南京師范大學(xué)教師教育專業(yè)在哪個(gè)校區(qū) 南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院在哪個(gè)校區(qū)

都是在王營(yíng)校區(qū)。淮陰師范毀冊(cè)坦學(xué)院為江蘇省屬公辦普通本科高校，坐落在敬愛的周恩來總理故鄉(xiāng)、全國(guó)歷史文化名城——江蘇省淮安市。學(xué)校始建于1958年，1997年升格為本科高校。截至2015年6月，學(xué)校擁有長(zhǎng)江路、交通路兩個(gè)校區(qū)，纖桐校園占地面積1800余畝，校舍面積56萬平方米姿燃。截至2015年6月，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1050人，具有教授、副教授等高級(jí)職稱專任教師463人，其中正高133人、博士245人。另外，學(xué)校擁有在校普通本科生、聯(lián)合培養(yǎng)研究生等約2萬人。截至2015年6月，學(xué)校設(shè)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有67個(gè)本科專業(yè)，其中一級(jí)學(xué)科省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)

教師教育學(xué)院：仙林校區(qū)北區(qū)。

2005 年 6 月 2 日，南京師范大學(xué)一野段個(gè)嶄新的學(xué)院——教師教育學(xué)院誕生了。這不是一個(gè)普通的學(xué)院，而是教師教育的一種新型機(jī)構(gòu)。它標(biāo)志著已經(jīng)有著百年歷史的傳統(tǒng)的師范教育模式正在走向終結(jié)，新的適應(yīng)于 21 世紀(jì)需要的教師教育模式正在形成，也標(biāo)志著師范大學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的水平。
南京師范大襪察學(xué)建立教師教育學(xué)院，是為了在綜合性的大學(xué)里能有專門的機(jī)構(gòu)來思考、研究、規(guī)劃、管理、統(tǒng)籌和組織實(shí)施教師教育，這是對(duì)教師教育的實(shí)質(zhì)性的加強(qiáng)，是頌好譽(yù)進(jìn)一步打造師范大學(xué)的教師教育特色和品牌的重要舉措；建立教師教育學(xué)院，是要重新整合、統(tǒng)籌教師教育資源，將教師教育做優(yōu)、做強(qiáng)。培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)的教師， 以滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
南京師范大學(xué)作為中國(guó)師范教育的南方發(fā)祥地，已經(jīng)發(fā)展成為保持著鮮明教師教育特色的綜合性大學(xué)。在學(xué)科綜合化的背景下，根據(jù)國(guó)家建立開放靈活的現(xiàn)代教師教育體系的要求，順應(yīng)教師專業(yè)化發(fā)展的客觀趨勢(shì)，南京師范大學(xué)建立了專門的教師教育學(xué)院，以統(tǒng)籌校內(nèi)外各種教師教育資源，相對(duì)獨(dú)立地開展本科和研究生等不同層次專業(yè)化教師人才培養(yǎng)、在職教師培訓(xùn)、教師教育國(guó)際交流及教師教育研究等活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)校百年教師教育的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，打造在國(guó)內(nèi)有影響的高水平職前教師培養(yǎng)基地、基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)基地及教師教育理論研究基地。

教師教育學(xué)院：仙林校區(qū)北區(qū)。
2005
年
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月
2
日，南京師范大學(xué)一個(gè)嶄新的學(xué)院——教師教育學(xué)院誕生了。這不是一個(gè)普通的學(xué)院，而是教師教育的一種新型機(jī)構(gòu)。它標(biāo)志著已經(jīng)有著百年歷史的傳統(tǒng)的師范教育模式正在走向終結(jié)，新的適應(yīng)于
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世紀(jì)需要的教師教育模式正在形成，也標(biāo)志著師范大學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的水平。
南京師范大學(xué)建立教師教育學(xué)院，是為了在綜合性的大學(xué)里能有專門的機(jī)構(gòu)來思考、研究、規(guī)劃、管理、統(tǒng)籌和組織實(shí)施教師教育，這是對(duì)教師教育的實(shí)質(zhì)性的加強(qiáng)，是進(jìn)一步打造師范大學(xué)襪察的教師教育特色和品牌的重要舉措；建立教師教育學(xué)院，是要重新整合、統(tǒng)籌教師教育資源，將教師教育做優(yōu)、做強(qiáng)。培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)的教師，
以滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育野段的需求。
南京師范大學(xué)作為中國(guó)師范教育的南方發(fā)祥地，已經(jīng)發(fā)展成為保持著鮮明教師教育特色的綜合性大學(xué)。在學(xué)科綜合化的背景下，根據(jù)國(guó)家建立開放靈活的現(xiàn)代教師教育體系的要求，順應(yīng)教師專業(yè)化發(fā)展的客觀趨勢(shì)，南京師范大學(xué)建立了專門的教師教育學(xué)院，以統(tǒng)籌校內(nèi)外各種教師教育資源，相對(duì)獨(dú)立地開展本科和研究生等不同層次專業(yè)化教師人才培養(yǎng)、在職教師培訓(xùn)、教師教育國(guó)際交流及教師教育研究等活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)校百年教師教育的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，打造在國(guó)內(nèi)頌好譽(yù)有影響的高水平職前教師培養(yǎng)基地、基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)基地及教師教育理論研究基地。

南京師范大學(xué) 總共有3個(gè)校區(qū)，分別為仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū)。
一、南京師范大學(xué)總共有幾個(gè)校區(qū)
仙林校區(qū)、

位于江蘇省南京市近郊棲霞區(qū)文苑路1號(hào)(近學(xué)海路)

隨園校區(qū)、

位于江蘇省南京市鼓樓區(qū)寧海路122號(hào)(近五臺(tái)山體育館北門)

紫金校區(qū)、

位于南京市玄武區(qū)板倉街78號(hào)

隨園校區(qū)有“東方最美麗的校園”之稱，總占地面積2009906平方米，建筑總面積1053697平方米;設(shè)有二級(jí)學(xué)院26個(gè)，開辦本科專業(yè)99個(gè)，擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)23個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)37個(gè)，7個(gè)學(xué)科在全國(guó)第三輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入全國(guó)前十，4個(gè)學(xué)科躋身ESI全球前1%;共有在職教職工3240人，在校普通本科生16314人，研究生10514人，留學(xué)生1600余人，成人高等學(xué)歷教育在籍生5216人。

二、南京師范大學(xué)簡(jiǎn)介
南京師范大學(xué) 是國(guó)家“ 雙一流 ”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，該學(xué)堂是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立 東南大學(xué) 、國(guó)立第四 中山大學(xué) 、 江蘇大學(xué) 、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立 南京大學(xué) 等時(shí)期；其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院，后發(fā)展為金陵大學(xué)，1951年與金陵女子文理學(xué)院（曾稱金陵女子大學(xué)）合并，成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，在原 南京大學(xué) 、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院，校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成 南京師范大學(xué) 。1996年進(jìn)入國(guó)家“ 211工程 ”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等專科學(xué)校并入。2015年成為江蘇省與教育部共建高校。2017年入選國(guó)家首輪“ 雙一流 ”建設(shè)高校。2018年成為教育部與江蘇省共建“ 雙一流 ”建設(shè)高校。2022年入選國(guó)家第二輪“ 雙一流 ”建設(shè)高校。目前，學(xué)校正在著力建設(shè)“有國(guó)際影響的高水平大學(xué)”。

南京師范大學(xué) 作為一所百年老校，名家大師輩出，文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、乎旁者郭秉文、 李叔同 、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘，著書立說，培育后學(xué)。經(jīng)過一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳，歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格，育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識(shí)，塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。

南京師范大學(xué) 擁有仙林、隨園、紫金三個(gè)校區(qū)，隨園校區(qū)有著“東方最美麗的校園”之美譽(yù)。學(xué)校占地面積2179633平方米，現(xiàn)有校舍總建筑面積932076.19平方米。設(shè)有二級(jí)學(xué)院28個(gè)、獨(dú)立學(xué)院2個(gè)。學(xué)校共有在職教職工3271人，專任歲薯教師2170人，專任教師中正高級(jí)職稱654人，副高級(jí)職稱748人；中科院院士1人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家10名，“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選11名，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部重大人才工程入選者13人，國(guó)家重大人才計(jì)劃A類特聘專家4名、青年人才4名，國(guó)家重大人才計(jì)劃B類領(lǐng)軍人才7名、青年拔尖人才4名，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者7名，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者10名，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員5人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員30人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選15人，科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃領(lǐng)軍人才2人，中科院“*”人選2人，全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”2個(gè)。共有在校普通本科生18723人，在校研究生13448人（其中學(xué)術(shù)型7329人，專業(yè)啟派型6119人；博士研究生1570人，碩士研究生11878人）。成人高等教育在籍生10795人。圖書館為全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，總建筑面積39705平方米，館藏紙本文獻(xiàn)總量385.93萬冊(cè)，電子數(shù)據(jù)庫166個(gè)。校園內(nèi)有2處“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。