編導職業(yè)院校排名 【編導專業(yè)】的有哪些好點的院校?

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：130304

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲舞臺和影視創(chuàng)作基本理論以及其劇本創(chuàng)作和編導技巧 的能力，能在文化館站、中小學、戲劇戲曲和影視相關學科領域從事創(chuàng)意策劃、創(chuàng)作、研究、教學等 方面工作的復合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習中文劇本寫作，要基本掌握文學與影視和戲劇及影視學的基本 理論、知識和從事編劇、劇目編導的基本應用能力，接受影視、話劇與戲曲藝術創(chuàng)意和劇本寫作方面 的系統(tǒng)訓練，了解不同劇本的文體特征，具有話劇劇本、戲曲劇本或電影、電視劇劇本的寫作能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．基本了解和熟悉黨和國家在影視、話劇、戲曲及文化藝術領域方面的方針、政策和法規(guī)；

2．基本掌握中文專業(yè)的知識與應用，了解國內外戲劇、影視的研究發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

3．掌握戲劇、影視文學與相關交叉領域方面的基礎知識、應用理論、創(chuàng)作現狀和發(fā)展走勢；

4．掌握戲劇、影視劇本創(chuàng)作的基本理論、基本知識和基本方法與技巧（其中戲曲劇本寫作需 具有韻文寫作能力），熟悉舞臺和影視拍攝，具有較強的創(chuàng)新意識；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的理論研究能力和鑒賞、批評能力。

主干學科：戲劇影視學、中國語言文學。

核心課程：中國戲劇史、外國戲劇史、電影發(fā)展史、戲劇學概論、戲曲概論、中國文學、外國文 學、中國古代漢語、基礎寫作、編劇概論、中外經典劇作導讀、話劇影視劇本寫作、戲曲文學劇本寫 作等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：觀摩影視劇和舞臺劇演出活動、各個學習階段的創(chuàng)作實習、在校內創(chuàng) 編影視、話劇與戲曲劇本并排練演出、參與社會藝術機構藝術創(chuàng)作實踐、體驗生活、畢業(yè)聯(lián)合創(chuàng)作 實踐等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《電影劇本寫作》、《編劇理論與技巧》、《影視拍攝實務》、《電視紀錄片策劃與*》、《電影劇作理論與技巧》、《電視劇編劇理論》、《表導演基礎》、《電視專題片*》、《獨幕劇寫作》、《數字圖片處理技術》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：影視編導、影視技術、戲劇影視寫作。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

影視*類單位：劇本創(chuàng)作、節(jié)目策劃、影視評價； 廣告類企業(yè)：廣告文案創(chuàng)作。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

戲劇影視文學專業(yè)就業(yè)前景：

在我國，老一輩的編劇大部分是非科班出生，或者是從一些優(yōu)秀的作家專業(yè)形成，缺少專門院校進行培養(yǎng)，而中國電影藝術，電視劇藝術以及舞臺劇藝術的創(chuàng)作瓶頸就在于缺少“寫故事的人”。所以，中國高校都新開設或在中文類專業(yè)中拆分出該專業(yè)，力圖培養(yǎng)這一方面的人才。

誰都無法否認，21世紀將是一個傳媒的時代。電影、電視、網絡、報刊等載體會在我們的工作生活中凸誰顯越來越重要的影響。傳媒業(yè)，正在成為最具發(fā)展?jié)摿Φ某栃袠I(yè)！而影視傳媒類專業(yè)就是近年來興起的在美術、音樂類專業(yè)之外的又一大類高等藝術教育專業(yè)。它廣泛的包括影視導演、戲劇影視文學、廣播電視編導、公共事業(yè)管理、播音主持、影視表演、攝像攝影等多種專業(yè)。主要面向電視臺、廣播電臺、電影電視*機構、報刊雜志社、國家文化事業(yè)單位等各種影視傳媒部門單位培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才。目前我國的許多專業(yè)的藝術學院和各級綜合院校都紛紛開設此類專業(yè)，由于這類專業(yè)簡單易學、花費少、文化課要求低（一般400分左右即可達到國家重點本科錄取線）、可同時選擇多個藝術類院校報考等優(yōu)勢成為近年高考生通往高等學府的捷徑。

該專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)出路是做影視劇和舞臺劇編劇，當然也可以從事文藝評論工作、影視理論研究、教學等工作。客觀地說，社會目前對該專業(yè)的需求不是非常旺盛，但是結合國家宏觀政策、社會整體需求等因素來分析，我個人認為這是一個“也許不能像花兒一樣鮮艷，但可以像樹木一樣長青”，值得放手托付的專業(yè)。

戲劇影視文學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業(yè)，戲劇影視文學專業(yè)在藝術學類專業(yè)中排名第18，在整個文學大類中排名第45位。就業(yè)前景比較好的城市有：北京、上海、深圳、廣州、朝陽、南京、杭州、武漢、廈門、成都。

戲劇影視文學專業(yè)就業(yè)方向：

戲劇影視文學專業(yè)學生畢業(yè)后可在文藝創(chuàng)作單位、專業(yè)劇團、電影制片廠、電視臺、廣播電臺等單位從事戲劇影視創(chuàng)作、評論、導演及*工作；在大專院校和專業(yè)科研機構從事教學科研工作；在文化傳播公司、文藝節(jié)目*公司、文化事業(yè)公司、影視廣告公司及文化產業(yè)領域進行創(chuàng)作、策劃、編導、*等工作。

編劇這是一個主打了，當然還有一些公司的文案、策劃，還有像電視臺的編輯呀，甚至還有很多去當導演呀，像報刊雜志出版社的文字的編輯，還有寫畢業(yè)生進入到了文化系統(tǒng)當了領導，文化官員，我們系的畢業(yè)生從事的那個工作的面，是特別寬，但是往往有這樣一種情況，就是說現在的畢業(yè)生呢，他比較強調的個人的這種選擇，也有相當一部分變成了，怎么說？像史航這樣的文化個體戶。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

【編導專業(yè)】的有哪些好點的院校?

戲劇影視文學專業(yè)大學排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：130301

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲舞臺表演或影視表演方面的知識和能力，能在相關專 業(yè)文藝表演團體、文化館站和中小學從事戲劇、戲曲和影視表演、教學的應用型、創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生按戲劇、戲曲、音樂劇及影視表演的不同專業(yè)方向，主要學習相關專業(yè) 方向的表演藝術等方面的基本理論和基礎知識，接受表演藝術方面基本素質和基本能力的培養(yǎng) 和訓練，掌握和具備獨立完成不同人物形象創(chuàng)造和戲劇表演（含音樂?。蚯硌菁坝耙暠硌?等方面的基本技巧與基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．基本了解黨和國家對戲劇、影視及文化藝術領域方面的方針、政策和法規(guī)；

2．基本掌握話?。ê魳穭。?、影視表演、戲曲表演、戲曲音樂等表演方面的基本理論和基礎 知識，具有“藝術源于生活”的理念，養(yǎng)成向生活學習、從生活中吸取養(yǎng)料的藝術創(chuàng)作習慣，掌握 深入生活、觀察社會的方法；

3．基本掌握表演創(chuàng)作的方法和技巧，具備分析理解劇本和角色創(chuàng)造的能力，能夠獨立完成 完整人物形象的塑造。作為話?。ê魳穭。⒂耙暠硌莘较?，要掌握表演基礎訓練、表演片段訓 練、表演多幕劇訓練各階段的教學內容和主要任務；作為戲曲表演方向，要掌握經典劇目教學、戲 曲角色創(chuàng)造、戲曲把子功、戲曲基本功、中國戲曲史等課程的教學內容和主要任務；作為戲曲音樂 表演專業(yè)，要掌握主修樂器、弦樂合奏、民樂合奏、鋼琴基礎、和聲學、唱腔寫作、中國戲曲史、中外 音樂史等課程的教學內容和主要任務；

4．基本了解和掌握戲劇、影視作品的藝術創(chuàng)作過程中各環(huán)節(jié)的工作程序，具有很好地與他 人合作的素質，具有整體和大局的意識；

5．基本了解戲劇、戲曲（含音樂劇）史、主要流派、代表性作家及其作品、發(fā)展簡史、理論和方 法，了解國內外戲劇與影視表演藝術創(chuàng)作等方面的發(fā)展動態(tài)、研究和行業(yè)需求；

6．具有對戲劇與影視藝術作品進行鑒賞和進行一定分析的藝術及邏輯思維能力。

主干學科：戲劇與影視學。

核心課程：戲劇影視表演專業(yè)方向包括戲劇影視表演基礎訓練、臺詞訓練、聲樂訓練、形體訓 練、話劇（含音樂?。┒嗄粍∨啪殹⒂耙曠R頭表演、語言發(fā)聲及歌唱、音樂劇演唱、舞蹈訓練、視唱 練耳訓練、戲劇概論、戲劇史、戲劇表演基礎理論、電影發(fā)展簡史、經典戲?。ê魳穭。┯耙晳蚯?作品賞析；戲曲表演專業(yè)方向包括戲曲折子戲訓練、戲曲大戲排練、基本功、把子功、武功、視唱練 耳及曲牌、中國戲曲史、角色創(chuàng)造。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：各個教學階段的表演專業(yè)課教學實習，戲劇、影視創(chuàng)作實習，社會藝術 機構的參觀培訓，參與相關的社會文化藝術活動，實習演出和畢業(yè)劇目創(chuàng)作實踐等。

主要專業(yè)實驗：戲劇小品、劇本片段、實習劇目演出與畢業(yè)劇目公演、影視劇的實習拍攝。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《和聲》、《表演》、《表演聲音訓練》、《表演臺詞訓練》、《播音主持藝術》、《表演多幕劇訓練》、《表演風格流派》、《表演化妝藝術》、《表演藝術語言基本功》、《臺詞藝術》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：主持、瑜伽、空中乘務、體育舞蹈、影視配音、民間藝術表演、社會文體工作、體育藝術表演、服裝表演與設計、空乘與地面服務、戲劇與影視表演。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

影視*類企業(yè)：影視表演； 文藝團體：舞臺劇表演、話劇表演。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

表演專業(yè)就業(yè)前景：

電影表演是由演員扮演角色，在攝影機前表演情節(jié)的藝術。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術范疇，具有共同的基本規(guī)律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法，然而，又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的最后形象。而電影演員的表演是通過銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的最后形象。銀幕上的最后形象須經攝影藝術處理和導演運用蒙太奇手段的藝術再創(chuàng)造才能完成。特別是電影藝術的紀實性、綜合性、時空觀、蒙太奇以及電影特有的生產過程，更為電影表演帶來了種種特點，既要求電影表演真切、自然、生活化，同時還要求演員具有鏡頭感以及對于非連續(xù)創(chuàng)作的適應等。

表演藝術的最高境界，是對角色塑造的完美化以及性格意義上的出色刻畫。這從表演本體的創(chuàng)作上講，無疑是需要演員具有良好的表演素質和全面的表演技巧。電影的現場拍攝是分鏡頭進行，電影演員在現場為能達到一種表演所需要的角色的狀態(tài)，要盡可能地消除理性對自身的支配，從而達到角色的感性狀態(tài)，這是表演的關鍵。

表演專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業(yè)，表演專業(yè)在藝術學類專業(yè)中排名第9，在整個文學大類中排名第22位。據2013年的一項調查，36725位表演專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3908元，其中10年以上工資1000元，應屆畢業(yè)生工資2999元，3-5年工資3985元，0-2年工資4049元。就業(yè)前景比較好的城市有：上海、北京、鄭州、廣州、深圳、武漢、杭州、廈門、福州。

表演專業(yè)就業(yè)方向：

隨著傳媒業(yè)的發(fā)展，媒體對表演類人才的需求量更是逐年劇增，影視表演畢業(yè)生就業(yè)呈較為靈活的特點。

畢業(yè)生主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的工作?？稍谌珖麟娨暸_、電視劇*中心、各影視*公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

以上就是大學路整理的編導職業(yè)院校排名 【編導專業(yè)】的有哪些好點的院校?相關內容，想要了解更多信息，敬請查閱大學路。