在報名的情況下選擇專業(yè)很重要,關系到未來職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展趨勢。很多學生和家長也想知道各個院校有哪些好的專業(yè)。這里我整理一下博爾塔拉郵政技校的專業(yè)排名,討論一下這個學校什么專業(yè)比較好。
學校建立了以機電工程技術(shù)、車輛技術(shù)、物流倉儲、醫(yī)療衛(wèi)生、旅游管理、高職教育為主體的專業(yè)管理體系,首批開設了機電一體化技術(shù)、機動車檢測與維修技術(shù)、移動電子商務技術(shù)、醫(yī)療保健、旅游管理等5個專業(yè)。
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博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車*與試驗技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
農(nóng)業(yè)類(專) | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 |
自動化類(專) | 電氣自動化技術(shù)機電一體化技術(shù) |
汽車*類(專) | 新能源汽車技術(shù)汽車*與試驗技術(shù) |
道路運輸類(專) | 汽車技術(shù)服務與營銷 |
電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) |
計算機類(專) | 軟件技術(shù) |
護理類(專) | 護理 |
康復治療類(專) | 康復治療技術(shù) |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
電子商務類(專) | 電子商務 |
旅游類(專) | 旅游管理酒店管理與數(shù)字化運營 |
教育類(專) | 學前教育小學教育 |
暫無數(shù)據(jù)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握扎實的農(nóng)業(yè) 經(jīng)濟和經(jīng)營管理相關基礎知識與基本理論,具備職能管理、流程控制與要素管理能力,在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理第一線從事產(chǎn)前策劃、產(chǎn)中管理、產(chǎn)后營銷等工作,適應社會主義新農(nóng)村建設需 要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(種植、養(yǎng)殖、加工)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、 財務管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人實務、農(nóng)業(yè)項目管理等。
社會職能
在社會主義條件下,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理是國家領導和管理農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方面。其主要任務就是要按客觀經(jīng)濟規(guī)律和自然規(guī)律的要求,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中合理地組織生產(chǎn)力,正確地處理生產(chǎn)關系,適時地調(diào)整上層建筑,以便有效地使用人力、物力、財力和自然資源,合理地組織生產(chǎn)、供應和*,妥善地處理國家、企業(yè)和勞動者之間的物質(zhì)利益關系,調(diào)動廣大農(nóng)業(yè)勞動者的積極性,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟效益,最大限度地滿足社會對農(nóng)產(chǎn)品的需要。
從業(yè)去向
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村基層*部門、市場中介組織、涉農(nóng)企業(yè)經(jīng)濟管理工作。
專業(yè)簡介:培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具備電氣行業(yè)職業(yè)領域文化素養(yǎng)和職業(yè)道德,具備電氣*行業(yè)及各類企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線崗位能力和專業(yè)技能,能在相關崗位從事電氣自動化設備的安裝與調(diào)試、運行與維護、服務與營銷以及技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。通過學習,學生可以考取維修電工中級職業(yè)資格證書和特種作業(yè)操作資格證。
主干課程:電機與拖動、電氣控制技術(shù)、PLC應用技術(shù)、工廠供電、變頻調(diào)速技術(shù)、自動檢測技術(shù)、單片機原理及應用、機床電氣故障診斷、工業(yè)網(wǎng)絡與組態(tài)技術(shù)、電工基礎、電子技術(shù)、電氣工程制圖等。
就業(yè)方向:各企事業(yè)單位從事電氣設備生產(chǎn)、檢測、安裝、維修、企業(yè)供用電系統(tǒng)的運行與維護、建筑供電工程安裝等崗位
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械加工技 術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設備維 修等基本知識,具備機電一體化設備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力,從事自動生產(chǎn)線 等機電一體化設備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設 計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向機電一體化設備*和應用企業(yè),在機電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領域, 從事機電一體化設備操作、安裝調(diào)試、維護維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務與營銷,以及機電產(chǎn) 品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設計與技術(shù)改造等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備機電設備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護維修能力;
3.具備一般機電一體化設備營銷和售后服務能力;
4.具備進行裝備*類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的能力:
5.具備機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和管理能力;
6.掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法,能識讀機電產(chǎn)品和自動化 生產(chǎn)線裝配圖、接線圖;
7.熟悉機電一體化設備操作規(guī)程與規(guī)范,能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助 設備;
8.熟練操作機床完成工件加工。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
機械制圖、機械設計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生 產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設備維護維修與管理等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行鉗工、機加工、數(shù)控加工、電子產(chǎn)品設計與*、小型設備電氣系統(tǒng)安裝與 調(diào)試、自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等實訓。
在機電一體化設備*和應用企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
機修鉗工數(shù)控機床操作工 電工
銜接中職專業(yè)舉例
機電技術(shù)應用機電設備安裝與維修機械*技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
機械電子工程機械設計*及其自動化
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