清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 清華大學(xué)mba總裁班?

清華大學(xué)作為中國(guó)頂尖的高等教育機(jī)賀知枯構(gòu)，具有以下吸引力：
1. 學(xué)術(shù)聲譽(yù)和優(yōu)質(zhì)教育：清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)外享有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和豐富的學(xué)術(shù)資源。學(xué)生能夠接受高水平的教育和培養(yǎng)，獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的全面提升。
2. 人才培養(yǎng)和就業(yè)機(jī)會(huì)：清華大學(xué)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上享有很高的競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量也較好。清華大學(xué)的校友網(wǎng)絡(luò)廣泛，為學(xué)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)和人脈資源。
3. 學(xué)術(shù)氛圍和研究機(jī)會(huì)：清華大學(xué)注重學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提供了豐富的科研機(jī)會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)生可以與優(yōu)秀的教師和同學(xué)一起進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作研究，激發(fā)創(chuàng)新思維和學(xué)術(shù)興趣。
4. 校園環(huán)境和資源設(shè)施：清華大學(xué)擁有美麗的校園環(huán)境和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。校園內(nèi)還有豐富的文化活動(dòng)、社禪洞團(tuán)組織和體育設(shè)施，豐富學(xué)生的課余生活。
5. 綜合素質(zhì)培養(yǎng)和國(guó)際交流：清華大學(xué)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提供了豐富多樣的課程和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野。學(xué)校還積極推動(dòng)國(guó)際交流和合作，為學(xué)生提供了廣闊的國(guó)際化平臺(tái)。
需要注意的是，對(duì)于不同的個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)清華大學(xué)的吸引力可能有所不同，因?yàn)槊總€(gè)人的需求和價(jià)值觀不同。重要的是根據(jù)自己的興趣、目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)，綜合考慮清華猛配大學(xué)是否符合自己的需求和發(fā)展方向。

清華MBA項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者，下面徐老師就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下 清華大學(xué) MBA總裁班招生優(yōu)勢(shì)。
一、清華MBA總裁班招生優(yōu)勢(shì)
1、創(chuàng)新的教育理念
新版清華MBA的核心課程分為四個(gè)模塊：第一模塊“品格和軟技能”，第二模塊“分析基礎(chǔ)”，第三模塊“管理基礎(chǔ)”，第四模塊“整合實(shí)踐”。四個(gè)模塊不僅包括知識(shí)的傳授，也包括品格和能力的培養(yǎng)段纖；不僅有職能性課程，也有整合性課程；不僅有書(shū)本知識(shí)，也有管理實(shí)踐。它們一起構(gòu)成了由“品格”（being）、“知識(shí)”（knowing）和“實(shí)踐”（doing）三個(gè)環(huán)節(jié)組成的完整教育。
2、領(lǐng)先的招生改革
配合MBA課程改革，清華MBA招生在錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取方式兩個(gè)方面做出了重大改革。在錄取標(biāo)準(zhǔn)上實(shí)行“綜合素養(yǎng)考評(píng)”，以考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)為主，筆試成績(jī)?yōu)檩o。綜合素養(yǎng)既包括考生的顯性素養(yǎng)，更包括考生的隱性素質(zhì)和潛質(zhì)。在錄取方式上采取“提手燃梁前條件錄取”，申請(qǐng)材料評(píng)審和面試在前，全國(guó)MBA聯(lián)考筆試在后。通過(guò)申請(qǐng)材料評(píng)審和面試的考生可以獲得“條件錄取資格”，再通過(guò)聯(lián)考的國(guó)家 錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 即獲得正式錄取資格。
3、豐富的教學(xué)資源
目前清華MBA項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的課程超過(guò)100門(mén)，其中全英文授課的課程超過(guò)1/3。每年舉辦講座論壇等活動(dòng)100多場(chǎng)。MBA教育以案例教學(xué)為主，注重理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)院設(shè)有“ 中國(guó)工商管理 案例庫(kù)”，由 哈佛商學(xué)院 前高級(jí)副院長(zhǎng) 沃倫 ?麥克法蘭教授擔(dān)任案例中心聯(lián)席主任，并取得了哈佛案例庫(kù)和加拿大毅偉商學(xué)院案例庫(kù)的使用權(quán)，為MBA教學(xué)提供了豐富的本土與國(guó)際案例資源。
4、海外交換學(xué)習(xí)
清華MBA項(xiàng)目廣泛開(kāi)展與世界著名商學(xué)院的學(xué)生交換。每年可以有百名左右學(xué)生去海外著名商學(xué)院學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。每年也有同等數(shù)目的來(lái)自世界各國(guó)的MBA學(xué)生在清華學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。
5、杰出的校友群體
截止2010年7月底，遍布世界各地的清華MBA校友已達(dá)到6758人。清華MBA校友行業(yè)分布多樣，具有強(qiáng)烈校友認(rèn)同文化?！扒迦AMBA校友導(dǎo)師計(jì)劃”將優(yōu)秀校友和在校生聯(lián)系在一起，讓在校生得到校友的指導(dǎo)和事業(yè)上的支持。
6、豐富的課外實(shí)踐機(jī)會(huì)和多彩的生活
清華MBA學(xué)生成立了金融協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、投資俱樂(lè)部、人力資源俱樂(lè)部、管理咨詢(xún)協(xié)會(huì)、房地產(chǎn)俱樂(lè)部等20多個(gè)社團(tuán)組織，豐富多樣的活動(dòng)幫助MBA學(xué)生拓展行業(yè)認(rèn)知與人脈關(guān)系。經(jīng)管學(xué)院每年舉辦超過(guò)200多場(chǎng)商界領(lǐng)袖講座和學(xué)術(shù)活動(dòng)，MBA中心專(zhuān)門(mén)為MBA學(xué)生安排 中國(guó)傳統(tǒng)文化 講座和品位生活系列活動(dòng)，這些講座和活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野提升了學(xué)生的品位。MBA學(xué)生通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)、案例調(diào)研活動(dòng)了解中國(guó)企業(yè)管理實(shí)際，通過(guò)企業(yè)倫理辯論賽和案例大賽等活動(dòng)鍛煉職業(yè)能力。眾多的業(yè)余興趣俱樂(lè)部、節(jié)日晚會(huì)、酒會(huì)和Party不但豐富了MBA學(xué)生的生活，更是結(jié)交生意伙伴和朋友的重要機(jī)會(huì)。
7、高層次的國(guó)際MBA項(xiàng)目
從1996年開(kāi)始， 清華經(jīng)管學(xué)院 與麻省理工斯隆管理學(xué)院合作開(kāi)辦國(guó)際MBA項(xiàng)目。該項(xiàng)目2010年入學(xué)的124名學(xué)生中，來(lái)自19個(gè)國(guó)家和地區(qū)的海外學(xué)生占46%。這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生可以參加與斯坦福大學(xué)商學(xué)院合作的STEP項(xiàng)目、與麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院合作的ChinaLab項(xiàng)目和與 智利 天主教大學(xué)合作的“智利學(xué)習(xí)之旅”項(xiàng)目。國(guó)際MBA項(xiàng)目的學(xué)生在清華就讀一年后還可以申請(qǐng)攻讀麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的碩士學(xué)位和巴黎HEC商學(xué)院的 MBA學(xué)位 。同時(shí)，國(guó)際MBA項(xiàng)目每年定期開(kāi)展前往日本、印度和香港等國(guó)家和地區(qū)的海畢運(yùn)外學(xué)習(xí)之旅，幫助學(xué)生增加跨文化經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓國(guó)際化視野。
二、清華MBA總裁班課程招生方向
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 、金融與財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略與 領(lǐng)導(dǎo)力 、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、 財(cái)務(wù)分析 與管理控制、人力資源與組織行為、電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理

*高級(jí)官員
陳全生 中國(guó)國(guó)務(wù)院參事，中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)，中國(guó)企業(yè)投資協(xié)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)。
魏志勇 國(guó)家人事部高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心人力資源開(kāi)發(fā)處處長(zhǎng)。
樊 鋼 著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家 國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家
徐 淮 國(guó)資委規(guī)劃發(fā)展局副局長(zhǎng)易憲容 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院金融研究所金融發(fā)展室主任，中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后
著名專(zhuān)家學(xué)者
韓秀云 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院博士 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家
劉冀生 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授 著名 戰(zhàn)略管理專(zhuān)家魏 杰 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授 著
名經(jīng)濟(jì)學(xué)家
寧向東 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授 公司治理專(zhuān)家
胡鞍鋼 清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院國(guó)情研究中心主任、博士生導(dǎo)師
潘福祥 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博導(dǎo)、著名的資本戰(zhàn)略和金融投資專(zhuān)家
張玉杰 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士后、美國(guó)關(guān)島大學(xué)客座教授、危機(jī)管理專(zhuān)家
朱武祥 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院公司金融與投資銀行教授，金融學(xué)博士
雎國(guó)余 原北京大學(xué)經(jīng)管院常務(wù)副院長(zhǎng)、博導(dǎo)、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家
優(yōu)秀企業(yè)家
艾 莫 香港互動(dòng)集團(tuán)董事長(zhǎng)(加拿大)互動(dòng)成功(加拿大)集團(tuán)總裁
路長(zhǎng)全 著名營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家和管理學(xué)家。
李玲瑤 北京大學(xué)清華大學(xué)客座教授，金融博士，美籍華人
彭如川 香港聯(lián)合交易所有限公司,中國(guó)發(fā)展科執(zhí)總監(jiān)
劉炳成 國(guó)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)行為學(xué)權(quán)威專(zhuān)家，“突山隱胡破性領(lǐng)導(dǎo)力”創(chuàng)始人，中國(guó)軍事企業(yè)教攜察練第一人，清華大學(xué)深圳研究生院培訓(xùn)學(xué)院專(zhuān)家逗攔。

寧向東的清華管理學(xué)課最開(kāi)始是微姐推薦的，在聽(tīng)了幾節(jié)課之后，便下定決心，至少要聽(tīng)2遍，這個(gè)課程是6月開(kāi)始開(kāi)課的，一般一周6節(jié)課，每節(jié)課大約9-12分鐘，內(nèi)容都是我們比較感興趣的，包含 領(lǐng)導(dǎo)力 、團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)略、運(yùn)作、業(yè)績(jī)、激勵(lì)、轉(zhuǎn)型變革等14個(gè)模塊。

寧向東是 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 的教授，課程有些說(shuō)的很好，有些說(shuō)的比較普通，這個(gè)可能與當(dāng)時(shí)他錄制課程的心情有關(guān)，出差在外的時(shí)候錄制的內(nèi)容感覺(jué)就稿正比較普通，個(gè)人感觸，比起看書(shū)我更喜歡聽(tīng)課，因?yàn)槲以诼?tīng)課的時(shí)候我會(huì)自己的去分析，去跟著思考，并且我有一個(gè)習(xí)慣就是用 備忘錄 記錄我的感觸或者經(jīng)典的內(nèi)容，我會(huì)利用碎片化的上下班時(shí)間和睡覺(jué)前的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但是有個(gè)弊端，像寧向東說(shuō)的，我們一直是碎片化的學(xué)習(xí)，缺乏整理，缺乏深度思考和沉淀，所以他的課程每周都會(huì)做一個(gè)總結(jié)，要把碎片學(xué)習(xí)的知識(shí)整合起來(lái)。一般我要聽(tīng)2-3次我才能領(lǐng)悟大部分意思。

因?yàn)閮?nèi)容很多，我今天給大家分享一下我聽(tīng)了課程《領(lǐng)導(dǎo)力》之后的感觸，寧向東在課程中也用到了 杰克韋爾奇 的話(huà)，成為領(lǐng)導(dǎo)人之前自己成功就是成功了，在成為領(lǐng)導(dǎo)人之后幫助下屬成功才成功，他描述的領(lǐng)導(dǎo)力包含專(zhuān)家權(quán)力和魅力還有崗位權(quán)力，崗位權(quán)力是你利用職務(wù)上的舉襲權(quán)力安排下屬工作。專(zhuān)家權(quán)力是你的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在特定領(lǐng)域有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，從而形成影響力。而魅力就是一個(gè)下屬在沒(méi)有錢(qián)的情況下，也會(huì)跟著你，他會(huì)和你同甘共苦，這就叫追隨，你一定遇到過(guò)一些人，你只要聽(tīng)他講上一番話(huà)，就下決心要跟他一起做事，你會(huì)被他身上的那種自信，堅(jiān)持，專(zhuān)注和忘我等個(gè)人特質(zhì)所影響，而成為一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)鍵答悔意的追隨者，那就是魅力的作用 ，希望我的管理屬于專(zhuān)家權(quán)力和魅力，這是崗位之外的權(quán)利來(lái)源，幫助我走進(jìn)了下屬的內(nèi)心。

好的領(lǐng)導(dǎo)者，不是簡(jiǎn)單的管理者，領(lǐng)導(dǎo)者的境界要比管理者高，當(dāng)你成為了一個(gè)負(fù)責(zé)人，管理一攤事，有了自己的兵，你還只是一個(gè)管理者，你的下一個(gè)目標(biāo)是要成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。我問(wèn)問(wèn)大家，在搭建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，你想要一個(gè)順從的下屬還是要一個(gè)追隨的下屬。一個(gè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力怎么樣，你可以看看他的團(tuán)隊(duì)，他團(tuán)隊(duì)的高手有多少，有自信的領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)用比自己優(yōu)秀或者會(huì)培養(yǎng)比自己優(yōu)秀的人。

課程里面有一段寫(xiě)的是有一位很有影響力的領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)月都會(huì)做員工面談，主要是問(wèn)做得怎么樣，有什么需要幫助的，我個(gè)人感觸蠻深的，有時(shí)候大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得和團(tuán)隊(duì)之間不知道溝通什么，這個(gè)就是一個(gè)很好的開(kāi)放性話(huà)題。

清華總裁班報(bào)名條件：首先取得大專(zhuān)學(xué)歷(含大專(zhuān))以上的學(xué)歷，從事企業(yè)管理工作8年以上管理脊攜經(jīng)驗(yàn);還要是擔(dān)任企業(yè)高級(jí)管理職務(wù)，業(yè)績(jī)顯著，獲得社會(huì)認(rèn)可的相關(guān)人員。然后需要具有著名大學(xué)(EMBA、MBA)研修結(jié)業(yè)證書(shū)或碩士學(xué)位的 企絕野雹事業(yè)單位 管理者優(yōu)先錄取。

清華總裁班主要是指各種以提高總裁、CEO及企業(yè)主組織管理能力及 領(lǐng)導(dǎo)力 為目的的教育培訓(xùn)活動(dòng)。總裁班可以說(shuō)是專(zhuān)門(mén)針對(duì)企業(yè)總裁、經(jīng)理和有公司提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)并帆的個(gè)人而提供的高質(zhì)量培訓(xùn)計(jì)劃。一般一個(gè)好的研修 班會(huì) 邀請(qǐng)行業(yè)的領(lǐng)軍人物、知名專(zhuān)家來(lái)講課，或者其課程設(shè)置有獨(dú)到之處，所以，精品研修班是時(shí)間稀缺的人快速充電的一個(gè)好去處。

總裁班同時(shí)冠以精英班的稱(chēng)號(hào)，因?yàn)榭偛冒嗤瑫r(shí)也是提高管理者水平的一種渠道?？偛冒噌槍?duì)企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、投融資項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及其他中高層管理者，大型國(guó)企副總裁以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)，中直機(jī)關(guān)、各省市地方領(lǐng)導(dǎo)干部等開(kāi)設(shè)了一系列的培訓(xùn)課程。

清華大學(xué) 企業(yè) 資本經(jīng)營(yíng) 總裁班"使學(xué)員進(jìn)一步洞悉 中國(guó)經(jīng)濟(jì) 熱點(diǎn)，獲得國(guó)際前沿的資本戰(zhàn)略理念與思路；掌握企業(yè)投融資的方法與工具，以培養(yǎng)出清晰把握資本時(shí)代脈搏并具實(shí)戰(zhàn)能力的決策者。