浙江高職院校排名播音專業(yè) 浙江有播音主持專業(yè)的大學

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 專科（高職）

基本學制 三年

學歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 560201

是什么

播音與主持主要研究新聞傳播理論和播音主持技巧，使學生具備較強的新聞采編、*技能以及公關策劃能力，培養(yǎng)學生面向電臺、電視臺及企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目采編、播音與主持等工作，例如電臺的播音員、電視臺的主持人。 關鍵詞：播音 主持 采編 策劃

學什么

《新聞理論》、《新聞采訪與寫作》、《新聞攝影》、《大眾傳播學》、《普通話與播音發(fā)聲》、《語言表達》、《電視新聞》、《網絡新聞》、《電視播音》、《廣播播音》、《電視攝像》、《電視節(jié)目編輯》、《形體禮儀》、《廣告文案寫作》

干什么

廣播電視類企業(yè)：播音、主持、采訪、寫作、電視配音、專題節(jié)目解說、節(jié)目*、廣告文案的設計與*、展覽解說、公關宣傳。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向播音、配音、節(jié)目主持、采訪報道、活動主持、新媒體主持等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和語言傳播、主持藝術等知識，具備即興口語表達、文藝作品演播、現場報道、音視頻節(jié)目主持等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事新聞播音、音視頻配音、節(jié)目主持、采訪報道、活動主持、網絡直播等媒體傳播及有聲語言藝術培訓等工作的高素質技術技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有較好的語言文字表達能力和溝通交流能力； 2.具有新聞播報基本能力； 3.具有專題片配音和影視配音創(chuàng)作的基本能力； 4.具有音視頻節(jié)目策劃、主持、*和現場報道的基本能力； 5.具有節(jié)目解說、主持能力和企事業(yè)單位宣傳活動策劃、統(tǒng)籌、主持能力； 6.具有本專業(yè)需要的自我形象管理和塑造能力； 7.具有適應產業(yè)數字化發(fā)展需求的基本數字技能，具備傳媒文化領域需要的數字化能力； 8.熟悉傳媒行業(yè)相關法律法規(guī)； 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程 : 播音主持藝術概論、形體與體態(tài)語、現代漢語、表演基礎、新聞學概論、新媒體傳播、廣播電視基礎、基礎寫作。 專業(yè)核心課程 : 語音與發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、即興口語表達、現場報道、文藝作品演播、音頻節(jié)目播音與主持、演播空間處理、視頻節(jié)目播音與主持。

實習實訓：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行朗誦、解說、采訪、主持、配音等實訓。在廣播電視臺、融媒體中心、新媒體文化傳播公司、展館、語言藝術培訓機構等單位進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：廣播電視播音員、主持人資格，新聞記者職業(yè)資格

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：播音與主持 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：播音與主持藝術、新聞學、傳播學

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

68%-77% 2019年 84%-88% 2020年 90%-92% 2021年

男女比例

男生 37% 63% 女生

開設課程

普通話語音與發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、即興口語表達、新聞播音、節(jié)目主持、電視配音、 形體與體態(tài)語、表演基礎等

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