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土木工程專業(yè)背景培養(yǎng)方向和核心課程情況 大學專業(yè)及就業(yè)方向(大學專業(yè)及就業(yè)方向怎么填寫) -...

更新:2023年07月12日 03:01 大學路

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重慶交通大學土木建筑學院的學科專業(yè)

專業(yè)定位:本專業(yè)立足土木工程建設與發(fā)展需要,面向巖土、道橋與隧道工程等各類土木工程設施,以土木工程學科為背景,土木工程研究、設計、施工、管理與養(yǎng)護的基礎理論和工程素質教育為重點,適應現(xiàn)代大土木發(fā)展需要的寬口徑工程教育。建成行業(yè)特色鮮明、全國先進的土木工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握扎實的數(shù)學、力學基礎理論知識和較寬廣的專業(yè)知識,具有較強的外語和計算機應用能力,具備獨立從事道路與隧道工程、地下空間與工程的規(guī)劃、設計、施工、管理和科學研究能力的高級專門人才。
核心課程:畫法幾何及工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、土力學與基礎工程、巖石力學、工程地質、工程測量、結構設計原理、結構有限元、巖土工程勘察及測試技術、地基處理、支擋結構與邊坡工程、基坑工程、道路工程、橋梁工程、樁基工程、隧道工程、道路立交規(guī)劃設計、特殊路基工程、工程檢測與評估。
就業(yè)服務方向及從事主要工作:畢業(yè)生面向國家交通運輸部、住建部各級管理部門,省市交通廳(局)、住建廳(委、局)、市政局、公路局,主要從事公路與城市道路及城市地下空間建設行業(yè)的規(guī)劃、設計、施工監(jiān)理、質檢、科研、管理等企事業(yè)單位及大專院校從事巖土工程、城市地下空間開發(fā)、市政基礎設施建設、城市軌道交通、地下資源開發(fā)與環(huán)境建設、公路與城市道路等的規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、質檢、科研、教學和管理工作。 培養(yǎng)目標:熟練掌握土木工程基本知識和檢測與維護技能,具有較強的實踐動手能力,具備從事土木工程材料檢測、工程結構皮寬檢測與維護和工程質量控制的高級工程技術人才。
主要課程:材料力學、結構力學、理論力學、彈性力學、橋梁工程、量測理論與技術、結構試驗與檢測技術、道路工程、隧道工程、房屋建筑學、橋梁檢測與評估、土木工程結構分析、結構加固材料與工藝、橋梁加固與改造、結構可靠性鑒定技術、路橋養(yǎng)護技術、工程災害與防治概論、結構裂縫與控制、橋梁施工控制技術、道路檢測與處治技術
就業(yè)服務方向:國家交通部及建設部各級管理部門,省市交通廳(局)、建設廳、公路局,公路、城市道路及軌道交通建設行業(yè)的施工監(jiān)理、質檢、科研、管理等企事業(yè)單位及大專院校。
主要從事工作:從事工程材料檢測、結構檢測與維護、巖土工程檢測與維護技術、質量管理等工作。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和科學技術高速發(fā)展需要,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有扎實的數(shù)學、力學理論知識和較寬廣的專業(yè)知識,具備從事橋梁與隧道工程、地下空間與工程的規(guī)劃、設計、施工、管理和科學研究能力的高級專門人才。
主要課程:高等數(shù)學、理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、土力學、巖石力學、工程地質、土木工程材料、工程測量、結構設計原理、基礎工斗數(shù)程、結構有限元、道路規(guī)劃設計、城市地鐵規(guī)劃設計、橋梁工程、隧道工程、邊坡工程與防護、樁基工程、地下結構設計原理等。
就業(yè)服務方向:國家交通部及建設部各級管理部門,省市交通廳(局)、建設廳、市政局、公路局,公路與城市道路及城市地下空間建設行業(yè)的規(guī)劃、設計、施工監(jiān)理、質檢、科研、管理等企事業(yè)單位及大專院校。
從事主要工作:城市地下空間開發(fā)、市政基礎設施建設、城市軌道交通、地下資源開發(fā)與環(huán)境建設、公路與城市道路等的規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、質檢、科研、教學和管理工作。 專業(yè)定位:本專業(yè)立足土木工程建設與發(fā)展需要,面向隧道、地下與道橋工程等各類土木工程設施,以土木工程學科為背景,土木工程研究、設計、施工、管理與養(yǎng)護的基礎理論和工程素質教育為重點,適應現(xiàn)代大土木發(fā)展需要的寬口徑工程教育。建成行業(yè)特色鮮明、全國先進的土木工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和科學技術高速發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握扎實的數(shù)學和力學基礎理論和較寬廣的專業(yè)知識,具有較強的外語和計算機應用能力,具備獨立從事隧道及城市軌道交通工程以及相關道路、橋梁規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、管養(yǎng)等專業(yè)知識和較強能力的卓越人才。
核心課程:畫法幾何及工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、工程測量、工程地質、土力學與基礎工程、結構設計原理、巖石力學、建筑材料、有限元法應用、隧道工程、地下建筑結構、橋梁工程、地下工程施工與組織管理、隧道通風與運營管理、爆破工程、基坑工程(其中企業(yè)學習一年時間)。
就業(yè)服務方向及從事主要工作:畢業(yè)生面向空握首國家交通運輸部、住建部各級管理部門,省市交通廳(局)、住建廳(委、局)、公路局,主要從事公路、城市道路及軌道交通建設行業(yè)規(guī)劃、設計、施工監(jiān)理、質檢、科研、管理等企事業(yè)單位及大專院校從事隧道工程、城市軌道交通、橋梁工程、公路與城市道路、礦山建筑等的規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、質檢、科研和管理工作。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和科學技術高速發(fā)展需要,德、智、體、美等全面發(fā)展,獲得工程師基本培訓,掌握扎實的數(shù)學和力學基本理論和基礎知識,具有建筑結構工程的項目規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、科研及管理能力,能適應房屋建筑結構、地下建筑結構、橋梁結構等領域的要求,具有較強的外語和計算機應用能力,綜合素質較高,工程實踐能力較強的高級工程技術專業(yè)人才。
主要課程:高等數(shù)學、英語、工程制圖和畫法幾何、理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、測量學、工程地質、土質學與基礎工程、結構設計原理、鋼結構、房屋結構工程、橋梁工程、建筑經(jīng)濟學、土木工程施工組織與管理、高層建筑等。
就業(yè)服務方向:本專業(yè)方向學生具有廣泛的適應性,畢業(yè)后可到各工程設計研究單位,建筑企業(yè),工程管理部門,對外工程承包公司,交通工程部門,房地產部門工作。
從事主要工作:房屋建筑結構、地下建筑結構、橋梁結構設計、施工管理、監(jiān)理、房地產開發(fā)工程和項目管理,以及建筑工程學科的教學、科研工作。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設需要,掌握扎實的數(shù)學、力學理論知識和較寬廣的專業(yè)知識和一定的人文學科修養(yǎng),獲得土木工程師的基本訓練,具有較強的外語和計算機應用能力,具備獨立從事大、中型橋梁工程規(guī)劃、設計、施工、管理和科學研究能力的高級工程技術專業(yè)人才。
主要課程:高等數(shù)學、英語、工程制圖和畫法幾何、理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、測量學、工程地質、土質學與基礎工程、橋涵水文、結構設計原理、橋梁工程、鋼橋、橋梁結構電算、舊橋加固與改造、建筑經(jīng)濟學、橋梁施工組織與管理等。
就業(yè)服務方向:國家交通部及建設部各級管理部門,省市交通廳(局)、建設廳、公路局,公路、城市道路及軌道交通建設行業(yè)規(guī)劃、設計、施工監(jiān)理、質檢、科研、管理等企事業(yè)單位及大專院校
從事主要工作:各級交通或市政管理部門、勘察設計單位、施工單位、監(jiān)理單位、科研院所和高等院校等。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)公路、城市道路及常用橋梁、隧道方面的高級工程技術人才。通過在校學習,掌握道路基礎設施的設計、施工、監(jiān)理、維護和管理的基本理論和技能。
主要課程:理論力學、結構力學、材料力學、土力學、水力學、工程測量學、工程地質、結構設計原理、基礎工程、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、隧道工程、交通工程等。
就業(yè)服務方向:國家交通部、建設部、鐵道部等各級管理部門,省市交通廳(局)、建設廳、公路局,公路、城市道路及軌道交通建設行業(yè)等企事業(yè)單位及大專院校。
從事主要工作:土木、交通領域從事勘測、設計、施工、監(jiān)理、質檢、管理和科學研究工作,也可以從事大專院校的專業(yè)教學工作。 專業(yè)定位:本專業(yè)以土木工程為背景,以道路、橋梁。隧道、結構等土木工程設計、施工與管養(yǎng)的基本素質教育為重點,適應建設發(fā)展需要的寬口徑教育,以培養(yǎng)具有扎實理論基礎、寬厚專業(yè)知識和較強實踐與創(chuàng)新能力,能勝任各類土木工程建設和管養(yǎng)中的安全控制與管理的高級專門技術人才為目標,爭取建成行業(yè)特色鮮明、在行業(yè)內有較高知名度的安全工程專業(yè)。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,獲得工程師基本訓練,基礎扎實,素質良好,能從事安全技術工程、安全科學研究、安全監(jiān)察與管理、環(huán)境監(jiān)測、安全設計與生產、安全教育與培訓等工作,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。
核心課程:畫法幾何及工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、工程測量、工程地質、土力學與基礎工程、水力學橋涵水文、結構設計原理、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程、消防安全、防火防爆工程學、安全管理與監(jiān)察、安全心理學、安全工程專業(yè)外語、安全經(jīng)濟學、通風與防塵、災害防治理論與技術、工程招投標與項目管理。
就業(yè)服務方向及從事主要工作:畢業(yè)生面向國家交通運輸部、住建部各級管理部門,省市交通廳(委、局)、住建廳(委、局)、公路局,主要從事公路、城市道路及軌道交通建設行業(yè)規(guī)劃、設計、施工監(jiān)理、質檢、科研、管理等企事業(yè)單位及大專院校從事工程質監(jiān)、安檢、勘察設計、施工、監(jiān)理、質檢、維護、科研、教學、管理。 培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學、物理、力學理論基礎,較強的工程分析與力學實驗能力,必要的工程知識與工程訓練,系統(tǒng)地掌握計算機應用技術,受到良好的計算機編程、計算機繪圖、數(shù)據(jù)處理訓練的高素質、強能力的德智體全面發(fā)展的高級專門人才。
主要課程:英語、數(shù)學分析、高等代數(shù)、普通物理學、計算機語言與程序設計、理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、實驗力學、振動力學、流體力學、計算力學、板殼理論、復合材料力學、結構優(yōu)化設計、塑性力學、斷裂力學、結構有限元分析及程序設計、結構分析軟件應用。
就業(yè)服務方向:國家各級管理部門,各類工程行業(yè)如土建、機械、材料、能源、水利、航空航天、冶金、交通運輸以及科研單位,大專院校等。
從事主要工作:各類工程對象的動靜態(tài)力學理論和實驗研究、工程結構的力學性能分析研究與開發(fā);有限元分析與計算、工程材料的強度研究計算、產品CAD和優(yōu)化設計、應用計算機仿真和模擬技術對結構及系統(tǒng)進行設計和分析,大型工程軟件應用與開發(fā)等。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料科學方面的基本理論和技術,具備材料物理相關的基本知識、基本技能,受到科學思維與工程計算與力學實驗等工程基本訓練,能夠在材料科學與工程及其相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)和相關管理工作的材料物理高級專門人才。
主要課程:高等數(shù)學、大學物理、普通物理實驗、量子力學、理論力學、材料力學、理論物理、數(shù)學物理方法、固體物理、材料工藝學、物理化學、材料的表面與界面、材料物理、現(xiàn)代材料分析技術、聚合物加工原理等。
就業(yè)服務方向:國家交通部及建設部各級管理部門,省市交通廳、建設廳、公路局,交通與建筑行業(yè)規(guī)劃、設計、質檢、監(jiān)理、科研單位,大專院校。
從事主要工作:工程材料制備與合成、材料加工、材料結構與性能測定、材料應用或管理工作。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)基礎扎實、知識面廣、能力強、素質高,既具有系統(tǒng)而扎實的工程力學理論基礎,又具有土木工程知識與工程分析能力的復合型技術人才;擅長應用國際通用的大型結構分析軟件系統(tǒng),對工程問題進行分析;能在建筑與交通等領域,從事結構分析、安全評估、技術開發(fā)等工作。
主要課程:大學外語、高等數(shù)學、工程制圖、計算機語言與程序設計、計算機輔助設計、理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、塑性力學、結構振動與穩(wěn)定、結構有限元分析、有限元程序設計、大型結構分析軟件、道路工程、橋梁工程、房屋建筑。
就業(yè)服務方向:國家交通部及建設部各級管理部門,省市交通廳、建設廳、公路局,交通與建筑行業(yè)規(guī)劃、設計、質檢、監(jiān)理、科研單位,大專院校。
從事主要工作:在交通與建筑等企事業(yè)單位,對道路、橋梁、房屋建筑等土木工程結構,從事結構分析、安全評估、技術開發(fā)工作,或從事工程結構分析的教學與科研工作。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備建筑設計、室內設計、城市規(guī)劃、景觀設計、建筑技術、建筑經(jīng)濟及管理、建筑法規(guī)等寬廣的專業(yè)知識,具備人文科學知識和較好的藝術修養(yǎng),獲得建筑師基本訓練的高級專門人才。
主要課程:建筑設計基礎、建筑設計、室內設計、美術、建筑表現(xiàn)技法、建筑CAD、建筑史、建筑設計原理、建筑力學、建筑結構、建筑構造、建筑物理、建筑設備、建筑施工、建筑材料、建筑經(jīng)濟、建筑師職業(yè)基礎等。
就業(yè)服務方向:交通與建筑行業(yè)的各級管理部門,交通與建筑行業(yè)的規(guī)劃、設計、科研單位,房地產開發(fā)企業(yè),室內裝飾設計、施工企業(yè),大專院校。
從事主要工作:建筑規(guī)劃、設計、室內裝飾的設計、施工和管理工作,房地產開發(fā)工程的工程決策和項目管理,建筑學科的教學、科研工作。
備注:要求考生具備一定的美術功底和藝術修養(yǎng)。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、攝影測量、遙感、地圖編制及地理信息系統(tǒng)設計等方面的知識,能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎測繪建設、城市建設、資源調查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設計、實施和研究,環(huán)境保護與災害預防等領域的研究、管理、教學等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程:數(shù)學、外語、測量學、工程測量、測量平差基礎、工程控制測量、攝影測量定位理論與方法、地形影像信息學、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用、地圖學、遙感原理與應用、計算機繪圖、地理信息系統(tǒng)原理及應用、地籍測量、GPS原理及應用、橋梁工程、道路工程等。
就業(yè)服務方向:交通部及建設部各級管理部門,省市測繪部門、交通局、公路局、國土部門、電信部門、礦山、國土資源、環(huán)境保護、旅游等部門、建筑行業(yè)設計、施工、科研等企事業(yè)單位及高等院校。
從事主要工作:基礎測繪、城市規(guī)劃、資源調查、旅游管理、道路橋梁的勘測設計、施工、監(jiān)理、質檢、管理和科研工作,以及從事與地理信息系統(tǒng)和測繪相關專業(yè)的工作。 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)基礎扎實、知識面廣、能力強、素質高,具備金屬材料、無機非金屬材料,高分子材料等材料科學領域與工程方面較寬的基礎知識,能在各種材料的制備、加工成型、材料結構與性能等領域從事科學研究與教學、技術開發(fā)、工藝和設備設計、技術改造及經(jīng)營管理等方面工作,能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的研究和工程技術高級人才。
主要課程:數(shù)學、外語、材料力學、斷裂力學、材料科學基礎、材料實驗技術、工程力學、物理化學、現(xiàn)代測試技術、硅酸鹽物理化學、建筑材料性能學、混凝土工程技術、建筑材料質檢與質量控制等。
就業(yè)服務方向:交通與建筑行業(yè)各管理部門、交通與建筑行業(yè)規(guī)劃、設計單位、建筑材料科研單位、建筑材料研制公司和企業(yè)、工程監(jiān)理與質檢部門及高等院校等。
從事主要工作:土木工程建筑材料的應用、研究,施工監(jiān)理,土木工程材料的質量檢測與控制,土木工程新材料的研究開發(fā)與設計,材料工程學科的教學和科研工作。 學院實驗教學條件完備、管理規(guī)范,滿足基礎和專業(yè)實驗教學要求。物理、化學、電子電工、力學、材料、測量等6個實驗室為重慶市普通高?;A課教學合格實驗室,力學、材料、道路與橋梁實驗中心為重慶市實驗教學示范中心。結構工程、道路、力學、建筑材料、測量與空間信息處理、隧道及軌道工程、巖土與地質工程等7個專業(yè)教學實驗室,建筑面積9898.9平方米,教學及科研儀器設備近3000臺(套),總值6277萬元,開設基礎型實驗85項、綜合設計型實驗69項和研究創(chuàng)新性實驗22項,實驗項目開出率100%。   名稱 建成  年份 建筑面積 ?。ㄆ椒矫祝? 主要設備 儀器設備總值
(萬元) 承擔本科  教學任務 結構工程實驗室 1960 4847 五通道結構動態(tài)試驗系統(tǒng)(MTS),材料試驗系統(tǒng),64通道動態(tài)信號采集及分析儀,24通道動態(tài)信號采集及分析儀,10000kN壓力試驗機,三孔連拱有機玻璃模型等 3900 橋梁工程,結構試驗,路橋檢測技術 道路實驗室 1951 1842.22 MUMU-METERMKB激光路面斷面系統(tǒng)摩擦測試儀,GREENWEOD P3B激光路面斷面系統(tǒng)測試梁,V73激光路面斷面系統(tǒng)檢測用車,BBP半導體制冷低溫變曲流速儀,CRT-NU14氣動伺服瀝青材料試驗機等 1084 道路工程,  路基路面工程,道路檢測與處治技術 力學實驗室 1960 840 微機控制電子萬能試驗機,微機控制扭轉試驗機,電測應力實驗系統(tǒng),振動實驗系統(tǒng),沖擊實驗系統(tǒng)等 366 材料力學,工程力學,實驗力學 建筑材料  實驗室 1960 780 AG-X100kN電子萬能試驗機,YAJ-5000kN電液伺服壓剪試驗機,WAW-1000kN電液伺服液壓萬能試驗機等 307 建筑材料,結構加固材料與工藝 測量與空間信息處理  實驗室 1960 589.68 GPS全球定位儀,智能化全站儀,精密水準儀,Hp5500彩色工程繪圖儀,Context工程寬幅掃描儀,數(shù)字攝影測量工作站VirtuoZoNT等 340 工程測量,  測量綜合實習 巖土與地質工程實驗室 1951 1000 巖石力學試驗系統(tǒng),X射線粉末衍射儀,巖石耐久性崩解儀,三軸儀,直剪儀等 280 工程地質,土力學與地基基礎,巖土工程測試技術 隧道及軌道工程實驗室 2011 1030 造雪機,動態(tài)數(shù)據(jù)采集儀,超聲巖土參數(shù)測定儀,導熱系數(shù)測定儀,水分測定儀,地質雷達,TGP地質超前預報系統(tǒng),數(shù)字攝影測量工作站VirtuoZoNT等 隧道工程,道路工程,巖土工程,測試技術

山東科技大學泰山科技學院土木工程專業(yè)核心課程有什...

土木工程專業(yè)
所屬院系: 建筑工程學院
學制:4年
授予學位:工學學士
培養(yǎng)目標
本專業(yè)以“完整的人”為培養(yǎng)目標,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,有信息產業(yè)知識背景的未來社會中堅力量的領導者,適應信息產業(yè)現(xiàn)代化和市場經(jīng)濟發(fā)展需要,掌握土木工程學科的基本理論、基本知識和創(chuàng)新思悄虧維能力,具備從事土木工程的項目規(guī)劃與設計、施工與管理的能力,并獲得土木工程師的基本訓練,能在與土木工程相關的勘察、設計、施工、管理、教育、投資和開發(fā)等部門從事舉唯技術或管理工作,具有高度社會責任感和深厚商學素養(yǎng)的國際化應用型創(chuàng)新人才。
核心課程
理論力學、材料力學、土力學、結構力學、土木工程材料、土木工程測量、土木工程制圖、工程地質、房屋建筑學、土木工程試驗、混凝土結構基本原理、混凝土結構設計、鋼結構基本原理、土木工程施工組織、基礎工程等。
就業(yè)前景
在各類設計研究院啟答神、建筑公司、房地產公司、監(jiān)理公司、工程咨詢公司、建設行政主管部門、工程造價咨詢及管理機構、大型廠礦企業(yè)基建部門從事設計、施工和開發(fā)及管理(監(jiān)理)等方面的工作;在高等院校和科研單位從事教學與科研工作。

土木工程就業(yè)形勢論文 篇2

摘要

高校是人才培養(yǎng)的主要陣地,土木工程專業(yè)的開設主要是為了培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的 土木工程師 。土木工程是一門與實踐教學緊密聯(lián)系的專業(yè),對該專業(yè)的高校學生而言,掌握較強的工程實踐能力就顯得尤為重要。雖然隨著高校教學改革的不斷深化,很多專業(yè)的 教學模式 發(fā)生了相應的變化,但是土木工程在實踐教學中所存在的諸多問題依舊不容忽視,只有解決其中的問題,土木工程專業(yè)的改革才能順利完成。因此,本文主要根據(jù)土木工程實踐教學存在的問題與改革展開討論。

關鍵詞

高校;土木工程;實踐教學;存在的問題與改革

雖然部分高校對人才的培養(yǎng)模式正在發(fā)生著不同的變化,但是受傳統(tǒng)教學觀念的影響,土木工程實踐教學中的問題依舊不容小覷。作為 工科類專業(yè) ,實踐教學中一旦出現(xiàn)問題,將會對該專業(yè)的學生造成巨大的影響,不僅影響他們的專業(yè)學習,還會影響到他們今后的工作。因此應對其存在的問題展開探討,提出相應的改革策略,培養(yǎng)土木專業(yè)學生今后在工作中的實踐和創(chuàng)新能力。

一、土木工程實踐教學存在的問題

1.教師忽視課堂實踐教學內容

研究調查發(fā)現(xiàn),高校土木工程專業(yè)教師在教學中,過于注重理論內容的教學而忽視實踐內容教學,其中的原因是多方面的。首先是 高校教師 的態(tài)度不明確。一些教師認為自己的主要職責就是把知識傳授給學生。由于思想意識上所存在的偏差,使他們在課堂教學中只會把一些基礎的理論知識講授給學生,使學生一味地認為理論比實踐更重要。其次是高校教師的精力有限。部分高校土木工程專業(yè)的教師不僅承擔著教學的任務,他們還要參與高校相關的科研項目中。這使教師很難有足夠多的精力集中投入相關的實踐教學環(huán)節(jié)中,導致對學生各類實踐教學指導機會的缺失。實踐教學對土木工程專業(yè)的學生而言極其重要,一旦缺少充足的實踐學習機會,他們的實踐和動手能力將會有所下降。這對高校土木工程專業(yè)的實踐教學效果會產生很大的影響。

2.高校缺少足夠的實踐教學經(jīng)費

高校土木工程專業(yè)實踐教學的基礎環(huán)節(jié)是實習和實驗。然而由于實踐教學經(jīng)費不足的原因,使該專業(yè)的實習經(jīng)費和實驗經(jīng)費都有所欠缺。通常高校土木工程專業(yè)都有明確規(guī)定,學生在學習期間必須獲得足夠多的實習和實踐機會。但是經(jīng)費的欠缺使學生的實踐學習受到極大的影響。尤其是對土木工程專業(yè)而言,組織學生到 施工現(xiàn)場 進行實習是非常必要的,其主要目的是讓學生對該專業(yè)所涉及的施工工序、 招標投標 、組織管理等內容有更加清楚的了解,這對鞏固他們所學的知識有極大的幫助。由于這樣的實習會涉及一些費用,如車費,住宿費用等,如果沒有足夠多的經(jīng)費作為保障,學生的實習效果將會大打折扣,最終無法推動土木工程實踐教學專業(yè)的進一步改革。

二、如何推動土木工程實踐教學的改革

1.轉變教師實踐 教學理念

推動土木工程實踐教學改革,實際上是新課程教學的一大要求。但是部分高校教師在實踐教學中,依舊受到傳統(tǒng)觀念的巨大影響。因此要解決實踐教學中的問題,推動該專業(yè)的進一步改革,教師就要轉變實踐教學的理念。在日常實踐教學活動的開展中,教師要鼓勵學生在掌握基實習就業(yè)土木工程實踐教學存在的問題與改革遼寧沈陽大學建筑工程學院 * 摘要:高校是人才培養(yǎng)的主要陣地,土木工程專業(yè)的開設主要是為了培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的土木工程師。土木工程是一門與實踐教學緊密聯(lián)系的專業(yè),對該專業(yè)的高校學生而言,掌握較強的工程實踐能力就顯得尤為重要。雖然隨著高校教學改革的不斷深化,很多專業(yè)的教學模式發(fā)生了相應的變化,但是土木工程在實踐教學中所存在的諸多問題依舊不容忽視,只有解決其中的問題,土木工程專業(yè)的改革才能順利完成。因此,本文主要根據(jù)土木工程實踐教學存在的問題與改革展開討論。關鍵詞:高校土木工程實踐教學存在的問題與改革文章編號:ISSN2095-6711/Z01-2017-07-0145礎理論知識的同時,引導學生重視實踐知識的學習,讓學生充分意識到理論和實踐同等重要。除此之外,在土木工程專業(yè)課程的安排上,學校要注重實踐課時和理論課時的合理化,這樣才便于學生學習和教師教學。學校要轉變實踐教學理念,幫助教師樹立新的教學理念。

2.增加實踐教學經(jīng)費投入

為了確保土木工程專業(yè)實踐教學改革能夠順利進行,高校要在實踐教學方面投入充足的經(jīng)費,這樣才能使該專業(yè)的學生擁有足夠多的實習和實驗機會。關于經(jīng)費的投入,主要體現(xiàn)在實習經(jīng)費和實驗經(jīng)費上。實習經(jīng)費的投入,主要是為了更好地組織學生到相關的校外工地進行學習,進而深入掌握所學知識。至于實驗經(jīng)費的投入則主要是用于場地的建設和設備的配置,這樣學生在專業(yè)學習的時候,將獲取更多的實踐機會。增加對土木工程專業(yè)實踐教學經(jīng)費的投入,對該專業(yè)的學生而言,將獲得更多的實踐機會。學生通過親身參與和實踐,能有效避免學校教育與社會需求脫節(jié)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3.注重對學生實踐能力的考核

注重對土木工程專業(yè)的學生進行實踐能力的考核,實際上是實踐教學效果的一種體現(xiàn)。雖然專業(yè)實踐教學中問題層出,但是學校依舊要加強對其進行相應的改革。因此,學校在對學生的實踐能力進行考核的時候一定要嚴格對待。在考核方式上,學校一定要注重多樣性和針對性,畢竟每一個學生學習的具體情況存在較大差異。在考核內容上也要格外注意,有條件的高校除了讓學生掌握相關的基礎理論知識外,還可以組織學生到校內外的實踐場地進行操作。這樣能更好地檢驗學生的實踐學習效果,更加真實地反映學生的學習態(tài)度以及動手能力。

三、結束語

總體而言,高校土木工程專業(yè)的實踐教學取得了比較良好的效果,但是在素質教育的大背景下,該專業(yè)的實踐教學內容、形式等方面需要進一步完善,這樣才能有效提升整體教學水平。除此之外,在實踐教學中所存在的如教學經(jīng)費欠缺、教學形式單一等問題同樣需要引起高度的重視,因為學校直面土木工程專業(yè)實踐教學中的問題,尋找相應地改革策略,能推動高校土木工程專業(yè)取得更好的發(fā)展。

參考文獻:

[1]袁益光.加強土木工程施工項目質量管理的措施[J].價值工程,2010

[2]王建平,胡長明,李慧民.土木工程專業(yè)實踐教學中存在的問題與對策[J].西安建筑科技大學學報,2007

大學專業(yè)及就業(yè)方向(大學專業(yè)及就業(yè)方向怎么填寫) -...


大學專業(yè)有哪些前景好的?
我整理了一下專業(yè)的新動向,有些專業(yè)前景一片光明。沒準里面就有你心儀的專業(yè)哦~
一、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術
本專業(yè)是面向大數(shù)據(jù)時代巨大人才需求的新專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和社會責任感與使命感,具有寬廣的國際視野,具有從事數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)相關的軟硬件及網(wǎng)絡的研究、設計、開發(fā)以及綜合應用的高級工程技術人才。
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生能夠在計算機和互聯(lián)網(wǎng)領域以及大數(shù)據(jù)相關產業(yè)從事數(shù)據(jù)科學研究、大數(shù)據(jù)相關工程應用開發(fā)、技術管理與咨詢等工作。
推薦院校:
中南大學北京郵電大學、東北大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、電子科技大學等。
二、智能科學與技術
智能科學與技術是面向前沿高新技術的基礎性本科專業(yè),覆蓋面很廣。專業(yè)涉及機器人技術,以新一代網(wǎng)絡計算為基礎的智能系統(tǒng),鬧畢微機電系統(tǒng),與國民經(jīng)濟、工業(yè)生產及日常生活密切相關的各類智能技術與系統(tǒng),新一代的人機系統(tǒng)技術等。
畢業(yè)生可在高校、科研單位和中外企業(yè)的研究中心直接從事智能信息處理和計算機科學核悄等相關領域的研究工作;在外企、IT公司及其他大型公司從事智能應用系統(tǒng)及計算機工程的研發(fā);在*機構、教育機構、信息中心、數(shù)據(jù)中心及企業(yè)的技術部門和行政管理部門從事計算機、信息處理、教學、技術管理、系統(tǒng)維護和應用部署等工作;也可以報考智能科學技術相關的研究生專業(yè)。
推薦院校:
北京大學西安電子科技大學、中南大學、中山大學、湖南大學等。
三、學前教育學
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。由于現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育,因此學前教育的就業(yè)前景非常好。
學前教育專業(yè)畢業(yè)生主要進入幼兒園成為一線教師,數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者,或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學和教育管理工作。除幼兒教育領域外,各種與兒童有關的教育機構、嬰幼兒用品開發(fā)公司、各類幼兒師資培訓機構等都有學前教育畢業(yè)生的身影。
推薦院校:
華東師范大學、浙江師范大學、北京師范大學東北師范大學、南京師范大學等。
四、國際經(jīng)濟與貿易
國際經(jīng)濟與貿易是研究國際貿易發(fā)生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務、跨國投資以及國際貿易與經(jīng)濟發(fā)展關系的一門學科。國貿是屬于經(jīng)濟學門類中經(jīng)濟與貿易專業(yè)類的一個專業(yè)。
國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)的畢業(yè)生可以到*對外貿易經(jīng)濟管理部門從事外貿管理工作,到外貿企業(yè)從事對外貿易業(yè)務及國際市場的營銷工作,到國家機關、國民經(jīng)濟綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿易公司或企業(yè)從事貿易經(jīng)濟、市場營銷、經(jīng)營管理工作,到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。
推薦院校:
北京大學、復旦大學、上海財經(jīng)大學、中國人民大學、廈門大學對外經(jīng)濟貿易大學等。
五、新聞與傳播
新聞與傳播培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識,熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞傳播高級專門人才。
新聞傳播專業(yè)既具有理論的成分又具有實務需求,因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中;研究生畢業(yè)后可進入高校教書,或者科研咨詢機構進行理論研究,另外,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,新媒體的興起對于這方面的人才需求量還是比較大的。
推薦大學:
中國人民大學、武漢大學、北京大學、復旦大學、清華大學等。
六、金融學
金融的實質是融通資金,保持現(xiàn)金流,或是提前投資,說到底是為了實體經(jīng)濟的發(fā)展。也就是說,金融是為實體經(jīng)濟服務的,任何脫離實體經(jīng)濟的金融行為都是很危險的。所以,擁有較強邏輯思維優(yōu)勢和數(shù)學建模能力的理工科學生在金融業(yè)的優(yōu)勢更多體現(xiàn)在對實體經(jīng)濟的理解能力上,畢竟實體經(jīng)濟大多是建立在物理、化學、IT的基礎上的。
目前的銀行從業(yè)者中有一半人,甚至更多是非金融、經(jīng)濟、財務專業(yè)的人員。他們本科專業(yè)各異,有計算機、通信、法律甚至機械和物理?,F(xiàn)在備考和在讀改彎渣的金融研究生也有很多是跨專業(yè)的,導師們非常歡迎這些跨專業(yè)學生。有些金融分析機構招聘時指明要有工科背景的畢業(yè)生,他們要的就是工科那種嚴謹理性的思維和分析。
推薦院校:
北京大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、對外經(jīng)濟貿易大學、東北財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學等
七、臨床醫(yī)學
醫(yī)學類專業(yè)的特點是培養(yǎng)周期長、課業(yè)負擔重;對學生的身體條件和錄取分數(shù)要求都較高??忌鷪罂紩r要注意醫(yī)學類院校和專業(yè)在身體、科類等方面的要求。
臨床醫(yī)學和基礎醫(yī)學專業(yè)是醫(yī)學門類中最核心、最基礎的專業(yè)。臨床醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生將來大多會從事臨床工作,也就是醫(yī)院中各科室的臨床大夫。臨床醫(yī)學專業(yè)碩士進行改革后,不同于醫(yī)學學碩看重試驗和科研臨床醫(yī)學專碩將增多臨床實踐的機會,同樣相對來說畢業(yè)要求沒那么高。
專業(yè)大全及就業(yè)方向?
計算機類:軟件工程、計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程等。計算機專業(yè)一直都是高校前景較好的專業(yè),值得一些喜歡的同學報考。
電氣電子類:電氣工程與自動化、電子信息工程、通信工程、電子科學與技術、微電子科學與工程、智能電網(wǎng)信息工程、光電信息科學與工程等。電氣電子類也一直都是高考工科熱門專業(yè),也是值得大家考慮的。
機械類:機械類的專業(yè)相對來說沒有那么熱門,機械工程設計與*及自動化、機械電子工程、汽車服務工程、機械*及自動化等。
土木建筑系:城市規(guī)劃、民用工程建筑環(huán)境與能源應用工程、給水排水科學與工程,這類專業(yè)的前景也是相當不錯的。
醫(yī)學類:這幾年醫(yī)學類專業(yè)都比較熱門,臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)、針灸推拿等。
經(jīng)濟管理類:國際經(jīng)濟與貿易、稅務、人力資源管理、公共行政管理、會計等,這類專業(yè)一直都比較穩(wěn)定。
物流電商類:電子商務、物流管理等。
大學哪些專業(yè)比較好就業(yè)?
高考結束后,需要做的就是填寫志愿。那么問題來了,大學到底有哪些專業(yè)就業(yè)前景比較好,畢業(yè)后好找工作呢。下面?zhèn)€人建議,僅供參考。
土木工程
這個專業(yè)相信大家已經(jīng)不再陌生了,基本上很多男生都會選擇這個,就業(yè)前景也是常年居位第一的。就是有點難找女朋友罷了。除了螺母沒有雌性了。
建筑學
建筑學專業(yè)學生主要學習建筑設計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識,需要一定的繪畫功底。只要在學校認真學習,拿到獎學金啥的,能參加全國性的比賽并獲獎。那么找工作也是不愁的。
軟件工程
喜歡計算機的同學就可以報考,但是我這里的喜歡并不是喜歡用電腦玩游戲什么。是有那么一種喜歡研究計算機、對計算機有著濃厚的興趣的才行,不然越學習越?jīng)]勁的。工作當然就是互聯(lián)網(wǎng)公司、工程學院等等機構。
總而言之,專研于自己喜歡的領域,對于就業(yè)的問題自然而然就會自動解決的。
就業(yè)率高前景好的專業(yè)有哪些呢?就業(yè)方向分別是什么?
今年就業(yè)率比較好的專業(yè)有計算機金融市場,營銷,企業(yè)管理,臨床醫(yī)學教育學等。每一個專業(yè)的就業(yè)方向都是不一樣的,社會需要這樣的人才。
現(xiàn)在大學學什么專業(yè)就業(yè)前景最好
就業(yè)前景好的大學專業(yè):
1、法學專業(yè)
法學專業(yè)培養(yǎng)學生具有良好法學思維,掌握法學基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識;熟悉我國法律法規(guī)及有關政策,具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務、司法鑒定、法醫(yī)等技術知識的高級法律專門人才。
很多報考法學專業(yè)的同學也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實,這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。
2、設計類專業(yè)
無論是男生還是女生,都可以學設計,設計分很多種,就業(yè)前景也比較樂觀,就業(yè)率也很高,薪資當然也不低,是一份有技術含量的工作,但也很累。
3、外語類專業(yè)
外語類專業(yè)這包括英語,也包括其他小語種,但一般家庭條件要寬裕些才能學小語種,否則出國留學條件欠佳,只學一門英語就夠了。英語學好了也很有發(fā)展,現(xiàn)在是全民學外語的時代,很好就業(yè)的。
隨著中國與世界的交流逐漸深入,特別是上海世博會之后,我國對外語類人才的需求旺盛,應該說其就業(yè)前景是樂觀的。從近幾年需求情況看,需求量最大的是英語、日語。
4、金融專業(yè)
金融專業(yè)不同于經(jīng)濟學、工商管理、市場營銷等經(jīng)管類專業(yè),金融專業(yè)四年下來是可以學寫到實實在在的專業(yè)知識,專業(yè)性強。畢業(yè)之后可以進各大銀行和證券投資公司,一畢業(yè)就能拿到不錯的待遇,工作輕松體面,很不錯的白領工作。
5、建筑類專業(yè)
雖然近期房地產業(yè)面臨系列壓力,但在人才市場上,與房地產相關的專業(yè),包括建筑、設計、策劃、*等人才需求仍然較旺。隨著國家和各地對基礎設施投資力度的加大,建筑類和房地產專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景依然樂觀。
尤其是近兩年來,路橋建設等相關專業(yè)開始升溫,這使路橋規(guī)劃人員變得暢銷起來。用人單位表示,這主要與*業(yè)升級換代及目前城市基礎設施建設力度加大有關。*業(yè)升級換代急需補充新鮮血液,基礎設施建設力度加大則急需專業(yè)人才。

土木工程就業(yè)形勢論文 篇1

摘要:

當前,由于一些高校的 土木工程專業(yè) 教育不符合市場對人才的需求,導致了畢業(yè)生就業(yè)形勢極其嚴峻。在這樣的環(huán)境下,畢業(yè)生采取何種科學的就業(yè)對策,是本文探討的重點。

關鍵詞:

土木工程;就業(yè);對策

土木工程行業(yè)經(jīng)過幾十年的粗放型發(fā)展,開始逐步進行升級轉型,朝著精細化的方向邁步前行,因此行業(yè)對于人才的要求也在不斷提高。對于剛畢業(yè)的學生來講,缺乏對行業(yè)發(fā)展的整體預判,沒有明確的就業(yè)方向,要求不切實際,注定了就業(yè)過程的不如意。在新就業(yè)形勢下,學生如何認清實際、找準就業(yè)方向就顯得尤其重要。

一、土木工程行業(yè)人才需求分析

1.對學歷的要求

在我國土木工程行業(yè)發(fā)展的過程中,企業(yè)對人才需求的形勢是不一樣的。2004年以前,土木工程專業(yè)人才緊缺,供不應求,本科生甚至是高職生進入工程設計院都比較容易。2004之后,本科生和高職生已很難進入設計院,取而代之的是研究生。行業(yè)的不斷發(fā)展前進,用人單位對新進人才的要求也在不斷提高,本科生的專業(yè)能力已經(jīng)不足以勝任企業(yè)的崗位需求。

2.對 復合型人才 的需求

目前,我國基礎設施建設已經(jīng)進入轉型階段,在3S勘察與規(guī)劃、數(shù)字化設計、自動化機械施工,新型材料與新型工藝發(fā)展應用等方面,已逐漸呈現(xiàn)出國際化、信息化、科技化的特點。土木工程企業(yè)為了適應行業(yè)發(fā)展的需要,已經(jīng)在進行技術的升級和改造,包括核心技術升級、裝備改造、學習現(xiàn)代化管理模式和引進新型的人才。企業(yè)的改造升級急需高質量的人才參與其中。另外,參與國際工程建設的設計院、施工單位、管理單位等也存在不同程度的復合型人才缺口。

3.土木工程專業(yè)的發(fā)展鉛納掘趨勢

土木工程未來的發(fā)展方向毫無疑問是精細化的,主要表現(xiàn)在工程技術的高效利用、建筑材料要求環(huán)保、生態(tài)建筑快速發(fā)展、自然資源及可再生資源的大規(guī)模運用等方面。 可持續(xù)發(fā)展 是未來土木工程的主題,在建筑材料方面,會需要更多的綠色環(huán)保的工程材料;在工程技術方面,安全監(jiān)測、修復加工等技術大有作為。要做到可持續(xù)發(fā)展,利用自然資源和可再生資源是必不可少的一環(huán)。同時,未來土木工程行業(yè)企業(yè)的運營會向專一化方向發(fā)展,高精尖的技術和新型的管理模式會越來越受到企業(yè)的歡迎。

二、土木工程專業(yè)學生的就業(yè)對策

1轉變自身,打造科學就業(yè)觀

槐核沒有明確的就業(yè)方向是當下畢業(yè)生普遍存在的問題。對整個行業(yè)不了解,對自身能力欠缺客觀的評價,導致畢業(yè)生找工作十分盲目,他們往往在進入一個崗位一段時間后才發(fā)覺不能適應崗位工作,轉而另加選擇。輪番幾次尋找工作的經(jīng)歷才可能會使畢業(yè)生有明確的就業(yè)方向,但這個過程極大地浪費了他們的精力和時間。畢業(yè)生在找工作前應通過多種渠道對整個行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢做一個比較透徹的了解,然后在科學評價自身能力和要求的基礎上明確自己的就業(yè)觀。

2.增強學校教育和自學能力,打造復合型人才

當下大多土木工程院校的教育相對于社會行業(yè)對人才的要求是滯后的,導致很多畢業(yè)生產生學而無用的無力感。在復合型人才如此缺失的當下,如果能把自身打造為適應社會與行業(yè)發(fā)展趨勢的新型人才,那畢業(yè)生的就業(yè)前景是相當廣闊的。這需要院校、教師和學生的共同努力。院校方面需及時調整 教育方針 以適應當前社會與行業(yè)發(fā)展的需求。在教學過程中,教學內容不要局限于傳統(tǒng)的工程結構等,要增強對行業(yè)的國際化、信息化的了解。

3.擺正心態(tài),培養(yǎng)良好品質

施工單位永遠是畢業(yè)生就業(yè)的最大市場,雖然施工單位工作條件艱苦、對技能要求高,讓很多畢業(yè)生敬而遠之。但是只要能堅持下來,施工單位的發(fā)展前景還是非??捎^的。一線實際施工的經(jīng)歷,會加深畢業(yè)生對土木工程各個環(huán)節(jié)的理解,對以后的發(fā)展也是非常有益的。隨著經(jīng)驗的 積累 ,一線人員也可實現(xiàn)工程監(jiān)理、項目經(jīng)理、項目總監(jiān)等更高級別崗位的轉變。很多有成就的 建筑設計師 、高級監(jiān)理等都是這樣一步一步走過來的,也都得益于此。所以畢業(yè)生要擺正心態(tài),降低要求,培養(yǎng)能吃苦的品質。

就業(yè)形勢的嚴峻,由茄仿兩種因素導致:一是行業(yè)的發(fā)展對人才的要求不斷提高,二是畢業(yè)生增多以及教育的滯后。畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)的改變和端正,一切從實際出發(fā),努力提高自身能力,培養(yǎng)良好的 職業(yè)素養(yǎng) ,是解決目前就業(yè)問題的根本出路。此外,了解新環(huán)境下的就業(yè)趨勢也是提高就業(yè)率的`關鍵環(huán)節(jié)之一。

參考文獻:

[1]李思揚.淺談土木工程就業(yè)前景[J].建筑工程技術與設計,2015(26):1872.

[2]葉凌翰.淺談我國土木工程就業(yè)現(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展[J].商,2014(52):29.

[3] 李佳 ,牛曉娜.土木工程專業(yè)本科生就業(yè)狀況與問題分析[J].科技致富向導,2015(1):253-254.

大學里的"工程管理"都學點啥啊?

概述: 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代工程管理科學的理論、方法和手段,具備從事工程項目管理的基本能力,能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。 一、專業(yè)基本情況 1、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段,能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。 2、培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識搜伍,接受工程項目管理方面的基本訓練:具備從事工程項目管理的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: ◆ 掌握工程管理的基本理論和方法; ◆ 掌握投資經(jīng)濟的基本理論和基本知識; ◆ 熟悉土木工程技術知識; ◆ 熟悉工程項目建設的方針、政策和法規(guī); ◆ 了解國內外工程管理的發(fā)展動態(tài); ◆ 具有運用計算機輔助解決管理問題的能力; ◆ 具有從事工程項目決策與全過程管理的基本能力; ◆ 掌握文獻檢索、資汪漏握料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力; 修業(yè)年限為五年的,還應掌握進行國際工程項目管理所必需的相關商務知識(如國際工程合同與合同條件、外貿、金融、法律及保險等),具有較強的外語能力。 3、主干學科 管理學、土木工程(或水利工程等)。 4、主要課程 管困慶理學、經(jīng)濟學、應用統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、工程經(jīng)濟學、組織行為學、市場學、計算機應用、經(jīng)濟法、工程項目管理、工程估價、合同管理、房地產開發(fā)與經(jīng)營、工程項目融資、土木工程概論、工程力學、工程結構。 5、實踐教學 包括認識實習、生產實習、課程設計、計算機應用及上機實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(設計)等,一般安排30周。 6、修業(yè)時間 4年或5年。 7、學位情況 管理學學士。 8、原專業(yè)名 管理工程(部分)、涉外建筑工程營造與管理、國際工程管理、房地產經(jīng)營管理(部分)。

土木工程就業(yè)形勢論文 篇3

摘要

本文就主要針對巖土工程中的水文地質勘察工作首先介紹了巖土的水理性質為水文地質勘查工作打好基礎,然后又介紹了水文地質勘察在巖土工程勘察中的評價內容,最后從三個方面詳細論述了巖土工程勘察中水文地質理由可能導致的主要的危害。

關鍵詞

巖土工程;勘察;水文地質

巖土工程實施中最為主要的一部分,也是需要我們格外關注的一點就是地下水的水文狀態(tài),因此,在巖土工程中我們就不得不進行水文地質的勘察工作,只有對于地下水等基礎環(huán)境進行了詳細的勘察才能夠給巖土工程提供一個有利的施工環(huán)境,也才能夠在很大程度上確保施工的質量,但就當前我國的水文地質勘察目前狀況來看并不是特別理想,仍然存在很多的地方影響著勘察的質量,對該環(huán)節(jié)的重視程度也不夠,亟須我們進行必要的改善。具體說來,在巖土工程中不僅要弄清水文地質和巖土工程之間相互作用的關系,還需要評價地下水對巖土體和建筑的產生的影響,那么怎樣才能做好水文地質勘察工作呢?首先,要為巖土工程勘察設計與施工提供重要資料,其次要提出符合工程要求的預防治理措施,防止地質環(huán)境的惡化和地質危害的出現(xiàn)。在工程中,一定要因地制宜,根據(jù)實際工程地域的水文地質條件制定一定的防護措施和施工計劃,保證工程的質量。

1、巖土的水理性質

巖土的水理性質也就是指我們施工中的巖石土壤和地下水在一定程度上發(fā)生相互的作用而形成的一種固定的特征,比如我們經(jīng)常會提到的透水性和持水性等,這些特征和施工中的巖石形態(tài)存在著極為密切的關系。而提起巖土的水理性質我們就不得不關注巖土中的地下水的組成,一般說來,地下水的組成形式根據(jù)不同的分類方式有很多種,這些分類的側重點不同結果也大不相同,比如我們可以根據(jù)水層的深度分為承壓水、潛水和上層滯水三種,這三種地下水對于工程中巖土的影響也各不相同;按照空隙的大小不同也可以分為裂隙水、巖溶水和孔隙水,這三種水在不同的巖層中存在對于巖土工程產生的影響也各不相同,可見,不同形態(tài)、不同存在位置的地下水對于整個巖土工程的影響也各不相同,并且會對我們施工建設的建筑物產生較大的影響,嚴重的可能導致建筑質量的損壞。

2、水文地質勘察在巖土工程勘察中的評價內容

在巖土工程中水文地質勘察中如何評價對下水對于巖土工程的影響是極為重要的,一旦評價不客觀或者是過于寬松可能就會導致施工項目的失敗,嚴重的可能會導致人員傷亡,是我們要盡可能避開的一個主要方面。具體說來,我們在評價的過程中要把重點和中心放在地下水對于巖土或者是我們建筑物主體的的影響上,還應該盡可能的分析出可能存在的危險源在哪,然后再進行必要的處理策略的研究,尤其是要關注到施工工程項目的地基對于地下水等環(huán)境因素的要求,盡可能的滿足這些要求,不能滿足的也應該予以規(guī)避,尤其是要注意到承壓含水層中的相關水源或者是細砂等對于建筑物地基造成的影響。

3、巖土工程勘察中水文地質理由可能導致的主要的危害

3.1、地下水的動水壓力導致的危害。在巖土工程勘察時,自然環(huán)境中的地下水會帶來動水壓力,但是這種動水壓力所產生的影響十分小,可以說是微乎其微,在一般情況下不會產生危害。如果再加進一些不當?shù)娜藶橐蛩?,將這些人為因素作用于地下水,那么就有可能導致地下水在自然條件方面出現(xiàn)失衡的現(xiàn)象,進一步導致動水壓力的產生。如果動水壓力太大,那么巖土工程方面的各種各樣惡劣的地質危害就會因此而產生,例如基坑突涌、流砂以及管涌等。

3.2、地下水位出現(xiàn)升降變化,最終導致危害產生。首先,如果地下水位出現(xiàn)下降,那么會導致一些危害產生。大部分情況下,地下水位如果出現(xiàn)下降,那么理由都是人為因素。地下水位如果出現(xiàn)下降,而且下降的幅度十分大,那么很有可能導致地面塌陷、地面沉降以及地裂等一系列的地質災害,不僅如此,像水質惡化以及水源枯竭等理由也會嚴重起來。

其次,如果地下水位出現(xiàn)了上升現(xiàn)象,那么一樣會產生很大的危害。如果地下水位出現(xiàn)了上升,而且超出了正常的范圍,那么一系列的危害就會出現(xiàn),首先會嚴重腐蝕建筑的基礎,腐蝕效果十分嚴重,然后會導致河岸以及斜坡等土體出現(xiàn)崩塌甚至滑移,有些土層還會因此加速液化,還會降低土層承載的能力,軟化土體的結構。如果地下水位上升的范圍十分大,那么極有可能導致管涌以及流砂等,這是嚴重地質危害,會極大地破壞工程,對基礎工程的破壞尤甚。

最后,如果地下水位交替出現(xiàn)上升以及下降等理由,那么也會帶來極大的危害。地下水位如果頻繁出現(xiàn)升降等變化,那么膨脹性的巖土極有可能出現(xiàn)不均勻的膨脹或者巖土工程中水文地質勘察.的意義.收縮與變形等現(xiàn)象。如果地下水水位的升降太過頻繁,那么巖土會循環(huán)往復地產生膨脹、收縮以及變形,不僅如此,巖土膨脹收縮的幅度會越來越大,不斷得到加強,最終的結果就是嚴重破壞一些建筑物,特別是那些輕型的建筑物。

除此之外,如果地下水位頻繁上升和下降,那么極有可能導致土層內的鋁以及鐵等元素出現(xiàn)流失,這些元素一旦流失,那么土層承載的能力就會立即下降,在對巖土工程進行基礎選型以及技術處理時都會因此而產生相當?shù)睦щy。

3.3、地下水升降頻繁,造成巖土物理性質的變化

3.3.1、地下水位過度的升高與下降,容易使膨脹性巖土出現(xiàn)物理上的變化,從而產生脹縮變形。在水位升降頻繁時,這種變形更加明顯,形成反復循環(huán),并且變形幅度也不斷增加,降低宕土本身的穩(wěn)定性,引發(fā)地裂現(xiàn)象,對該地區(qū)甚至其他區(qū)域產生嚴重威脅。

3.3.2、如果是在平衡狀態(tài)下,則動水壓力不會太大,對巖土沒有明顯的危害,但如果地下水位升降頻繁,就會轉變水的動力平衡,導致水體流動,在這種情況下,容易發(fā)生巖土工程危害,例如流砂、管涌等現(xiàn)象。

地下水位變化會引起許多巖土工程理由,需要工程人員進行研究分析,并采取有效措施確保地下水位的平衡。

結語

水文地質的危害除自然因素外,還有人為因素,我們應在巖土工程勘查中采取科學的策略對水文地質進行相關參數(shù)的測定和客觀準確的評價,最大程度減少自然因素引起的水文地質變化。

參考文獻

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