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第一章 總 則
為了保證山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院2020年招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》以及國家教育部、山東省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院招生工作的具體情況，制定本章程。
第一條 本章程適用于山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院普通高職招生工作。
第二條 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，德、智、體、美、勞全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”原則。
第三條 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生和家長以及社會(huì)各界的監(jiān)督。
第二章 學(xué)院概況
第四條 學(xué)院全稱：山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院
學(xué)院代碼：14080
第五條 學(xué)院地址：山東省濟(jì)南市旅游路4657號(hào)(旅游路東首)
第六條 學(xué)院辦學(xué)層次及類型：高職（?？疲? 公辦普通高等職業(yè)院校
第七條 學(xué)院歷史沿革：學(xué)院前身
山東省城市建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建于1980年，2006年4月經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn),教育部備案成為具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。
第八條 基本情況
學(xué)院以“培育魯班傳人，建設(shè)美麗城市”為己任，是集全日制普通高職、五年制高職、繼續(xù)教育為一體的公辦高等職業(yè)院校。2016年被山東省教育廳評(píng)為“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名?！保?019年被山東省教育廳確定為山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院始建于1980年，2006年4月升格為全日制公辦高等職業(yè)院校，已有近40年的辦學(xué)歷史和文化積淀。學(xué)院依托山東建筑大省的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極對(duì)接“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換”重大戰(zhàn)略，服務(wù)建設(shè)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，不斷提升對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)度。學(xué)院先后榮獲：
全國建設(shè)教育工作先進(jìn)單位
全國青年文明號(hào)
全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位
全國高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位
山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校
山東省精神文明單位
山東省高校文明校園
山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀
山東省花園式單位
學(xué)院是全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位，全國裝配式建筑教學(xué)資源共建共享聯(lián)盟副理事長單位，山東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位，山東省建筑職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位，山東省建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化教育聯(lián)盟理事長單位，在全國建設(shè)類高職院校中具有廣泛的影響力。
優(yōu)良的辦學(xué)條件：學(xué)院現(xiàn)有彩石、舜耕、燕山、無影山四個(gè)校區(qū)，占地面積1192畝，建筑面積31萬平方米。擁有良好的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活條件，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備。建有教學(xué)樓、學(xué)術(shù)交流中心、圖書館、室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓等教學(xué)設(shè)施，近年又投入1.3億元建設(shè)了中德合作項(xiàng)目“超低能耗被動(dòng)式實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)一步完善。圖書館館藏紙質(zhì)圖書92.54萬冊(cè)，電子圖書97萬冊(cè)，報(bào)刊822種，中外文數(shù)據(jù)庫14個(gè)。學(xué)生公寓被省教育廳評(píng)定為“山東省高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”。
學(xué)院辦學(xué)投入逐年增加，現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8.89億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.29億元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)3451余臺(tái)。
特色鮮明的專業(yè)設(shè)置：學(xué)院下設(shè)9個(gè)系（部），開設(shè)建筑設(shè)計(jì)類、土建施工類、建設(shè)管理類、建筑設(shè)備類、環(huán)境保護(hù)類等五大類40個(gè)專業(yè)，形成了以建筑類專業(yè)為主，環(huán)保、軌道交通相關(guān)專業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)格局?，F(xiàn)有2個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，5個(gè)國家級(jí)骨干專業(yè)，10個(gè)山東省品牌專業(yè)群專業(yè)，10個(gè)山東省高職高水平專業(yè)群專業(yè)，3個(gè)國家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，3個(gè)山東省共建工科專業(yè)，1個(gè)國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。建成優(yōu)質(zhì)核心課程102門，省級(jí)精品課程18門，主持開發(fā)城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、建筑工程技術(shù)等8個(gè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。
雄厚的師資力量：學(xué)院擁有一支積極奉獻(xiàn)進(jìn)取的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。在職教職工656人（專任教師561人），其中具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)205人，“雙師型”教師260名；教師隊(duì)伍中碩士學(xué)位以上教師336人，占60%，4位教師擔(dān)任了全國高職高專土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。學(xué)院教師擁有各種專利發(fā)明28項(xiàng)，獲得國家級(jí)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)、魯班獎(jiǎng)2項(xiàng)。近年來，學(xué)院教師在國家級(jí)核心期刊上發(fā)表論文60余篇，收錄EI、SCI檢索論文近40篇，十幾篇論文獲全國性論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，出版著作和教材180余部，完成各類各級(jí)課題170余項(xiàng)，榮獲山東省高等教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng)。
建成省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)，培育全國優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)名師、山東省師德標(biāo)兵、山東省青年技能名師、齊魯首席技師多名。近年來教師在全國信息化、微課、說課、說專業(yè)等教學(xué)技能比賽中取得6金、12銀、5銅的好成績。
多元的校企合作：學(xué)院牽頭組建了“山東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”，促進(jìn)校企資源的集成和共享。牽頭組建全國首個(gè)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化教育聯(lián)盟，引領(lǐng)全國裝配式建筑職業(yè)教育方向。企業(yè)冠名的產(chǎn)教融合訂單班基本實(shí)現(xiàn)專業(yè)全覆蓋，與山東萬斯達(dá)集團(tuán)有限公司、山東省工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)有限公司、同圓設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司等多家企業(yè)開展校企合作班。還設(shè)有2個(gè)校企合作產(chǎn)業(yè)園、7個(gè)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、160處校外實(shí)訓(xùn)基地。校企良性互動(dòng)，“零距離對(duì)接”。
可靠的就業(yè)保障：學(xué)院重視畢業(yè)生就業(yè)工作，為學(xué)生多方位拓展就業(yè)渠道。目前，已有近千家企業(yè)與學(xué)院建立聯(lián)系，有四百余家建設(shè)企業(yè)成為學(xué)院長期、穩(wěn)定就業(yè)基地。每年舉辦各種形式的大型綜合招聘會(huì)、小型專業(yè)招聘會(huì)和就業(yè)專場(chǎng)宣講會(huì)150余場(chǎng)次，每年為學(xué)生提供工作崗位3萬余個(gè)。學(xué)校畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ螅瑒?chuàng)新能力突出，深受用人單位歡迎。根據(jù)山東省人社廳公布的就業(yè)率，我院在全省145所高校中排名第18位。
獨(dú)具的行業(yè)優(yōu)勢(shì)：住房是重要民生工程，建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，環(huán)保節(jié)能是綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，需要大量技術(shù)應(yīng)用型和高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。智能建造、裝配式技術(shù)和智慧城市建設(shè)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)建筑業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐加快，高素質(zhì)技術(shù)技能型人才需求持續(xù)增加。獨(dú)具的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院注入了不竭的發(fā)展動(dòng)力，為城建學(xué)子提供了廣闊的成長空間。
學(xué)院全體教職工將堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方針，秉承“崇德尚能，博學(xué)樂業(yè)”的校訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園，努力把山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院建設(shè)成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯，在省內(nèi)外有一定影響力的高職學(xué)院。
豐富的校園文化：學(xué)院堅(jiān)持以文化人、以文育人，科學(xué)構(gòu)建、持續(xù)推進(jìn)以魯班文化、建筑文化、家和文化、節(jié)日文化為主要內(nèi)容的“四位一體”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)魯班廣場(chǎng)、山東廣廈文化藝術(shù)研究中心項(xiàng)目建設(shè)，建成了營造坊、創(chuàng)藝工坊、木藝工作室、中國古建筑構(gòu)件收藏館、大學(xué)生安全教育館、大學(xué)生法治教育館等文化育人載體，持續(xù)發(fā)揮人育人效能，形成“一場(chǎng)三坊三館一中心”文化育人矩陣。2018年學(xué)院被教育部文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為全國首批10所高職院校校園文化建設(shè)“一校一品”校園文化品牌示范基地之一。
第三章 組織機(jī)構(gòu)
第九條 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院成立以學(xué)院黨委書記和院長為組長，由學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察室等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院招生工作。學(xué)院設(shè)立招生就業(yè)處，在學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
第十條 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處是組織和實(shí)施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)學(xué)院普通?？普猩粘９ぷ鳌?
第十一條 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察室對(duì)招生工作實(shí)施監(jiān)督。
第四章 招生專業(yè)與計(jì)劃
第十二條 2020年，面向高考考生進(jìn)行春季和夏季高考招生，分省招生專業(yè)和招生計(jì)劃以各省省級(jí)招生主管部門公布為準(zhǔn)。
第十三條 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)和招生計(jì)劃以山東省教育廳公布為準(zhǔn)，通過各省級(jí)招生主管部門、學(xué)院招生簡章、學(xué)院網(wǎng)站等形式向考生公布。
第五章 招生條件與錄取原則
第十四條 外語語種要求：語種不限、不加試口語。小語種新生入學(xué)后，需改學(xué)英語（中外合作辦學(xué)項(xiàng)目根據(jù)需要另作規(guī)定）。
第十五條 男女比例：報(bào)考各專業(yè)不限男女比例。
第十六條 對(duì)考生身體健康要求：執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》文件規(guī)定。
第十七條 在高考成績達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，按各省招生考試主管部門的志愿設(shè)置和投檔原則進(jìn)行錄取。
第十八條 專業(yè)志愿分配按照公布的分專業(yè)招生計(jì)劃，按照“遵循志愿、分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行錄取。在未實(shí)施高考綜合改革試點(diǎn)的省份錄取時(shí)，根據(jù)考生的專業(yè)志愿、文化總分，首先錄取第一專業(yè)志愿，第一專業(yè)志愿不能滿足時(shí)，安排第二專業(yè)志愿，依此類推；若所有專業(yè)志愿均不能滿足，若考生服從專業(yè)調(diào)劑，則按分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則調(diào)劑到招生計(jì)劃未完成的專業(yè)。在實(shí)施高考綜合改革試點(diǎn)的省份錄取時(shí)，各專業(yè)均不設(shè)選考科目要求，根據(jù)考生的專業(yè)志愿、文化總分，按照各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)進(jìn)行錄取。
第十九條 新生入校后，學(xué)院按照教育部的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查和入學(xué)體檢，對(duì)復(fù)查或體檢不合格的學(xué)生，取消入學(xué)資格。
第六章 收退費(fèi)及資助政策
第二十條 學(xué)院按照學(xué)分制收費(fèi)。學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的收取及退費(fèi)按照山東省發(fā)展和改革委員會(huì)和山東省財(cái)政廳相關(guān)收費(fèi)文件規(guī)定執(zhí)行。
第二十一條 獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款制度
（一）獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金：學(xué)院按照國家有關(guān)政策實(shí)行助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金制度。
（二）勤工助學(xué)：為使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)院設(shè)立勤工助學(xué)崗位。
（三）助學(xué)貸款：家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，入學(xué)后，學(xué)院按照國家有關(guān)政策協(xié)助辦理助學(xué)貸款。
（四）學(xué)校為家庭特別困難的學(xué)生入學(xué)設(shè)立綠色通道。
第七章 學(xué)歷證書頒發(fā)
第二十二條 頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱：山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院。
證書種類：普通高等教育?？茖W(xué)歷證書。
第八章 其 它
第二十三條 學(xué)院不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人辦理招生相關(guān)事宜。對(duì)以山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，學(xué)院保留依法追究其法律責(zé)任的權(quán)利。
第二十四條 本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處，以國家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十五條 聯(lián)系方式
電 話：0531-67892888、67892886、89709888、89709885
傳真：0531-67892888
監(jiān)督*：0531-89709799 郵 編： 250103
網(wǎng) 址：
郵箱：zsglk2002@163.com
校 址：山東省濟(jì)南市旅游路4657號(hào)(旅游路東首)
第二十六條 本章程由山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
女學(xué)生模擬考了四百三十五分高考該報(bào)山東的哪些大學(xué)...
只要是不同的招生代碼，就可以同時(shí)填報(bào)。
平行志愿錄取時(shí)，各個(gè)志愿對(duì)于錄取學(xué)校有同等的效率，都相當(dāng)于第一志愿。如果不夠第一志愿學(xué)校的提檔線，就看第二志愿學(xué)校的提檔線，直到找到一個(gè)志愿的提檔線不高于你的分?jǐn)?shù)，就把檔案放到這個(gè)學(xué)校。
學(xué)校的提檔線指這個(gè)學(xué)校錄取的最低分，一般都要高于分?jǐn)?shù)線。比如假定分?jǐn)?shù)線是500分，那么北大、清華的提檔線可能有600分，復(fù)旦、南大的提檔線可能是550、560 分。
因此，在報(bào)考時(shí)，要拉開差距（各個(gè)學(xué)校的提檔線，不要都報(bào)同樣的學(xué)校），如報(bào)了北大，就不要報(bào)清華，但可以報(bào)北航、北工大；報(bào)了復(fù)旦就不要報(bào)交大和南大，但可以報(bào)同濟(jì)、
上海理工大學(xué)。
我不給你具體建議，因?yàn)檫@種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對(duì)你會(huì)有好處：
選擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業(yè)前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業(yè)論專業(yè)，而要分析學(xué)校的專業(yè)競爭力。（5）不要用選學(xué)校代替擇專業(yè)，而要把握專業(yè)錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。
選專業(yè)時(shí)要避免幾個(gè)盲區(qū)，第一不要扎堆熱門專業(yè)，第二要認(rèn)清專業(yè)本身，要了解所選專業(yè)具體是做什么的，有些什么課程，也要了解其專業(yè)未來的發(fā)展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎么知道自己不行呢？
全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心近日公布了最新的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等12個(gè)本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大，都在5萬人以上，其中英語、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和會(huì)計(jì)學(xué)的畢業(yè)生規(guī)模超過10萬人。
這12個(gè)專業(yè)分別為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理和會(huì)計(jì)學(xué)。
選對(duì)專業(yè)是要建立在了解的基礎(chǔ)上,不論考生是否有明確的專業(yè)傾向，都需要從了解專業(yè)入手。而考生家長為了填報(bào)志愿了解專業(yè)，與專家學(xué)者搞教學(xué)科研、做行業(yè)研究的角度是不一樣的。在此，提供幾點(diǎn)建議，供大你參考：
了解專業(yè)的內(nèi)涵
近日，教育部公布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿)，從這個(gè)專業(yè)目錄里，考生和家長可以初步了解到，目前我國大學(xué)本科設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè)，共469個(gè)。其實(shí)考生家長所要了解的本科專業(yè)都包含在這469個(gè)里。在了解某個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵前，首先要全面了解專業(yè)大類以及各大類中有哪些專業(yè)，把握專業(yè)的整體情況，才能對(duì)所選專業(yè)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。
在了解專業(yè)大類的基礎(chǔ)上，考生家長還要深入了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)
以往填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時(shí)髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
每個(gè)高校每年的招生專業(yè)從十幾個(gè)到幾十個(gè)不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。這些都需要考生家長心理有數(shù)。
因此，了解專業(yè)內(nèi)涵，可以避免或減少想當(dāng)然、望文生義填報(bào)志愿所帶來的后悔與無奈。
課程設(shè)置情況
通常某一個(gè)專業(yè)會(huì)有多所高校開設(shè)，比如計(jì)算機(jī)專業(yè)在我國有500多所高校開設(shè)，而各高校的課程設(shè)置情況也不盡相同，但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會(huì)開設(shè)。考生家長在選擇專業(yè)前，應(yīng)該先了解專業(yè)課程設(shè)置情況，這樣才能根據(jù)考生的學(xué)習(xí)成績和能力來確定專業(yè)。
因?yàn)椴簧賹I(yè)的核心課程都是與中學(xué)各學(xué)科相對(duì)應(yīng)，比如，擅長數(shù)學(xué)的同學(xué)，可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè);物理和數(shù)學(xué)成績都不錯(cuò)的同學(xué)，可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學(xué)的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè);對(duì)生物有興趣的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè);喜歡文學(xué)和外語的同學(xué)，可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語教育等專業(yè)等等。
除了專業(yè)的課程設(shè)置情況外，考生家長還要了解各專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，雖然大部分本科專業(yè)都是四年制，但有少數(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)年限有所不同，比如，醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般需要學(xué)習(xí)5-8年，了解專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，可以在報(bào)考時(shí)有充分的的心理準(zhǔn)備。
專業(yè)的就業(yè)方向
我國的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育，高考志愿時(shí)報(bào)考的的專業(yè)，可以說是為將來的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學(xué)畢業(yè)后，找一份對(duì)口工作，既可以將大學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，也可以更快的適應(yīng)職場(chǎng)生活。如今出現(xiàn)不少大學(xué)生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象，往往是當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)了解不夠。在選擇專業(yè)時(shí)，考生和家長必須要認(rèn)真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在哪些行業(yè)發(fā)展。
值得考生和家長注意的是，職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè)，主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)幾何繪圖能力有一定要求。如果一個(gè)男同學(xué)在高中階段擅長這幾項(xiàng)，學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)自然是很得心應(yīng)手。但是，如果這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場(chǎng)的話，那么將來他未必喜歡從事土木工程師這個(gè)職業(yè)。
填報(bào)志愿時(shí)選擇考生感興趣的專業(yè)，并明確專業(yè)的就業(yè)方向，那么，在考生未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
畢業(yè)生就業(yè)情況
面對(duì)近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長填報(bào)志愿的導(dǎo)向。
社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專業(yè)的供求狀況,在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時(shí)間的推移而變化。那么，考生和家長就要對(duì)某專業(yè)社會(huì)需求情況有一個(gè)前瞻性的了解，還要著重了解欲報(bào)考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。
考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項(xiàng)調(diào)查顯示,2010屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為：能源動(dòng)力類、化學(xué)類、機(jī)械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學(xué)類、材料科學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報(bào)考時(shí)的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報(bào)考時(shí)的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬，比如，法學(xué)、醫(yī)學(xué)、國際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學(xué)習(xí)難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進(jìn)入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。
考生和家長要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況，一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面著眼。
高校開設(shè)情況
選定了心儀的專業(yè)后，考生和家長還要了解哪些學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)，是否在你省(市、區(qū))招生等情況。另外即使是同一專業(yè)，由于各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)研究方向上也有很大不同。
山東高考志愿填報(bào)中院校代碼前的A、B、Y等是什么意...
這是校方自定義的專業(yè)代碼。一般含義是區(qū)分不同的專業(yè)層次，方便大學(xué)的數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)、檢索和備份，方便電腦自動(dòng)程序處理。
其實(shí)A代表10 B代表11 C代表12 D13 E14 F16 G18 H19 K50 M51 N 81 P 90 比如說青大代碼為11065 今年報(bào)考代碼為B065，
青島濱海學(xué)院代碼為10868，今年報(bào)考代碼為A868
當(dāng)然，這個(gè)代碼有時(shí)候也有一定的區(qū)分作用，比如
濟(jì)南大學(xué)普通文理類專業(yè)招生的院校代碼為A427，走讀計(jì)劃的院校代碼則為Y052；山大威海校區(qū)，其實(shí)在指南上還是山大威海分校，普通專業(yè)的院校招生代碼是H422，但中外合作專業(yè)，用的招生代碼為Y049。
這個(gè)只要嚴(yán)格按照填報(bào)志愿指南填寫，就不會(huì)有問題。
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