當前位置:大學路 > 分數(shù)線預測 >分數(shù)線預測 >正文
今天,大學路小編為大家?guī)砹饲鼗蕧u藝術(shù)高考分數(shù)線排名 秦皇島市一中特長生分數(shù)線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
截至2020年,一本理科345分 文科339分。
第一階段填報志愿資格線:
文科類、理科類考生必測科目成績均需達到合格(或C級及以上等級) ,選測科目等級符合院校的要求,文科類總分在267分以上、理科類總分在297分以上,方可填報第一階段高考志愿(報考高水平運動隊、飛行技術(shù)專業(yè)除外)
擴展資料
2019年6月25日起考生可憑考生號、身份證號、密碼、動態(tài)口令卡登錄省教育考試院門戶網(wǎng)自行打印成績通知單;不具備條件的考生也可至市、縣(市、區(qū))招生考試機構(gòu)打印成績通知單。
公布第一階段錄取各批次最低控制分數(shù)線時,將同時公布第一階段填報志愿的資格線,凡達到第一階段填報志愿資格線的考生,可訪問省教育考試院門戶網(wǎng),查閱“逐分段統(tǒng)計表”,獲知本人的成績排名情況。
參考資料來源:
人民網(wǎng)-2019江蘇高考錄取分數(shù)線:一本理科345分
人民網(wǎng)-2019年江蘇省高考各批次分數(shù)線24日揭曉
以上就是大學路整理的秦皇島藝術(shù)高考分數(shù)線排名 秦皇島市一中特長生分數(shù)線相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
今天,大學路小編為大家?guī)砹饲鼗蕧u高考分數(shù)線2021年秦皇島中考各學校錄取分數(shù)線,希望能幫助到廣大考
2023年04月25日 02:35今天,大學路小編為大家?guī)砹饲鼗蕧u高考分數(shù)線低嗎秦皇島中考分數(shù)線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來
2023年04月29日 08:36今天,大學路小編為大家?guī)砹搜啻蟾呖挤謹?shù)線2018秦皇島燕山大學屬于幾本?,希望能幫助到廣大考生和家
2023年04月29日 23:16今天,大學路小編為大家?guī)砹饲鼗蕧u去年高考分數(shù)線高考要多少分才能進,進去是本科嗎,希望能幫助到廣大考
2023年04月30日 16:27今天,大學路小編為大家?guī)砹岁P(guān)于河北秦皇島高考分數(shù)線秦皇島各高中錄取分數(shù)線2022,希望能幫助到廣大
2023年05月01日 12:08今天,大學路小編為大家?guī)砹饲鼗蕧u歷年高考分數(shù)線秦皇島一中2022錄取分數(shù)線,希望能幫助到廣大考生和
2023年05月03日 08:33今天,大學路小編為大家?guī)砹饲鼗蕧u市高考分數(shù)線多少2021年秦皇島中考各學校錄取分數(shù)線,希望能幫助到
2023年05月04日 04:02今天,大學路小編為大家?guī)砹饲鼗蕧u職業(yè)高考分數(shù)線高嗎秦皇島職業(yè)技術(shù)學院分數(shù)線是多少?,希望能幫助到廣
2023年05月04日 06:37今天,大學路小編為大家?guī)砹嗽颇闲|山高考分數(shù)線成績總分523,能否上秦皇島山海關(guān)一中,希望能幫助
2023年05月04日 12:46今天,大學路小編為大家?guī)砹饲鼗蕧u職業(yè)高考分數(shù)線高嗎秦皇島職業(yè)技術(shù)學院單招分數(shù)線2021,希望能幫助
2023年05月10日 08:02教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日山西有211大學嗎?山西最好的大學有哪些?
時間:2024年04月20日211大學競爭排名表分數(shù) 211大學最新排名錄取分數(shù)線
時間:2024年04月20日武漢211大學湖北分數(shù)線 湖北211最低分數(shù)線
時間:2024年04月20日重慶二本最低分數(shù)線 重慶文科400分左右的二本大學
時間:2024年04月20日蘭石化2023甘肅二本錄取分數(shù)(甘肅二本投檔線)
時間:2024年04月20日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品