2019年江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢重點專業(yè)排名,江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線
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一、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資介紹
學(xué)院地處江西省南昌市昌東大學(xué)園區(qū),占地600余畝,建筑面積23萬平方米。目前學(xué)院下設(shè)化工學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計系、信息科學(xué)與管理學(xué)院、機械學(xué)院、電子學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、建設(shè)學(xué)院、文化旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個院系,設(shè)置文、理、工、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)類等專業(yè)50余個,在校生17000余人。
教學(xué)設(shè)施先進(jìn),現(xiàn)有藏書88萬余冊,儀器設(shè)備價值4060萬元,各類實驗室、實訓(xùn)室、語音室、多媒體教室70余個,通過校園網(wǎng)連入Internet的高配置計算機2000多臺。學(xué)生授課教室配有空調(diào)。生活設(shè)施齊全,校區(qū)設(shè)有服務(wù)中心、書店、銀行、超市、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等服務(wù)機構(gòu),提供全面的生活服務(wù)。公寓式宿舍包括陽臺、衛(wèi)生間、洗手間,每人一套組合家具,每間一部*,配有互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口等。
學(xué)院是一所工科實力突出、理科基礎(chǔ)堅實、文科底蘊厚重、藝術(shù)學(xué)科獨具魅力、經(jīng)濟(jì)學(xué)科富有特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué),現(xiàn)有專職教師554人,其中正、副教授184人,具有博士、碩士學(xué)位的研究生78人,”雙師型”教師192人,并長期聘請外籍教師執(zhí)教英語。
二、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色優(yōu)勢專業(yè)
1、 建筑工程技術(shù) 推薦指數(shù): 4.6(92人推薦)
2、 道路橋梁工程技術(shù) 推薦指數(shù): 4.5(83人推薦)
3、 工程造價 推薦指數(shù): 4.2(80人推薦)
4、 建筑工程管理 推薦指數(shù): 4.5(78人推薦)
5、 材料工程技術(shù) 推薦指數(shù): 4.2(63人推薦)
6、 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 推薦指數(shù): 4.4(38人推薦)
7、 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 推薦指數(shù): 4.3(34人推薦)
8、 建筑裝飾工程技術(shù) 推薦指數(shù): 4.6(29人推薦)
9、 報關(guān)與國際貨運 推薦指數(shù): 4.6(28人推薦)
10、 軟件技術(shù) 推薦指數(shù): 4.4(28人推薦)
11、 數(shù)控技術(shù) 推薦指數(shù): 4.3(28人推薦)
12、 會計 推薦指數(shù): 4.7(27人推薦)
13、 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 推薦指數(shù): 4.6(26人推薦)
14、 機電一體化技術(shù) 推薦指數(shù): 4.4(22人推薦)
15、 建筑智能化工程技術(shù) 推薦指數(shù): 4.3(22人推薦)
16、 汽車檢測與維修技術(shù) 推薦指數(shù): 4.8(21人推薦)
17、 精細(xì)化工技術(shù) 推薦指數(shù): 4.5(20人推薦)
18、 工業(yè)分析與檢驗 推薦指數(shù): 4.4(20人推薦)
三、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)設(shè)置
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江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及院校概況
江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬江西省國資委,現(xiàn)有東西兩個校區(qū),建筑面積44.2萬平方米。下設(shè)信息工程、商務(wù)、機械、建筑工程、設(shè)計、環(huán)境與能源(材料)、旅游與航空七個二級分院和一個中專部,有從中專到本科各級各類在校生18000余人。專任教師近千人,其中副高以上職稱教師174人,并涌現(xiàn)出了全國、全省"五一勞動獎?wù)?獲得者、全國優(yōu)秀教師、全省勞動模范等先進(jìn)典型。
近年來,學(xué)院弘揚"精誠團(tuán)結(jié)、學(xué)用結(jié)合、善謀實干、知難而進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展"的"現(xiàn)代精神",堅持解放思想,實干創(chuàng)新,強化內(nèi)涵,特色發(fā)展,學(xué)院進(jìn)入健康快速發(fā)展軌道。2010年被教育部、財政部確定為國家骨干高職院校立項建設(shè)單位,2013年以"優(yōu)秀"等級通過教育部、財政部組織的專家驗收。
學(xué)院建有150個校內(nèi)實訓(xùn)基地,各類實訓(xùn)室兩百余個,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元。在省內(nèi)高校率先建成宿舍空調(diào)和空氣源熱水系統(tǒng),并建設(shè)了覆蓋校園各重點部位的"天網(wǎng)"監(jiān)控系統(tǒng);建成教學(xué)、學(xué)工、圖書、辦公四大信息化平臺,校園基本實現(xiàn)"數(shù)字化"和"一卡通"。學(xué)院有央財重點支持專業(yè)5個,省級特色和省級示范專業(yè)16個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個;建成國家精品(共享)課程2門、省級精品課程51門;獲省級教學(xué)成果獎4項。院畢業(yè)生雙證書率、年底就業(yè)率均在90%以上,先后被評為全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體(全省十年來唯一獲此榮譽的高職院校)。
學(xué)院堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,與72家企事業(yè)單位聯(lián)合,成立了校企合作理事會;立足建材行業(yè)特色,面向先進(jìn)*業(yè),與中國建材、中銳華汽、中興通訊等250余家國內(nèi)大型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。五年來,學(xué)院為企業(yè)、學(xué)校、社會開展各類培訓(xùn)5萬余人次,完成技能鑒定4萬余人次,學(xué)院職業(yè)技能鑒定站被評為國家首批示范職業(yè)技能鑒定站。
2011年1月,以江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭,聯(lián)合24家企事業(yè)單位和2個工業(yè)園區(qū),組建了"江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)",并落實了法人地位。
面向未來,學(xué)院將堅持舉"國資旗",走"國資路",進(jìn)一步突出行業(yè)辦學(xué)特色建設(shè),注重調(diào)動政、行、企、民、校多主體協(xié)同作用,完善"合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展"的緊密型辦學(xué)機制;深化教學(xué)方法改革,重點加強實踐教學(xué),發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以及技能競賽在人才培養(yǎng)中的作用,逐步建立能力和素質(zhì)并重的綜合評價體系;充分發(fā)揮江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)合作平臺功能,彰顯"人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、師資鍛煉、崗位實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)"的五位一體集團(tuán)化辦學(xué)特色,爭創(chuàng)集團(tuán)化辦學(xué)品牌。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
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