今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹酸t(yī)學(xué)影像學(xué)江蘇排名院校 江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)對(duì)接什么大學(xué) - ...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
南通大學(xué)護(hù)理學(xué)院是醫(yī)學(xué)院。南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院(護(hù)理學(xué)院)前身是南通醫(yī)學(xué)院,淵源于1912年3月清末狀元張謇及其兄創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,是我國(guó)最早創(chuàng)辦的高等醫(yī)學(xué)院校之一。學(xué)院已形成本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育和成人教育多形式辦學(xué)格局,設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、生物信息學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、護(hù)理學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程8個(gè)本科專業(yè),其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
材料補(bǔ)充:
南通大學(xué)簡(jiǎn)稱“通大”,位于江蘇省南通市。學(xué)校是江蘇省人民*和交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué)、江蘇省十五所重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)成員,是“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、首批江蘇高水平大學(xué)建設(shè)培育支持高校、全國(guó)首批碩士和學(xué)士學(xué)位授予單位、博士學(xué)位授予單位、全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校、江蘇省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、江蘇省首批教學(xué)工作先進(jìn)高校、全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位等。
江蘇省比較好的衛(wèi)校有:
1、南通體臣衛(wèi)生學(xué)校是公立全日制高等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)有南通、海安兩個(gè)校區(qū)。體臣衛(wèi)校新校區(qū)已經(jīng)正式啟用,英倫風(fēng)格的建筑立于南通的東南寶地,占地面積317畝、建筑面積15.7萬(wàn)平方米。環(huán)境優(yōu)美,校風(fēng)和諧。
其前身為南通衛(wèi)生學(xué)校,創(chuàng)辦于1951年秋,是江蘇八所老衛(wèi)校之一,1993年更名為南通體臣衛(wèi)生學(xué)校。現(xiàn)已更名南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通衛(wèi)生分院。
有著近60年辦學(xué)歷史的南通體臣衛(wèi)校,提出了五年實(shí)現(xiàn)三步跨越的遠(yuǎn)景規(guī)劃,即2010年升格為江蘇省衛(wèi)生高職學(xué)校;2013年?duì)幦∵_(dá)到江蘇省衛(wèi)生高職學(xué)?,F(xiàn)代化水平;2015年升格成為衛(wèi)生高職院校。
2、江蘇省淮陰衛(wèi)生學(xué)校是隸屬于省衛(wèi)生廳的重點(diǎn)中專校,創(chuàng)辦于1958年。校園占地面積近155畝。目前我校共開辦護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)。截止到2020年7月學(xué)校目前在職教職工總數(shù)為191人,其中具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱49人,碩士3人;
擁有科教樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、禮堂、餐廳、學(xué)生公寓等完善的教學(xué)和生活設(shè)施及田徑場(chǎng)和多個(gè)球場(chǎng);
建有化學(xué)、生化、形態(tài)、解剖、機(jī)能、微寄、護(hù)理、臨床、臨檢等實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)中心,另建有5個(gè)現(xiàn)代化的語(yǔ)音室、10個(gè)多媒體教室、電子閱覽室和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),能夠滿足教育、教學(xué)的需要;生均教學(xué)儀器設(shè)備金額超過4000元;適用圖書資料超過10萬(wàn)冊(cè)。
3、南京衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1918年,前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級(jí)護(hù)士學(xué)校,現(xiàn)隸屬南京市教育局,是一所專門培養(yǎng)護(hù)理和醫(yī)技人員的全日制公辦百年名校。
學(xué)校開設(shè)護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)用電子儀器等醫(yī)護(hù)類專業(yè),學(xué)制包括五年一貫制高職、“3+4”中職接本科、非全日制專升本等類型,現(xiàn)有學(xué)歷教育在校生3700余人。學(xué)校設(shè)有“南京仁愛教育培訓(xùn)中心”面向全省開展社會(huì)培訓(xùn),年均培訓(xùn)量達(dá)9000多人次。
4、江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院坐落于江蘇省淮安市,是一所省屬專科層次的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,時(shí)為淮陰醫(yī)專;其史可追溯至1915年美國(guó)長(zhǎng)老會(huì)創(chuàng)辦的淮陰仁慈醫(yī)院護(hù)士學(xué)校。2014年12月,經(jīng)省*批復(fù)同意,建立江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院,為省屬全日制公辦普通高等學(xué)校。
5、無(wú)錫衛(wèi)校坐落于山林水秀、環(huán)境優(yōu)雅,素有小上海之稱的太湖明珠——無(wú)錫,是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的名校,現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫衛(wèi)生分院。
學(xué)校前身為創(chuàng)建于1919年的無(wú)錫普仁護(hù)校,是無(wú)錫老八校之一、無(wú)錫地區(qū)第一所醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校;
歷經(jīng)90多年的努力,學(xué)校已逐步發(fā)展成為一所包含護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、生物制藥學(xué)、藥物分析技術(shù)、醫(yī)療康復(fù)學(xué)等學(xué)科門類齊全的綜合性醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校,在蘇南地區(qū)享有極高的聲譽(yù)和重要的地位;有東(藥學(xué)系)、西(護(hù)理系)2個(gè)校區(qū)。
南通科技職業(yè)學(xué)院 厚德匠心
中等專業(yè)學(xué)校 公辦 省級(jí)示范學(xué)校
官方地址:江蘇南通市崇川區(qū) 官方網(wǎng)址: / 官方*: 0513-81050666 電子郵箱: -
南通科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學(xué)校是教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、*的關(guān)心下,學(xué)校以立德樹人為根本,以服務(wù)社會(huì)為宗旨,砥礪奮進(jìn),銳意創(chuàng)新,70多年來取得了卓越的辦學(xué)成就,先后培養(yǎng)了各類人才6萬(wàn)余名,他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長(zhǎng)凌啟鴻、原北京大學(xué)副校長(zhǎng)周爾鎏為代表的社會(huì)精英,更多的成為生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型,為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。學(xué)校地處被譽(yù)為長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心的國(guó)家歷史文化名城江蘇省南通市,濱江臨海,處于上海1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi),區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出。校園坐落于南通市主城區(qū),交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、商業(yè)繁華、配套完善。校園總面積600余畝,現(xiàn)有在校生10000余人,教職員工600余人。學(xué)校設(shè)有環(huán)境與生物工程學(xué)院、園藝與景觀工程學(xué)院、機(jī)電與交通工程學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、工商管理學(xué)院等5個(gè)二級(jí)學(xué)院以及素質(zhì)教育部、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,形成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、健康環(huán)保、智能裝備、電子信息、園林市政、現(xiàn)代商務(wù)等六大專業(yè)集群。設(shè)有專業(yè)35個(gè),其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、省高水平骨干專業(yè)4個(gè),現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),1+X證書制度試點(diǎn)29個(gè)。建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室140多個(gè),其中國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、“星創(chuàng)天地”1個(gè),省教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),產(chǎn)教融合基地、工程中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地5個(gè)。主持建設(shè)了國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、省在線開放課程12門。秉承“厚德·匠心”校訓(xùn)精神,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和未來的大國(guó)工匠。學(xué)校與省環(huán)保廳、知名企業(yè)合作牽頭成立了江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟,與南通市農(nóng)委及知名農(nóng)林企業(yè)牽頭成立南通園藝產(chǎn)業(yè)校企合作示范理事會(huì),牽頭成立了南通市跨境電商職業(yè)教學(xué)聯(lián)盟、南通市農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)協(xié)會(huì)、南通市營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織。與羅克韋爾自動(dòng)化有限公司、海爾智能科技公司、淘金電商公司等200多家知名企業(yè)深度合作培養(yǎng)人才,校企共建“海爾智能化學(xué)院”“淘金跨境電商學(xué)院”,形成“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的合作機(jī)制。學(xué)校榮獲“中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)”,是江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)生技能扎實(shí),多個(gè)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)、省市各類技能大賽中摘金奪銀,其中“水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理”賽項(xiàng)四屆蟬聯(lián)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,建有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍。專任教師中,雙師素質(zhì)教師占比近75%,具有高級(jí)職稱教師占比近40%?,F(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支、省產(chǎn)業(yè)教授5人、省級(jí)教學(xué)名師1人、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象6人、省“六大人才高峰”資助對(duì)象2人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象27人。微生物課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng),富民強(qiáng)農(nóng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別獲得第九屆、第十二屆“感動(dòng)南通·教育群體”榮譽(yù)稱號(hào)。深入開展多學(xué)科多專業(yè)應(yīng)用研究,成功搭建多個(gè)政行企校合作、產(chǎn)學(xué)研用融合的科技服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校與南通市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局開展政校戰(zhàn)略合作,牽頭成立“南通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究中心”,組織開展南通農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)課題研究。建有省級(jí)科技平臺(tái)1個(gè)、市級(jí)科技平臺(tái)8個(gè),科研成果獲環(huán)保部環(huán)境科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣二等獎(jiǎng)、中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)、南通市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、南通市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎(jiǎng)等市級(jí)以上科技獎(jiǎng)項(xiàng)。面向社會(huì)開展農(nóng)技人員、村會(huì)計(jì)、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)環(huán)??偙O(jiān)、污水處理工等各類培訓(xùn),年均培訓(xùn)各類人員約40000人次。以“掛縣強(qiáng)農(nóng)富民”工程、“農(nóng)業(yè)三新工程”等平臺(tái)為依托,在如皋、海安等地示范推廣新品種新技術(shù),帶動(dòng)農(nóng)民增收,獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)。學(xué)校被表彰為“全省普通高校教科研先進(jìn)集體”“全省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程”先進(jìn)單位、“江蘇省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作先進(jìn)集體”,連續(xù)多年榮獲“南通市職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。堅(jiān)持國(guó)際合作和開放辦學(xué),學(xué)校與美國(guó)、德國(guó)、日本、孟加拉國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系,搭建師生國(guó)際交流平臺(tái)。招收老撾、泰國(guó)、印尼、孟加拉國(guó)等13個(gè)國(guó)家的學(xué)生,在校留學(xué)生近200人,學(xué)校被省教育廳評(píng)為“留學(xué)江蘇培育學(xué)?!薄笆≤岳蚧í?jiǎng)學(xué)金資助學(xué)校”。
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2020年07月02日 10:13粵衛(wèi)科教函〔2020〕24號(hào)各地級(jí)以上市衛(wèi)生健康局(委)、教育局、人力資源社會(huì)保障局,各定點(diǎn)院校:為
2020年08月20日 16:36桂教考試〔2020〕6號(hào)各市、縣(市、區(qū))教育局、衛(wèi)生健康委(局),各市招生考試院(考試中心),各縣
2024年06月25日 05:0012月23日,教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革
2020年12月25日 20:0212月23日,教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革
2021年04月23日 11:41高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:25高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:35高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:40高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:45高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 23:05教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
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