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河南職業(yè)技術(shù)學院 專科(高職) 理工類 公辦 雙高院校
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河南職業(yè)技術(shù)學院始建于 1954年12月,先后歷經(jīng)河南省機器*技工學校、河南省工業(yè)技術(shù)師范學校、河南省技工教育師范學校、河南職業(yè)技術(shù)教育學院等歷史沿革。1999年3月,經(jīng)國家教委批準改建為河南職業(yè)技術(shù)學院?,F(xiàn)為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位。學校入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高等職業(yè)院校教學資源50強高校,在教育部首屆大學生就業(yè)評比中被評為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!?,被確定為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級現(xiàn)代學徒制試點、國家首批1+X證書制度試點院校、河南省“雙高工程”建設(shè)單位,河南省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)試點院校、河南省“三全育人”綜合改革試點院(系)等試點單位,河南省職業(yè)教育先進單位、省級技能人才公共實訓鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓基地、河南省文明學校、河南省平安校園等。在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次,獲國家技能人才培育突出貢獻獎。 學校位于河南省省會鄭州市,坐落于美麗的鄭東新區(qū)龍子湖畔,占地面積 1240畝,建筑面積近55萬平方米,各類紙質(zhì)電子圖書藏量160余萬冊,教學設(shè)備總值近2億元,固定資產(chǎn)12余億元,總資產(chǎn)近15億元,全日制高職在校生2.1萬余人,與中原工學院聯(lián)辦本科在校生近400人。學?,F(xiàn)有專*教師1177人,其中有教授、副教授200余人,二級教授3人,享受國務(wù)院津貼5人,國家“萬人計劃”教學名師1人,全國優(yōu)秀教師2人,全國高校思想政治理論教學能手1人;現(xiàn)有河南省職教專家7人,省級教學名師6人,省級優(yōu)秀教師8人,省學術(shù)技術(shù)帶頭人17人,省級教學團隊2個,省技術(shù)能手13人,省級技能大師2人,首批省級高層次人才15人,享受省*特殊津貼3人。學校“雙師型”師資隊伍特色鮮明,有“雙師型”教師463人,高級技師50余人,還從知名行業(yè)企業(yè)聘請了250余名能工巧匠和技術(shù)能手作為校內(nèi)*教師。 學校實行校院二級管理體制,設(shè)有智能*學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學院、智慧健康學院、文化旅游學院、現(xiàn)代信息技術(shù)學院(軟件學院、大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地)、財經(jīng)管理學院、電商物流學院、數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計學院、汽車與交通學院、音樂學院(公共藝術(shù)教學部)等 10個二級學院,以及馬克思主義學院、基礎(chǔ)教學部、附屬技校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心(創(chuàng)業(yè)學院)等教學單位和教輔機構(gòu)?,F(xiàn)有機電一體化技術(shù)等50個招生專業(yè),其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè),機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點專業(yè),1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地專業(yè),1個全國職業(yè)院校示范專業(yè)點,2個中央財政支持項目專業(yè),4個國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè),29個教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)。7個省級示范重點專業(yè),5個省級特色專業(yè)和3個省級教育教學改革試點專業(yè),8個省級綜合改革試點專業(yè)。建有全國職業(yè)教育首個國家級戲曲類專業(yè)教學資源庫,建設(shè)國家精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程9門。 學校建有國家汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實訓基地、菜鳥驛站快遞物流及信譽汽車修配生產(chǎn)性實訓基地、智能*的 “兩化”融合協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技能大師工作室等實踐教學與科技研發(fā)場所。各二級學院分別設(shè)有校內(nèi)綜合實訓基地,并建成了與之配套的生產(chǎn)型車間,為學生提供真實生產(chǎn)性的實訓實習條件。 學校擁有各類金屬切削機床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機床等 300余臺,擁有各類實驗實訓室200余個,具有仿真或真實職業(yè)實踐氛圍。學校還與蘋果公司、許繼集團、浙江開元旅業(yè)集團等200多家知名企業(yè),聯(lián)合建立了長期穩(wěn)定的校外實習基地。 辦學理念及定位 學院主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,秉承 “創(chuàng)新、質(zhì)量、開放、融合、發(fā)展”的發(fā)展理念和“學生為本、立德樹人”的教育理念,堅持“質(zhì)量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路,圍繞內(nèi)涵建設(shè)為中心,實施目標導向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。緊緊圍繞“一個中心”,做好“兩個強化”,打造“三項工程”,實現(xiàn)“四個提高”即:緊緊圍繞內(nèi)涵建設(shè)這一中心,實施目標導向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,強化專業(yè)建設(shè),強化產(chǎn)教融合。 近年來,學院持續(xù)深入推進 “教育教學質(zhì)量提升工程、學生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”等三項工程;注重教育教學改革以提高育人質(zhì)量;注重教學團隊建設(shè)以提高教學水平;注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力;注重辦學條件改善以提高綜合服務(wù)能力。立足河南,面向全國,為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)高的“知識型、實踐型和創(chuàng)新型”高端技術(shù)技能人才,更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。 交流合作 學院把校企合作和國際交流作為驅(qū)動學院創(chuàng)新發(fā)展的 “雙動能”“雙引擎”,實施“一群一院一平臺”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,探索實施工學結(jié)合、具有訂單特色的人才培養(yǎng)模式,不斷深化產(chǎn)教融合,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院獲批成立河南省酒店管理產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟,與中國珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機器人集團、微軟等世界500強企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,是“上汽通用”確定的五所合作高校之一,榮獲“北汽優(yōu)秀合作院?!薄熬〇|優(yōu)秀合作院校”。與大唐電信、達內(nèi)時代集團等知名企業(yè)共建了“大唐移動通信學院”“達內(nèi)軟件學院”等3個產(chǎn)業(yè)學院;與微軟共建了省級大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地,被微軟授予“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學院”標牌,成為全國獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團合作的“食品安全公共平臺與檢測方法研究開發(fā)”項目,被確定為河南省產(chǎn)學研試點項目。 學院獲批國際學生招生和培養(yǎng)資質(zhì),與美國夏威夷大學等多個境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學生,共建旅游管理等 5個專業(yè)的中外合作辦學項目。學院實訓課程占教學總課時50%以上,開設(shè)“蘋果公司A+雛鷹計劃”等訂單班近40個,成立了“范軍曲藝特色班”,被確定為全國現(xiàn)代學徒制試點單位。著力打造“兩化融合”的智能*等2個應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,建設(shè)仿真實訓中心、技能大師工作室,建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學、培訓、研究為一體的教學工廠,形成“校中廠”和“廠中校”的產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學院不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制和思路。設(shè)立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場鄭東新區(qū)分市場,與鄭州宇通集團有限公司等 200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議,并連續(xù)多年向新加坡、日本等國家輸送人才,引導畢業(yè)生境外就業(yè)。學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上,連年被評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體,被中國青年報評為首屆高等職業(yè)院?!熬蜆I(yè)星級示范校”,被河南省人社廳和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進集體”,榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位等榮譽稱號,并獲得省*畢業(yè)生就業(yè)工作先進獎勵資金。 “校政企”共建中國?中原大學生創(chuàng)業(yè)孵化園,自建面積為3400?O的創(chuàng)客空間,與微軟(中國)共建面積為1400?O的大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地,搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺,成立創(chuàng)友會,開辦創(chuàng)業(yè)專業(yè)實驗班。各二級學院分別設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心,創(chuàng)客工作坊,將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案,面向在校大學生開放,幫助學生開展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)課程建設(shè)、教學管理、師資隊伍建設(shè)等“多元化”發(fā)展,探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式,師生創(chuàng)新實踐教育工作屢出碩果。 學院榮獲 “河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)優(yōu)秀高?!狈Q號,被評為河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校、被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓定點機構(gòu)”。 技能大賽 學院以技能大賽為試金石,以賽促教、以賽促學、以賽促發(fā)展,十多年來堅持舉辦年度校內(nèi)師生技能大賽,積極承辦并參加全國職業(yè)技能大賽、世界技能大賽等各類賽事,把大賽作為提升技能、檢驗質(zhì)量、展示成果的舞臺。學院還實施畢業(yè)生雙證書制度,探索學歷證書與職業(yè)資格證書相對接,課程與崗位需求相對接,將職業(yè)資格考評納入教學計劃,傳承技術(shù)技能培養(yǎng)特色,打造了一批批社會認可度高、具有工匠精神的技能之星。 鮮明的辦學特色,科學的教學模式,突出的技能優(yōu)勢,使學院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮,學生人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷得到提高。學院多次代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教學能力比賽、全國數(shù)控技能大師、世界技能大賽等賽事,累計獲國家級獎勵 100余項,省級獎勵240余項,在全省高職院校獲獎規(guī)格、獲獎數(shù)量等水平位居前列。 社會服務(wù) 學院設(shè)有河南職業(yè)技術(shù)學院國家職業(yè)技能鑒定所,牢固樹立為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和企業(yè)發(fā)展服務(wù)的觀念,以 “高、新、長、前”為建設(shè)方針,建成河南省高技能人才公共實訓鑒定示范基地,積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢,圍繞地方產(chǎn)業(yè)升級和民生工程,加大培訓和社會服務(wù)工作力度。學院定期舉辦高技能人才培訓、全省職業(yè)院校校長培訓、扶貧培訓、失地農(nóng)民培訓、殘疾人技能培訓、勞務(wù)輸出技能培訓等各種職業(yè)技能培訓鑒定服務(wù),累計為社會輸送了十幾萬名綜合素養(yǎng)高、專業(yè)技能強的技術(shù)技能人才,為中原崛起提供智力和技術(shù)支持,得到上級主管部門和社會的高度認可。對口支援中西部地區(qū)16所職業(yè)院校,幫助新疆建設(shè)兵團職業(yè)技術(shù)學院等3所院校順利升格高職院校,與十三師職業(yè)學校簽訂了對口支援協(xié)議,還積極參與援疆項目,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。作為河南省殘疾人聯(lián)合會的友好互助單位,長期支持殘疾人公益事業(yè),多次承接省級殘疾人職業(yè)技能競賽及國賽賽前培訓。學院在第十一屆全國少數(shù)民族運動會籌備工作中被省委省*授予“集體嘉獎”。 利用學院自身優(yōu)勢,積極主動配合舞陽縣委縣*,扎實開展 “校地結(jié)對幫扶”精準扶貧工作,為實現(xiàn)全面建成小康社會目標和全省打贏打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)做出了貢獻。學院先后被*、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧辦確定為“士官考試基地”“河南省職業(yè)院校師資培訓基地”“河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點培訓機構(gòu)”“河南省貧困縣農(nóng)民工技能培訓定點單位”“河南省扶貧開發(fā)‘雨露計劃?金藍領(lǐng)’工程培訓基地”和“世界技能大賽省級集訓基地”。 社會聲譽 學院辦學成績顯著,贏得了社會各界的廣泛好評。近年來,在國家統(tǒng)計局中國教育大數(shù)據(jù)研究院公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,學院聲譽指數(shù)排名連續(xù)兩年位居全國高職高專院校之首。在中國高等教育學會發(fā)布的首屆中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)排行榜中,我院名列全國高職院校第 16位;在數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院和廣州日報聯(lián)合發(fā)布的“2017高職高專排行榜”中排名全國第13位、在“2018高職高專排行榜”中學院職場競爭力指數(shù)和教育競爭力指數(shù)位居全省第一。據(jù)中國科教評價研究院等部門聯(lián)合發(fā)布的“2018年中國高職高專院校競爭力排行榜”顯示,學院獲得5星評價,進入全國百強名校行列?!?019高職高專排行榜”中,排名第20位,在中國管理科學研究院發(fā)布的2020年全國高職高專院校綜合競爭力排行榜中,學院位居第64位。
河南省商務(wù)中等職業(yè)學校簡稱河南省商務(wù)學校。河南省商務(wù)學校創(chuàng)建于1951年,經(jīng)河南省人民*批準成立,是國家級重點中專、河南省省級文明單位、河南省職業(yè)教育先進集體、河南省職業(yè)教育教學研究先進單位、河南省教育管理先進單位、鄭州市花園式單位、河南省省職業(yè)指導與就業(yè)服務(wù)先進單位、河南省最具特色的十佳職業(yè)院校。位于鄭州市文化路北段著名的科教區(qū),占地102670平方米(153.90畝),建筑面積約48440平方米,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。
河南省經(jīng)濟技術(shù)學校(河南省勞動干部學校),是河南省人力資源和社會保障廳直屬中專學校,河南現(xiàn)代*技術(shù)技工教育集團副理事單位,市級文明單位。學校位于鄭州市三全路,北靠大學城和國家4A級鄭州黃河風景名勝游覽區(qū),西臨河南省人力資源市場、河南省體育中心和鄭州大學體育學院。
第3名、鄭州時代科技中等專業(yè)學校
鄭州時代科技中等專科學校是經(jīng)鄭州市教育局批準,河南省教育廳備案的一所現(xiàn)代化中專院校。
坐落于河南省鄭州市, 現(xiàn)設(shè)滎陽與中牟兩個校區(qū),總建筑面積71000平方米,可容納15000人學習生活。多年來培養(yǎng)出無數(shù)文化知識和專業(yè)技能兼?zhèn)涞妮份穼W子,升入理想大學或進入社會就業(yè)。
第5名、河南省工業(yè)學校
河南省工業(yè)學校是河南省教育廳直屬的全日制普通中等專業(yè)學校,國家級重點普通中等專業(yè)學校,是河南省職業(yè)教育品牌示范學校、河南省教育系統(tǒng)先進單位、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省文明標兵學校、河南省首批中等職業(yè)學校校園文化示范學校、管理強校,河南省就業(yè)先進學校,河南省衛(wèi)生先進單位、河南省平安校園,河南省公眾最滿意的十佳中等職業(yè)學校,河南省最具特色十佳職業(yè)院校,河南省冶金職教集團牽頭單位,省直工委、省教育廳“五好”基層黨組織。
學校始建于1949年12月,原名為“河南省工業(yè)廳指導委員會成本會計訓練班”,1951年8月更名為“河南省工業(yè)干部培訓班”,1954年初,更名為“河南省工業(yè)廳技術(shù)干部學?!保?958年更名為“河南鄭州冶金工業(yè)學?!?,1964年更名為“河南省冶金煤炭工業(yè)職業(yè)學?!?,1979年更名為“河南省冶金工業(yè)學?!保?997年9月更名為“河南省冶金建材工業(yè)學?!保?999年更名為“河南省工業(yè)學?!?。截至2019年5月,學校占地面積120余畝,建筑面積約124500平方米;有在校學生6500多人,在職職工230,其中專職教師176人,100%具有本科以上學歷,博士、碩士研究生學歷的教師34人;有4個系部10余個專業(yè)。
第6名、河南省理工學校
河南省理工學校(原河南省物資學校),是一所經(jīng)河南省人民*批準并在教育部備案的擁有多類別多專業(yè)的公辦全日制普通中專。學校創(chuàng)建于1984年,位于鄭州市東風渠畔,茂花路6號,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積110余畝,建筑面積8.2萬平方米。現(xiàn)有教職工215人,其中高級職稱52人,中級職稱81人,在校學生6000余人。該校先后被評為“國家級重點中專”、“省級文明單位”、“全國職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)指導工作先進學?!?、“省職業(yè)指導與就業(yè)服務(wù)示范單位”、 “河南省最具影響力的十佳職業(yè)學?!薄ⅰ笆着幽鲜≌\信規(guī)范招生示范院?!钡?。2012年6月被國家教育部確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃項目建設(shè)學校,2013年6月被河南省教委評為“河南省職業(yè)教育品牌示范學?!薄?
鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校(代碼301)是經(jīng)鄭州市教育局批準由河南省教育廳備案的全日制普通中等專業(yè)學校。?[1]??學校成立于2006年,是鄭州市教育局批準河南省教育廳備案的全日制中等專業(yè)學校。
第8名、河南鄭州華德中等專業(yè)學校
華德中等專業(yè)學校是2019年鄭州航空港經(jīng)濟綜合試驗區(qū)唯一的全日制中專學校。中專學校用全封閉的準軍事化管理,促使學生學習.生活.工作,華德中專學校專業(yè)設(shè)置有幼師、護理、高鐵、航空服務(wù)、形象設(shè)計與化妝等,師資結(jié)構(gòu)合理,力量雄厚,研究生和本科學歷教師共167人,教授2人,副教授56人。學校省級學術(shù)帶頭人2名,省級優(yōu)秀教師2名,省教育廳學術(shù)帶頭人,省級骨干教師共29名。
第9名、河南省外貿(mào)學校
河南省外貿(mào)學校創(chuàng)建于1965年,是河南省商務(wù)廳相關(guān)的公辦學校,重點中專,河南省中等職業(yè)教育特色學校,河南省電子商務(wù)培訓基地。學校新老校區(qū)占地400余畝,老校區(qū)座落于教育氛圍濃郁的鄭州市文化路北段,產(chǎn)教融合新校區(qū)位于鄭州市航空港區(qū)華夏大道與東海路交叉口的產(chǎn)業(yè)園內(nèi)。學?,F(xiàn)有正式在編教職工146人,所有專職教師均為普通高等院校本科或碩士研究生**,學校教學設(shè)施齊全,師資力量雄厚。2019年,河南省外貿(mào)學校升級為河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院,為在校生升學提供了資源保障。2020年河南外貿(mào)學校與河南豐澤教育集團攜手打造電子商務(wù) 計算機特色專業(yè),培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)化人才。
第10名、河南省民政學校
河南省民政學校是1986 年經(jīng)省*批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校,隸屬于河南省民政廳,是一所集普通中專、聯(lián)辦大專、職業(yè)技能培訓與鑒定和干部培訓于一體的綜合性學校。2012年9月,在省民政學?;A(chǔ)上籌備河南社會工作職業(yè)技術(shù)學院已被省*納入河南省高校設(shè)置“十二五”規(guī)劃。
河南高職院校排名如下:
7、河南職業(yè)技術(shù)學院
13、鄭州旅游職業(yè)學院
22、開封大學
24、洛陽科技職業(yè)學院
25、許昌電氣職業(yè)學院
29、鄭州理工職業(yè)學院
32、焦作師范高等專科學校
36、漯河食品職業(yè)學院
37、鄭州體育職業(yè)學院
38、河南機電職業(yè)學院
以上內(nèi)容參考: 百度百科-全國高等學校名單
河南省排名前十技校如下:
1、河南省民政學校
2、河南省 鄲城縣 職業(yè)中等專業(yè)學校
3、河南省重點裝備中等職業(yè)示范學校
5、河南經(jīng)濟貿(mào)易高級技工學校
8、河南信息工程學校
9、河南工學院
10、河南省財經(jīng)學校技校
部分學校介紹:
1、河南省民政學校
是1986 年經(jīng)省*批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校,隸屬于河南省民政廳,是一所集普通中專、聯(lián)辦大專、職業(yè)技能培訓與鑒定和干部培訓于一體的綜合性學校。2012年9月,在省民政學?;A(chǔ)上籌備河南社會工作職業(yè)技術(shù)學院已被省*納入河南省高校設(shè)置 “十二五”規(guī)劃 。
隸屬于鄲城縣教育體育局,是一所經(jīng)教育部批準,國家承認中專學歷,集成教、職教、崗前崗后培訓于一體的職業(yè)中等專業(yè)學校。學校鄲城縣新城開發(fā)區(qū),占地102畝,總建筑面積3.075萬平方米,其中教學用6500平方米,可同時容納30個教學班,總投資400百余萬元的學生公寓樓兩幢,可保證3000多名學生就寢。
位于河南省焦作市,是經(jīng) 河南省人民* 批準、教育部備案的全日制普通 高等??圃盒? ,是河南省優(yōu)質(zhì) 高等職業(yè)院校 、河南省“現(xiàn)代學徒制試點學校”、河南省職業(yè)院校師資培養(yǎng)培訓示范基地和高技能人才培養(yǎng)示范基地、河南省電子商務(wù)職業(yè)教育實訓基地。
學院創(chuàng)建于1975年,歷經(jīng)河南省煤礦學校、焦作煤炭工業(yè)學校、河南工程技術(shù)學校、 河南理工大學高等職業(yè)學院 等時期。2013年3月,經(jīng)教育部同意,河南省人民*批準,在與河南理工大學剝離的基礎(chǔ)上,設(shè)置河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院
技校有哪些專業(yè)比較好:
職業(yè)學?,F(xiàn)按國家中職 專業(yè)目錄 分為18大類,則有農(nóng)林牧漁類、資源環(huán)境類、能源與新能源類、土木水利類、加工*類、石油化工類、輕紡食品類、交通運輸類、信息技術(shù)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、休閑保健類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類。
文化藝術(shù)類、體育與健身類、教育類、司法服務(wù)類、 公共管理 與服務(wù)類等。女孩子上職業(yè)學校選擇專業(yè)以自己的興趣為主選擇,可以選擇讀旅游、外語、食品檢測、商貿(mào)、文秘、物業(yè)管理。 旅游、外語、商貿(mào)等。
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1、焦作師范高等??茖W校
焦作師范高等??茖W校是經(jīng)國家教育部批準的一所以教師教育為主的全日制普通高等??茖W校。
截止2021年學?,F(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū),建筑面積30余萬平方米,教學儀器設(shè)備價值近1億元,館藏中外文圖書121.29萬冊,建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺和功能齊全的實習實訓場所。設(shè)有12個學院,46個??茖I(yè),3個聯(lián)辦本科專業(yè)。
鄭州幼兒師范高等專科學校(Zhengzhou Preschool Education College)簡稱“鄭州幼?!?,是經(jīng)河南省人民*批準、國家教育部備案的公辦全日制普通??圃盒?。
學校有杜嶺、象湖兩個校區(qū),總規(guī)劃建筑面積23萬余平方米;有全日制在校生9000余人,教職工538人;有10個教學部,開設(shè)15個高職??茖I(yè),有附屬幼兒園3所。
安陽幼兒師范高等??茖W校(Anyang Preschool Teachers College)簡稱安陽幼專,坐落于河南省安陽市,是經(jīng)河南省人民*批準、教育部備案的公辦全日制普通高等院校。
學校總占地面積484畝,規(guī)劃建筑總面積約42.1萬平方米。全日制在校生7000余人;教職工402人,其中專任教師346人,副高級以上職稱86人,碩士研究生123人。設(shè)有6個教學系部、17個行政教輔機構(gòu)和2個附屬幼兒園,8個高職??茖I(yè)。
駐馬店幼兒師范高等??茖W校是經(jīng)教育部備案成立的一所以培養(yǎng)、培訓學前教育師資為重點的公辦全日制普通高等院校,是豫南地區(qū)唯一一所幼兒師范高等??茖W校。學校前身是創(chuàng)辦于1906年的河南省汝南幼兒師范學校,是一所具有百年歷史的師范名校。
學校新校區(qū)地處河南省駐馬店市職教園區(qū)驛城大道與重陽大道交匯處,占地面積320畝(另有發(fā)展預留用地297畝),總建筑面積14余萬平方米,有教學樓、實訓樓、藝術(shù)樓、圖書綜合樓、體育場等教學設(shè)施,滿足教育教學需要。
5、新鄉(xiāng)師范高等??茖W校
新鄉(xiāng)師范高等??茖W校,2007年經(jīng)過國家教育部批準,平原大學、新鄉(xiāng)師范高等??茖W校、新鄉(xiāng)教育學院正式升本組建新鄉(xiāng)學院。 近期學校的辦學思路與奮斗目標是:擴大規(guī)模、提高質(zhì)量,全面提升辦學層次和辦學效益。
學校占地面積741.4畝,其中新校區(qū)占地623.5畝。現(xiàn)有建筑面積31.1萬平方米。館藏圖書41.5萬冊,電子圖書25萬種。擁有多媒體教室25個、語音室5個(246座)、雙向閉路教學系統(tǒng)及采錄編系統(tǒng)、微格教學系統(tǒng)和寬帶校園網(wǎng)。教學儀器設(shè)備1909.7萬元。
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