今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了行政專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景 行政管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向是什么,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
行政管理就業(yè)方向及前景如下:
行政管理可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。隨著社會(huì)的發(fā)展,行政管理的對(duì)象日益廣泛,包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共建設(shè)等各個(gè)方面。
現(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法,以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi),提高行政管理的效能和備褲謹(jǐn)效率。行政管理作為*管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容,具有全局性、統(tǒng)籌性,這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能。
行政管理專(zhuān)業(yè)的主干課程包括:政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、公共管理學(xué)(行政管理學(xué))、法學(xué)概論(憲法與行政法)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)(*經(jīng)濟(jì)學(xué))、公共政策學(xué)、行政組織學(xué)、公共部門(mén)人力仿基資源管理等。
做行政管理工作,首先需要擺正心態(tài),要做好一步一個(gè)腳印、從小事做起、長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。其次,行政工作包羅萬(wàn)象純彎,這就要求我們?cè)诖髮W(xué)里必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)基本功,比如:寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)圖文處理、公共關(guān)系學(xué)等,此外,還應(yīng)該多參加 社會(huì)實(shí)踐 ,培養(yǎng) 人際交往 能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,練就過(guò)人的心理素質(zhì),面對(duì)各種場(chǎng)合都不膽怯不害怕,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。
就業(yè)方向:
培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等公共管理領(lǐng)域從事管理工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
行政管理的就業(yè)方向很廣,在*里面一般都是辦公室、后勤部門(mén)等;在企業(yè)的一般在人事行政部門(mén)或者總裁辦公室,負(fù)責(zé)日常請(qǐng)銷(xiāo)假、辦公室用品、旅游后勤等方面工作。
專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
1、一切行政活動(dòng)都是直接或間接與國(guó)家權(quán)力相聯(lián)系,以國(guó)家權(quán)力為基礎(chǔ)的。
2.行政管理是根據(jù)國(guó)家法律推行政務(wù)的組織活動(dòng)。在執(zhí)行中又能動(dòng)地參與和影響國(guó)家立法和政治決策,制定政策是行政管理的一種重要活動(dòng)方式。
3.行政管余碧理既管理社會(huì)的公共事務(wù),又執(zhí)行階級(jí)統(tǒng)治的政治職能。
4.行政管理要講究管理的效能和效率。它通過(guò)計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和改革等方式,最優(yōu)地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的國(guó)家任務(wù),并達(dá)到應(yīng)有的社會(huì)效果。
5.行政管理是人類(lèi)改造社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)特定領(lǐng)域,有它自身發(fā)展的客觀規(guī)律性。
擴(kuò)展資料:
行政管理學(xué)是一門(mén)交叉科學(xué),研究?jī)?nèi)容十分豐富。其研究的基本范疇和原理隨衫毀鎮(zhèn)著行政管理實(shí)踐的深入而被人們揭示。因此,行政管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容是發(fā)展變化的,不同學(xué)派,不同教科書(shū),有不同的或大同小異的體系。但一般來(lái)說(shuō),行政管理學(xué)研究的內(nèi)容大體包括:
1、行政管理的一般理論。
主要研究和了解:行政管理學(xué)是一門(mén)綜合性、應(yīng)用性的科學(xué),行政環(huán)境和行政職能是行政活動(dòng)的依據(jù)和基礎(chǔ)。
2、行政管理的主體。
主要研究和了解:行政組織和機(jī)構(gòu),行政領(lǐng)導(dǎo)以及執(zhí)行公務(wù)的工作人員。
3、行政管理的過(guò)程。
主要研究和了解:行政管理是一個(gè)由多個(gè)環(huán)節(jié)和有機(jī)部門(mén)組成并有效運(yùn)作的過(guò)程。它們主要有行政決策、行政執(zhí)行、行政協(xié)調(diào)、行政或粗信息、行政監(jiān)督。
4、行政管理的保障。
主要研究和了解:行政管理過(guò)程要能夠順利運(yùn)行達(dá)到預(yù)期效果,必須依據(jù)一系列的保障手段。主要有:財(cái)務(wù)行政、行政法治、行政方法、行政道德。
5、行政管理的目的。主要研究和了解:提高行政效率是行政管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,而行政改革是提高行政效率的必由之路。
參考資料來(lái)源: 百度百科-行政管理
行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
1、公務(wù)員
畢業(yè)生可以通過(guò)公務(wù)員考試,在國(guó)家部委(公安部、水利部、文化部、民政部、國(guó)家稅務(wù)總局、國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)等)以及地方*等*機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,從事辦公室科員、辦公室文秘、辦公室綜合管理、人事處綜合管理、黨委辦公室科員、政策法規(guī)處科員等工作。
2、人事專(zhuān)員
在企業(yè)人事行政部門(mén)門(mén)或者總裁辦公室從事行政專(zhuān)員、行政助理、人事專(zhuān)員、人事行政主管、總經(jīng)理助理、人事行政總監(jiān)、董事長(zhǎng)秘書(shū)等崗位。
3、宣傳策劃
在企業(yè)的業(yè)務(wù)部、營(yíng)銷(xiāo)部、策劃部、市場(chǎng)部從事業(yè)務(wù)推廣、公關(guān)策劃、市場(chǎng)策劃等工作。
4、社會(huì)服務(wù)
共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)和其他社會(huì)組織中從事管理和服務(wù),以及非*組織和非營(yíng)利組織的工作,為環(huán)境保護(hù)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化等領(lǐng)域的社會(huì)公益事業(yè),如環(huán)保團(tuán)體、慈善基金各大辦公室。
5、教學(xué)科研
畢業(yè)生扮毀可以在高等院?;蛞恍┛蒲性簝?nèi)從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)或科研事務(wù)。
行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
行政管理專(zhuān)業(yè)在所有專(zhuān)業(yè)中排名第76位,月平均工資10.1k?!肮芾韺W(xué)”46個(gè)專(zhuān)業(yè)中,就業(yè)排名第15專(zhuān)業(yè)需求量最多的地區(qū)是東莞,占15%;專(zhuān)業(yè)需求量最多的行業(yè)是新能源,占26%。
行政管理專(zhuān)業(yè)屬于比較“雜”的專(zhuān)業(yè),在內(nèi)容上沒(méi)有明確的工作范圍,但管理學(xué)基本都與其相關(guān),幾乎各行各業(yè)都離不開(kāi)它。在國(guó)內(nèi)而言,對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)的人才需求是比較旺盛的,無(wú)論是*機(jī)關(guān)還是各種企事業(yè)單位,都很需要管理人才,因此行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)是非常多的。
但在工作職位上,一般不會(huì)一開(kāi)始就從事管理事務(wù),需要從小職位做起,比如小助理、小雜工等,工作內(nèi)容可能包括端茶廳攔備倒水、收發(fā)文件、編寫(xiě)材料、接聽(tīng)*、文印、接待訪(fǎng)客等。但同時(shí)也存在著足夠的職位上升空間,只要有優(yōu)秀的工作能力和良好的工作態(tài)度,是有機(jī)會(huì)成為中高層領(lǐng)導(dǎo)的。
目前來(lái)說(shuō),我國(guó)管理行業(yè)還處在發(fā)展階段,各行各業(yè)的對(duì)于行政管理人才需求始終在擴(kuò)大,畢衡斗業(yè)生的就業(yè)前景非常廣泛,依據(jù)個(gè)人能力,薪資待遇也有充足的上升空間。
1、考公務(wù)員或事業(yè)單位。
每年的公務(wù)員考試或事業(yè)單位的公開(kāi)社會(huì)招聘考試中都會(huì)涉及行政管理專(zhuān)業(yè)的需求,辦公室科員、辦公室文秘、辦公室綜合管理、人事處綜合管理等崗位。
2、在企業(yè)從事行政、人事工作,或者在總裁辦公室從事總經(jīng)理助理、董事長(zhǎng)秘書(shū)等工作。
選擇此就業(yè)方向?yàn)樾姓芾韺?zhuān)業(yè)的同學(xué)中絕大部分是女生,借助專(zhuān)業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備和得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)能夠讓她們?cè)诠ぷ髦杏紊螝v擾刃有余。
3、行政管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)同樣也很適合在共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體中從事管理與服務(wù)工作,以及在非*組織和非盈利組織中從事環(huán)境保護(hù)、社會(huì)救濟(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等公益服務(wù)工作。
擴(kuò)展資料:
專(zhuān)業(yè)特色
行政管理專(zhuān)業(yè)一直都屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè),行政爛哪崗位也處于炙手可熱的地位,行政管理所學(xué)知識(shí)適用于職場(chǎng)管理,就業(yè)范圍很廣。從行政宴旦管理過(guò)程來(lái)看,它有四項(xiàng)比較實(shí)用的能力培養(yǎng),包括計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制。
這幾項(xiàng)技能是大型公司都比較注重的能力,總之就業(yè)前景還是非常好的,畢業(yè)生可以從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員或者是進(jìn)中外大中型企業(yè)做行政方面的工作。
行政管理通過(guò)參與和保障企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),讓專(zhuān)業(yè)崗位從事務(wù)性工作中脫離出來(lái),提高人力資源和物質(zhì)資產(chǎn)的利用效率來(lái)實(shí)現(xiàn)部門(mén)存在的意義。
以上就是大學(xué)路整理的行政專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景 行政管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向是什么相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品