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湖南城市大學(xué)、繼續(xù)教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)、湖南中南林業(yè)科技大學(xué)、湖南商學(xué)院,衡陽師范學(xué)院,大學(xué),長沙醫(yī)學(xué)院、湖南理工學(xué)院、湖南女子學(xué)院,湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、湖南信息學(xué)院,湖南交通工程學(xué)院,吉首大學(xué)、湖南理工學(xué)院;
湖南大學(xué),湖南大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院、邵陽學(xué)院、湖南科技學(xué)院、湖南人文與科學(xué)學(xué)院、湖南第一師范學(xué)院,華南大學(xué)長沙大學(xué),湖南財經(jīng)大學(xué)、湖南工程學(xué)院、湖南科技大學(xué)、湖南警察學(xué)院、湖南大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)相關(guān)外事、長沙師范學(xué)院。
擴展資料:
專升本報考條件如下:
選擇對象是青年大學(xué)生參加各種普通的大專院校在這個省包括在全國普通高校招生計劃,正式承認省級招生部門按照規(guī)定的程序(普通全日制統(tǒng)一)。
堅持四項基本原則,遵紀(jì)守法;具有較高的思想道德修養(yǎng)和文化素質(zhì),上進心強,品行端正;在校期間無記過(含)以上,考試無作弊記錄。
有些省份要求英語水平,比如上海,要求通過大學(xué)英語四級考試。
有正規(guī)高等職業(yè)(??疲┊厴I(yè)學(xué)歷的退役軍人,經(jīng)民政制度等有關(guān)單位按照規(guī)定和程序?qū)徍撕?,只能參加普通的起薪本?
1. 所有的高職學(xué)校都能升本嗎
一二抄三本都可以,看襲自己選擇。因為專升本除了升本校的本科(開設(shè)本科和專科的學(xué)校)也可以升其它學(xué)校的本科(前提是當(dāng)年該學(xué)校有專升本的錄取計劃)。當(dāng)然,等次越高報考的人數(shù)也越多,競爭越激烈,這個是考生必須明白的,還有就是一二三本畢業(yè)都是本科文憑,不存在區(qū)別。
普通高校統(tǒng)招專升本一般是指在校的??粕?,大三的時候——(畢業(yè)時候,且必須是應(yīng)屆生才能參加)參加的升本考試,一般是升原學(xué)校的本科或者參加其他學(xué)校統(tǒng)一考試,然后大專畢業(yè)的時候直接進入本科學(xué)習(xí),最后頒發(fā)的學(xué)歷是普通高等教育本科文憑(與正式本科基本相同。 統(tǒng)招專升本學(xué)歷是屬于統(tǒng)招學(xué)歷,專升本證書是與本科證書待遇是一樣的,并且在應(yīng)聘工作中認可程度等同于統(tǒng)招本科學(xué)歷比統(tǒng)招??普J可度高,一些企事業(yè)單位尤其是外企,同等條件不招???,所以在同等條件下,社會上通常會認為這種專升本含金量相對優(yōu)于其他幾種。
2. 高職升本有什么要求
專升本是中國高等??茖W(xué)生升本科考試的簡稱,是中國教育體制中??茖哟螌W(xué)生升本科學(xué)?;蛘邔I(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的考試制度。這一考試在大多數(shù)有專升本教學(xué)系統(tǒng)的高等教育學(xué)校舉行,一般每年舉行一次?,F(xiàn)在的專升本考試范圍擴展,包含了成人教育專升本,自考學(xué)歷專升本(也叫獨立本科段),還有網(wǎng)絡(luò)教育專升本,電大專升本。
類型:
①普通專升本
普通專升本考上后需要再讀2年本科(全日制學(xué)習(xí)),普通專升本是屬于國家普通高等教育,自06年起,211工程院校已停止招收普通專升本,各省普通專升本招收比例嚴(yán)格控制在當(dāng)年應(yīng)屆??飘厴I(yè)生5%內(nèi),并納入高招計劃,不再收取8000元贊助費,實行和普通本科生平價費用。
②自考專升本
自考專升本是自考性質(zhì)的本科,即獨立本科段。自考專升本一般稱為專套本,因為其學(xué)習(xí)形式自由,報考時間和專業(yè)不受限制,文憑認可率相比后2者認可度要高,所以很受學(xué)生歡迎。
③成考專升本
成考專升本即成人高等教育(成人高考),參加國家統(tǒng)一的入學(xué)考試,考試通過比較容易,錄取率高。成人高考分為??齐A段和專升本階段,每年一次報考機會。
④網(wǎng)絡(luò)教育專升本
網(wǎng)絡(luò)教育也是國家一種高等教育制度,其性質(zhì)大體和成人高考差不多,也是需要入學(xué)考試,但區(qū)別是學(xué)校自己命題和閱卷,分春秋季招生。
報考要求:
首先參加考試必須具有??茖W(xué)歷,在讀和??飘厴I(yè)的考生才可以參加專升本考試的報名及考試,考試分?jǐn)?shù)及其他身份考察通過后可進入本科學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。所有工作由中國國家教委授權(quán)高校主持。
報名條件
專升本報名條件為,考生必須具有國民教育系列的專科學(xué)歷,在讀和??飘厴I(yè)的考生才可以參加專升本考試報名及考試,考試分?jǐn)?shù)通過并錄取后方可進入本科段繼續(xù)學(xué)習(xí)。考生完成規(guī)定的教學(xué)計劃,修滿學(xué)分即可畢業(yè)并獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書,符合條件者將獲得相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證。
3. 專科升本科怎么升
專升本分為兩種類型:
第一類是普通高等教育專升本(亦稱統(tǒng)招專升本),考試對象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校(統(tǒng)招入學(xué))的專科應(yīng)屆畢業(yè)生。個別省份的命名有所差別,如河北省稱為普通高校專接本,廣東省稱為普通高校專插本,江蘇省稱為普通高校專轉(zhuǎn)本,其余省份皆稱為普通高校專升本。
第二類是成人高等教育專升本,其擁有四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(分業(yè)余和函授兩種學(xué)習(xí)方式)、網(wǎng)絡(luò)教育專升本(遠程教育)、開放大學(xué)(原廣播電視大學(xué))專升本。
1.統(tǒng)招專升本
各省份的考試形式不一,分為統(tǒng)考和??純煞N。
統(tǒng)考
考試科目:考試科目分文、理科,具體為:錄取類別由專科階段所學(xué)專業(yè)決定。
藝術(shù)、體育專業(yè)經(jīng)省教育考試院同意,可由招生院校組織專業(yè)加試,并在報名工作開始前完成。專業(yè)加試合格考生才能填報相應(yīng)院校、專業(yè)志愿。
2.自考專升本是指專科畢業(yè)后,離開學(xué)校后或工作一段時間,參加全國統(tǒng)一的自學(xué)考試,每年按照所報考的學(xué)校和專業(yè)不同,每年1,4,7,10月參加考試,全部考試通過后,學(xué)位英語完成,論文達標(biāo),最后頒發(fā)的學(xué)歷是自考本科學(xué)歷(有學(xué)位。 自考專升本考試,由于學(xué)習(xí)形式是自學(xué),因而考試有些難度。
(3)高職院校升本條件擴展閱讀成教專升本與統(tǒng)招
1.報名對象不同。前者主要是往屆生和英語3級沒有達到60分的應(yīng)屆畢業(yè)生報名。后者只能是英語達標(biāo)的應(yīng)屆畢業(yè)生填報。當(dāng)然,如果你的英語達標(biāo),也可以參加社會類。
2.招收學(xué)校范圍、比例不同。前者的招收院校往往很少,一般1-3所。所以,也就決定了不會招收太多的學(xué)生。并且,往屆生和應(yīng)屆招收比例是7:3,而后者往往有多所學(xué)校招收,可以選擇的余地更大,當(dāng)然這僅允許英語達標(biāo)的學(xué)生填報。
3.組織考試的形式和科目不同。前者的報名和考試地點都是你親自到所報考的學(xué)校進行,專業(yè)課的科目和內(nèi)容,也由報考的院校決定和編寫。(公共課試卷采用全省跨校的)而后者的報名是在生源地也就是你的專科學(xué)校進行。考試地點和試卷都是教育廳統(tǒng)一安排進行。
4.中榜的發(fā)放形式不同。前者只公布在報考院校的網(wǎng)站上。后者會有名單統(tǒng)一發(fā)到學(xué)校。
5.社會專升本屬于第二學(xué)歷,第一學(xué)歷仍是專科,而統(tǒng)招專升本,第一學(xué)歷為本科統(tǒng)招專升本是通過統(tǒng)招考試選拔的,屬于“統(tǒng)招生”范籌,錄取概率非常小,頒發(fā)普通學(xué)位證書,與正式本科沒什么區(qū)別。而“成人專升本”是通過成人高考選拔的,屬于“成教生”范籌,錄取概率很大,頒發(fā)成人學(xué)位證書
4. ??圃盒I究圃盒5臈l件有沒有具體的文件
1、要有一定面積的校園。 2、學(xué)校招生數(shù)量要有一定規(guī)模。 3、師資力量要達到一定要求,就是要有多少個教授,多少副高等。這些都是硬條件,另外升本后還要每年評估一次,一共要連續(xù)5年。
5. ??粕究菩枰裁礂l件
1、各級各類全日制普通高校高職高專應(yīng)屆畢業(yè);
2、遵守中華人民共和國憲法和法律;
3、身體健康,報考各專業(yè)身體條件須符合教育部等三部委的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。
英語不作為統(tǒng)一報考條件,但招生學(xué)??筛鶕?jù)專業(yè)學(xué)習(xí)需要明確考生英語四級,CET三級和英語A級以上的具體要求,并在省統(tǒng)一向社會公布的招生計劃中注明。學(xué)校不設(shè)單科成績要求。此外,醫(yī)學(xué)、護理類等專業(yè)的具體報考要求和學(xué)制年限,由招生院校根據(jù)行業(yè)要求設(shè)定,在招生計劃中予以明確。
選擇一個招考類別根據(jù)專業(yè)對口原則,高職和本科專業(yè)分為文史、理工、經(jīng)管、法學(xué)、教育、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)八個招考類別。
6. 現(xiàn)在是高職,以后可以升本嗎
高職可以專升本,高等職業(yè)教育,簡稱高職。在中國大陸地區(qū),高等職業(yè)教育包括??坪捅究苾蓚€學(xué)歷教育層次,高職學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學(xué)歷的普通高等學(xué)校??坪捅究飘厴I(yè)證書,并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。
??粕M入本科深造可以分為三種情況:
1、成人高考接本:專科畢業(yè)工作一年后,可通過全國成人高考中的專接本考試進入成人院校學(xué)習(xí),一般不脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)。
2、自考接本:高教自考中有獨立本科段考試,每個專業(yè)有10多門課程,全部通過可獲得國家承認本科學(xué)歷。考生可自學(xué),也可參加業(yè)余輔導(dǎo)班,適應(yīng)邊工作邊學(xué)習(xí)。
3、專升本考試:招生對象為省內(nèi)普通高等學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(包括電大普專班)的優(yōu)秀應(yīng)屆專科畢生。在考試內(nèi)容與教學(xué)銜接上更符合當(dāng)前??平逃攸c,應(yīng)該成為專升本的主渠道。
(6)高職院校升本條件擴展閱讀:
1、統(tǒng)招專升本
統(tǒng)招專升本難就難在考試錄取上,只要考上,幾乎都能拿到本科證和學(xué)士學(xué)位證。從國家、從學(xué)校、從學(xué)生本人角度看來,舉辦統(tǒng)招專升本是解決專科生現(xiàn)實社會問題的一個理想的途徑。
2、自考專升本
自考專升本是所有專升本途徑中最難的一種,全國每年有一千多萬人報自考,拿到畢業(yè)證的不到1/3,當(dāng)然,為什么會這樣,原因在于自考是全國考試,出的都是試題庫,不是哪一個學(xué)校,哪個老師出題,全國都一樣,考試時隨機抽題。
3、成考專升本
入學(xué)全國統(tǒng)一考試,但考試相對容易,錄取率較高,錄取后學(xué)習(xí)較容易,一般都可拿到畢業(yè)證,已有不少成人學(xué)校開始實行注冊入學(xué),不用考試。社會認可率不高。
4、遠程教育專升本(網(wǎng)絡(luò)教育專升本)
只要具有國民教育??茖W(xué)歷都可入學(xué),較為簡單,但國家為改變辦學(xué)混亂局面,要求必須通過教育部規(guī)定的英語和計算機基礎(chǔ)統(tǒng)考才能畢業(yè),相對增加了一些難度。
7. 專科升本科有什么要求和條件
??粕究茍罂紬l件與要求如下:
1、已取得或?qū)⑷〉脟窠逃盗袑?莆膽{者。
2、擁護中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo),擁護四項基本原則,遵紀(jì)守法,品德良好,身體健康。
3、在職、從業(yè)人員,高中、中專、技校應(yīng)屆畢業(yè)生及社會其他人員。
4、報考高中起點本、??瓶忌鷳?yīng)具有高中畢業(yè)文化程度,報考專科起點本科及第二專業(yè)??频目忌仨毷且讶〉媒?jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等學(xué)?;蚋叩冉逃詫W(xué)考試機構(gòu)頒發(fā)的大學(xué)??飘厴I(yè)證書的人員。
專升本考試是指大學(xué)??茖哟螌W(xué)生進入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試,是中國大陸教育體制大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。專升本分為兩種類型:
1、普通高等教育專升本(亦稱統(tǒng)招專升本),考試對象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校(統(tǒng)招入學(xué))的??茟?yīng)屆畢業(yè)生。個別省份的命名有所差別,如河北省稱為普通高校專接本,廣東省稱為普通高校專插本,江蘇省稱為普通高校專轉(zhuǎn)本,其余省份皆稱為普通高校專升本。
2、成人高等教育專升本,其擁有四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(分業(yè)余和函授兩種學(xué)習(xí)方式)、網(wǎng)絡(luò)教育專升本(遠程教育)、開放大學(xué)(原廣播電視大學(xué))專升本。
8. 專科院校要升為本科需具備哪些條件
師資力量抄要符合國家本科學(xué)校的最低要求,如有多少教授、多少副高等,師資力量是關(guān)鍵。還要生源充足,每年的招生量大;校園面積也要有一定規(guī)模,教室、宿舍、食堂、圖書館、體育設(shè)施等也要符合要求。再有就是要通過幾年的評估、驗收。
泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué) 普通本科 綜合類 民辦
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官方地址: 福建泉州市
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泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué),前身是 1986年創(chuàng)辦于晉江市金井鎮(zhèn)的“晉江摩托培訓(xùn)學(xué)?!?,1994年發(fā)展成為“福建省摩托汽車培訓(xùn)學(xué)?!?,2002年“泉州中營職業(yè)學(xué)院”正式建校,2007年,經(jīng)教育部備案更名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院”,2018年12月獲教育部批準(zhǔn)升格本科,暫定校名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院(本科)”,2019年5月,教育部正式函告福建省人民*,更名為“泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,系全國首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校。學(xué)校目前擁有一校三區(qū),主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市,接壤沈海高速公路,毗鄰高鐵晉江站。 學(xué)?;趯W(xué)科綜合優(yōu)勢,開設(shè) 14個本科、14個專科專業(yè)。2020年有在校生9000多人,教職工近600人,教學(xué)科研儀器設(shè)備值8000多萬元,校內(nèi)教學(xué)實踐、實習(xí)基地109個,校外實踐、實習(xí)基地216個,圖書館藏資源豐富,館藏文獻達百萬冊。擁有福建省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心等13個省市科研平臺,在福建省民辦高校規(guī)范辦學(xué)評估中獲得第一名。 學(xué)校在福建高校中最早實施 “雙院制”管理模式,學(xué)院抓專業(yè)學(xué)習(xí),書院抓素質(zhì)教育。目前有中營汽車學(xué)院、智能*學(xué)院、國科數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、能源學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、文化旅游與體育學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院十大學(xué)院,有一善、雙馨、三創(chuàng)、四實、八方、豐澤六大書院,雙院協(xié)作深入推進“三全育人”體系,實現(xiàn)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強、造福社會貢獻大”的育人目標(biāo)。 學(xué)校以 “忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻”為訓(xùn)導(dǎo)。以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”為辦學(xué)定位,與產(chǎn)業(yè)(企業(yè))結(jié)伙成伴,服務(wù)產(chǎn)業(yè)之所需,解決產(chǎn)業(yè)之所急,通過共建專業(yè)、共培師資、共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、共同育人、改革課程內(nèi)容與教材、教法等舉措,課堂與生產(chǎn)實踐充分融合,課內(nèi)與課外互為融通,切實提升教育教學(xué)水平,形成校企“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的合作機制。以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為育人定位,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎根于人才培養(yǎng)的全過程,培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和精神的高層次技術(shù)技能型人才,探索實踐產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)模式,形成了自身鮮明的辦學(xué)特色與優(yōu)勢。 愛拼敢贏的晉江精神為學(xué)校的發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入了強勁的動力。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在 98%以上,連續(xù)兩屆獲“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”(三年一屆),所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會歡迎。
泉州是萬億級城市,曾長期是福建經(jīng)濟第一大市,去年才被省會以微弱優(yōu)勢超過。泉州曾是世界第一大港,聯(lián)合國唯一認定的海上絲綢之路起點,是國家“一帶一路”戰(zhàn)略先行區(qū),有著強大的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),紡織服裝、食品和建筑建材等產(chǎn)業(yè)有著相當(dāng)高的知名度。勁霸、柒牌、安踏、九牧、鴻星爾克、七匹狼、心相印、達利、盼盼、361度、惠泉等著名品牌。但也能看到,泉州的產(chǎn)業(yè)集中于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),高新產(chǎn)業(yè)一直沒有很大的起色,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型、調(diào)整與升級,離不開高校的支撐發(fā)展。高校作為科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)孵化的重要機構(gòu)之一,為城市發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了人才和智力支撐。可以說,泉州被福州的超越,很大程度在于泉州的高等教育力量還不足以與省會相提并論。泉州也在憑借自身良好的經(jīng)濟條件,引進和創(chuàng)辦高校。我們今天就盤點一下泉州的大學(xué)有哪些學(xué)校? 一、泉州的大學(xué)有哪些學(xué)校? 泉州共有18所大學(xué),本科院校7所,公辦本科院校2所,華僑大學(xué)和泉州師范學(xué)院;民辦普通本科院校4所,仰恩大學(xué)、閩南理工學(xué)院、閩南科技學(xué)院和泉州信息工程學(xué)院;民辦職業(yè)本科院校1所,泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 專科院校11所,公辦??茖哟温殬I(yè)院校6所,黎明職業(yè)大學(xué)、福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院;民辦專科層次職業(yè)院校5所,泉州輕工職業(yè)學(xué)院、泉州海洋職業(yè)學(xué)院、泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院、泉州華光職業(yè)學(xué)院、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 二、泉州的本科院校。 華僑大學(xué)是部屬直屬大學(xué),原僑辦直屬的兩所大學(xué)之一,影響力不如暨南大學(xué),國際化色彩濃厚,省內(nèi)屬于比較好的大學(xué),但在全國進不了百強,在第四輪學(xué)科評估中,有16個學(xué)科上榜,有工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、機械工程、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)等5個B類學(xué)科,表現(xiàn)中規(guī)中矩。學(xué)校在廈門建設(shè)了與泉州旗鼓相當(dāng)?shù)男^(qū),以廈門的城市層級、知名度和高校聚集水平,對人才的吸引力是更強的。在校區(qū)建設(shè)上,泉州校區(qū)比較陳舊,而廈門校區(qū)嶄新靚麗。華僑大學(xué)沒有一心一意扎根泉州謀發(fā)展,與泉州城市發(fā)展共進退,這是泉州的痛處。 泉州師范學(xué)院雖然在市內(nèi)本科院校中屬于佼佼者,但在省內(nèi)不足為奇,與同類院校相比也實力不足。 仰恩大學(xué)雖然是全國第一所具有頒發(fā)本科學(xué)歷證書與授予學(xué)士學(xué)位資格的民辦大學(xué),地處洛江區(qū)依山傍水的風(fēng)景區(qū)內(nèi),校園環(huán)境雖然不錯,辦學(xué)規(guī)模一直不大。 閩南理工學(xué)院是縣級石獅市內(nèi)唯一的本科院校,已經(jīng)有十多年的本科辦學(xué)經(jīng)驗,辦學(xué)規(guī)模不小,但民辦本科在科研方面的動力和能力畢竟有限。 閩南科技學(xué)院是原福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院2018年轉(zhuǎn)設(shè)的民辦本科,位于縣級南安市,辦學(xué)規(guī)模也不大。 泉州信息工程學(xué)院發(fā)展速度是比較快的,但畢竟建校時間較短,水平有限。 現(xiàn)有的普通本科院校中,對泉州的產(chǎn)業(yè)支撐要么動力不夠,要么能力不夠。 福建農(nóng)林大學(xué)安溪茶學(xué)院,是安溪縣與福建農(nóng)林大學(xué)合作建立,是隸屬于福建農(nóng)林大學(xué)的二級學(xué)院,是福建省的示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院,具有博士、碩士和本科生三個培養(yǎng)層次,是以茶產(chǎn)業(yè)鏈為主線,把中國茶都與學(xué)科特色相結(jié)合的產(chǎn)物。 福州大學(xué)石油化工學(xué)院是福州大學(xué)的二級學(xué)院是由福州大學(xué)、泉州市泉港區(qū)、福建石化集團三方共建的二級學(xué)院,是有博士、碩士和本科生三個培養(yǎng)層次的二級學(xué)院,自2016年以后,學(xué)院的發(fā)展重心轉(zhuǎn)到泉港校區(qū)。 引進的高校雖然與產(chǎn)業(yè)特色相結(jié)合,但在高新領(lǐng)域并不足。 近日,福州大學(xué)晉江科教園正式升格為福州大學(xué)晉江校區(qū)。福州大學(xué)晉江科教園是晉江市與福州大學(xué)于2015年簽約共建的,設(shè)有福州大學(xué)先進*學(xué)院、福州大學(xué)海洋學(xué)院等學(xué)院,開展全日制教育,總占地面積1380畝,建成后可容納約7000名師生。顯然,被寄予帶動泉州市先進*業(yè)發(fā)展的希望。 三、泉州的職業(yè)學(xué)校。 泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)是目前泉州唯一一所本科層次職業(yè)大學(xué),主校區(qū)位于晉江市,是全國首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校。雖然學(xué)校是以職業(yè)教育辦學(xué)為起點的,但在其升格本科的階段,原本希望更名為泉州理工學(xué)院,但遇上職業(yè)教育新政,才成為職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 黎明職業(yè)大學(xué)是泉州唯一入選國家雙高計劃的高職院校,學(xué)校的高分子材料加工技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)是國家級重點專業(yè),高分子材料加工技術(shù)是雙高計劃高水平建設(shè)專業(yè)群。 泉州醫(yī)專與隔壁的廈門醫(yī)專發(fā)展歷程挺像,升格為大專比廈門醫(yī)專還早3年,還是福建省內(nèi)4所國家骨干高職高專之一,但廈門醫(yī)專2016年已經(jīng)升格為廈門醫(yī)學(xué)院了,泉州醫(yī)專作為國家骨干高職中唯一的醫(yī)專,既沒有入選雙高計劃,也沒有能夠升本,泯然眾人。 泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校曾經(jīng)使用泉州兒童職業(yè)發(fā)展學(xué)院名稱,這是個僅次于湖南兒童工程職業(yè)學(xué)院的更名笑話,對“師范”的避諱,是學(xué)校辦學(xué)定位的不清晰。 福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是國家水電部部屬重點中專學(xué)校泉州電力學(xué)校。 泉州的大學(xué)有哪些學(xué)校?泉州經(jīng)濟強而高等教育不強,可能很大程度上在于將教育作為產(chǎn)業(yè)而非基礎(chǔ),民辦院校不少,科研院所不多,希望能通過引進高校為人才發(fā)展搭建平臺,更好地支撐本地產(chǎn)業(yè)升級。
福建專升本教育類報考人數(shù)是6,397人。
根據(jù)福建省2021年普通高校專升本招生計劃,教育類專業(yè)共有13所高校開設(shè),報考人數(shù)為6,397人。其中,教育學(xué)專業(yè)報考人數(shù)最多,達到了3,150人,其次是體育教育專業(yè),報考人數(shù)為2,259人,藝術(shù)教育專業(yè)報考人數(shù)為988人。這些數(shù)據(jù)僅供參考,具體的報名人數(shù)和錄取情況還需要等到相關(guān)部門公布數(shù)據(jù)后確認。
專升本是什么?
專升本是指具備中專或高職畢業(yè)證書的學(xué)生,通過考取普通高等教育層次學(xué)校本科提升自己的學(xué)歷水平和職業(yè)發(fā)展前景的途徑。參加專升本考試后,考生可以進入普通高等教育層次本科學(xué)習(xí),獲得本科文憑。
專升本考試分為兩個階段:第一階段為基礎(chǔ)測試,主要考查考生的語文、數(shù)學(xué)、外語等基礎(chǔ)知識;第二階段為專業(yè)測試,根據(jù)考生所報考的學(xué)科進行相應(yīng)的測試。在考試成績合格的情況下,考生可通過志愿填報和錄取考核來進入本科階段學(xué)習(xí)。
專升本是一種非常靈活的學(xué)歷提升方式,可以讓持有中?;蚋呗毊厴I(yè)證書的學(xué)生,通過考試進入本科層次學(xué)習(xí),開拓職業(yè)發(fā)展道路。
以上就是大學(xué)路整理的福建高職院校升本率排名 泉州大學(xué)排名相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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