為什么我們要建立錯題集呢?錯題是培養(yǎng)學(xué)生對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整理歸納的一個(gè)重要方法,錯題本能夠清晰反映學(xué)生的知識盲點(diǎn),通過錯題本可以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歸納分析、梳理,抓住問題的關(guān)鍵,條理化、系統(tǒng)化地解決問題;并通過錯題集解決零散、疏漏等問題。
我們要如何建立錯題集?
首先,錯題本是對自身錯誤的系統(tǒng)匯總。當(dāng)我們把錯誤匯總在一起的時(shí)候,就會很容易看出其中的規(guī)律性,尤其是當(dāng)我們對錯誤進(jìn)行了總結(jié)之后。比如:我們將數(shù)學(xué)錯題本上的問題總攬一下,可能很容易就發(fā)現(xiàn),一遇到數(shù)形結(jié)合的問題,自己就很容易出錯,那么,我們在這部分的基礎(chǔ)方面就需要下點(diǎn)功夫了!
其次,很多學(xué)習(xí)比較浮躁的同學(xué)滿足于知道自己這道題錯了,但是,認(rèn)識往往不是很深。有時(shí),即使讓他馬上重新做一遍原來的題目,可能還是拿不到滿分,其關(guān)鍵是步驟和過程。這時(shí),建立錯題本,將錯題抄錄下來,并重新分步解出就顯得很有檢驗(yàn)效果了,而且很有鞏固作用。
再次,錯題本不是簡單地將題目和答案抄錄下來,更重要的是要分析出現(xiàn)錯誤的原因和預(yù)防類似錯誤出現(xiàn)的方法。這是一個(gè)自身逐漸學(xué)習(xí)和修正的過程,會讓自己對這一類錯題的認(rèn)識逐步加深。同時(shí),對于一些題目很長的錯誤,大家可以采取一些簡單有效的做法,比如:由父母幫助抄錄題目,但是由孩子自己重新解題并總結(jié);或者將有關(guān)試卷復(fù)印,然后剪切下來錯誤的題目,粘貼在錯題本上等等,從而節(jié)省孩子的寶貴時(shí)間。
最后,建議大家在錯題本上完善幾個(gè)功能,就象模塊一樣,讓“錯”變得非常清晰。比如:標(biāo)注出錯誤原因:“概念錯誤”、“思路錯誤”、“理解錯誤”、“審題馬虎”等,標(biāo)注出“錯誤知識點(diǎn)”:數(shù)列、函數(shù)、解析等,標(biāo)注出“同類錯誤”:第幾頁第幾題等等。另外,可以考慮運(yùn)用出題法,針對自己的常犯錯誤,給自己出幾道題目,考察自己對概念掌握、條件運(yùn)用和知識結(jié)合的理解程度。
我們應(yīng)該如何使用錯題本呢?
課外輔導(dǎo)小編提出幾點(diǎn)建議:我們需要經(jīng)常翻閱錯題本,并不是考前突擊一下就是最有效的;可以與同學(xué)進(jìn)行相互溝通交流。建立錯題本有助于同學(xué)更好地提升成績,想要通過課外補(bǔ)習(xí)班提升成績,滬上最佳培優(yōu)專家課外輔導(dǎo)是您的不二選擇。可咨詢官網(wǎng)客服了解課程詳情哦。
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