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呼倫貝爾學院在內蒙古和全國基本是本科二批招生,所以我們通常認為呼倫貝爾學院是二本大學。(自2015年開始,內蒙古高考將本科二批、本科二批C(原三本)合并為本科二批招生) 呼倫貝爾學院簡介 呼倫貝爾學院位于中國最美草原、中國最佳民族風情魅力城市―內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。其前身是始建于1958年的呼倫貝爾大學,1977年恢復本??普猩?992年,呼倫貝爾盟教育學院、內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學院、海拉爾師范專科學校合并,重新組建成立呼倫貝爾大學。 呼倫貝爾學院怎么樣 1.挺好的。因為海拉爾的旅游業(yè)在迅速發(fā)展,呼大的旅游系叫旅游與地理學院簡稱旅地系。 2.俄語就業(yè)不錯的。 3.在呼倫貝爾來說是好的了。夏天校園綠地還不錯,很美。 4.可以的,全國本科學校,軟硬件都沒問題,學生的就業(yè)率在當地是很好的。
呼倫貝爾學院位于中國最美草原、中國最佳民族風情魅力城市 ―內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。其前身是始建于1958年的呼倫貝爾大學,1977年恢復本??普猩?992年,呼倫貝爾盟教育學院、內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學院、海拉爾師范??茖W校合并,重新組建成立呼倫貝爾大學。1997年,經原國家教委批準成立呼倫貝爾學院。2000年后,海拉爾蒙古族師范學校、呼倫貝爾盟商業(yè)學校、呼倫貝爾盟城建職工中專學校、內蒙古工程技術學校相繼并入。2003年,經教育部批準晉升為本科高校。2011年通過了教育部本科教學工作合格評估。學校植根呼倫貝爾,緊扣區(qū)域和行業(yè)需求,推進應用型轉型發(fā)展,2016年被確定為自治區(qū)首批整體轉型發(fā)展試點高校,同年入選國家“十三五”應用型本科產教融合發(fā)展工程百所高校。2018年通過教育部本科教學工作審核評估。2020年,內蒙古自治區(qū)人民*學位委員會向國務院學位委員會推薦學校為新增碩士學位授予單位。,學?,F有三個校區(qū),占地 76.15萬平方米,建筑面積34.39萬平方米,教學行政用房18.75萬平方米,固定資產11億多元,館藏紙質圖書95.2萬冊、電子圖書40.81萬冊、數據庫22個,教學、科研儀器設備總值17036.33萬元。,學校設有 23個學院、20個黨政管理機構、3個教輔部門和民族歷史文化研究院?,F有本科專業(yè)57個,涵蓋文學、藝術學、理學、教育學、法學、工學、歷史學、管理學、經濟學和農學十大學科門類。有國家級一流本科專業(yè)建設點1個、自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點10個、自治區(qū)級實驗教學示范中心3個,自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團隊1個、重點研究基地2個、自治區(qū)級工程研究中心1個。學?;拘纬闪艘詢?yōu)勢學科專業(yè)為主體,特色學科與關聯專業(yè)良性互動、協同發(fā)展的良好態(tài)勢,為區(qū)域經濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持。,現有全日制在校生 13647人,其中本科生12944人、少數民族預科生116人、專科生703人、留學生6人、成人教育學生1957人。,學校現有教職工 1159人,其中專任教師692人。專任教師中,“雙師雙能”型教師180人,具有高級職稱的386人,具有博士和碩士學位的579人。教師中有全國師德標兵1人,自治區(qū)教學名師7人、教壇新秀7人、教學團隊8個,獲自治區(qū)教學成果一等獎2項、二等獎10項,32名教師先后獲內蒙古自治區(qū)教學技能大賽一、二、三等獎。,學校近幾年獲國家社會科學基金項目 21項、自然科學基金項目7項,發(fā)表科研論文4090篇(其中SCI、EI等檢索101篇),獲發(fā)明專利2項、實用新型專利156項,獲內蒙古自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎6項、三等獎10項,有自治區(qū)“草原英才”3人、“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才3人,突出貢獻專家3人、優(yōu)秀科技工作者1人,“新世紀321人才工程”第一層次人選1人、第二層次人選2人。,學校與呼倫貝爾市所屬旗市區(qū)開展校地合作,在基礎教育、教師培訓、科技服務、文化建設、決策咨詢等方面,積極參與和服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。學校與國家重大社科基金委托項目 “蒙古族源與元朝帝陵綜合考察研究”合作,圍繞北方民族歷史文化打造特色文化品牌,為服務社會和推進區(qū)域文化的傳承創(chuàng)新發(fā)揮積極作用。,學校積極開展國際交流與合作,與俄羅斯、蒙古國等多所高校建立緊密合作關系,連續(xù) 8年被內蒙古自治區(qū)評為“涉外院校信譽等級一級院?!?。,學校秉承 “明德致和、篤學尚行”的校訓,遵循“以人為本、依法治校、改革創(chuàng)新、服務地方”的辦學理念,發(fā)揚“艱苦奮斗、求是創(chuàng)新”的辦學精神,不斷深化改革,開展內涵建設,推進轉型發(fā)展,努力把學校建設成為自治區(qū)有優(yōu)勢、國內有影響、國際有一定聲譽,地區(qū)和民族特色鮮明的應用型大學。
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