重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院成立于2000年,是全日制普通本科院校,面向全國(guó)招生。學(xué)校位于重慶合川大學(xué)城,校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。目前占地面積1350畝,總建筑面積達(dá)48萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值8946萬(wàn)元,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地98個(gè),圖書(shū)資料142萬(wàn)冊(cè)。目前在校學(xué)生17500多人,本科學(xué)生16100多人?,F(xiàn)有專任教師882人,其中教授、副教授268人。
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
2000年 | 私立 | 綜合 | 重慶市教育委員會(huì) |
那么重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有389人認(rèn)為重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的通信工程專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是通信工程專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
電子信息類 | ¥7191 薪酬超過(guò)68%的專業(yè) | 北京市 15%在北京市工作 | 男生較多 男70%-女30% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí),能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、*、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:前幾年通信行業(yè)處在春天,研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位,即使是今天,像華為、中興、ut斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的。但這樣的公司和崗位相對(duì)我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),太少了。
共有211人認(rèn)為重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
電氣類 | ¥6842 薪酬超過(guò)56%的專業(yè) | 上海市 14%在上海市工作 | 男生較多 男83%-女17% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計(jì)院。最艱苦的是工程局。
共有208人認(rèn)為重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的工商管理專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是工商管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
工商管理類 | ¥6189 薪酬超過(guò)36%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及*部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向:一般在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事管理工作的人員年薪高于在*機(jī)構(gòu)中從事管理工作人員的年薪。*機(jī)構(gòu)高級(jí)管理人員的年薪高于一般管理人員,而且差距較大。*機(jī)構(gòu)的管理人員年薪約在1萬(wàn)-2萬(wàn)元;經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的管理人員年薪約在1.2萬(wàn)-10萬(wàn)元。有的在外資企業(yè)或民營(yíng)大型企業(yè)集團(tuán)的高級(jí)管理人員的年薪可達(dá)到幾百萬(wàn)元。到21世紀(jì),我國(guó)管理人員的薪金將不斷提高,是各行業(yè)中增長(zhǎng)幅度最快的職業(yè)之一。
共有200人認(rèn)為重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的電子信息工程專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是電子信息工程專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
電子信息類 | ¥6833 薪酬超過(guò)56%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 男生較多 男75%-女25% |
專業(yè)介紹:電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。
就業(yè)方向:做電子工程師,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信設(shè)備;做網(wǎng)站工程師,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種網(wǎng)站;做項(xiàng)目主管,策劃一些大的系統(tǒng);可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師或從事科研工作;可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作;也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位,未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品*業(yè)、網(wǎng)站產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、*信息服務(wù)、*短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡(luò)游戲等。
共有176人認(rèn)為重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的自動(dòng)化專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是自動(dòng)化專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
自動(dòng)化類 | ¥7095 薪酬超過(guò)65%的專業(yè) | 北京市 16%在北京市工作 | 男生較多 男81%-女19% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向主要包括技術(shù)研發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵道、化工、航空、海關(guān)、稅務(wù)、工商、外貿(mào)、大專院校及*和科技部門等。隨著自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應(yīng)用,智能交通的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,就業(yè)前景更為廣闊,選擇方向也會(huì)更多。
共有89人認(rèn)為重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
計(jì)算機(jī)類 | ¥6839 薪酬超過(guò)56%的專業(yè) | 北京市 20%在北京市工作 | 男生較多 男73%-女27% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)站與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術(shù)路線。第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見(jiàn)于計(jì)算機(jī)行業(yè),比方說(shuō)編寫程序,是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作。就業(yè)要求即計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲(chǔ)備的知識(shí)。
如果你對(duì)重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院專業(yè)排名有異議,歡迎在評(píng)論中進(jìn)行修正。
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重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院成立于2000年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)(教發(fā)函〔2004〕41號(hào)),由重慶郵電大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院,屬全日制普通本科院校,面向全國(guó)招生。
學(xué)校位于重慶合川大學(xué)城,校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。目前占地面積1350余畝,總建筑面積近49萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值11054.3萬(wàn)元,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地98個(gè),圖書(shū)資料153余萬(wàn)冊(cè)?,F(xiàn)有通信與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與網(wǎng)站學(xué)院、淬煉商學(xué)院、遠(yuǎn)景學(xué)院、中德學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、創(chuàng)意寫作學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,管理工程系、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、光電信息系等3個(gè)系,4個(gè)教學(xué)部,以及獨(dú)具特色的完滿教育委員會(huì)、雙體系卓越人才教育基地等部門。共開(kāi)設(shè)通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、軌道交通與信號(hào)控制、財(cái)務(wù)管理、工程管理、廣播電視編導(dǎo)等35個(gè)本科專業(yè),通信技術(shù)、工商企業(yè)管理等4個(gè)專科專業(yè),形成了以工為主,經(jīng)、管、文、藝五大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。目前在校學(xué)生接近20000人?,F(xiàn)有專任教師940余人,外籍教師10余人,碩士以上學(xué)位教師占比60%,為學(xué)校專業(yè)教育提供有力保障。
學(xué)校秉承"樂(lè)教、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)"校訓(xùn)精神,確立信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的總體辦學(xué)定位,形成"商科教育+完滿教育+通識(shí)教育+專業(yè)教育"的四位一體人才培養(yǎng)體系,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),信息科學(xué)技術(shù)為特色,致力于培養(yǎng)人格高尚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)、具有國(guó)際視野的"應(yīng)用型、工程型、創(chuàng)業(yè)型、國(guó)際化"人才,服務(wù)信息行業(yè)和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上。畢業(yè)生就業(yè)主要分布在通信、*、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等行業(yè),基本實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)。2018屆畢業(yè)生綜合就業(yè)率95.65%。
學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,人才培養(yǎng)措施有力,校園文化氛圍濃厚。通過(guò)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地以及學(xué)生科技競(jìng)賽訓(xùn)練基地、公共教學(xué)平臺(tái)等,為學(xué)生構(gòu)建工程訓(xùn)練創(chuàng)新平臺(tái),大力培養(yǎng)應(yīng)用型信息技術(shù)人才。構(gòu)建與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接的雙體系基地,開(kāi)展素質(zhì)拓展、創(chuàng)新學(xué)分、工程訓(xùn)練、移通網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂等人才培養(yǎng)的全方位工程教育體系。借鑒國(guó)外辦學(xué)模式,探索遠(yuǎn)景學(xué)院人才培養(yǎng)新機(jī)制,推行通識(shí)教育。成立重慶市首個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院,建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,全面推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐。搭建藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐、競(jìng)技體育、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等一體的完滿教育平臺(tái)。啟迪智慧與名家面對(duì)面,通過(guò)名人講座、名師課堂、音樂(lè)劇、青年劇場(chǎng)、萬(wàn)畫(huà)影城等打造文化移通名片,探索"文化移通"創(chuàng)新育人之路。
學(xué)校實(shí)施書(shū)院制,現(xiàn)有專業(yè)集中式書(shū)院3個(gè)、社區(qū)文化式書(shū)院7個(gè)、文理式書(shū)院1個(gè),初步構(gòu)建起了完善的書(shū)院育人體系。書(shū)院作為社區(qū)化、交互性、共享式的育人平臺(tái)支撐學(xué)校"信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院"辦學(xué)愿景,依托家文化和領(lǐng)導(dǎo)力雙核驅(qū)動(dòng)實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人質(zhì)量提升,為學(xué)生創(chuàng)造社區(qū)共享與朋輩互助的新圈層。
學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略,繼與德國(guó)安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué),聯(lián)合成立中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院以來(lái),已與德國(guó)、美國(guó)等國(guó)十余所大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,廣泛開(kāi)展中外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士、本科雙學(xué)歷教育活動(dòng),目前已輸送出百余名學(xué)生到國(guó)外深造,在校預(yù)備赴德學(xué)生近千人。
學(xué)校特色辦學(xué)成果斐然,四年來(lái)共獲得省部級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)十佳優(yōu)秀獨(dú)立學(xué)院、中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院、重慶市園林式單位、重慶市數(shù)字化校園、重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等30余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),2013年被教育部列為中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)首批改革試點(diǎn)院校,2014年被評(píng)為最具綜合實(shí)力中外合作院校,2015年被評(píng)為中國(guó)社會(huì)影響力就業(yè)典型高校,2016年獲評(píng)重慶市就業(yè)示范中心,2017年學(xué)校教育教學(xué)成果獲得重慶市第五屆教學(xué)成果三等獎(jiǎng),學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在第三屆中國(guó)"互聯(lián)網(wǎng)+"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲全國(guó)銅獎(jiǎng),重慶賽區(qū)金獎(jiǎng),2018年獲評(píng)"全市普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體"學(xué)校辦學(xué)成效得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
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