開設醫(yī)學檢驗技術院校排名 醫(yī)學檢驗技術?？瓶佳械膶W校

樓上有人排了個名次？？？如下
醫(yī)學檢驗 1 重慶醫(yī)科大學 A++ 65
醫(yī)學檢驗 2 北京大學 A++ 65
醫(yī)學檢驗 3 上海第二醫(yī)科大學 A++ 65
。。。
這可真笑話了，2003年上海第二醫(yī)科大學（現(xiàn)上交大醫(yī)學部）就已經(jīng)將醫(yī)學檢驗五年制改為四年制了，北京大學醫(yī)學部的這個專業(yè)也早就將五年制改為四年制了，還怎么和那些現(xiàn)在還保留著五年制的醫(yī)學檢驗專業(yè)的學校比，還能列為第二、第三名？上海第二醫(yī)科大學（現(xiàn)上交大醫(yī)學部）在將醫(yī)學檢驗改為四年制以后明確將其醫(yī)學學士學位改為理學學士學位位了，和那些現(xiàn)在仍然是五年制醫(yī)學學士學位的還能比啥？
大學里什么專業(yè)都可以列表排名次，就是這個醫(yī)學檢驗專業(yè)沒法排，這個專業(yè)從設立起就是個錯誤，根本就不應該叫醫(yī)學檢驗專業(yè)而只能叫醫(yī)學檢驗技術專業(yè)，不管你是五年制的醫(yī)學學位還是四年制的理學學位還是三年制的?？贫贾荒軋罂夹l(wèi)生專業(yè)技術資格考試中的檢驗技師，所以北京大學醫(yī)學部和上海第二醫(yī)科大學（現(xiàn)上交大醫(yī)學部）早就看到了這一點，自然就將這個專業(yè)的教學目標和教學內容進行了大的改動，減少了那些醫(yī)學檢驗診斷教學內容，這樣怎么還能與那些還保留著醫(yī)學檢驗診斷的教學內容的醫(yī)學檢驗五年制的學校相比呢？

即使是那些還保留著醫(yī)學檢驗診斷教學內容的五年制的醫(yī)學檢驗醫(yī)學學位，從設立一開始到現(xiàn)在衛(wèi)生部都根本不允許其報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的，是當不了檢驗醫(yī)師只能當檢驗技師的。

全國 醫(yī)學檢驗技術專業(yè) 大學排名：

1、北京大學

2、重慶醫(yī)科大學

3、溫州醫(yī)科大學

4、南方醫(yī)科大學

5、上海交通大學

6、江蘇大學

7、四川大學

8、中南大學

9、南京醫(yī)科大學

10、廣州醫(yī)科大學

11、華中科技大學

12、天津醫(yī)科大學

13、廣西醫(yī)科大學

14、鄭州大學

15、首都醫(yī)科大學

16、寧夏醫(yī)科大學

17、貴州醫(yī)科大學

18、大連醫(yī)科大學

19、東南大學

20、廣東醫(yī)科大學

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事 臨床醫(yī)學 檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)具有 基礎醫(yī)學 、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。

以上內容參考： 百度百科-全國高等學校名單

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醫(yī)學檢驗技術考研比較好的學校有：北京協(xié)和醫(yī)學院、北京大學、復旦大學、 上海交通大學 、西安交通大學、 浙江大學 等。

北京協(xié)和醫(yī)學院是國家衛(wèi)生健康委員會直屬、與 中國醫(yī)學科學院 實行院校合一管理體制的 全國重點大學 ，屬于 世界一流學科建設高校 ，入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃。

教學建設

據(jù)2020年9月學校官網(wǎng)顯示，學校有2個國家特色專業(yè)建設點、2門國家精品課程。

國家特色專業(yè)建設點： 臨床醫(yī)學 、護理。

國家精品課程：《婦產(chǎn)科學》《放射診斷學》。

2021年9月7日，被教育部認定為第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位。

以上內容參考 百度百科-北京協(xié)和醫(yī)學院

醫(yī)學檢驗技術專科考研的學校有南京醫(yī)科大學和南昌大學。
1、南京醫(yī)科大學：位于江蘇省南京市江寧區(qū)雨山西路101號，南京醫(yī)科大學設置有多個碩士研究生學位授權類別，包括一級學科、二級學科和專業(yè)學位類別。其中，醫(yī)學檢驗技術專業(yè)屬于二級學科，開設有臨床檢驗診斷學碩士研究生專業(yè)。該專業(yè)是面向本科生招生的學術型碩士研究生專業(yè)，培養(yǎng)方向為醫(yī)學檢驗技術與質量管理。
2、南昌大學：位于江西省南昌市青山湖區(qū)學府大道999號，南昌大學是江西省重點大學之一，設有多個碩士研究生學位授權類別，包括一級學科、二級學科和專業(yè)學位類別。南昌大學的碩士研究生招生工作實行全國統(tǒng)一考試和校內復試相結合的方式。南昌大學開設有醫(yī)學檢驗專業(yè)，屬于二級學科，招收臨床醫(yī)學碩士研究生。該專業(yè)的培養(yǎng)方向是醫(yī)學檢驗技術與質量管理，主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學檢驗技術及其質量管理的高層次、應用型人才。

本科醫(yī)學檢驗技術專業(yè)排行榜中，四川大學、上海交通大學并列排行榜第一名，想知道全部的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)排名請看下表：

1公辦本科大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)排名
名次 學校名稱 專業(yè)星級 所在地區(qū) 地區(qū)排名
1 四川大學 6星級 四川 1
1 上海交通大學 6星級 上海 1
3 北京大學 5星級 北京 1
3 武漢大學 5星級 湖北 1
3 復旦大學 5星級 上海 2
6 首都醫(yī)科大學 5星級 北京 2
6 南方醫(yī)科大學 5星級 廣東 1
6 天津醫(yī)科大學 5星級 天津 1
6 蘭州大學 5星級 甘肅 1
6 東南大學 5星級 江蘇 1
11 中山大學 4星級 廣東 2
11 中南大學 4星級 湖南 1
13 福建醫(yī)科大學 4星級 福建 1
13 溫州醫(yī)科大學 4星級 浙江 1
13 廣州醫(yī)科大學 4星級 廣東 3
13 大連醫(yī)科大學 4星級 遼寧 1
13 廣州中醫(yī)藥大學 4星級 廣東 3
13 華中科技大學 4星級 湖北 2
13 哈爾濱醫(yī)科大學 4星級 黑龍江 1
13 中國醫(yī)科大學 4星級 遼寧 1
13 蚌埠醫(yī)學院 4星級 安徽 1
13 廣東醫(yī)科大學 4星級 廣東 3
13 江蘇大學 4星級 江蘇 2
13 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 4星級 河南 1
13 湖南師范大學 4星級 湖南 2
13 重慶醫(yī)科大學 4星級 重慶 1
27 貴州醫(yī)科大學 3星級 貴州 1
27 北華大學 3星級 吉林 1
27 南京醫(yī)科大學 3星級 江蘇 3
27 鄭州大學 3星級 河南 2
27 南昌大學 3星級 江西 1
27 廈門大學 3星級 福建 2
33 沈陽醫(yī)學院 3星級 遼寧 3
33 贛南醫(yī)學院 3星級 江西 2
33 成都醫(yī)學院 3星級 四川 2
33 大理大學 3星級 云南 1
33 濟寧醫(yī)學院 3星級 山東 1
33 泰山醫(yī)學院 3星級 山東 1
33 遵義醫(yī)學院 3星級 貴州 2
33 南華大學 3星級 湖南 3
33 川北醫(yī)學院 3星級 四川 2
33 廣西醫(yī)科大學 3星級 廣西 1
33 寧夏醫(yī)科大學 3星級 寧夏 1
33 海南醫(yī)學院 3星級 海南 1
33 西安醫(yī)學院 3星級 陜西 1
33 陜西中醫(yī)藥大學 3星級 陜西 1
33 牡丹江醫(yī)學院 3星級 黑龍江 2
33 大連大學 3星級 遼寧 3
33 湖北中醫(yī)藥大學 3星級 湖北 3
33 徐州醫(yī)科大學 3星級 江蘇 4
33 桂林醫(yī)學院 3星級 廣西 1
33 浙江中醫(yī)藥大學 3星級 浙江 2
2民辦大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)排名
名次 學校名稱 專業(yè)星級 所在地區(qū) 地區(qū)排名
1 長沙醫(yī)學院 5星級 湖南 1
2 黃河科技學院 3星級 河南 1
3獨立學院醫(yī)學檢驗技術專業(yè)排名
名次 學校名稱 專業(yè)星級 所在地區(qū) 地區(qū)排名
1 南京醫(yī)科大學康達學院 5星級 江蘇 1
2 北京中醫(yī)藥大學東方學院 4星級 河北 1
2 河北醫(yī)科大學臨床學院 4星級 河北 1
2 南華大學船山學院 4星級 湖南 1
2 昆明醫(yī)科大學海源學院 4星級 云南 1
6 中山大學南方學院 3星級 廣東 1
6 南通大學杏林學院 3星級 江蘇 2
6 貴州醫(yī)科大學神奇民族醫(yī)藥學院 3星級 貴州 1
6 溫州醫(yī)科大學仁濟學院 3星級 浙江 1
6 遵義醫(yī)學院醫(yī)學與科技學院 3星級 貴州 1
6 新疆醫(yī)科大學厚博學院 3星級 新疆 1
4醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹
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專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
醫(yī)學技術類 ￥7059
薪酬超過63%的專業(yè) 北京市
14%在北京市工作 女生較多
男39%-女61%
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床檢驗、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能，具有醫(yī)學統(tǒng)計和計算機應用的基本知識以及技能，接受從事科學研究的初步訓練，具有科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學及檢驗技術等。