今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藴y(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景 測(cè)繪專業(yè)就業(yè)方向及前景,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
測(cè)繪專業(yè)就業(yè)方向及前景如下:
就業(yè)方向:現(xiàn)在測(cè)繪專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域更加廣泛,主要是到國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、國(guó)土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究工作。
或在環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面的工作,還可從事信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)建立、維護(hù)管理和信息處理分析工作。沒返信
在相關(guān)部門為辦公自動(dòng)化、重大項(xiàng)目枯輪的立項(xiàng)、論證、投資環(huán)境的評(píng)估、各種用地的評(píng)價(jià)、重大工程的選址、規(guī)劃及各種災(zāi)難的損失估計(jì)和預(yù)告提供科學(xué)信賴的依據(jù),也可在各類企業(yè)公司從事測(cè)繪產(chǎn)品、軟件和設(shè)備的研究開發(fā)等工作。
可從事的崗位有:土世凳建工程師、土木土建工程師、測(cè)量員、測(cè)量工程師、機(jī)械工程師、測(cè)繪工程師、施工員、gis開發(fā)工程師、技術(shù)支持工程師、*工程師、測(cè)繪測(cè)量師、項(xiàng)目經(jīng)理等等。
前景:測(cè)繪工程專業(yè)主要是利用空、天、地等對(duì)地觀測(cè)技術(shù)獲取地球空間信息,研究與地球空間分布有關(guān)的各種幾何、物理、人文及其隨時(shí)間變化的信息處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的科學(xué)與工程技術(shù)問題的一門學(xué)科,屬于當(dāng)今世界最具發(fā)展前途的三大高新技術(shù)之一。
測(cè)繪工程就業(yè)前景還可以;
就業(yè)方向
工程類企業(yè):地質(zhì)勘查、工程測(cè)繪、工程測(cè)量、監(jiān)好世理工程; 儀器類企業(yè):儀器設(shè)計(jì)、儀器制圖; *、事業(yè)類單位:國(guó)家基礎(chǔ)源燃測(cè)繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國(guó)土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
考研方向
測(cè)繪工程、大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感。
專業(yè)定義
測(cè)繪工程主要研究測(cè)繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測(cè)量工程等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測(cè)量并繪制成地形圖,常于野外作業(yè)。例如:煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查,交通地圖的繪制,工程效果圖的繪制等友裂肢。
課程體系
《工程測(cè)量學(xué)》、《攝影測(cè)量學(xué)》、《GPS測(cè)量實(shí)習(xí)》、《控制測(cè)量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測(cè)量原理與應(yīng)用》、《精密工程測(cè)量》、《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):無人機(jī)遙感。
測(cè)繪專業(yè)就業(yè)方向及前景如下:
測(cè)繪工程的就業(yè)方向:
測(cè)繪工程專業(yè)的畢業(yè)生可從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國(guó)土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究等方面工作。
畢業(yè)生可到市政、測(cè)繪、規(guī)劃、國(guó)土、房產(chǎn)等*事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測(cè)繪工程勘察設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理與開發(fā)工作;可到設(shè)計(jì)院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計(jì)、施工、管理等工作;可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。
測(cè)繪工程的就業(yè)前景:
信息時(shí)代已經(jīng)來臨,我國(guó)已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測(cè)繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)十分明顯,測(cè)繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y(cè)繪工程專業(yè)本、??茖W(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。
同時(shí),在信息技術(shù)的推動(dòng)下,測(cè)繪學(xué)也不斷的進(jìn)步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的趨勢(shì)已不可阻擋,這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測(cè)繪學(xué)發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時(shí)代脈搏的高級(jí)測(cè)繪學(xué)人才。所以我國(guó)測(cè)繪學(xué)專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,測(cè)繪工程領(lǐng)域的需求也在逐步增加。測(cè)繪工程是一門重要的技術(shù)學(xué)科,它涉及地圖*、測(cè)量、地理信息系統(tǒng)等多個(gè)方面謹(jǐn)帶,對(duì)于城市規(guī)劃、交通建設(shè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域都有著重要的作用。
目前,測(cè)繪工程領(lǐng)域的就業(yè)前景非常廣闊。首先,隨著城市化進(jìn)程的加快,城市規(guī)劃和土地管理等領(lǐng)域?qū)y(cè)繪工程師的需求也在不斷增加。其次,隨著科技的不斷發(fā)展,地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)等新興技術(shù)的應(yīng)用也為測(cè)繪工程師提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。再者,隨著“一帶一路”倡議的實(shí)施,海外扒晌讓市場(chǎng)對(duì)測(cè)繪工程師的需求也在逐步增加。
總春局之,測(cè)繪工程領(lǐng)域的就業(yè)前景非常廣闊,未來的發(fā)展空間也非常大。對(duì)于有測(cè)繪工程專業(yè)背景的學(xué)生來說,只要不斷提升自己的技能和知識(shí)水平,積極適應(yīng)市場(chǎng)需求,就一定能夠在測(cè)繪工程領(lǐng)域找到自己的職業(yè)發(fā)展道路。
以上就是大學(xué)路整理的測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景 測(cè)繪專業(yè)就業(yè)方向及前景相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品