今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹宿r(nóng)業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)就業(yè)前景 農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
畢業(yè)生一般可以都到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機(jī)構(gòu)工作,或者可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的工作。在農(nóng)業(yè)類企業(yè)從事栽培耕作、作物育種咐跡、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營等工作。
從事行業(yè):畢業(yè)后主要在農(nóng)業(yè)、制藥、新能源等行業(yè)工作,比如:農(nóng)、林、牧、漁;新能源;石油、化工、礦產(chǎn)、地質(zhì);制藥、生物工程;其他行業(yè)等。
從事崗位:畢業(yè)后主要從事區(qū)域經(jīng)理、*代表、農(nóng)藝師等工作,如:區(qū)域經(jīng)理、*經(jīng)理、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、*代表、農(nóng)藝師等。
工作城市:畢業(yè)后,北京、上海、武漢等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多,比如:北京、上海、武漢、深圳、成都、南寧、濟(jì)南、昆明等。
農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣:
農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識,受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,具有作物育種、作襪簡戚物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)等方面的基本能力,畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè),園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機(jī)構(gòu)工作,或者可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的工作。
我國作為擁有14億人口的大國,農(nóng)業(yè)始終是國民經(jīng)濟(jì)的命脈,而致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的農(nóng)學(xué)人才,將會(huì)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著不可代替的重要作用。且隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為告陵培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究方面的高級人才的學(xué)科得到越來越多的重視。因此,我國社會(huì)特別是基層和企業(yè)對農(nóng)學(xué)人才的需求依然很大,就業(yè)前景依然非常光明。
農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景挺好,畢竟“民以農(nóng)為本,國以農(nóng)為基”。
隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場供求的熱點(diǎn);從鉛襲而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時(shí)尚,與園林、環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會(huì)的關(guān)注。以往作為悔純冷門的農(nóng)學(xué)也開始回暖。
農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向:各農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)場、種子公司、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、國槐前兄家機(jī)關(guān)等單位從事教學(xué)、科研、管理等工作。
農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識,受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)等方面的基本能力。農(nóng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
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