聯(lián)辦中職院校排名表 其他信息：

為認(rèn)真貫徹全國教育大會(huì)精神，全面落實(shí)《河南省人民*關(guān)于印發(fā)河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》(豫政〔2016〕52號)要求，進(jìn)一步鞏固分類考試招生作為高等職業(yè)院校招生主渠道地位，著力構(gòu)建人才成長的“立交橋”，決定繼續(xù)開展高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生（以下簡稱“高職單招”）和高技能人才免試入學(xué)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、高職單招
（一）招生對象
1.符合河南省普通高校招生考試報(bào)名者。
2.符合河南省普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（以下簡稱為對口招生）考試報(bào)名者。
根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，非豫戶籍高中起點(diǎn)的一年制中職生（隨遷子女除外）不得參加我省高職單招。考生數(shù)據(jù)下載后，高校應(yīng)將外省戶籍考生的詳細(xì)信息報(bào)我廳職業(yè)教育與成人教育處審查，凡不符合中職跨省招生政策者，一律取消其報(bào)名、考試資格，已經(jīng)參加考試者其考試成績無效。
（二）招生院校
安排 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 等87所高校（詳見附件1）開展高職單招?？忌赏ㄟ^高校名稱右側(cè)注明的聯(lián)系方式，或掃描附件1下方備注欄內(nèi)的二維碼，了解高校單招信息，防止因其它途徑的信息不實(shí)導(dǎo)致考生權(quán)益受到損害。其他高校未經(jīng)批準(zhǔn)不得在省內(nèi)、外開展單獨(dú)招生。
對辦學(xué)（含合作辦學(xué)）、招生工作中存在突出問題、隱患而未妥善解決或整改不到位者，實(shí)施限制招生或退出機(jī)制。
（三）招生專業(yè)
在本通知的規(guī)定和本校開設(shè)專業(yè)范圍內(nèi)，由高校自主確定單招專業(yè)。對“一帶一路”和我省支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)等緊缺人才的相關(guān)專業(yè)以及技術(shù)技能含量高的專業(yè)，高校應(yīng)優(yōu)先安排。支持 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 面向國內(nèi)和“一帶一路”沿線國家緊缺人才相關(guān)專業(yè)開展本科后高級應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)工作，報(bào)名工作由省招辦專題安排。擬安排單招的專業(yè)務(wù)必于2月25日前通過“河南省高等教育分校分專業(yè)網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)（ / ）”報(bào)送。審核通過的專業(yè)方可安排招生。
醫(yī)學(xué)、教育、公安、司法等國控專業(yè)以及醫(yī)學(xué)美容技術(shù)（原醫(yī)療美容技術(shù)）、呼吸治療技術(shù)專業(yè)不得安排單招。
（四）招生計(jì)劃
1.高等職業(yè)院校按照“通過分類考試錄取的學(xué)生成為高職院校招生的主渠道”要求，在本校?？普猩傆?jì)劃內(nèi)自主安排單招計(jì)劃和分專業(yè)招生計(jì)劃。單招計(jì)劃不足者不再增加計(jì)劃，生源不足而未完成計(jì)劃者可調(diào)至統(tǒng)一高考時(shí)執(zhí)行。
2.本科高校按照不超過其2018年本校?？茊握杏?jì)劃數(shù)的80%安排的單招計(jì)劃，逐步減少普通本科高校參加高職單招的計(jì)劃。
3.分專業(yè)招生計(jì)劃由高校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)能力自主確定，在招生章程中提前向社會(huì)公布。
（五）命題、考試
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生知識(shí)能力的要求，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價(jià)方式，嚴(yán)格按照教育部關(guān)于高校?？脊芾淼裙ぷ鞯囊?guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和《河南省高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生工作規(guī)程（試行）》（教學(xué)〔2016〕85號）的規(guī)定組織命題、考試。全省高職單招統(tǒng)一安排在3月31日（星期日）進(jìn)行。高校不得在本校校區(qū)之外開設(shè)考場，有不同校區(qū)的高校安排在一個(gè)校區(qū)內(nèi)統(tǒng)一組織考試。
1.“文化知識(shí)”考試。高中生“文化知識(shí)”考試原則上應(yīng)采用考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績或部分科目成績，其他考生可隨中職生參加“文化知識(shí)”考試。省招辦向高校提供考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績。
2.“職業(yè)技能”測試。高中生的職業(yè)適應(yīng)性測試和中職生的職業(yè)技能測試，由高?？茖W(xué)設(shè)定測試科目、內(nèi)容、方式，并報(bào)省招生委員會(huì)備案?？忌@得的技能競賽成績或*部門認(rèn)可的職業(yè)資格等級證書情況，應(yīng)作為考生職業(yè)技能評價(jià)的重要內(nèi)容，具體評價(jià)辦法由高校自主確定，并提前在招生章程中向社會(huì)公布。從2020年起，凡未按照要求對高中畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)適應(yīng)性測試、中職畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)技能測試的高校，將取消其下一年度的單招資格。
為利于軍隊(duì)對服義務(wù)兵役大學(xué)生的評價(jià)，“文化知識(shí)”和 “職業(yè)技能”的考試總分設(shè)計(jì)，原則上應(yīng)使單招錄取的考生分?jǐn)?shù)區(qū)間與本校參加統(tǒng)一高考錄取的考生分?jǐn)?shù)區(qū)間保持大體相當(dāng)。最高分?jǐn)?shù)一般不應(yīng)超過我省2018年統(tǒng)一高考招生劃定的本科第二批錄取控制線。有技能特長者,可按招生章程公布的規(guī)則另外賦分，最高不得超過20分。
（六）志愿填報(bào)和錄取
1. 志愿填報(bào)?？忌?月19日9時(shí)至22日18時(shí)登錄“河南省普通高校招生考試服務(wù)平臺(tái)”（ ）進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)?？忌荒芴顖?bào)一所高校志愿，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成志愿填報(bào)，并可以在規(guī)定的填報(bào)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行不超過兩次的志愿修改，以網(wǎng)上最后一次保存的志愿為準(zhǔn)。填報(bào)時(shí)間截止后將無法補(bǔ)報(bào)和更改，提醒廣大考生按時(shí)認(rèn)真填報(bào)志愿。
2.錄取。高校要在招生章程中提前向社會(huì)公布錄取規(guī)則，要依據(jù)錄取規(guī)則，嚴(yán)格程序，從高分到低分依次擇優(yōu)錄取。要加大以中職生專業(yè)技能成績?yōu)橹饕罁?jù)的招生錄取辦法?？忌煽兗皵M錄取考生名單須在本校網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示后的名單報(bào)省招辦辦理錄取手續(xù)，高校發(fā)放錄取通知書并須以可靠方式寄送考生本人，不得采取他人代收、轉(zhuǎn)收等送達(dá)方式。
凡被錄取的考生不再參加普通高校招生統(tǒng)一考試等其他類型的普通高校招生考試。未被錄取的考生，可參加全國高校招生統(tǒng)一考試。

二、技能拔尖人才免試入學(xué)
（一）免試對象和條件
對于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)或由省級教育行政部門主辦或聯(lián)辦的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)的中職畢業(yè)生，和具有高級工或技師資格（或相當(dāng)職業(yè)資格）、獲得縣級勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人以上稱號的在職在崗中職畢業(yè)生，可免試錄取進(jìn)入高校專科階段學(xué)習(xí)。
（二）免試錄取程序
1.考生本人提出申請，并填寫《河南省普通高等學(xué)校招收技能拔尖人才免試入學(xué)登記表》（詳見附件2）。由考生所在學(xué)校負(fù)責(zé)考生獲獎(jiǎng)情況的確認(rèn)。
2.考生所在學(xué)校將上述登記表送考生擬申請參加的技能拔尖人才免試入學(xué)高校。高校進(jìn)行相關(guān)資格、條件的審查和公示，公示后的名單到我廳職業(yè)教育與成人教育處進(jìn)行技能競賽情況復(fù)審（須攜帶資料：《河南省普通高等學(xué)校招收技能拔尖人才免試入學(xué)審批表》、考生身份證復(fù)印件、技能競賽獲獎(jiǎng)證書原件），復(fù)審時(shí)間集中安排在3月6日至8日，逾期不予受理。
3.核實(shí)審定的擬錄取名單由高校在教育部陽光高考平臺(tái)進(jìn)行公示。公示無異議者，由省招辦辦理錄取手續(xù)，高校頒發(fā)錄取通知書。被免試錄取的考生，不再參加其他類型的普通高校招生考試。

三、考生報(bào)名、信息采集
凡參加高職單招和技能拔尖人才免試入學(xué)的考生，均應(yīng)參加省招辦組織的普通高校招生考試或中職生對口升學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名、考生信息采集、現(xiàn)場信息確認(rèn)以及 高考體檢 ，對在規(guī)定的期限內(nèi)不參加 高考體檢 的考生不予辦理錄取手續(xù)。
各縣級招辦要切實(shí)加強(qiáng)對考生報(bào)名資格的審查，嚴(yán)防未經(jīng)教育部職業(yè)教育與成人教育司備案違規(guī)跨省招收的中職生取得高考報(bào)名、單招考試資格；嚴(yán)查中職生錄取審批信息和單招考生報(bào)名信息、志愿信息中的考生聯(lián)系人雷同問題，嚴(yán)防違規(guī)組織生源。

四、招生章程
（一）規(guī)范章程制訂
高校要按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》以及教育部的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真制定招生章程，并經(jīng)法定代表人審定和簽字。章程內(nèi)容必須合法規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確、表述清晰，不得虛假夸大、模糊表述。凡涉及考生權(quán)益的事項(xiàng)，必須在招生章程中予以具體明確。我廳將通過“河南省普通高校招生章程核定系統(tǒng)”對單招高校的章程進(jìn)行審核，高校務(wù)必于2月22日前上傳招生章程及有關(guān)重要佐證材料。
（二）規(guī)范章程發(fā)布
高校的單招章程，須經(jīng)我廳核定后方可向社會(huì)發(fā)布，一經(jīng)發(fā)布，不得擅自更改內(nèi)容。高校*的招生簡章和其他宣傳材料的內(nèi)容，必須與招生章程的內(nèi)容相一致。高校在其官方網(wǎng)站公布招生章程的同時(shí)，必須按照要求在“陽光高考”平臺(tái)提前向社會(huì)公布。

五、新生入學(xué)和待遇
通過高職單招、技能拔尖人才免試錄取的考生須持有效證件并按照高校的要求到校報(bào)到，按照教育部的規(guī)定注冊普通?？茖W(xué)籍?？忌雽W(xué)注冊學(xué)籍后，轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)按照高校和教育部的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，其他待遇與參加全國高校招生統(tǒng)一考試錄取的學(xué)生相同。

六、工作要求
（一）要高度重視
高職單招和高技能人才免試入學(xué)均屬國家教育考試的組成部分，事關(guān)國家科學(xué)選拔人才、教育公平和考生切身利益。各級教育部門、考試招生機(jī)構(gòu)和學(xué)校要高度重視，擺上重要議程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，優(yōu)化工作方案，細(xì)化任務(wù)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，完善管理制度，加大保障力度，確保高職單招工作平穩(wěn)順利。
（二）要強(qiáng)化工作規(guī)范
各涉招涉考單位要嚴(yán)格落實(shí)國家教育考試招生政策、規(guī)定和《教育部關(guān)于印發(fā)〈高?？荚囌猩芾砉ぷ靼隧?xiàng)基本要求〉的通知》精神，按照《河南省高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生工作規(guī)程（試行）》（教學(xué)〔2016〕85號）、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范河南省普通高等學(xué)校招生行為的若干規(guī)定（試行）》（教學(xué)〔2017〕476號）的要求，切實(shí)規(guī)范高職單招報(bào)名、資格審查、宣傳、命題、考試、閱卷、錄取、公示程序和行為。要強(qiáng)化中職生職業(yè)技能測試和高中生職業(yè)適應(yīng)性測試，進(jìn)一步提高測試和筆試的組織水平，確保人才選拔質(zhì)量。要嚴(yán)格落實(shí)教育部“30個(gè)不得”招生禁令，確?？荚?、錄取公平公正。我廳重申“10個(gè)嚴(yán)禁”招生規(guī)定：嚴(yán)禁我省各類中職學(xué)校違規(guī)招收非豫戶籍中職生通過注冊中職生學(xué)籍參加單招考試，破壞單招秩序，敗壞教育形象；嚴(yán)禁高校委托或參與社會(huì)機(jī)構(gòu)巧立名目的各類宣傳活動(dòng)；嚴(yán)禁擅自進(jìn)入生源學(xué)校開展招生宣傳活動(dòng)，影響正常的教育教學(xué)秩序；嚴(yán)禁校企合作企業(yè)以高校的名義開展招生宣傳活動(dòng)；嚴(yán)禁以承諾錄取、“預(yù)科班”等名義圈生源、侵害考生權(quán)益；嚴(yán)禁普通高中、中職學(xué)校及其教職人員以任何方式直接或變相向高校索取與招生、宣傳掛鉤的費(fèi)用和禮品；嚴(yán)禁高校及其教職人員直接或變相向生源學(xué)校支付與招生、宣傳掛鉤的費(fèi)用等有償招生行為；嚴(yán)禁違反相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)列支高額招生、宣傳工作費(fèi)用；嚴(yán)禁高校參與社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的各類高職單招排名；嚴(yán)禁考生替考等考試舞弊行為。
（三）要強(qiáng)化責(zé)任追究
高校是招生工作的責(zé)任主體，主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人。高校的紀(jì)檢部門對本校招生的全程、全員負(fù)有監(jiān)督責(zé)任，生源學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對其教職工涉招涉考行為負(fù)有管理責(zé)任，縣級招辦對考生報(bào)名資格負(fù)有審查責(zé)任。各涉考涉招單位及其人員要認(rèn)清形勢、明確要求，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和法紀(jì)觀念，依法依規(guī)履職盡責(zé)，以良好的師德、對考生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、廉潔的形象取信于廣大考生。按照從嚴(yán)治考的要求，我廳接受廣大考生和群眾對涉考涉招單位、高校及其工作人員在高職單招工作中的監(jiān)督和舉報(bào)，對違規(guī)招生問題線索，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)查一起，決不姑息。舉報(bào)*：0371-69691252，舉報(bào)郵箱：hndzks@163.com。

周志明，男，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科，高級講師。現(xiàn)任四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校黨委委員、副校長，中國計(jì)量測試學(xué)會(huì)高級會(huì)員，四川省教育廳中等專業(yè)學(xué)校高級專業(yè)技術(shù)職稱評審委員會(huì)成員，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、四川質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校初、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會(huì)委員，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定考評員。長期從事溫度計(jì)量、電氣測量等課程教學(xué)及學(xué)校教育教學(xué)管理工作。參編中國計(jì)量出版社發(fā)行教材《電器產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》及《常用電測儀器儀表》和《質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)技術(shù)工人考核培訓(xùn)大綱》。
萬虹，男，畢業(yè)于四川省教育學(xué)院，本科，高級講師?，F(xiàn)任四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校黨委委員、教務(wù)處處長，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、四川質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會(huì)委員。連續(xù)五年被聘為四川省中專校高級職務(wù)評審委員會(huì)委員和學(xué)科組長。先后擔(dān)任中專和大專《技術(shù)物理》、《質(zhì)量計(jì)量》、《電工電子技術(shù)》和《大學(xué)物理》等課程的教學(xué)工作。先后二十多次分別獲省、市、局、校級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀*員等光榮稱號。連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量A等。多篇學(xué)術(shù)著作分別在中國計(jì)量出版社、《四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《技術(shù)監(jiān)督教學(xué)與研究》等刊物發(fā)表和出版。參編樂山市中專物理學(xué)會(huì)中專能力測試教材和校內(nèi)中專函授專業(yè)課教材等。
熊偉，男，畢業(yè)于西南師范大學(xué)，研究生，高級講師?，F(xiàn)任四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校質(zhì)量檢驗(yàn)部主任，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局專家?guī)斐蓡T。2003年曾下派涼山州冕寧縣擔(dān)任縣長助理。擔(dān)任食品和化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)理論、實(shí)踐教學(xué)多年。在班級管理工作中，一直致力于將對學(xué)生的培養(yǎng)要求變?yōu)閷W(xué)生的內(nèi)在行為，成效顯著。多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。參編有《化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》（中專）、《化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》（高校）、《分析化學(xué)》（高校）等教材。
范躍，女，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科，高級講師。擔(dān)任《無機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《儀器分析》、《化學(xué)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》等多門專業(yè)課及基礎(chǔ)課的教學(xué)工作30余年，主持食化質(zhì)檢教研室工作多年，同時(shí)擔(dān)任全國首批職業(yè)資格技能考評員。專業(yè)教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好，深受學(xué)生好評，多次被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量A等和“優(yōu)秀教師”。主編由中國計(jì)量出版社出版的《分析化學(xué)》和《化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》兩本教材，參編學(xué)校多門課程的教材及教學(xué)大綱。
鄧鵬飚，男，畢業(yè)于燕山大學(xué)，本科，高級講師?，F(xiàn)任四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校機(jī)電檢測部主任。先后擔(dān)任《儀器零件》、《公差與配合》、《電工學(xué)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電路》、《數(shù)字測量儀表》、《電力與拖動(dòng)技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)備維護(hù)與維修》等多門課程的教學(xué)任務(wù)，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”和“三德先進(jìn)個(gè)人”。參編由中國計(jì)量出版社出版的《數(shù)字顯示測量儀表》，在省級刊物上發(fā)表文章一篇，在校內(nèi)學(xué)術(shù)征文比賽中兩次獲得二等獎(jiǎng)。2008年獲得產(chǎn)品安全性能檢驗(yàn)工考評員資格。
楊平，男，畢業(yè)于北京理工大學(xué)，本科，高級講師?，F(xiàn)任四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部主任，省重點(diǎn)專業(yè)帶頭人，檢測技術(shù)類職業(yè)工種考評員，參與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)職業(yè)技能考評若干次。擔(dān)任《力學(xué)測量技術(shù)》、《自動(dòng)控制》、《建筑質(zhì)檢》、《質(zhì)量管理》、《機(jī)電技術(shù)》、《水泥生產(chǎn)技術(shù)》等多門課程教學(xué)工作。多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”和“創(chuàng)新人才”。先后在《太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)》、《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》等核心刊物上發(fā)表論文2篇，校內(nèi)發(fā)表論文數(shù)篇。參編高職教材《力學(xué)計(jì)量》，主持和參與校級教改課題4項(xiàng)。
徐學(xué)軍，男，數(shù)學(xué)高級講師，1986年畢業(yè)于西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，現(xiàn)為四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校黨委委員、教育科學(xué)研究處處長。從教以來長期承擔(dān)學(xué)校高職、中職數(shù)學(xué)類公共基礎(chǔ)課程教學(xué)，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)中獲得多次優(yōu)秀，數(shù)次獲得學(xué)校教師技能競賽獎(jiǎng)勵(lì)，參加編寫的高職院校教材《高等數(shù)學(xué)》（西南交通大學(xué)出版社）、《質(zhì)量統(tǒng)計(jì)技術(shù)》（中國計(jì)量出版社）在全國發(fā)行，多次在年度考核中被學(xué)校授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。
陶澤蓉，女，物理高級講師，1989年畢業(yè)于西南師范大學(xué)物理系，2001年在中國計(jì)量學(xué)院全日制繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)為四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校學(xué)生處副處長，負(fù)責(zé)全校學(xué)生教育管理工作。從教以來長期承擔(dān)學(xué)校高職、中職物理、電工、電子、數(shù)字電路、壓力計(jì)量、流量計(jì)量、計(jì)量管理、質(zhì)量管理、管理信息系統(tǒng)等十多門專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程教學(xué)，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)中獲得多次A等；連續(xù)擔(dān)任十三年班主任工作，在全校任何形式或活動(dòng)中都表現(xiàn)十分突出，多次評選為優(yōu)秀班級，學(xué)生管理能力得到了鍛煉與提高，之后從事了三年實(shí)驗(yàn)室管理，人員、物品管理有序，實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)效率大大提高。撰寫論文“習(xí)題課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力”在西南大學(xué)《物理教學(xué)探討》2004年發(fā)表，論文“課堂教學(xué)效率”在樂山師院學(xué)報(bào)發(fā)表，并多次在年度考核中被學(xué)校授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。
座右銘：天道酬勤，一份耕耘，一份收獲！
廖艷，女，1970年生，畢業(yè)于重慶師范學(xué)院，高級講師。主要從事熱電方向的計(jì)量測試專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)，以及班主任工作。
在教學(xué)和班主任工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。多次獲得優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任榮譽(yù)。04年評為學(xué)校的骨干教師， 08年抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。
積極參加學(xué)校的各種比賽及教改活動(dòng)，獲獎(jiǎng)情況：兩屆教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽的二等獎(jiǎng)； 第七屆教育教學(xué)研究與改革探討會(huì)優(yōu)秀論文評選一等獎(jiǎng)；“2006年度德育工作學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
教學(xué)之余，筆耕不綴，,在校刊和省級刊物《當(dāng)代職校生》和國家級刊物《現(xiàn)代教育報(bào)》發(fā)表多篇文章。
座右銘：天道酬勤。個(gè)人愛好：讀萬卷書，行萬里路。
羅時(shí)淼，男，1983年畢業(yè)于四川工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)西華大學(xué)）農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)，工學(xué)學(xué)士，高級講師。熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
在工廠期間，有十四年機(jī)械設(shè)計(jì)、*、標(biāo)準(zhǔn)化和設(shè)備管理的經(jīng)驗(yàn)，任技術(shù)科長。1997年我參與研制的MC-60陶瓷壓磚機(jī)獲峨眉山市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)主要從事《機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》、《機(jī)械*工藝學(xué)》、《傳感器》課程教學(xué)。我牢記大學(xué)老師魏福基對我的要求：“在教學(xué)工作中要做到一絲不茍”，爭做學(xué)生的榜樣。
參編高等學(xué)校教材《機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》、《傳感器》；論文《班主任工作探索》2001年川南中專學(xué)生工作會(huì)論文評比中獲三等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任9年，理化981班2001年獲“樂山市先進(jìn)班集體”稱號。
在工廠里多次評為先進(jìn)工作者。在學(xué)校，三次評為優(yōu)秀教師，三次優(yōu)秀班主任。
唐雁翎，畢業(yè)于四川大學(xué)，本科，高級講師。先后擔(dān)任大專、中專班主任工作十多年。先后承擔(dān)《應(yīng)用電工技術(shù)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電路》、《電力拖動(dòng)》、《電工裝配》等大、中專課程。主持機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)檢教研室工作多年。多次被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。先后通過國家高級電工技能考試和國家高級電磁計(jì)量檢定工考試，并獲得相應(yīng)高級職業(yè)資格證書，成為“雙師型”教師。先后三篇學(xué)術(shù)文章在省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，多篇論文在學(xué)校《技術(shù)監(jiān)督教學(xué)與研究》發(fā)表。獨(dú)立編著《電工電子》中專函授教材。
駱權(quán)如，男，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科，高級講師。擔(dān)任《誤差理論與測量不確定度評定》、《壓力計(jì)量》、《容量與密度計(jì)量》、《物理》、《壓力容器技術(shù)與安全》、《數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)工作20多年，多次被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量A等和“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。在《計(jì)量與測試技術(shù)》刊物上發(fā)表文章兩篇，在?？习l(fā)表文章多篇。2008年獲得壓力與真空考評員資格。
程軍，男，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科，高級講師?，F(xiàn)任四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校公共綜合部主任，四川省教育廳中等專業(yè)學(xué)校高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會(huì)專家?guī)斐蓡T，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校初級專業(yè)技術(shù)職稱評審委員會(huì)成員。參加工作以來一致從事中專，高職思想品德課和政治理論課教學(xué)工作和班主任管理工作。多次評為學(xué)?！皟?yōu)秀*員”和“優(yōu)秀教師”。在省級以上刊物發(fā)表論文兩篇，在校級刊物發(fā)表論文數(shù)篇。主持參與教改課題一項(xiàng)。
謝登平，男，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科，高級講師。從1981年起從事教師工作至今,教授的課程有《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)》《應(yīng)用數(shù)學(xué)》、《工程數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《概率數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《高等數(shù)學(xué)》、《抽樣檢驗(yàn)技術(shù)》。多年從事高考輔導(dǎo)和質(zhì)量工程師考前培訓(xùn)的教學(xué)工作,多次為學(xué)校取得榮譽(yù),在學(xué)生中贏得良好口碑。多次被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量A等,獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)。多篇學(xué)術(shù)論文在《技術(shù)監(jiān)督教學(xué)與研究》等刊物發(fā)表,參編中國計(jì)量出版社發(fā)行教材《抽樣檢驗(yàn)技術(shù)》。
近幾年的突出教學(xué)成績有：
2004年所教學(xué)的班級為學(xué)校取得了2004年西華大學(xué)下屬八所二級學(xué)院的專升本考試錄取排名第一名。2005年獲四川省質(zhì)量技術(shù)都督學(xué)校第三屆教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)。2006年所培訓(xùn)考生質(zhì)量工程師考試合格率達(dá)67.5%，比全省平均合格率高出30多個(gè)百分點(diǎn)。
徐安國，男，畢業(yè)于西南大學(xué)，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士，高級講師。從事教育教學(xué)工作30多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好，長期擔(dān)任教研組長，多次被學(xué)校評為 “先進(jìn)教師” 和“優(yōu)秀班主任” ，獲學(xué)?！峨娮诱n件》比賽二等獎(jiǎng)（無一等獎(jiǎng)）。長期擔(dān)任《高中物理》、《大學(xué)物理》、《技術(shù)物理》、《電工學(xué)》、《電工與電子技術(shù)》等課程的教學(xué)工作。參編的書《數(shù)理化重點(diǎn)知識(shí)與考試》、《高中物理疑難解析》，分別由西南交通大學(xué)出版社和四川出版集團(tuán)出版發(fā)行。在《技術(shù)監(jiān)督教學(xué)與研究》上發(fā)表了多篇文章，編寫有多門課程的教學(xué)大綱。
徐軍，男，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科，高級講師，西南大學(xué)在職研究生。現(xiàn)任四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校數(shù)理教研室主任，參加工作20多年來，先后擔(dān)任中專和高職教育《高等數(shù)學(xué)》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》、《數(shù)學(xué)》和《誤差理論與數(shù)據(jù)處理》等課程的教學(xué)工作。曾獲校級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀*員”，樂山市級“優(yōu)秀*員”，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局“青年十佳”光榮稱號。曾多年被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量A等（優(yōu)秀）。參編了由西南交大出版社發(fā)行的《高等數(shù)學(xué)》教材。
瞿艾媛，女，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科，高級講師。參加工作20多年來先后擔(dān)任過高中，中專和高職的英語教學(xué)工作和班主任管理工作，教育教學(xué)能力強(qiáng)，效果好。在省級及以上刊物發(fā)表了《高職外語教學(xué)中教師激勵(lì)策略的應(yīng)用》，《如何從傳統(tǒng)教學(xué)模式向任務(wù)性教學(xué)模式轉(zhuǎn)換》等文章，在校級刊物上發(fā)表多篇論文。
游桂先，女，畢業(yè)于西華師范大學(xué)，深受學(xué)生好評，多次被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量A等、“先進(jìn)教師” 、“優(yōu)秀教師”、 “優(yōu)秀班主任” ， 獲“優(yōu)秀教案”獎(jiǎng)。長期擔(dān)任《高中數(shù)學(xué)》、《高等數(shù)學(xué)》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》等課程的教學(xué)工作。參編的書《高中數(shù)學(xué)疑難解析》由四川出版集團(tuán)出版發(fā)行，在《技術(shù)監(jiān)督教學(xué)與研究》上發(fā)表了多篇論文，編寫了《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程的教學(xué)大綱。
游敏，女，畢業(yè)于西南師范大學(xué)，研究生，高級講師。擔(dān)任《語文》、《應(yīng)用文寫作》、《市場營銷》、《青春期心理健康》等多門基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好，深受師生好評。先后獲“學(xué)校首屆青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“青年崗位能手”、“慶祝建國60周年演講比賽一等獎(jiǎng)”等光榮稱號。在省級刊物發(fā)表論文四篇，在校內(nèi)教育教學(xué)改革征文中多次一、二等獲獎(jiǎng)。
張燕，女，畢業(yè)于四川師范學(xué)院外語系，本科，高級講師。擔(dān)任中職《英語》、《大學(xué)英語》、《專業(yè)英語》等教學(xué)工作多年，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好，深受學(xué)生好評。在班級管理工作中，一直致力于以學(xué)生為本，愛和嚴(yán)相結(jié)合，成效顯著。多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。先后在《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表論文2篇，校內(nèi)發(fā)表論文數(shù)篇。參編高職《大學(xué)英語》教學(xué)大綱、西華大學(xué)各聯(lián)辦校大學(xué)英語三級考試大綱。
李松濤，男，大學(xué)本科，畢業(yè)于四川輕化工學(xué)院發(fā)酵工程產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)，高級講師，四川省質(zhì)量協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局專家?guī)斐蓡T。
現(xiàn)任教于質(zhì)量檢驗(yàn)系，“食化專業(yè)（中專）課程改革”課題組重要成員，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定考評員等。自從教以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，一直潛心于食化專業(yè)專業(yè)技能課程教學(xué)與研究，所教課程有：“食品微生物學(xué)檢驗(yàn)”、“食品工藝學(xué)”、“食品質(zhì)量檢驗(yàn)”、“分析化學(xué)”、“基礎(chǔ)化學(xué)”等，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估中數(shù)次被評為優(yōu)秀級（A等），并被評為2001年度學(xué)校優(yōu)秀教師，同時(shí)還被學(xué)校評為“骨干教師”。2005年曾參加由中國計(jì)量出版社主辦的全國高校面向21世紀(jì)教材編審會(huì)議，并于2006年作為學(xué)校省級重點(diǎn)專業(yè)骨干教師，參加了在四川省教育學(xué)院舉辦的全省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)，并被評為優(yōu)秀學(xué)員。主編有全國發(fā)行的教材《食品微生物學(xué)檢驗(yàn)》（中國計(jì)量出版社），參編教材《化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》（中國計(jì)量出版社）等。
倪福蓮，女，大學(xué)本科，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，化學(xué)高級講師，現(xiàn)任質(zhì)量檢驗(yàn)系教學(xué)負(fù)責(zé)人，“食化專業(yè)（中專）課程改革”課題組負(fù)責(zé)人。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定考評員、四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局專家?guī)斐蓡T。
自從教以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，一直潛心于食化專業(yè)專業(yè)技能課程教學(xué)研究，所教課程有“食品質(zhì)量檢驗(yàn)”、“儀器分析”、“分析化學(xué)”、“基礎(chǔ)化學(xué)”等，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估中多次被評為優(yōu)秀級（A等），數(shù)次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。同時(shí)還被學(xué)校評為“青年崗位能手”、“骨干教師”。2007年作為學(xué)校省級重點(diǎn)專業(yè)骨干教師，參加了在湖北工業(yè)大學(xué)舉辦的國家級中職骨干教師培訓(xùn)，并被評為優(yōu)秀學(xué)員。主編全國發(fā)行教材《食品質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)》（中國計(jì)量出版社），參編教材《化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》、《分析化學(xué)》（中國計(jì)量出版社）等。
萬茂君，男，大學(xué)本科，高級講師，畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定考評員；四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局專家?guī)斐蓡T；四川省地質(zhì)學(xué)會(huì)會(huì)員。所教過課程主要有：“質(zhì)量管理”、“珠寶玉器首飾檢驗(yàn)和加工”、“貴金屬首飾檢驗(yàn)和加工”、“普通地質(zhì)學(xué)”、“商品學(xué)基礎(chǔ)”、“電工與電子技術(shù)”、“理化計(jì)量”等，期間擔(dān)任8年班主任工作。在教學(xué)工作中多次被評為優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)稱號；教學(xué)質(zhì)量多次獲得A等，特別是在“質(zhì)量管理”課程的教學(xué)工作中結(jié)合國家“質(zhì)量工程師資格證”考試，為國家培養(yǎng)了一批初級質(zhì)量工程師。在從事地質(zhì)探礦科研、工程施工等工作期間，參加了原地礦部和四川省地礦局組織的十余項(xiàng)科研項(xiàng)目，并在項(xiàng)目中擔(dān)任主研人員和課題負(fù)責(zé)人，這些項(xiàng)目多數(shù)獲得原地礦部重大科技成果獎(jiǎng)，工作中多次獲得先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者稱號，并在國家的正式刊物上發(fā)表論文和譯文10余篇。
張劍平，男，畢業(yè)于中北大學(xué)化學(xué)工程系，本科，高級講師，理化檢驗(yàn)工種職業(yè)資格考評員。擔(dān)任《分析化學(xué)》、《化工原理》、《化工工藝學(xué)》、《化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》、《化工測量及儀表》、《物理化學(xué)》、《儀器分析》等多門專業(yè)及基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作多年。教學(xué)效果良好，深受學(xué)生好評。在從事教育工作之前曾在工業(yè)企業(yè)長期從事科研及生產(chǎn)技術(shù)管理工作，先后擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)部主任及理化室主任、計(jì)量科長之職，1994年獲得國家兵器工業(yè)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，校內(nèi)發(fā)表論文多篇，參編由中國計(jì)量出版社出版的《儀器分析》、《化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)》、《分析化學(xué)》等三門高等學(xué)校教材。

【 #教師招聘# 導(dǎo)語】2022年江蘇徐州市豐縣公開招聘教師299人，報(bào)名時(shí)間：2022年6月24日-6月28日08:00-21:00， 無 現(xiàn)將招聘公告原文發(fā)布如下： 　　為促進(jìn)豐縣教育事業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》《江蘇省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》《關(guān)于進(jìn)一步做好全省中小學(xué)校新進(jìn)教師公開招聘工作的意見》和《關(guān)于開展全省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)工作的通知》等有關(guān)規(guī)定，決定面向社會(huì)公開招聘編制教師299名。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘崗位

豐縣公開招聘教師公告、崗位信息在徐州市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站（ ）、豐縣人民*網(wǎng)“豐縣人事考試”版塊（ http://218.3.233.8:8181/Default ）和微信公眾號“豐縣教育發(fā)布”發(fā)布，具體招聘單位、崗位名稱、招聘人數(shù)、招聘對象、資格條件等詳見《2022年豐縣公開招聘教師崗位表》（以下簡稱《崗位表》）。

二、資格條件

應(yīng)聘人員應(yīng)具有中華人民共和國國籍；遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護(hù)中國*領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度；熱愛教育事業(yè)，具備良好的政治素質(zhì)和道德品行；具有正常履行崗位職責(zé)必備的身體條件和心理素質(zhì)。

（一）應(yīng)聘人員另須符合以下條件：

1.年齡條件

年齡在18周歲及以上、35周歲及以下（即1986年7月1日至2004年6月30日之間出生）。

2.學(xué)歷學(xué)位條件

各崗位具體要求詳見《崗位表》。國（境）外學(xué)歷學(xué)位應(yīng)聘人員，須提供中國教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證明。

3.教師資格條件

應(yīng)聘人員須取得與崗位相適應(yīng)的教師資格證。江蘇省豐縣中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師崗位要求詳見《崗位表》。2022年畢業(yè)生須在2022年7月31日前取得相應(yīng)的教師資格證書。

根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》（人社廳發(fā)〔2022〕21號）文件精神，對于在2021年及2022年中小學(xué)（含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校）教師資格考試中受疫情影響考生（2021年及2022年中小學(xué)教師資格考試（NTCE）筆試成績單或面試成績單“受到疫情影響”欄標(biāo)注為“是”），可先參加我縣教師公開招聘。參加公辦中小學(xué)幼兒園公開招聘被聘用從事教育教學(xué)相關(guān)工作的，在訂立聘用合同時(shí)應(yīng)當(dāng)按規(guī)定約定1年試用期，試用期內(nèi)未取得相應(yīng)教師資格的，應(yīng)當(dāng)依法解除聘用合同。

4.應(yīng)聘人員須具備《崗位表》所要求的其他條件。其中“專業(yè)要求”按《江蘇省2022年度考試錄用公務(wù)員專業(yè)參考目錄》設(shè)置并審核。

資格條件中的“2022年畢業(yè)生”，指在2022年畢業(yè)并已取得《崗位表》中要求的學(xué)歷（學(xué)位）證書，且仍無工作單位的人員。其中，能夠提供《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》（原件）的普通高校畢業(yè)生，取得學(xué)歷（學(xué)位）證書的日期可放寬至2022年12月31日。國（境）外同期畢業(yè)人員，取得學(xué)歷（學(xué)位）證書的日期可適當(dāng)放寬，但須在2022年12月31日前完成教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證。

2020年和2021年普通高校畢業(yè)生，若仍未落實(shí)工作單位，其檔案關(guān)系仍保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的，以及國（境）外同期畢業(yè)且已完成學(xué)歷認(rèn)證但仍未落實(shí)工作單位的人員，可應(yīng)聘面向2022年畢業(yè)生崗位。此類應(yīng)聘人員在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，應(yīng)實(shí)事求是填寫，若確實(shí)未落實(shí)工作崗位，須在簡歷欄注明“無工作經(jīng)歷”，否則視為已落實(shí)工作單位。

參加基層服務(wù)項(xiàng)目的人員，如參加服務(wù)項(xiàng)目前無工作經(jīng)歷，服務(wù)期滿且考核合格后2年內(nèi)的，可應(yīng)聘面向2022年畢業(yè)生崗位。

以普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵的人員，退役后1年內(nèi)的，可應(yīng)聘面向2022年畢業(yè)生崗位。

5.本次招聘不限戶籍。

（二）有下列情形之一的不得應(yīng)聘：

1.現(xiàn)役軍人或普通高校在讀非2022年畢業(yè)生；

2.《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》明確應(yīng)當(dāng)回避的崗位；

3.新《江蘇省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》于2020年3月13日起施行，根據(jù)其后發(fā)布的事業(yè)單位公開招聘人員公告，被聘用到江蘇省地方各類事業(yè)單位的在編（在冊）人員；

4.2022年8月31日前，5年服務(wù)期未滿的新錄用公務(wù)員，或有規(guī)定（含協(xié)議明確）不得解聘離開工作單位（崗位）的人員，或國家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員；

5.有《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》等相關(guān)法律、法規(guī)或上級政策要求不得從事教師職業(yè)的情形。

三、招聘程序

（一）網(wǎng)上報(bào)名

應(yīng)聘人員登錄豐縣人民*網(wǎng)“豐縣人事考試”版塊（ http://218.3.233.8:8181/Default ），點(diǎn)擊“2022年豐縣公開招聘教師報(bào)名入口”進(jìn)入報(bào)名頁面，按照網(wǎng)站提示完成網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。

報(bào)名、照片上傳時(shí)間：2022年6月24日-6月28日08:00-21:00

資格初審時(shí)間：2022年6月24日-6月29日09:00-17:00

應(yīng)聘人員對資格初審異議的陳述申辯時(shí)間：2022年6月24日-6月30日9:00-17:00

資格初審異議的處理時(shí)間：2022年6月24日-7月1日9:00-17:00

繳費(fèi)時(shí)間：2022年6月24日-7月2日8:00-22:00

（二）報(bào)名注意事項(xiàng)

1.應(yīng)聘人員應(yīng)按崗位要求和網(wǎng)上提示，如實(shí)填寫有關(guān)信息，并上傳本人近期免冠2寸正面證件電子照片（jpg格式，35×45毫米，大于30k且不超過200k，像素≥300×215，清晰可辨）。

【特別提醒：應(yīng)聘人員務(wù)必誠信報(bào)考，應(yīng)按招聘崗位要求和報(bào)名系統(tǒng)提示，如實(shí)、準(zhǔn)確、完整地填寫有關(guān)信息。應(yīng)聘人員應(yīng)確認(rèn)本人完全符合相關(guān)崗位的資格條件，如對資格條件和崗位要求存在疑問，應(yīng)及時(shí)向豐縣教育局進(jìn)一步咨詢確認(rèn)。如不符合資格條件仍然堅(jiān)持報(bào)名的，由此產(chǎn)生的后果自行承擔(dān)。資格審查工作貫穿于招聘工作全過程。在招聘各個(gè)環(huán)節(jié)，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員報(bào)名時(shí)填報(bào)信息不實(shí)且影響報(bào)名審核結(jié)果、弄虛作假騙取報(bào)考資格者，將隨時(shí)終止或取消考試聘用資格。除本公告另有說明，或國家、省另有規(guī)定，信息真實(shí)性以報(bào)名時(shí)的實(shí)際情況為準(zhǔn)。對惡意注冊報(bào)名信息，擾亂報(bào)名秩序或者偽造學(xué)歷證明及其他有關(guān)材料騙取考試資格等嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的，將按照有關(guān)規(guī)定處理?！?

2.豐縣教育局根據(jù)應(yīng)聘人員提供的信息進(jìn)行資格初審。應(yīng)聘人員網(wǎng)上提交報(bào)名信息24小時(shí)內(nèi)，可登錄報(bào)名網(wǎng)站查詢是否通過資格初審。資格初審?fù)ㄟ^的應(yīng)聘人員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳納筆試報(bào)名費(fèi)用100元，繳費(fèi)完成即報(bào)名成功，未按期繳費(fèi)視為自動(dòng)放棄。

3.網(wǎng)上報(bào)名和參加考試須使用在有效期內(nèi)的二代身份證；資格初審?fù)ㄟ^后，不得更改報(bào)名信息；未通過資格初審的應(yīng)聘人員，在報(bào)名截止前可以改報(bào)符合條件的其他崗位。對應(yīng)聘人員網(wǎng)上作出資格初審不合格決定時(shí)，告知應(yīng)聘人員相關(guān)事實(shí)、理由和依據(jù)。應(yīng)聘人員對資格初審結(jié)果如有異議，請及時(shí)向豐縣教育局陳述申辯。

4.報(bào)名結(jié)束后，報(bào)名成功人數(shù)達(dá)不到開考比例的崗位，相應(yīng)核減或取消該崗位招聘。對未達(dá)到開考比例的緊缺、急需崗位，經(jīng)市公開招聘綜合管理部門核準(zhǔn)后，可適當(dāng)降低開考比例。降低開考比例或核減、取消招聘崗位的通知，將在公告發(fā)布網(wǎng)址上進(jìn)行公布。報(bào)考崗位被取消的已繳費(fèi)人員，可重新補(bǔ)報(bào)其它符合條件的崗位，補(bǔ)報(bào)名時(shí)間：2022年7月4日15:00—17:00。

5.應(yīng)聘人員因個(gè)人信息填寫不完整、不準(zhǔn)確導(dǎo)致資格初審未通過或未按時(shí)進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)、上傳照片、繳納筆試費(fèi)用等導(dǎo)致報(bào)名不成功的，均視為報(bào)名無效，由應(yīng)聘人員本人承擔(dān)責(zé)任。應(yīng)聘人員凡弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，將取消其考試及聘用資格。

（三）打印筆試準(zhǔn)考證

報(bào)名成功的應(yīng)聘人員，可在2022年7月14日9:00至7月15日12:00期間自行到原報(bào)名網(wǎng)站下載并打印準(zhǔn)考證。

（四）考試

考試包括筆試和面試（2022年畢業(yè)的豐縣籍鄉(xiāng)村定向師范生只進(jìn)行筆試），由豐縣人事考試中心統(tǒng)一組織實(shí)施。

1.筆試

筆試主要考察學(xué)科專業(yè)知識(shí)，總分100分。筆試不指定復(fù)習(xí)用書。

筆試時(shí)間：7月16日。如因新冠肺炎疫情防控等特殊情況需要調(diào)整，將及時(shí)在豐縣人民*網(wǎng)“豐縣人事考試”版塊和微信公眾號“豐縣教育發(fā)布”上另行公告，請報(bào)名成功者予以關(guān)注。

應(yīng)聘人員應(yīng)按照準(zhǔn)考證上規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)，攜帶準(zhǔn)考證和本人有效期內(nèi)的二代身份證原件參加筆試，遲到30分鐘不得入場。筆試為全程封閉考試，考試期間不得提前交卷、退場。

按目前疫情防控有關(guān)要求，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或無本土聚集性疫情縣（市）區(qū)人員正常流動(dòng)；入境人員和密切接觸者落實(shí)“7天集中隔離+7天居家隔離”健康管理措施；國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)落實(shí)“7天集中隔離+7天居家健康檢測”管理措施；次密接落實(shí)“7天集中隔離或7天居家隔離”健康管理措施。

考試當(dāng)天入場時(shí)，考生應(yīng)準(zhǔn)備好本人有效期內(nèi)身份證原件、準(zhǔn)考證，出示“蘇康碼”“行程卡”，提供本人48小時(shí)內(nèi)（以采樣時(shí)間為準(zhǔn)）核酸檢測陰性證明，并配合檢測體溫?？荚嚻陂g，考生應(yīng)服從防疫管理，自備一次性醫(yī)用口罩或無呼吸閥N95口罩，除身份核驗(yàn)環(huán)節(jié)外應(yīng)全程規(guī)范佩戴，做好個(gè)人防護(hù)。相關(guān)防控要求將根據(jù)我省、市疫情防控形勢及疫情防控指揮部指令及時(shí)調(diào)整。請廣大應(yīng)聘人員及時(shí)關(guān)注相關(guān)公告，并對我縣疫情防控有關(guān)措施和要求給予理解、支持和配合。

應(yīng)聘人員可登錄原報(bào)名網(wǎng)站查詢筆試成績。

2.資格復(fù)審

筆試閱卷結(jié)束后，劃定筆試合格線，并從應(yīng)聘各崗位筆試成績合格人員中，從高分到低分的順序，按不超過招聘崗位計(jì)劃數(shù)1:3的比例確定參加資格復(fù)審的人員（末位成績并列的，一并參加）。達(dá)不到該比例的，按實(shí)際人數(shù)確定資格復(fù)審人員名單。

資格復(fù)審人員名單在豐縣人民*網(wǎng)“豐縣人事考試”版塊和微信公眾號“豐縣教育發(fā)布”上公布。

資格復(fù)審時(shí)間、地點(diǎn)、相關(guān)要求等另行發(fā)布。

進(jìn)入資格復(fù)審的應(yīng)聘人員，未在規(guī)定時(shí)限內(nèi)參加資格復(fù)審的，視為自動(dòng)放棄面試資格。資格復(fù)審須應(yīng)聘人員本人到場，提供符合報(bào)考條件的相關(guān)證明材料：

（1）有效期內(nèi)二代身份證原件和復(fù)印件；

（2）畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件和復(fù)印件，《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》（在學(xué)信網(wǎng)上打印，網(wǎng)址為： .cn ）；

2022年畢業(yè)生可先提供《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》（須就讀院校蓋章）的原件、復(fù)印件和《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》，但須在2022年12月31日前提供學(xué)歷學(xué)位證書和《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》。

國（境）外學(xué)歷學(xué)位報(bào)考者另提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證明原件和復(fù)印件。

（3）教師資格證原件和復(fù)印件；

提供《中小學(xué)教師資格考試合格證明》（在中國教育考試網(wǎng)上打印，網(wǎng)址為： ）的應(yīng)聘人員，應(yīng)在2022年7月31日前提供相應(yīng)教師資格證；

2022年畢業(yè)生應(yīng)在2022年7月31日前提供相應(yīng)教師資格證。

2021年及2022年中小學(xué)教師資格考試中受疫情影響的應(yīng)聘人員須提供“受到疫情影響”欄標(biāo)注為“是”的筆試成績單或面試成績單。

（4）《同意報(bào)考證明》；

行政、事業(yè)單位在編人員須按照人事管理權(quán)限提供單位及主管部門同意報(bào)考的證明；委培、定向、聯(lián)辦的畢業(yè)生須提供委培、定向、聯(lián)辦單位和所就讀院校共同出具的同意報(bào)考證明。

（5）《擇業(yè)期內(nèi)未就業(yè)書》和《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》；

2020年和2021年畢業(yè)生如果按2022年畢業(yè)生身份報(bào)名，需提供《擇業(yè)期內(nèi)未就業(yè)書》和所在院校出具并蓋章確認(rèn)的《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》（若為網(wǎng)簽協(xié)議，須提供學(xué)校出具的空白協(xié)議證明）。

（6）其他與應(yīng)聘崗位相關(guān)的證明材料。

以上材料復(fù)印件需單獨(dú)按序裝訂。

資格復(fù)審合格者繳納面試費(fèi)100元，當(dāng)場領(lǐng)取《面試通知單》。資格復(fù)審時(shí)，應(yīng)聘人員信息與網(wǎng)上報(bào)名提供信息不一致且影響報(bào)名審核結(jié)果或不符合報(bào)考條件的，資格復(fù)審為不合格。資格復(fù)審不合格者取消面試資格，并從該崗位筆試合格的人員中從高分到低分的順序一次性遞補(bǔ)面試人選。

遞補(bǔ)人員資格復(fù)審時(shí)間和地點(diǎn)另行發(fā)布。

被取消面試資格的應(yīng)聘人員如對資格復(fù)審有異議，可在1日內(nèi)向豐縣教育局陳述申辯。

資格復(fù)審合格的人員，豐縣教育局填寫“資格復(fù)審合格人員信息采集表”報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局備案。進(jìn)入面試人員名單和面試要求，在豐縣人民*網(wǎng)“豐縣人事考試”版塊和微信公眾號“豐縣教育發(fā)布”上公布。

3.面試

面試時(shí)間、地點(diǎn)詳見《面試準(zhǔn)考證》。應(yīng)聘人員攜帶有效期內(nèi)二代身份證和《面試準(zhǔn)考證》參加面試。

面試采用模擬授課與答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行。①模擬授課，時(shí)間為10分鐘，總分70分。②答辯，時(shí)間為5分鐘，總分30分。

報(bào)考音樂（崗位代碼311001）、美術(shù)（崗位代碼313001）崗位的教師，模擬授課總分50分，答辯總分20分，專業(yè)技能測試總分30分。

報(bào)考中職數(shù)控技術(shù)實(shí)習(xí)教師（崗位代碼528001）、中職電氣安裝與維修實(shí)習(xí)教師（崗位代碼529001）、中職汽車檢測與維修實(shí)習(xí)教師（崗位代碼530001）模擬授課50分，專業(yè)技能測試總分50分。

面試總分為100分，60分及以上為合格。面試成績當(dāng)場通知應(yīng)聘人員。

4.總成績計(jì)算方法

總成績＝筆試成績×50%+面試成績×50%

鄉(xiāng)村定向師范生總成績計(jì)算方法按定向培養(yǎng)政策為:筆試成績占40%、培養(yǎng)院校綜合考核成績占30%、國家教師資格考試筆試成績占30%，三項(xiàng)成績相加之和為該應(yīng)聘人員的總成績。（三項(xiàng)成績須換算成百分制納入總成績計(jì)算辦法。）

筆試、面試、總成績均按百分制計(jì)算。成績計(jì)算環(huán)節(jié)均取兩位小數(shù)，第三位小數(shù)“四舍五入”。

根據(jù)應(yīng)聘人員的總成績，按崗位招聘人數(shù)1:1的比例從高分到低分確定體檢考察人員名單（考察體檢、選崗環(huán)節(jié)，總成績并列者，以面試成績高者優(yōu)先；面試成績相同，以模擬授課成績高者優(yōu)先，模擬授課成績再相同的，組織加試）。

面試工作結(jié)束，在豐縣人民*網(wǎng)“豐縣人事考試”版塊和微信公眾號“豐縣教育發(fā)布”上公布應(yīng)聘人員面試成績和總成績。

（五）體檢考察及選崗

體檢在二級以上綜合醫(yī)院進(jìn)行。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)》《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定執(zhí)行。體檢所產(chǎn)生的一切費(fèi)用由體檢人員本人承擔(dān)。應(yīng)聘人員對體檢結(jié)果有疑問的，參照我省公務(wù)員錄用體檢要求，屬于當(dāng)場或者當(dāng)日復(fù)查的體檢項(xiàng)目須當(dāng)場或者當(dāng)日提出申請，其他項(xiàng)目可以在收到體檢結(jié)果通知后2個(gè)工作日內(nèi)申請復(fù)查一次。體檢組織單位對申請復(fù)查人員組織復(fù)查，體檢結(jié)果以復(fù)查結(jié)論為準(zhǔn)。

體檢結(jié)束后，由用人單位按有關(guān)規(guī)定組織考察。因體檢考察不合格或考生放棄體檢考察資格出現(xiàn)缺額時(shí)，從該崗位筆試、面試均合格的應(yīng)聘人員中，按招聘人數(shù)1:1的比例從高分到低分一次性確定遞補(bǔ)人員（總成績并列的，同上）。

對應(yīng)聘人員作出考察體檢不合格決定前，將告知應(yīng)聘人員擬作出的決定及相關(guān)事實(shí)、理由和依據(jù)，及依法享有陳述和申辯的權(quán)利。豐縣教育局對應(yīng)聘人員提出的事實(shí)、理由和證據(jù)進(jìn)行復(fù)核，對應(yīng)聘人員作出不合格處理決定的，*考察體檢不合格決定書，依法送達(dá)應(yīng)聘人員。

豐縣教育局統(tǒng)一組織選擇具體工作崗位。同一招聘崗位，體檢考察合格人員根據(jù)總成績從高分到低分依次選擇（總成績并列的，同上）。一經(jīng)選定，個(gè)人不得更改。

（六）公示

豐縣教育局從考試成績、考察體檢均合格的人員中確定擬聘用人員，報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局，在豐縣人民*網(wǎng)“豐縣人事考試”版塊和微信公眾號“豐縣教育發(fā)布”上對擬聘用人員進(jìn)行公示。公示內(nèi)容包括招聘單位、崗位名稱、擬聘用人員姓名、學(xué)歷、專業(yè)、畢業(yè)院校、現(xiàn)工作單位、招聘考試的各項(xiàng)成績、總成績、排名等。

公示期間接受社會(huì)和應(yīng)聘人員監(jiān)督，期限為7個(gè)工作日。舉報(bào)者應(yīng)實(shí)事求是地反映問題，提供必要的調(diào)查線索和聯(lián)系方式，由具體組織實(shí)施部門負(fù)責(zé)查實(shí)。公示期滿，符合聘用條件的，辦理聘用手續(xù)；對反映的問題，一時(shí)難以查實(shí)的，暫緩聘用，待查清后再?zèng)Q定是否聘用；對反映問題查有實(shí)據(jù)，不符合聘用條件的，不予聘用；如擬聘人員明確放棄或其他導(dǎo)致擬聘崗位空缺等情形的，不再遞補(bǔ)。

擬聘用人員名單公示后，應(yīng)聘人員如無正當(dāng)理由放棄聘用資格的，在名單公示結(jié)束后的1年內(nèi)取消其再次應(yīng)聘我縣教育事業(yè)單位的資格。

（七）聘用

公示無異議的，經(jīng)豐縣教育局審核后報(bào)豐縣人力資源和社會(huì)保障局辦理聘用手續(xù)。擬聘用人員應(yīng)在豐教育局規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理報(bào)到和有關(guān)手續(xù)，與原單位簽有勞動(dòng)或聘用合同以及其他協(xié)議的，由本人在規(guī)定的期限內(nèi)自行負(fù)責(zé)處理。因擬聘人員個(gè)人原因逾期未辦理相關(guān)手續(xù)的，取消其聘用資格。

用人單位與聘用人員及時(shí)簽訂聘用合同，按照政策規(guī)定約定試用期，嚴(yán)格按照聘用合同進(jìn)行管理。試用期滿考核合格者，予以定崗定級?？己瞬缓细裾?，將按規(guī)定取消聘用資格，解除聘用合同。因疫情原因暫未取得相應(yīng)教師資格證（2021年及2022年中小學(xué)教師資格考試（NTCE）筆試成績單或面試成績單“受到疫情影響”欄標(biāo)注為“是”）的聘用人員，在試用期1年內(nèi)仍未取得相應(yīng)教師資格的，依法解除聘用合同。江蘇省豐縣中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)崗位的聘用人員考核不合格者或在三年內(nèi)未取得相應(yīng)教師資格的，將按規(guī)定取消聘用資格，解除聘用合同。

擬聘用人員與招聘單位訂立3年以上（含試用期）聘用合同的，除依法依規(guī)解除聘用合同外，應(yīng)當(dāng)在招聘單位最低服務(wù)3年（含試用期）。

四、考試聘用工作紀(jì)律

招聘工作堅(jiān)持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)把事業(yè)人員“進(jìn)口”關(guān)。

應(yīng)聘人員在報(bào)名、考試、體檢、考察過程中或聘用后查實(shí)存在違紀(jì)違規(guī)行為的，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部第35號令）第二章的規(guī)定進(jìn)行處理。招聘單位和招聘工作人員有違紀(jì)違規(guī)行為的，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部第35號令）第三章的規(guī)定進(jìn)行處理。

五、其他事項(xiàng)

本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。目前社會(huì)上出現(xiàn)的假借教師招聘考試命題組、考試教材編委會(huì)、管理部門授權(quán)等名義舉辦的有關(guān)公開招聘教師考試輔導(dǎo)班、輔導(dǎo)網(wǎng)站或發(fā)行的出版物等，均與本次考試無關(guān)，敬請廣大報(bào)考者提高警惕，切勿上當(dāng)受騙。

豐縣教師招聘公告在徐州市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、豐縣人民*網(wǎng)“豐縣人事考試”版塊、“豐縣教育發(fā)布”上同時(shí)發(fā)布，招聘工作其余的進(jìn)度信息均在豐縣人民*網(wǎng)“豐縣人事考試”版塊（ http://218.3.233.8:8181/Default ）和微信公眾號“豐縣教育發(fā)布”公布。應(yīng)聘人員應(yīng)及時(shí)關(guān)注。并保持報(bào)名時(shí)*暢通，無法聯(lián)系者視為自動(dòng)放棄。同時(shí)，應(yīng)聘人員應(yīng)對收到的關(guān)于招聘的相關(guān)*通知、短信告知進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確應(yīng)答和回復(fù)。凡因應(yīng)聘人員個(gè)人原因造成延誤的，由應(yīng)聘人員承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

本公告由豐縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

豐縣教育局招聘政策咨詢*：0516-80396925

豐縣紀(jì)委、監(jiān)委第五派駐紀(jì)檢組監(jiān)督*：0516-81110717

豐縣人力資源和社會(huì)保障局監(jiān)督舉報(bào)*：0516-89215163

豐縣人事考試中心考務(wù)技術(shù)咨詢*：0516-89215108（受理涉及網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)使用、照片處理、密碼遺失等技術(shù)保障問題）

咨詢時(shí)間:

招聘期間工作日9:00-11:30；14:30-17:30

豐縣教育局

豐縣人力資源和社會(huì)保障局

2022年6月17日

附件1：2022年豐縣公開招聘教師崗位表.xls

附件2：江蘇省2022年度考試錄用公務(wù)員專業(yè)參考目錄.doc

2022年江蘇徐州市豐縣公開招聘教師299人報(bào)名入口

其他信息：

被譽(yù)為黃河流域“黃埔軍?！?。黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封，是首批國家示范性高等職業(yè)院校，是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)校始建于1929年3月，先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程?？茖W(xué)校、黃河水利?？茖W(xué)校、黃河水利學(xué)院、黃河水利學(xué)校等歷史沿革。1998年3月，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改建為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月學(xué)校由水利部劃歸河南省實(shí)行省部共建。 學(xué)校服務(wù)國家“一帶一路”倡議和支持中資企業(yè)“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略，在贊比亞成立了大禹學(xué)院，培養(yǎng)當(dāng)?shù)丶毙璧谋就良夹g(shù)技能型人才，開啟學(xué)校海外辦學(xué)新紀(jì)元，是河南省高職高專院校首家海外分校。與28個(gè)國家和地區(qū)的55所高校、教育機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，與俄羅斯南烏拉爾國立大學(xué)、美國西北密歇根學(xué)院開辦7個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。累計(jì)招收培養(yǎng)19個(gè)國家和地區(qū)留學(xué)生305人。更是在相關(guān)的中外合辦教學(xué)組織機(jī)構(gòu)中擔(dān)任重要角色。