武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院是不是野雞大學 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院是幾本

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院是幾本，武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院是幾年制

　　武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院不是一本也不是二本大學，而是湖北省的一所?？茖W校。

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1956年，2001年經(jīng)湖北省人民*批準成立高職學院，2004年由鐵道部移交湖北省人民*管理。 學校擁有國家“雙高計劃”建設部門、國家示范高等職業(yè)院校、全國優(yōu)秀高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)示范經(jīng)驗高中、高等職業(yè)院校服務貢獻度50強、高等職業(yè)院校國際影響力50強、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點部門、全國示范職業(yè)教育集團培養(yǎng)部門、全省黨建工作示范單位、 湖北省最高文明單位、湖北省法治建設示范學校、湖北省社會治安綜合治理優(yōu)秀單位獲湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進群體世界教育大學聯(lián)盟優(yōu)秀獎勵金獎。

經(jīng)過60多年的發(fā)展，學?，F(xiàn)有全日制高職在校生14700余人，教職工600余人，其中副高級以上職稱教師200余人，國務院特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師1人，黃炎培優(yōu)秀教師1人，湖北名師2人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人，湖北省職業(yè)教育技能還出現(xiàn)了湖北優(yōu)秀*員、師德先進個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優(yōu)秀教師群體。

目前，學校設有鐵路運輸管理學院、鐵道機車車輛學院、鐵道通信與信號學院、鐵道工程學院、機械與電子學院、電氣與自動化學院、經(jīng)濟與管理學院、醫(yī)療與護理學院等8個二級學院，設有馬克思主義學院、公共教育部和實訓中心。 開設專業(yè)54個，組建10個專業(yè)團隊，涵蓋軌道交通工程建設、裝備*、運營維護全產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)。 其中，國家“雙高計劃”高水平專項小組1個，國家示范性高等職業(yè)院校重點專項(組) 4個，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定骨干專項6個，中央財政支持重點建設專項2個，全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專項3個。 教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，湖北戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個，湖北省高等職業(yè)教育重點專業(yè)9個，省級高等職業(yè)教育品牌特色專業(yè)9個，湖北軌道交通運營職業(yè)教育品牌專業(yè))群) 5個。

60多年的歷史積淀，學校確立了“立足鐵路、服務湖北、面向社會”的辦學定位和“以人為本、開放創(chuàng)新、特色發(fā)展”的治校方針，凝結(jié)了“厚德、礪能、篤行、通達”的學校教育，“鐵鐵的擔當”鐵的作用學校在全國高等院校中率先開設城市軌道交通和高鐵類專業(yè)，率先建設國家級高鐵和城市軌道交通實訓基地，率先發(fā)起湖北軌道交通職業(yè)教育集團組建，并在產(chǎn)教深度融合、校企密切合作方面積累實踐經(jīng)驗，產(chǎn)生積極影響學校畢業(yè)生受到社會和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎，長期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。 學校培養(yǎng)了全國勞模、全國道德模范、全國五一勞動獎章獲得者、全國三八紅旗手獲得者、中國青年五四獎章獲得者、全國技術(shù)大師等一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。

學校積極參與國際合作，與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、柬埔寨等國家的高等院校和職業(yè)教育機構(gòu)合作，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才，“中泰聯(lián)合高鐵專業(yè)人才培養(yǎng)”

武漢鐵院全體人員以*新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心、牢記使命，著力培養(yǎng)“四個自信”德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義優(yōu)秀勞動者和可靠接班人

到此為止。七七網(wǎng)收集整理關(guān)于武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院是幾所大學的所有內(nèi)容。 數(shù)據(jù)會隨時變化，請以考試院等權(quán)威信息為準。