電氣工程和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向有哪些?

電子技術(shù)應(yīng)用主要學習如下內(nèi)容：
計算機操作及應(yīng)用，電子技術(shù)，電子原理，邏輯設(shè)計，電子線路設(shè)計與工藝，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，家電維修，電子電工，微機原理，高頻電路，PCB設(shè)計與*，通信原理，機械制圖，電氣工程及自動化，電氣自動化等等。
未來發(fā)展，天地廣闊。
未來前景很不錯，隨著李沒物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的逐步尺基普及，對人才的需求比較大。目前世面上已經(jīng)有很多培訓學校，專門為行業(yè)輸送軟件工程師。
首先，行業(yè)多。有新能源方面，機算機軟件，集成電路，儀器儀表，工業(yè)自動化，電子技術(shù)，電子商務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)，通信電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，機械家具家電玩具禮品等等方面。
另外，產(chǎn)業(yè)多。
電子信息產(chǎn)品*業(yè)。如 軟件，集成電路等等產(chǎn)業(yè)。
通訊業(yè)。如互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)據(jù)，*，多媒體等等。
還有網(wǎng)絡(luò)游戲，電子商務(wù)，互動媒體，數(shù)據(jù)庫開發(fā)，軟件開發(fā)安裝陵擾謹更新等等。

應(yīng)用電子和電氣這兩個專業(yè)，選哪那個好？

從我理解，電子是屬于弱電，電氣為強電
應(yīng)用電子應(yīng)該是電子產(chǎn)品開發(fā)，包括產(chǎn)品里面的編程，
電氣應(yīng)該是工廠，民用，供電等方面，
電氣的就業(yè)范圍大一點，工資一般，除非在做設(shè)計和在供電部門
電子就業(yè)方向是維修和產(chǎn)品開發(fā)， 能開發(fā)產(chǎn)品的話收入會高點
看你自己興趣，畢競你不喜歡的話，前景再好的專業(yè)，都沒有用

應(yīng)用電子和數(shù)控專業(yè)那個前景好!

別干數(shù)控了， *** 好幾年了，干煩了，天天跟鐵打交道 ，不一定什么時候就受傷

學電氣自動化的轉(zhuǎn)到應(yīng)用電子，和應(yīng)用電子轉(zhuǎn)電氣自動化，那個好轉(zhuǎn)

這得看你現(xiàn)在是幾年級，要是大一快結(jié)束，那么應(yīng)該都差不多，大一基本都是基礎(chǔ)課程，電子和電氣很多相通的地方

機電一體化和應(yīng)用電子技術(shù)這兩個專業(yè)，哪個就業(yè)好啊，

都屬于機電類的專業(yè)，就看你自己對那個專業(yè)感興趣，個人認為機電一體化技術(shù)比較好。

應(yīng)用電子教育 跟 電氣技術(shù)教育 那個好？

專業(yè)的性質(zhì)都不一樣，電氣主要是強電，電子是弱電。
而就業(yè)發(fā)展空間來講電氣技術(shù)更好！

應(yīng)用統(tǒng)計學，應(yīng)用電子技術(shù)，這兩個專業(yè)是在一個校區(qū)嗎

統(tǒng)計學專業(yè)課程：數(shù)學分析、幾何代數(shù)、數(shù)學實驗，常微分方程，復變函數(shù)，實變與泛函、概率論、數(shù)理統(tǒng)計，抽樣調(diào)查，隨機過程，多元統(tǒng)計，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，程序設(shè)計語言，數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計、回歸分析，可靠性數(shù)學，實驗設(shè)計與質(zhì)量控制，計量經(jīng)濟學，經(jīng)濟預(yù)測與決策，金融數(shù)學，證券的統(tǒng)計分析，數(shù)值分析，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)分析與設(shè)計。
學習內(nèi)容包括：資料的搜集方法、資料的處理歸納方法、資料的分析方法。教學方法為在一般性面授基礎(chǔ)上，輔以各種類型的案例分析，以提高學生的實踐能力，還有較多的實踐機會，如要圍繞一個課題，自己設(shè)計調(diào)查問卷，采集數(shù)據(jù)，再對數(shù)據(jù)進行處理。生產(chǎn)實習、科研訓練或畢業(yè)論文（設(shè)計）等，一般安排10～20周。
專業(yè)課和主要基礎(chǔ)課：數(shù)學分析、解析幾何、高等代數(shù)、微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、近世代數(shù)。
統(tǒng)計學（statistics）是應(yīng)用數(shù)學的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進行量化分析、總結(jié)，做出推斷和預(yù)測，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業(yè)及的情報決策之上。隨著數(shù)字化的進程不斷加快，人們越來越多地希望能夠從大量的數(shù)據(jù)中總結(jié)出一些經(jīng)驗規(guī)律從來為后面的決策提供一些依據(jù)。統(tǒng)計學專業(yè)不是僅僅像其表面的文字表示，只是統(tǒng)計數(shù)字，而是包含了調(diào)查、收集、分析、預(yù)測等。應(yīng)用的范圍十分廣泛。

汽車電子和應(yīng)用電子專業(yè)哪個就業(yè)面廣一些

汽車電子就業(yè)更廣，以后汽車肯定向新能源方向發(fā)展，汽車電子將是熱門專業(yè)，以后的混合動力、太陽能汽車將是主流，所以汽車電子前經(jīng)兆行光明！

大專應(yīng)用電子專業(yè)好嗎

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)主要面向現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)及組織管理(電子產(chǎn)品的新產(chǎn)品的導入、試產(chǎn)的安排、生產(chǎn)指導，現(xiàn)場異常問題處理，生產(chǎn)工藝的改善、產(chǎn)品性能及結(jié)構(gòu)方面的改善、工藝指導書的編寫等。典型的就業(yè)崗位有:PE(Production & Process Engineer)工程師。
電子質(zhì)量管理技術(shù)專業(yè)方向就業(yè)主要面向現(xiàn)代高科技電子行業(yè)從事電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)*、品質(zhì)檢驗及控制、電子產(chǎn)品原材料的質(zhì)量檢驗及出貨檢驗等。典型的就業(yè)崗位有：QE(Quality Engineer)工程師。
就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；

應(yīng)用電子技術(shù)和會計電算化那個專業(yè)好

您好，會計電算化的門檻比較低，學的人很多，一般的職位只要有會計證就檔猜型能勝任，但是應(yīng)用電子技術(shù)比較適合現(xiàn)在的就業(yè)，因此總體來說還是學習應(yīng)用電子技術(shù)好一些。

應(yīng)用電子和電氣自動化設(shè)備安裝與維修這兩個專業(yè)哪個更有發(fā)展?jié)摿?？（我兩個都比較感興趣，不知道選哪個）

后者更具挑戰(zhàn)，但更具實用性行猜，中國工業(yè)自動化發(fā)展勢頭很猛，所以就業(yè)范圍廣，但也是最具競爭力的，現(xiàn)在這樣的人才好多，只是水平參差不齊，魚目混雜。
前者應(yīng)用電子接觸不多，不敢亂說。
總而言之，發(fā)展?jié)摿κ歉鶕?jù)你的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)有關(guān)，對吧。

電子信息工程與計算裂春機通信有關(guān)，屬于信息類的;應(yīng)用電子技術(shù)是以模擬和數(shù)字電路為基礎(chǔ)的各種電子技術(shù)的應(yīng)用，屬于微電子技術(shù)類;而電氣自動化涉及的是大的自動控制系統(tǒng)或設(shè)備的應(yīng)用，屬于電力電子控制類。我殲空覺得還是應(yīng)用電子技術(shù)好就業(yè)，因為學信息、自動化和計算機的人太多肆改耐了，應(yīng)用電子技術(shù)是比較基礎(chǔ)的專業(yè)，比較通用，反而可以從事很多工作，好就業(yè)。