今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了科技與管理專(zhuān)業(yè)排名院校 空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:070802
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的空間科學(xué)與空間應(yīng)用領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)型人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè) 生應(yīng)是適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體等方面全面發(fā)展,具有寬廣的自然和人 文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高級(jí)航天專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在航天 及空間科學(xué)和應(yīng)用領(lǐng)域從事有關(guān)天文學(xué)與天體力學(xué)、深空探測(cè)、宇宙和空間環(huán)境、空間遙感、衛(wèi)星 及天文導(dǎo)航等方面的研究、設(shè)計(jì)及技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。
培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ),深厚的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí),了解并掌握 空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)決定了本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生不僅具 有很強(qiáng)的從事空間科學(xué)與技術(shù)研究的能力,而且能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)多方面工作的需要,能夠成為新 型的科技與管理人才。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.熟悉黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針和政策,具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和責(zé) 任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠(chéng)信;
2.掌握系統(tǒng)數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、科學(xué)研究的思維方法和基本技能;
3.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和扎實(shí)的空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及基本的實(shí)驗(yàn)技能,接受 從事基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練;
4.具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力,了解空間科學(xué)與技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題,跟蹤學(xué)科研 究的最新理論;
5.具有一定人文科學(xué)基礎(chǔ),注重人文素質(zhì)的培養(yǎng);
6.具有獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,撰寫(xiě)科研論文、研究報(bào)告和參與學(xué)術(shù)交流的能力。掌握資 料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法;
7.具有較強(qiáng)的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
8.具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;
9.具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。
主干學(xué)科:天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域:本專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域由空間物理、空間探測(cè)信息處理、行星科學(xué)、遙感數(shù)字圖像處 理、大氣科學(xué)等知識(shí)單元組成。
核心課程示例:
示例一:地球科學(xué)概論(108學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(54學(xué)時(shí))、電動(dòng)力學(xué)(54學(xué)時(shí))、宇航技術(shù)基礎(chǔ) (36學(xué)時(shí))、空間等離子體物理基礎(chǔ)(36學(xué)時(shí))、量子力學(xué)(54學(xué)時(shí))、數(shù)字信號(hào)處理(72學(xué)時(shí))、空 間探測(cè)信息處理技術(shù)(54學(xué)時(shí))。
示例二:地球科學(xué)概論(36學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(72學(xué)時(shí))、光學(xué)(54學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)物理方法(72 學(xué)時(shí))、普通天文學(xué)(72學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(54學(xué)時(shí))、控制理論基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí))、天體力學(xué)(54學(xué) 時(shí))。
示例三:天文學(xué)(72學(xué)時(shí))、天體力學(xué)(72學(xué)時(shí))、空間環(huán)境導(dǎo)論(72學(xué)時(shí))、光電檢測(cè)技術(shù)(54 學(xué)時(shí))、光信息技術(shù)(54學(xué)時(shí))、光學(xué)圖像處理(54學(xué)時(shí))、光學(xué)遙感(54學(xué)時(shí))、微波遙感(54學(xué) 時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)、探測(cè)技術(shù)/遙感/地圖學(xué)綜合實(shí)習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):空間物理學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間天文學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間天氣學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、微重力科 學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間生命科學(xué)和空間地球科學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間探測(cè)技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、衛(wèi)星與空間站應(yīng) 用技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、遙感實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、測(cè)量與地圖學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間探測(cè)信息處理技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。 0709 地質(zhì)學(xué)類(lèi)
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》、《空間探測(cè)技術(shù)》、《太陽(yáng)大氣層與日球?qū)游锢韺W(xué)》、《地磁學(xué)與地電學(xué)》、《空間等離子體物理基礎(chǔ)》、《空間物理基礎(chǔ)》、《宇航技術(shù)基礎(chǔ)》
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
航空航天類(lèi)企業(yè):航空工程、空間探測(cè)、空間應(yīng)用、空間資源開(kāi)發(fā)、航天技術(shù)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
空間科學(xué)與技術(shù)本科就業(yè)方向有哪些
空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常好,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生除大部分考取國(guó)內(nèi)外研究生外,其余的主要到科研機(jī)構(gòu)、高等院校、能源與資源、航天與通訊和國(guó)家機(jī)關(guān)等部門(mén)從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。
空間科學(xué)與技術(shù)本科需要掌握哪些能力
1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握空間科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,以及日地空間、行星際空間、恒星空間環(huán)境的物理、化學(xué)特性等的基本技能;
3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí);
4.了解國(guó)家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);
5.了解空間科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;7.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及其它邊緣學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新型交叉學(xué)科,由西安電子科技大學(xué)空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)包為民院士提議設(shè)立。 主要課程:太空探索、地球科學(xué)概論、遙感概論、測(cè)量與地圖學(xué)、 城市與區(qū)域科學(xué)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、 普通地質(zhì)學(xué)、X射線(xiàn)粉末衍射分析、近代地層學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、脊椎動(dòng)物進(jìn)化史、古海洋學(xué)與全球變化、空間探測(cè)與空間環(huán)境模擬、地震學(xué)與地球內(nèi)部物理學(xué)、智能交通系統(tǒng)概論、空間探測(cè)信息處理技術(shù)等。 培養(yǎng)要求:學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),了解并掌握現(xiàn)在空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),受到現(xiàn)代工程師和科研技術(shù)人員的基本訓(xùn)練,具有分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
1、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 (School of Computer Science, SCS)
該院下設(shè)七個(gè)部門(mén)或機(jī)構(gòu),分別為計(jì)算生物學(xué)部門(mén)(Computational Biology Department),計(jì)算機(jī)科學(xué)部門(mén)(Computer Science Department),人機(jī)交互研究所(Human-Computer Interaction Institute),軟件研究所(Institute for Software Research),語(yǔ)言技術(shù)研究所(Language Technologies Institute, LTI),機(jī)器學(xué)習(xí)部門(mén)(Machine Leaning Department)及機(jī)器人研究所(Robotics Institute),是美國(guó)少數(shù)幾個(gè)將計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)獨(dú)立成院的大學(xué)之一,是全美乃至全世界最大的計(jì)算機(jī)學(xué)院。該院可授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,課程有數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)硬件、軟件工程、計(jì)算技巧、人工智能、心理學(xué)、程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人等。
2、卡內(nèi)基工學(xué)院(Carnegie Institute of Technology)
該院由7個(gè)系組成:生物醫(yī)學(xué)工程系、化學(xué)工程系、土木與環(huán)境工程系、電子與計(jì)算機(jī)工程系、工程與公共政策系、機(jī)械工程系、材料科學(xué)與工程系;以及兩個(gè)研究所,分別是信息網(wǎng)絡(luò)研究所和復(fù)雜工程化系統(tǒng)研究所。 普通課程包括高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程外,專(zhuān)業(yè)課程有化學(xué)工程熱力學(xué)、化學(xué)工藝流程控制、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程設(shè)計(jì)與*、線(xiàn)性代數(shù)、電磁學(xué)、電子器件及電路、模擬電路分析與設(shè)計(jì)、電子與計(jì)算機(jī)工程、流體力學(xué)、熱傳導(dǎo)學(xué)、氣動(dòng)力學(xué)、材料學(xué)、塑性材料、電學(xué)電磁學(xué)和光學(xué)、生理學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、決策分析等等課程。?[13]
3、藝術(shù)學(xué)院(College of Fine Arts)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)擁有全美名列前十的藝術(shù)學(xué)院。它培養(yǎng)的學(xué)生從建筑設(shè)計(jì)到表演藝術(shù)和視聽(tīng)藝術(shù)等廣泛領(lǐng)域,由建筑系、藝術(shù)系、設(shè)計(jì)系、戲劇系、音樂(lè)系組成。其平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)在全美均處于頂尖水平。
4、Tepper 商學(xué)院(Tepper School of Business)
該院不僅僅從事本科生的培養(yǎng),同時(shí)也培養(yǎng)碩士、博士甚至更高級(jí)的人員;下設(shè)工業(yè)管理系。
5、Dietrich 人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)院 (Dietrich College of Humanities and Social Sciences)
該院下設(shè)經(jīng)濟(jì)系、英語(yǔ)系、歷史系、哲學(xué)系、心理學(xué)系、社會(huì)和決策學(xué)系、統(tǒng)計(jì)系。
6、梅隆理學(xué)院 (Mellon College of Science, MCS)
該院下設(shè)生物科學(xué)系、化學(xué)系、數(shù)學(xué)系和物理系,其課程包括物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物物理、生物化學(xué)、物理化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、分子生物學(xué)等等。
7、海因茨公共政策與管理學(xué)院 (H. John Heinz III College)
提供若干在公共政策與管理、醫(yī)療政策與管理、生物科技與管理、公共管理、藝術(shù)管理、娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理、信息系統(tǒng)管理、信息技術(shù)、信息安全政策和管理方面的碩士課程。該院也提供一些博士課程。
8、軟件工程研究院(Software Engineering Institute)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的軟件工程專(zhuān)業(yè)遙遙領(lǐng)先于其它名校,它的軟件工程研究院是美國(guó)國(guó)防部軍管研究院。
以上就是大學(xué)路整理的科技與管理專(zhuān)業(yè)排名院校 空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日中國(guó)人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品