鞍山師范學(xué)院教務(wù)處博客 一、鞍山師范學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

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二、鞍山師范學(xué)院簡(jiǎn)介
鞍山師范學(xué)院是一所全日制普通本科師范院校，位于擁有世界第一玉佛、亞洲著名溫泉、國家名勝千山、中華寶玉之都和祖國鋼鐵之都的優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市——遼寧省鞍山市。

學(xué)校始建于1958年，1978年恢復(fù)建立鞍山師范?？茖W(xué)校，1993年恢復(fù)本科鞍山師范學(xué)院，2004年通過了國家教育部本科教學(xué)評(píng)估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。2013年獲批中國*獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。

建校近60年來，學(xué)校秉承“博雅兼上 知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移地走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷建立健全現(xiàn)代大學(xué)制度，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，為國家基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布了祖國的各條戰(zhàn)線。

學(xué)?，F(xiàn)有3個(gè)校區(qū)，占地面積75萬平方米，教學(xué)科研行政用房面積20萬平方米。設(shè)有14個(gè)二級(jí)分院、4個(gè)公共教研部，還有1個(gè)附屬中學(xué)。固定資產(chǎn)近2.3億，教學(xué)科研儀器設(shè)備值8060萬元，圖書館藏書95.8萬冊(cè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工1107人，其中專任教師742人，教授、副教授343人。入選遼寧省百千萬人才工程4人，有省級(jí)專業(yè)帶頭人2人，省級(jí)教學(xué)名師5人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師1人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，碩士生導(dǎo)師近50人。

學(xué)校現(xiàn)有教育碩士招生領(lǐng)域7個(gè)，分別是學(xué)前教育、學(xué)科教學(xué)(語文、數(shù)學(xué)、思政、化學(xué)、英語、物理)。有49個(gè)全日制本科專業(yè)(涵蓋文、理、教育、歷史、管理、法、工、藝術(shù)8個(gè)學(xué)科門類)，高職專業(yè)45個(gè)。各類在校生總數(shù)近2萬人，其中教育碩士研究生118人，全日制本?？粕?3091人，已形成了從全日制本?？粕逃窖芯可逃⒊扇私逃?、留學(xué)生教育全方位、多層次的辦學(xué)格局。

學(xué)校現(xiàn)有國家級(jí)示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)，省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng);教育部教職委重點(diǎn)建設(shè)課程、省級(jí)精品課程、網(wǎng)絡(luò)資源課程19門;教育部規(guī)劃教材、省級(jí)精品教材4部;省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地2個(gè)。

在人才培養(yǎng)上，學(xué)校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革和通識(shí)教育改革，強(qiáng)化教師教育優(yōu)勢(shì)特色，大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。同時(shí)，牢固樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念，全面實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，實(shí)施大學(xué)生“潤(rùn)德”志愿服務(wù)行動(dòng)，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。至今，學(xué)校的班級(jí)、社團(tuán)、個(gè)人先后獲得了全國先進(jìn)班集體、遼寧省先進(jìn)班集體、遼寧省大學(xué)生示范社團(tuán)、全國三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生參與科研立項(xiàng)、公開發(fā)表論文及各類科技大賽獲獎(jiǎng)數(shù)量逐年增加，考研率逐年提升，畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在95%以上。

學(xué)校在建學(xué)科18個(gè)，其中省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科2個(gè)。“十二五”期間獲批國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等國家級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目和遼寧省自然科學(xué)基金項(xiàng)目46項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利40項(xiàng)。主辦了《鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、并與遼寧省社科聯(lián)共同主辦了學(xué)術(shù)刊物《理論界》，與遼寧省文聯(lián)合作出版學(xué)術(shù)雜志《藝術(shù)廣角》，國家級(jí)核心期刊《生物數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》及其國際版編輯部也設(shè)在學(xué)校。

學(xué)校廣泛開展國際交流與合作，積極引進(jìn)國(境)外優(yōu)質(zhì)教育資源，來華留學(xué)生辦學(xué)層次不斷提高，留學(xué)生漢語言專業(yè)實(shí)現(xiàn)了本科招生。截止目前，已同世界上20多個(gè)國家及地區(qū)的70多所大學(xué)和20多所教育科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，并開展了實(shí)質(zhì)性的交流與合作;招收來自俄羅斯、波蘭、奧地利、美國、韓國、日本、西班牙、烏克蘭等國家的外國留學(xué)生5000多人。

近年來，學(xué)校社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，先后榮獲“全國外國專家聘請(qǐng)管理工作先進(jìn)單位”、“遼寧省科研先進(jìn)單位”、“遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位”、“鞍山市文明單位”、“鞍山市園丁創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位”等殊榮。

二、鞍山師范學(xué)院簡(jiǎn)介

鞍山師范學(xué)院是一所全日制 普通本科 師范院校，位于擁有世界第一玉佛、亞洲著名溫泉、國家名勝 千山 、中華寶玉之都和祖國鋼鐵之都的優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市——遼寧省鞍山市。

學(xué)校始建于1958年，1978年恢復(fù)建立鞍山師范專科學(xué)校，1993年升格為鞍山師范學(xué)院（本科），2004年通過了國家教育部本科教學(xué)評(píng)估，2011年獲批 教育碩士 專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，2013年獲批中國*獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，2018年通過國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首期特需項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收。

建校60余年來，學(xué)校秉承“博雅兼上 知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，堅(jiān)定不移地走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷建立健全現(xiàn)代大學(xué)制度，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，為國家基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布了祖國的各條戰(zhàn)線。

學(xué)校現(xiàn)有3個(gè)校區(qū)，占地面積75萬平方米，教學(xué)科研行政用房面積20萬平方米。設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)公共教研部，還有1個(gè)附屬中學(xué)。 固定資產(chǎn) 3.67億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值11409萬元，圖書館藏書111.7萬冊(cè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工1063人，其中專任教師712人，具有副高級(jí)以上職稱人數(shù)467人。入選遼寧省 百千萬人才工程 26人，有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)專業(yè)帶頭人3人，省級(jí)教學(xué)名師7人，市突出貢獻(xiàn)專家2人，市 高層次人才 2人，本地培養(yǎng)領(lǐng)軍人才1人，碩士生導(dǎo)師52人。

學(xué)?，F(xiàn)有教育碩士招生領(lǐng)域7個(gè)，分別是學(xué)前教育、學(xué)科教學(xué)（語文、數(shù)學(xué)、思政、化學(xué)、英語、物理）。有51個(gè)全日制 本科專業(yè) （涵蓋文、理、教育、歷史、管理、法、工、藝術(shù)8個(gè) 學(xué)科門類 ），高職專業(yè)34個(gè)，本?？粕猩》葸_(dá)28個(gè)。各類在校生總數(shù)近1.7萬人，其中教育 碩士研究生 130人，全日制本專科生12250人，已形成了從全日制本?？粕逃窖芯可逃?、成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的辦學(xué)格局。

學(xué)校著力構(gòu)建以教師教育為“主體”、以 人文社科 和理科新工科為“兩翼”的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有國家級(jí)示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)1個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個(gè)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)33項(xiàng)；教育部教職委重點(diǎn)建設(shè)課程、省級(jí)精品課程17門；國家級(jí)規(guī)劃教材3部；省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地4個(gè)。

“十二五”以來，學(xué)校先后承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目355項(xiàng)，其中 國家自然科學(xué)基金 、國家社科基金、國家藝術(shù)基金等國家級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)；發(fā)表核心期刊以上論文數(shù)985篇，其中SCI、EI、CPCI等檢索收錄460篇，主編、參編著作、教材311部。學(xué)校主辦了 《鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 ，并在全國發(fā)行。

在人才培養(yǎng)上，學(xué)校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革和通識(shí)教育改革，強(qiáng)化教師教育優(yōu)勢(shì)特色，大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。同時(shí)，牢固樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念，全面實(shí)行綜合導(dǎo)師制和學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，實(shí)施大學(xué)生“潤(rùn)德”志愿服務(wù)行動(dòng)，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。至今，學(xué)校的班級(jí)、社團(tuán)、個(gè)人先后獲得了“全國先進(jìn)班集體”、“省先進(jìn)班集體”、“省大學(xué)生示范社團(tuán)”、“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生參與科研立項(xiàng)、公開發(fā)表論文及各類科技大賽獲獎(jiǎng)數(shù)量逐年增加，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎(jiǎng)數(shù)量和級(jí)別不斷攀高，考研率逐年提升，畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在95%左右。

鞍山師范學(xué)院教務(wù)處開門時(shí)間為工作日上午8:00至12:00，下午2:30至5:30。
教務(wù)處作為學(xué)校管理教務(wù)工作的部門，其工作時(shí)間與學(xué)校的正常工作時(shí)間相同。教務(wù)處的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)制定和實(shí)施學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，管理學(xué)生學(xué)籍，組織考試和成績(jī)管理等工作。因此，教務(wù)處開門時(shí)間的規(guī)定與學(xué)校日常教學(xué)管理工作的需要密切相關(guān)。學(xué)生和老師需要在教務(wù)處開門期間前來辦理相關(guān)事宜，如選課、退選、轉(zhuǎn)專業(yè)等。教務(wù)處開門時(shí)間的規(guī)定有利于學(xué)校教學(xué)管理的有序開展和學(xué)生個(gè)人學(xué)籍管理的規(guī)范化。
如果需要前往教務(wù)處辦事，可以提前查詢教務(wù)處官網(wǎng)的具體開門時(shí)間。此外，也可以通過撥打?qū)W校教務(wù)處的*，咨詢相關(guān)問題，以便更好地安排時(shí)間并提高辦事效率。
總之，了解教務(wù)處開門時(shí)間的規(guī)定和意義，有利于學(xué)生和老師更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)效率。

不知道你是學(xué)妹還是學(xué)弟，不過這事在這里問是沒有用的。音樂系的老師還是哪里的老師都不會(huì)在這里回答你的。先問你們學(xué)委，他應(yīng)該是超過成績(jī)的。不行問系辦，你們自己的系辦，老師有底子。再?zèng)]有就干到行政樓自己找人去，當(dāng)面問老師。
還有，選修課有可能就是及格與不及格，過與不過。所以才沒有具體成績(jī)。

抓緊，別因小失大，畢業(yè)時(shí)因這鬧心。