今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院 鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院分?jǐn)?shù)線,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及現(xiàn)代護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能,能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、社區(qū)互利、護(hù)理管理、護(hù)理教育和處級(jí)護(hù)理科研工作的高級(jí)實(shí)用型護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才。具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及健康教育服務(wù)的基本能力。
是一本,跟鄭州大學(xué)一樣。
鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院是國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高?!?、“211工程”和“部省合作共建高?!薄嵵荽髮W(xué)的直屬院系。學(xué)院前身為創(chuàng)建于1931年的河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校。2000年7月,鄭州大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)與鄭州工業(yè)大學(xué)合并,河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校歸屬鄭州大學(xué),隨之更名為鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院。
鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院的發(fā)展理念
鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院一貫重視各項(xiàng)管理和學(xué)院的建設(shè)發(fā)展,在多年的辦學(xué)過(guò)程中,把教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,把科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理模式融入到各項(xiàng)工作中,逐步調(diào)整學(xué)院辦學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),形成以護(hù)理專(zhuān)業(yè)為主、其它專(zhuān)業(yè)為輔的辦學(xué)特色。
以上內(nèi)容參考: 鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院-首頁(yè)
鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院是一本。
鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院前身為河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校。始創(chuàng)于1931年。2000年7月,鄭州大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)與鄭州工業(yè)大學(xué)合并,河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校歸屬鄭州大學(xué),隨之更名為鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院。鄭州大學(xué)是國(guó)家首批“211工程”重點(diǎn)大學(xué),教育部首批“一省一?!?、“卓越計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)高校。
護(hù)理學(xué)院校園面積13.5萬(wàn)平方米,建筑面積5.1萬(wàn)平方米,教學(xué)設(shè)備完善,現(xiàn)有各科實(shí)驗(yàn)實(shí)28個(gè),外語(yǔ)語(yǔ)音教室2個(gè),計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室 3個(gè),多媒體教室20個(gè),形體訓(xùn)練房3個(gè),先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備構(gòu)成了校園電化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。 鄭州大學(xué)作為國(guó)家211工程重點(diǎn)大學(xué),目前包括護(hù)理學(xué)院在內(nèi)的全部專(zhuān)業(yè)均在全國(guó)范圍內(nèi)本科一批招生。
鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院為一本學(xué)院,鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院源起于1928年國(guó)立第五中山大學(xué)醫(yī)科(1930年更名為河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院),1932年河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校,1980年被省*批準(zhǔn)為河南醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校,1985年更名為河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校。
2000年7月,鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)合并組建新鄭州大學(xué),河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校同時(shí)更名為鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院,2019年8月更名為鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院。
學(xué)院2001年開(kāi)始本科教育,2006年獲批護(hù)理學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn),2011年獲批護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),2012年獲批護(hù)理學(xué)博士后科研流動(dòng)站。
擴(kuò)展資料:
學(xué)院下設(shè)臨床護(hù)理教研室、臨床護(hù)理教研室II?、基礎(chǔ)護(hù)理教研室、護(hù)理人文教研室、社區(qū)護(hù)理教研室和護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。
其中,實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為“河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織”。截止到2020年7月,現(xiàn)有護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)教師78人,其中專(zhuān)職教師54人、*教師24人。高級(jí)職稱(chēng)37人,中級(jí)職稱(chēng)39人。
有博士學(xué)位9人、有碩士學(xué)位50人,博士生導(dǎo)師9人,碩士生導(dǎo)師46人(其中含附屬醫(yī)院導(dǎo)師9人,*教師導(dǎo)師3人)。
享受全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,國(guó)務(wù)院*特殊津貼專(zhuān)家1人,河南省教學(xué)名師1人,河南省優(yōu)秀專(zhuān)家1人,河南省科技創(chuàng)新杰出人才1人,河南省優(yōu)秀教師4人,河南省教學(xué)標(biāo)兵2人,河南省高等學(xué)校青年骨干教師5人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人13人。
參考資料:
鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院-學(xué)院簡(jiǎn)介
護(hù)理學(xué)院悠久的辦學(xué)歷史,孕育了雄厚的教學(xué)力量,現(xiàn)有專(zhuān)*教師150多人,副高級(jí)以上職稱(chēng)教師占51%。鄭州大學(xué)及其附屬醫(yī)院、其他省屬醫(yī)院以及上海、北京、深圳等部分市級(jí)醫(yī)院為護(hù)理學(xué)院教學(xué)提供了高水平的指導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及實(shí)習(xí)場(chǎng)地。
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥物治療學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科(外科、婦產(chǎn)科、兒科)護(hù)理學(xué)、護(hù)理教育、護(hù)理研究、護(hù)理管理、急救護(hù)理等。
修業(yè)年限:本科四年,符合條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士。
以上就是大學(xué)路整理的鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院 鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院分?jǐn)?shù)線相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品