生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)方向 生態(tài)學專業(yè)的就業(yè)方向是什么?

生態(tài)學專業(yè)就業(yè)方向：

1、畢業(yè)生可到農(nóng)業(yè)、環(huán)保類企業(yè)從事生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護、生態(tài)工程的設計和建設、區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設計、實施及管理工作。

2、可在園林、林業(yè)類企業(yè)擔任園林綠地的規(guī)劃與設計、園林植物繁育栽培與養(yǎng)護、植物管理的職務。

3、高學歷的畢業(yè)生可到高等院校進行教學科研工作；去科研單位及生產(chǎn)部門從事科技相關工作。

4、可到*機關從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護工作。

5、可擔任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作；各級技術推廣單位的技術管理和推廣工作；各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設計和建設工作。

生態(tài)學專業(yè)就業(yè)前景：

生態(tài)學專業(yè)是一個門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設梁穗息息相關的前沿學科，其知識體系涉及現(xiàn)代科學的各個領域，在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應用前景?，F(xiàn)代的生態(tài)學要著力解決社會經(jīng)濟發(fā)展中的重大生態(tài)環(huán)境問題和諸多生態(tài)問題。

生態(tài)學它在當今世界的可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮態(tài)孫著越來越重要的作用。國家越來越重視生態(tài)建設和環(huán)境保護，這進一步說明生態(tài)學專業(yè)發(fā)展的光明前景。

生態(tài)學在理學類36個專業(yè)中，就業(yè)排名第4 ;專業(yè)需求量最多的地區(qū)是北京，占32% ;專業(yè)需求量最多的行業(yè)是新能源，占36%;平均工資為10.5k ;本科學歷要求最多，占45.9%。主要從事崗位有：環(huán)評工程師、林業(yè)工程師、環(huán)評技術員、帆渣鏈生態(tài)修復工程師、項目經(jīng)理、水土保持方案編制、環(huán)境工程師等。

環(huán)境生態(tài)工程作為一個朝陽專業(yè)，現(xiàn)在還屬于國內(nèi)冷門專業(yè)，就業(yè)前景目前還不屬于很好，但是我相信在不遠的將來，隨著國家對于環(huán)境保護的重視程度嫌仿陵越來越強，與環(huán)大埋境保護相關的專業(yè)就業(yè)前景都是非常不錯的。

老師在課堂上曾經(jīng)說過與環(huán)境生態(tài)工程有關的領域都將需要大量的人才，比如環(huán)境 生態(tài)修復 方向、土壤修復方向、土壤污染治理方向、三廢處理方向等等。我們大二學院分專業(yè)的時候?qū)W院的某個教授因為做出來一項化肥制備方向的晌旁工藝，坦唯申讓謹培請了專利并且將技術*給了公司，成為了公司的技術總監(jiān)，經(jīng)濟上收獲頗豐。由此我們可見芹戚，未來 環(huán)境生態(tài)工程專業(yè) 的就業(yè)還是有向好的趨勢的，但是就目前來看，就業(yè)情況不容樂觀。

環(huán)境生態(tài)工程作為一個朝陽專業(yè)，現(xiàn)在還屬于國內(nèi)冷門專業(yè)，就業(yè)前景目前還不屬于很好，但是我相信在不遠的將來，隨著國家對于環(huán)境保護的重視程度越來越強，與環(huán)境保護相關的專業(yè)就業(yè)前景都是非常不錯的。

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景

環(huán)境悄攜陪專業(yè)教育的主要對象是環(huán)保專業(yè)的中等專業(yè)學校、職業(yè)高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養(yǎng)環(huán)?？萍既瞬藕凸芾砣瞬?。中國的環(huán)境教育已有20多年的歷史，專業(yè)設置和結構體系都趨于合理，基本上滿足了國家經(jīng)濟建設對環(huán)保人才的需求。

環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展啟蠢中的專業(yè)，因此還沒有吸引更多人的注意。環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開發(fā)的公司。

由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對環(huán)境保護還沒有足夠的重視，因此他們的需求相比之下就小的多，再加上很多地縣級的環(huán)保部門的人員多數(shù)是從原來的衛(wèi)生防疫部門或其他部門拼湊出來的，也往往缺少對環(huán)境工程的重視。這幾方面的原因造成我國對高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。但隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會隱行大大增加。

在填報高考志愿時，有小伙伴比較關心環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)怎么樣，它的就業(yè)前景好不好?下面是由我為大家整理的“環(huán)境生態(tài)工程就業(yè)方向及前景分析”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)簡介

環(huán)境生態(tài)工程是一個嶄新的專業(yè)，是在環(huán)境工程以及生態(tài)工程的基礎上，通過不斷與其他學科交叉而誕生的專業(yè)，是用生態(tài)學的原理、工程學手段來防治污染、保護環(huán)境的一門技術科學。生態(tài)工程是在20世紀60年代全球生態(tài)危機爆發(fā)和人們尋求解決對策并對資源環(huán)境進行保護的背景下產(chǎn)生的。環(huán)境工吵扒程早在1960年就被提出，并得到了豐富的發(fā)展和建設，主要側重于運用有關科學原理解決污染問題。生態(tài)工陸拿程與環(huán)境工程，在未來的發(fā)展中結成密切的伙伴關系是必然的趨勢。

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)課程

環(huán)境生態(tài)工程的主要課程包括環(huán)境科學、生態(tài)學概論、濕地生態(tài)學、固體廢物處理與處置、景觀生態(tài)學、生態(tài)監(jiān)測與評價、生態(tài)工程、環(huán)境升悉昌工程、保護生物學、工業(yè)生態(tài)學、，環(huán)境生態(tài)規(guī)劃與管理、水污染控制工程、環(huán)境生態(tài)工程等。

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)方向

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)畢業(yè)生主要在各級*環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設管理部門、設計研究院所、環(huán)境工程公司、科研單位、高等院校等從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境工程設計、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)以及教學和環(huán)境科學研究等方面的工作。環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)專業(yè)畢業(yè)生還可報考環(huán)境工程、環(huán)境科學、市政工程、環(huán)境管理、城市環(huán)境與生態(tài)工程等專業(yè)研究生。

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)前景

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)畢業(yè)生主要在各級*環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設管理部門、設計研究院所、環(huán)境工程公司、科研單位、高等院校等從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境工程設計、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)以及教學和環(huán)境科學研究等方面的工作。

近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達100%。環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)專業(yè)畢業(yè)生還可報考環(huán)境工程、環(huán)境科學、市政工程、環(huán)境管理、城市環(huán)境與生態(tài)工程等專業(yè)研究生。

隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會大大增加。