遼寧特殊教育師范高等?？茖W校招生簡章 遼寧特殊教育師范高等?？茖W校排名

遼寧特殊教育師范高等專科學校排名全國第幾位？在遼寧排多少名？

遼寧特殊教育師范高等?？茖W校排名全國第幾位？遼寧特殊教育師范高等?？茖W校在遼寧省的排名是多少位？遼寧特殊教育師范高等?？茖W校是雙高院校嗎?是全日制嗎？遼寧特殊教育師范高等?？茖W校是公辦還是民辦？遼寧特殊教育師范高等?？茖W校的王牌專業(yè)有哪些？本文將奉上這一系列問題的答案。

一、遼寧特殊教育師范高等?？茖W校是雙高院校嗎?

根據(jù)五米高考提供的教育部全國大學名單及雙高院校名單可知，遼寧特殊教育師范高等專科學校不是雙高院校，遼寧特殊教育師范高等?？茖W校是一所公立的全日制專科學校。

2020遼寧特殊教育師范高等專科學校單獨招生簡章

遼寧特殊教育師范高等?？茖W校院發(fā)布了2020年單招章程，公布了報名時間等內(nèi)容，報名時間：第一批：5月9日-6月19日；第二批：8月10日-9月23日；報名網(wǎng)址：。

2020遼寧特殊教育師范高等?？茖W校單招簡章

一、招生專業(yè)及計劃

二、考試科目、時間及地點

（一）考試科目

公共科目為高中語文滿分150、數(shù)學滿分100、職業(yè)適應性測試滿分150。

（三）考試地點

遼寧特殊教育師范高等?？茖W校

地址：遼寧省沈陽市渾南區(qū)柏葉306號

三、報名辦法

(一)報考對象

符合2020年遼寧省普通高考、單考單招報名條件的健全學生及身體健康，生活能自理的視力障礙、聽力障礙、肢體障礙學生。

（二）報名時間

2020年5月15日至2020年6月15日零點截止

（三）填報志愿：考生可填報兩個志愿，無專業(yè)調(diào)劑?？缦堤顖笾驹傅?，除參加第一志愿的職業(yè)適應性測試外，還須參加第二志愿的職業(yè)適應性測試，否則不能被錄取到第二志愿，第二志愿的文化課成績和第一志愿的文化課成績互認。

各系包含的專業(yè)：

教育系：特殊教育（師范類）、學前教育（師范類）

康復技術系、康復工程系：康復治療技術、康復治療技術（推拿）、口腔醫(yī)學技術（口腔工藝技術）、假肢與矯形器技術、輔助器具技術

管理系：電子商務、社區(qū)管理與服務

藝術系：藝術設計、美術（書法）

（四）報名方式

1.采取網(wǎng)上報名方式，進入遼寧特殊教育師范高等?？茖W校招生信息網(wǎng) 進行網(wǎng)上報名（招生報名入口）。

※殘疾考生網(wǎng)上報名成功后，需提供殘疾證明材料（殘疾證或當?shù)貧埪?lián)指定醫(yī)院出具的殘疾證明）、身份證、戶口本（首頁和本人頁），以上材料均提供復印件各一份郵寄到學校招生就業(yè)處。

2.免收任何報名考試費用。

3.學校將對考生報考信息進行資格初審，報省招考辦進行資格終審。資審合格者，方可參加學校組織的單獨招生考試，否則不予參加考試。資審合格考生名單將于2020年6月16日至17日在網(wǎng)上公布，請考生注意瀏覽學校網(wǎng)站。（注：殘疾考生須在6月15日之前郵寄身份證復印件、殘疾證復印件、戶口本首頁本人頁復印件。申請注冊入學的往屆殘疾考生，需提供高中或中職畢業(yè)證復印件，應屆殘疾考生入學后提供高中或中職畢業(yè)證原件。）

（五）資格審查

學校對報考考生信息進行審查，合格者可參加學校組織的考試。審查過程中針對各類殘疾學生的生理特點，進行現(xiàn)場資格審查。

（六）打印準考證

考生于2020年6月20日至21日通過學校網(wǎng)站報名系統(tǒng)自行打印準考證。

四、聯(lián)系方式

招生熱線：024-24791718 18640211027 18640211072

傳真：024-24791716

申訴舉報熱線：024-24791702

招生咨詢QQ群：781249961（2020年遼特師?？忌?/p>

學校網(wǎng)址：

學校地址：遼寧省沈陽市渾南區(qū)柏葉306號 郵編：110173

遼寧特殊教育師范高等專科學校

遼寧特殊教育師范高等?？茖W校，前身為1995年建校的遼寧省殘疾人中等職業(yè)技術學校，2012年經(jīng)省*批準成立遼寧特殊教育職業(yè)學院，2013年3月經(jīng)省*批準，成立遼寧特殊教育師范高等?？茖W校，是我省高等特殊教育獨立院校。

省教育廳批準實行“3+2”高職專業(yè)單獨招生、單獨考試、單獨錄取，3年制高職專業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術學院、遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術學院、遼寧民族師范高等?？茖W校聯(lián)合辦學。作為省*重點民生工程的新校區(qū)位于沈陽市東陵區(qū)，現(xiàn)代化的校園，完善的教學設備，全國領先的無障礙設施，為學生的發(fā)展奠定了堅實的基礎。