山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名多少 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

山東商業(yè)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空物流?？茖I(yè)介紹,怎么樣

好專業(yè)對于未來的工作影響是比較大的，選擇自己有興趣且未來前景不錯的專業(yè)，在未來就可以找到不錯的工作。而今山東很多初中畢業(yè)生為了能夠提升自身技能和市場競爭力，都會選擇一所有實(shí)力且專業(yè)不錯的中職學(xué)校就讀，而山東商業(yè)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是目前很多家長們都比較關(guān)注的一類中專學(xué)校，那么山東商業(yè)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空物流?？茖I(yè)介紹

1.運(yùn)輸管理招生條件

1、能接受嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和一定的體育鍛煉，具有良好的文化修養(yǎng)和心理素質(zhì)。

2、男、女生身高要求分別在170cm和160cm以上（空中乘務(wù)專業(yè)要求分別在174cm和163cm以上）；

3、面部、頸部、手部及其他部位無明顯疤痕；

4、口齒清楚，英語和普通話口語基礎(chǔ)較好；

5、身材比例均衡，身體協(xié)調(diào)能力好，心理素質(zhì)良好，應(yīng)變能力強(qiáng)，機(jī)智靈活，性格開朗，善于與人溝通合作。

6、應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，中專、職高畢業(yè)生，男女不限，需面試、政審合格。

2.航空運(yùn)輸專業(yè)就業(yè)前景

1、如今我國民航業(yè)正處于高速發(fā)展期，按照中國民用飛機(jī)每年100架的增長速度計(jì)算， 預(yù)計(jì)未來每年機(jī)務(wù)維修系統(tǒng)需要增加4800--7200人。再考慮到人員流失，實(shí)際需求可能會更大。學(xué)生畢業(yè)后，主要面向現(xiàn)代物流服務(wù)行業(yè)，從事航空貨物運(yùn)輸，國內(nèi)外貨物代理、報(bào)關(guān)、倉儲配送、物流信息處理等相關(guān)工作。

2、就業(yè)方向-面向航空拍攝、遙感測繪、森林防火、應(yīng)急減災(zāi)、地震調(diào)查、核輻射探測、邊境巡邏、農(nóng)作物估產(chǎn)、管道巡檢、電力巡線、保護(hù)區(qū)野生動物監(jiān)測、單兵偵察、科研試驗(yàn)、海事偵察、環(huán)境監(jiān)測、大氣取樣、人工增雨、資源勘探、禁毒、反恐、消防偵察等領(lǐng)域。

3.航空運(yùn)輸專業(yè)課程

空運(yùn)市場營銷，管理學(xué)基礎(chǔ)，飛機(jī)載重與平衡，危險(xiǎn)品運(yùn)輸，民航國際結(jié)算，民航國內(nèi)旅客運(yùn)輸，民航國際旅客運(yùn)輸，經(jīng)濟(jì)法，民航國內(nèi)貨物運(yùn)輸，民航國際貨物運(yùn)輸，物流概論

4.航空運(yùn)輸培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的是具有敬業(yè)精神和良好誠信品質(zhì)，還有可持續(xù)發(fā)展能力，能勝任民航運(yùn)輸工作的高技能人才。民航運(yùn)輸專業(yè)立足于民航業(yè)發(fā)展需要“以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求支持，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色求發(fā)展”。

5.民航運(yùn)輸管理介紹

航空運(yùn)輸又稱飛機(jī)運(yùn)輸，它是在具有航空線路和飛機(jī)場的條件下，利用飛機(jī)作為運(yùn)輸工具進(jìn)行貨物運(yùn)輸?shù)囊环N運(yùn)輸方式。航空運(yùn)輸在我國運(yùn)輸業(yè)中，其貨運(yùn)量占全國運(yùn)輸量比重還比較小，主要是承擔(dān)長途客運(yùn)任務(wù)，伴隨著物流的快速發(fā)展，航空運(yùn)輸在貨運(yùn)方面將會扮演重要角色。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名如下：

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山東省專科學(xué)校中排在第24名。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不錯的學(xué)校。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校，學(xué)校是國家示范性高職院校。山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國高職高專院校排行榜中，排名第8位。

學(xué)校有教師991人，專*比為2：1，雙師素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的80.72%，專業(yè)帶頭人31名，校內(nèi)專任教師以中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師為主，占專任教師總數(shù)的84.76%。

有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，山東省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1名，山東省高等學(xué)校教學(xué)名師9名，山東省優(yōu)秀教師3名，山東省十大師德標(biāo)兵2名，山東省十佳輔導(dǎo)員3名，“中國好教師”獲得者1名，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3名。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)

國家級精品專業(yè)：制冷與空調(diào)技術(shù)。

國家示范性高職院校設(shè)專業(yè)：會計(jì)電算化、食品生物技術(shù)、市場營銷、制冷與空調(diào)、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、商務(wù)英語、旅游管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。

國家緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)。

中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、物流管理。

教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)：制冷與空調(diào)技術(shù)、市場營銷。

山東省品牌專業(yè)：會計(jì)電算化、制冷與空調(diào)技術(shù)、物流管理。

山東省特色專業(yè)：會計(jì)與審計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、國際商務(wù)電子商務(wù)、市場營銷、國際商務(wù)。