部門、經(jīng)貿(mào)、金融、郵電、電子、學(xué)校、交通、社區(qū)以及應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)行業(yè),從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理、從事網(wǎng)站開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全管理、計(jì)算機(jī)軟硬件調(diào)試、安裝、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷等工作。
11、計(jì)算機(jī)游戲?qū)I(yè)
畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù),網(wǎng)絡(luò)游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì),游戲概念/故事情節(jié)設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)游戲3D設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)游戲人物設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)游戲皮膚/紋理設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)游戲圖形開發(fā),網(wǎng)絡(luò)游戲測試,網(wǎng)絡(luò)游戲音頻開發(fā),游戲客戶端開發(fā),游戲服務(wù)器開發(fā),游戲引擎開發(fā),*游戲策劃,*游戲開發(fā),*游戲程序開發(fā),*游戲美工,*游戲測試等工作。
12、計(jì)算機(jī)圖形/圖象*專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事廣告企業(yè)平面的設(shè)計(jì)與*、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)網(wǎng)頁*、企事業(yè)單位職員等工作。
目前,計(jì)算機(jī)專業(yè)在國內(nèi)的高等院校中,以理工科的實(shí)力較強(qiáng);以文科、綜合性高等院校為補(bǔ)充,基本上每所高等院校都設(shè)有這樣的專業(yè);或者有這樣的專業(yè)人才。
一、計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹:
計(jì)算機(jī)專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑的一個(gè)專業(yè)。該專業(yè)是通過基礎(chǔ)教兆逗山學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)指陵基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng),具有開拓創(chuàng)新意識(shí),在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。
二、專業(yè)方向:
1、計(jì)算機(jī)軟件與理論
該專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)、開發(fā)軟件能力的軟件人才,以滿足軟件開發(fā)、技術(shù)管理、科學(xué)研究和高等教育等多層次的社會(huì)需要。
2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
該專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。
3、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(體系)結(jié)構(gòu)
該專業(yè)以并行處理、容錯(cuò)計(jì)算等為主要研究方向,所開設(shè)的課程反映當(dāng)前國內(nèi)外計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)科的發(fā)展水平。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ),以及熟練的以計(jì)算機(jī)為手段獨(dú)立研究與設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件開發(fā)能力。
三、專業(yè)課程:
電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、算法設(shè)計(jì)與分析、信息安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對抗、移動(dòng)計(jì)算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等。
建議:
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,高校畢業(yè)生僅僅掌握已有的知識(shí)是完全不夠的,重要的`是要 有一種綜合的能力,即通常所說的專業(yè)素質(zhì). 企業(yè)在選擇應(yīng)聘者時(shí)優(yōu)先考慮的前五項(xiàng)因素依次為:持續(xù)學(xué)習(xí)能力,獨(dú)立解決問題的能力, 參加過項(xiàng)目或者實(shí)習(xí),團(tuán)隊(duì)合作意識(shí).學(xué)習(xí)成績的支持率只有 24%,可見企業(yè)只是把學(xué)習(xí)成績作為應(yīng)聘者學(xué)習(xí)能力的參考來考慮的, 它們更看重一個(gè)人面對新事物的再學(xué)習(xí)能力以及面臨新問題的解決能力。加強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感的教育是一個(gè)大家都認(rèn)為重要但實(shí)際上很容易被忽視的問題. 這些問題不易被察覺,也無法提供定量的分析和評(píng)價(jià);而一旦出現(xiàn)問題,損失則可能很大。在對 "管理項(xiàng)目時(shí)員工面臨的主要問題"的回答中,前5項(xiàng)依次是
(1)對工具和方法的應(yīng)用技術(shù)不足,經(jīng)驗(yàn)不足;
(2)缺乏獨(dú)立解決問題的能力,責(zé)任心不足,
(3)職業(yè)道德和紀(jì)律性不強(qiáng);
(4)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)不合理,范圍狹窄,內(nèi)容陳舊;
(5)溝通能力較弱。有43.7%的項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)為員工責(zé)任心不強(qiáng).不少管理者抱怨有些員工跳槽太頻繁,往往更多的考慮是個(gè)人的待遇,而不太考慮集體和社會(huì)利益.人力資源經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理都表示不太愿意要那些頻繁跳槽的求職者。可見,價(jià)值觀的問題已經(jīng)排在專業(yè)技術(shù)問題前面了。
不同院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景和方向:
(1)華東理工大學(xué):這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率在學(xué)校應(yīng)該說是比較高的,一般都在90%以上,我周圍的同學(xué)找到的與本專業(yè)相關(guān)的工作工資范圍在30004000左右,依個(gè)人能力不同而定,能力強(qiáng)的也有5000的,一般不會(huì)低于3000,除非很差。這是最近一兩年的情況。當(dāng)然華理的計(jì)算機(jī)系畢竟不強(qiáng),和交大復(fù)旦的比起來還是有差距的。
(2)北京航空航天大學(xué):就業(yè)率應(yīng)該說還可以,我的同學(xué)里只要是真的用心去找工作的最后基本上都找到了不錯(cuò)的工作,收入多少就得看自己的本事了,去年我畢業(yè)時(shí)同學(xué)找到工作的基本上至少也有34K每月,能力和運(yùn)氣好的也會(huì)比這個(gè)數(shù)多很多。印象中面試的公司一般至少給到3000。
(3)山東工商學(xué)院:就業(yè)率和收入還可以吧,比別的專業(yè)相對好一些,不過蠻累得,女孩家,不用那么辛苦,好好學(xué)習(xí)吧,只要自己學(xué)到東西,不管學(xué)的是哪個(gè)專業(yè),不重要,還有上大了學(xué)不能靠想法,學(xué)習(xí)要付諸行動(dòng),打算考研就必須考上,要不就學(xué)到些自己愛好的使用的東西,切莫一心二用,過來人囑咐你一句,不好的工作是很郁悶的事情,好的工作也不如學(xué)習(xí)自在,你現(xiàn)在可能體會(huì)不到,珍惜好學(xué)習(xí)時(shí)光吧,工作了心情會(huì)變的。
(4)哈爾濱工業(yè)大學(xué):就業(yè)情況不錯(cuò),相比其他專業(yè)工資可能會(huì)高一些,不過用人單位關(guān)鍵看的是能力,能力強(qiáng)的本科出去年薪可以上10W甚至15W。
(5)四川大學(xué):如果能找到工作就找工作吧``,我們那一屆2007四川大學(xué)就業(yè)情況已經(jīng)是研究生不如本科生了.現(xiàn)在雖然研究生就業(yè)起點(diǎn)工資比本科高,但是你們沒有看到本科有三年工作經(jīng)驗(yàn),你可以到大單位看一下,是工作經(jīng)驗(yàn)重要還是學(xué)歷重要,這還沒有考慮研究生的學(xué)費(fèi)問題.現(xiàn)在已完全取消公費(fèi)了。
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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