國(guó)外大學(xué)學(xué)理療專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 美國(guó)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的七大就業(yè)方向有哪些

社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向都有哪些呢?社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是文科類(lèi)申請(qǐng)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，下面天道小編給大家總結(jié)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的七大就業(yè)方向。

①各種公司的業(yè)務(wù)部、營(yíng)銷(xiāo)部、策劃部人員，從事跑業(yè)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)調(diào)查、公關(guān)策劃、市場(chǎng)策劃等工作。此類(lèi)工作的門(mén)檻往往較低，但如果干得好，幾年下來(lái)，往往升遷較快，還可能積累一些個(gè)人創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和資本。適合不怕吃苦，有創(chuàng)業(yè)和開(kāi)拓精神的同學(xué)。除了大的外企如保潔、旁氏等以外，目前一些國(guó)內(nèi)的私營(yíng)企業(yè)也日益正規(guī)和壯大，大家都可以關(guān)注。

②從事文秘、咨詢(xún)方面的工作。目前咨詢(xún)公司很多。社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)完全可以勝任其中的公關(guān)策劃、公共形象設(shè)計(jì)、文秘等工作。

③各種公司的人事或人力資源部職員,一些人力公司和獵頭公司職員。社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)社會(huì)心理學(xué)、勞動(dòng)社會(huì)學(xué)、人隱啟力資源開(kāi)發(fā)與管理和公共關(guān)系等課程，另外還有社會(huì)工作方面課程，應(yīng)該能夠勝任人事和人力資源管理方面的工作。擔(dān)任過(guò)學(xué)校干部的同學(xué)應(yīng)聘時(shí)可適當(dāng)凸顯這一履歷。目前一些大的國(guó)企和私企的人力資源部也開(kāi)始正規(guī)化了，同學(xué)們都不妨投遞簡(jiǎn)歷嘗試。

專(zhuān)業(yè)的調(diào)查公司，包括市場(chǎng)調(diào)查公司、媒體調(diào)查公司等。譬如央視零點(diǎn)調(diào)查公司、賽迪數(shù)據(jù)等。這類(lèi)公司也是較大的社會(huì)學(xué)就業(yè)渠道。社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)、社會(huì)調(diào)查與研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)SPSS等課程，可以很好的勝任此類(lèi)工作。應(yīng)聘的同學(xué)最好有過(guò)編寫(xiě)問(wèn)卷和實(shí)地調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)。

④傳媒方面的記者、編輯、社會(huì)評(píng)論、信息量化分析、策劃等。包括報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等均可。我們學(xué)過(guò)社會(huì)學(xué)方面的課程，對(duì)于一些大眾、社會(huì)時(shí)事方面的報(bào)道，社會(huì)評(píng)論等，應(yīng)該視角更獨(dú)特，更有深度。很多大的媒體有社會(huì)調(diào)查部，也是社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)非常適合的部門(mén)。文筆好、文科功底好的同學(xué)從事編輯工作也應(yīng)該勝任。應(yīng)聘的同學(xué)最好發(fā)表過(guò)一些文章，文筆較好，或在一些媒體實(shí)習(xí)過(guò)。

⑤從事社會(huì)工作方面的工作。在工、青、婦等各種社會(huì)團(tuán)體、各類(lèi)科技園區(qū)、社會(huì)社區(qū)中從事各類(lèi)社會(huì)工作的管理、咨詢(xún)與服務(wù)工作。

⑥應(yīng)聘或報(bào)考公務(wù)員。這些請(qǐng)同學(xué)們提前關(guān)注北京或當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員招考情況(時(shí)間地點(diǎn)等)。一般而言，街道、居民委員會(huì)、各地民政系陪攜余統(tǒng)、新聞出版系統(tǒng)等較可能招收社會(huì)學(xué)方面的人員。黨員、有學(xué)生會(huì)方面經(jīng)驗(yàn)也許有助于這方面的應(yīng)聘，要考公務(wù)員的同學(xué)考前最好事先練習(xí)一些公務(wù)員考試題。

⑦應(yīng)聘中外NPO、NGO組織。目前國(guó)內(nèi)外的此類(lèi)組織在中國(guó)越來(lái)越多，譬如中國(guó)的兒童村、環(huán)境保護(hù)組織等。聯(lián)合國(guó)、日內(nèi)瓦的一些駐中國(guó)辦事機(jī)構(gòu)、福特基金會(huì)、綠色和平、樂(lè)施會(huì)、英國(guó)兒童基金會(huì)、美國(guó)教育基金會(huì)等駐中國(guó)辦事處。同學(xué)們不妨上網(wǎng)好好搜索，廣泛投遞簡(jiǎn)歷嘗試。希望去這些機(jī)構(gòu)，英語(yǔ)功底要好。

通過(guò)上面對(duì)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的七大就業(yè)方向的解讀，相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)研究生的學(xué)生可以參考上面的信息來(lái)提前做好申請(qǐng)美國(guó)研究生的準(zhǔn)備和蘆滾規(guī)劃。

全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事中藥材栽培、中藥制藥、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)科研、資源開(kāi)發(fā)和利用等工作。全球健康學(xué)是具有高度國(guó)際化和 學(xué)科交叉 的新興學(xué)科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國(guó)家戰(zhàn)略需要，更是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。

全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

全球健康學(xué)就業(yè)前景不錯(cuò)。全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向藥材種植基地、中藥研究部門(mén)、藥品監(jiān)督管理部門(mén)散帶棗、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易部門(mén)、教學(xué)、科研等單位、行業(yè)，具備 中藥學(xué) 學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，及其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面的知識(shí)和技能，從事中藥材栽培，藥材的品質(zhì)鑒定，藥用植物資源開(kāi)發(fā)與沖拆保護(hù)以及中草藥栽培基地的規(guī)劃、建設(shè)及管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人行褲才。

中國(guó)高校 僅有北京大學(xué)、 復(fù)旦大學(xué) 、武漢大學(xué)成立了全球健康研究中心，但還沒(méi)有高校設(shè)置相關(guān) 學(xué)位教育 。武漢大學(xué)在吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理念、整合美國(guó)高校相關(guān)課程體系的基礎(chǔ)上，在國(guó)內(nèi)率先創(chuàng)建了全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)。國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺J(rèn)為，全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及社會(huì)保障、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、遙感等多領(lǐng)域，具有多學(xué)科融合的特點(diǎn)，該專(zhuān)業(yè)的建設(shè)有利于促進(jìn)新學(xué)科群的發(fā)展。

高考填報(bào)志愿時(shí)，全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是整理的全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。
1、全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向藥材種植基地、中藥研究部門(mén)、藥品監(jiān)督管理部門(mén)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易部門(mén)、教學(xué)、科研等單位、行業(yè)，具備中藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，及其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面的知識(shí)和技能，從事中藥材栽培，藥材的品質(zhì)鑒定，藥用植物資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)以及中草藥栽培基地的規(guī)劃、建設(shè)及管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才；學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)中藥學(xué)、農(nóng)學(xué)和生物學(xué)基本理論，深入進(jìn)行藥用植物種質(zhì)資源的保存與鑒定、野生藥用植物歸圃與藥用植物清山新品種選育、中草藥栽培管理與病蟲(chóng)害防治、中草藥采收與加工炮制、中藥化學(xué)成分研究與質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，培搭正腔養(yǎng)具有從事中草藥生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣、質(zhì)量評(píng)價(jià)、成分提取、加工炮制以及經(jīng)營(yíng)管理和教學(xué)科研創(chuàng)新能力。
2、全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中藥材栽培、中藥制藥、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)科研、資源開(kāi)發(fā)和利用等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、貿(mào)易、制藥等行業(yè)工作，大致如下：
1教育/培訓(xùn)/院校
2貿(mào)易/進(jìn)出口
3制藥/生物工程
4專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì))
5新能源
工作城市：
畢業(yè)后，廣州、北京、上海等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大致如下：
1廣州
2北京
3上海
4杭州
5深圳
6南京
7武漢
8天津
3、全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣
全球健康學(xué)是具有高度國(guó)際化和學(xué)科交叉的新興學(xué)科，知衫系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國(guó)家戰(zhàn)略需要，更是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。2000年以來(lái)，國(guó)際健康組織異常活躍，健康相關(guān)議題已超越了傳統(tǒng)的衛(wèi)生范疇，被頻頻納入各國(guó)*高層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)晤的議事日程中。
全球健康已上升為國(guó)家“非傳統(tǒng)安全威脅”，日益成為關(guān)聯(lián)國(guó)家與國(guó)家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。加快全球健康學(xué)人才培養(yǎng)，不僅可為我國(guó)的和平崛起營(yíng)造良好的國(guó)際輿論環(huán)境，而且可為國(guó)家安全提供重要的戰(zhàn)略性保障。哈佛大學(xué)、華盛頓大學(xué)等美國(guó)知名高校組建了全球健康研究中心（所），或建立全球健康系，開(kāi)設(shè)適合本科生、碩士研究生的全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)。
中國(guó)高校僅有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)成立了全球健康研究中心，但還沒(méi)有高校設(shè)置相關(guān)學(xué)位教育。武漢大學(xué)在吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理念、整合美國(guó)高校相關(guān)課程體系的基礎(chǔ)上，在國(guó)內(nèi)率先創(chuàng)建了全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)。國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺J(rèn)為，全球健康學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及社會(huì)保障、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、遙感等多領(lǐng)域，具有多學(xué)科融合的特點(diǎn)，該專(zhuān)業(yè)的建設(shè)有利于促進(jìn)新學(xué)科群的發(fā)展。

新西蘭康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生

1、康復(fù)是一種醫(yī)療技術(shù)，在中國(guó)很多醫(yī)科大學(xué)都有開(kāi)設(shè)?？梢耘囵B(yǎng)集康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的 康復(fù)治療師 。這些治療師具有扎實(shí)的康復(fù)治療基礎(chǔ)理論、 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的人際溝通能力和良好的 職業(yè)道德 。

2、畢業(yè)生應(yīng)具備這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力:掌握康復(fù)治療的基礎(chǔ)理論和知識(shí)；掌握康復(fù)治療的基本理論和操作技能；具備對(duì)各種疾病進(jìn)行康復(fù)治療的能力；熟悉相關(guān)原則、政策和方法；了解康復(fù)搏嘩治療各分支的理論前沿和發(fā)展趨勢(shì)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)和 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

3、康復(fù)專(zhuān)業(yè)是新西蘭頂尖大學(xué)的課程，學(xué)術(shù)地位很高。是1年或者2年的碩士課程，畢業(yè)后可以拿到一年的工作簽證。是新西蘭長(zhǎng)期缺乏移民。參加該課程的部分學(xué)生中途 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè) 甚至退學(xué)，屬于難度較大的課程類(lèi)型。申請(qǐng)人應(yīng)參考自身的 學(xué)習(xí)能力 謹(jǐn)嫌銀差慎選擇。

新西蘭康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生的就業(yè)情況

1、康復(fù)治療在新西蘭的就業(yè)前景一直很好。近年來(lái)，醫(yī)院和醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的需求不斷增加，而大學(xué)里的“*型”專(zhuān)業(yè)人才并不多。大部分康復(fù)治療師在取得臨床或中醫(yī)主治醫(yī)師學(xué)位后都轉(zhuǎn)行到了康復(fù)領(lǐng)域。所以培訓(xùn)班的學(xué)生畢業(yè)后很容易找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。

2、康復(fù)專(zhuān)芹皮業(yè)就業(yè)方向很多?？梢栽诰C合醫(yī)院、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)、體育醫(yī)院的康復(fù)科工作，也可以在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、 養(yǎng)老院 、體育俱樂(lè)部、康復(fù)機(jī)構(gòu)工作。也可以利用我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)從事醫(yī)療設(shè)備*或健康咨詢(xún)等醫(yī)療相關(guān)領(lǐng)域的工作。

3、康復(fù)是一種醫(yī)療技術(shù)，在中國(guó)很多醫(yī)科大學(xué)都有開(kāi)設(shè)?？梢耘囵B(yǎng)集康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。這些治療師具有扎實(shí)的康復(fù)治療基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的人際溝通能力和良好的職業(yè)道德。

新西蘭物理治療研究生可以讓學(xué)生進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)水平。目前想要順利入學(xué)，需要滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)，雅思6.5分的條件，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的學(xué)校，比如新西蘭奧克蘭理工大學(xué)，新西蘭奧塔哥大學(xué)。畢業(yè)后，他們將有良好的就業(yè)前景，能夠從事*治療，研究，教育和管理。

新西蘭物理理療研究生院校都有啥？

1.新西蘭奧克蘭理工大學(xué)。奧克蘭理工大學(xué)在本科和研究生階段都提供物理治療課程，其專(zhuān)業(yè)分為三個(gè)方向:針灸療法、肌肉骨骼理療和康復(fù)。開(kāi)設(shè)的課程有:一般來(lái)說(shuō)，PGD+碩士或PC+PGD+碩士的課時(shí)共計(jì)2年。

2.新西蘭奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)成立于1869年。目前，有21700多名學(xué)生在明亂態(tài)這里學(xué)習(xí)，其中包括來(lái)自90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2800多名國(guó)際學(xué)生。奧塔哥大學(xué)以其良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和顯著的科研優(yōu)勢(shì)，吸引了眾多海內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)子匯聚德內(nèi)丁。奧塔哥畢業(yè)生在雇主調(diào)查中始終保持著極高的認(rèn)可度，學(xué)校與亞洲、歐洲、美洲的一流大學(xué)有著廣泛的研究和學(xué)生交流合作。課程名稱(chēng):理療碩士(研究型)理療碩士(按研究型)；課程時(shí)長(zhǎng):1.5年；開(kāi)學(xué)日期:二月；學(xué)費(fèi):34，600.00新西蘭元。

新西蘭物理治療專(zhuān)業(yè)研究生的就業(yè)情況？

物理治療陪握不僅在康復(fù)醫(yī)學(xué)中占有重要地位，而且在預(yù)防醫(yī)學(xué)和治療醫(yī)學(xué)中也占有重要地位。物理治療師是臨床醫(yī)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)，已被劃分為神經(jīng)內(nèi)科、骨科、心肺系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)、兒科、老年激源物理治療等專(zhuān)科。理療的客戶(hù)幾乎都是各科的急慢性患者?？傊懑煄熅哂幸欢ǖ木C合專(zhuān)業(yè)和知識(shí)能力，需要根據(jù)患者的不同情況制定治療和康復(fù)方案，幫助患者康復(fù)。

理療是學(xué)生去國(guó)外醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的一個(gè)非常好的前提條件。就業(yè)前景非常好，也是澳洲新西蘭稀缺職業(yè)排行榜上的?？汀?

理療師就業(yè)或工作的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域非常廣泛。你也可以選擇在一個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)你的專(zhuān)長(zhǎng)，比如*治療、運(yùn)動(dòng)損傷、神經(jīng)病學(xué)、心臟病學(xué)、呼吸、研究、教育、管理或者自己創(chuàng)業(yè)。有碩士學(xué)位的學(xué)生可以成為注冊(cè)理療師。同時(shí)，一些地方的民辦中醫(yī)院校的課程也是對(duì)留學(xué)生開(kāi)放的，很多定居下來(lái)的老移民都會(huì)循環(huán)學(xué)習(xí)這樣的課程，相信對(duì)自己的醫(yī)療保健或者技能學(xué)習(xí)都會(huì)受益匪淺。