自然語(yǔ)言院校排名 心理學(xué)考研哪個(gè)學(xué)校比較好?

一、會(huì)計(jì)

在美國(guó)，會(huì)計(jì)被認(rèn)為是最賺錢的兩個(gè)職業(yè)之一，而且美國(guó)的會(huì)計(jì)師也是"專業(yè)化"管理。因?yàn)楸泵赖臅?huì)計(jì)屬于 "壟斷執(zhí)業(yè)"，要通過(guò)考試才方可以執(zhí)業(yè)。

會(huì)計(jì)碩士學(xué)位：

MACC:Master of Accountancy 一般招收本科為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生

MSA:Mater of Science in Accounting 一般招收本科非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，偏重職業(yè)教育

MAS:Master of Accounting Science UIUC-偏重學(xué)術(shù)，如申請(qǐng)PHD可申MAS

MPA:Master in Professional Accounting UT-Austin

方向細(xì)分：

國(guó)際金融會(huì)計(jì)、社會(huì)保障會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、披露監(jiān)管銀行會(huì)計(jì)、公共會(huì)計(jì)管理會(huì)計(jì)、*會(huì)計(jì)、*會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)、稅務(wù)

就業(yè)趨勢(shì)：

由于會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)用性強(qiáng)、人才需求量大，在就業(yè)方面有潛在的高回報(bào)，學(xué)生的畢業(yè)走向多為*財(cái)政機(jī)構(gòu)、公司財(cái)務(wù)部門、會(huì)計(jì)師事務(wù)所以及其他非盈利機(jī)構(gòu)等。

入學(xué)要求：

本科GPA(3.0以上)，IELTS成績(jī)最低為6.0，IBT成績(jī)必須在75分以上，GMAT成績(jī)680分以上

US News會(huì)計(jì)專業(yè)Top10名校：

1德州大學(xué)奧斯汀分校

2楊百翰大學(xué)

3伊利諾州立大學(xué)

4圣母大學(xué)

5南加利福尼亞大學(xué)

6德克薩斯農(nóng)工大學(xué)

7德克薩斯農(nóng)工大學(xué)

8印地安那大學(xué)伯明頓分校

9威斯康辛大學(xué)

10密歇根州立大學(xué)

二、經(jīng)濟(jì)學(xué)

所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)就一門研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進(jìn)行合理配置的社會(huì)科學(xué)。美國(guó)專業(yè)領(lǐng)域的大致劃分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。在美國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)不屬于商科，而是和物理、化學(xué)一樣，被稱作基礎(chǔ)學(xué)科。

經(jīng)濟(jì)學(xué)主要分支及就業(yè)前景：

Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))：就業(yè)前景多是在*經(jīng)濟(jì)部門從事研究協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策的工作，或者在大學(xué)做相關(guān)學(xué)科的教授，就業(yè)前景一般，需因人而異。

Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))：未來(lái)就業(yè)前景略同于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

Labor Economics(勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué))：就業(yè)前景多在一些企業(yè)從事后勤部門的工作就業(yè)，前景一般。

International Economics(國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué))：就業(yè)前景適宜在國(guó)際貿(mào)易公司從事國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的工作，就業(yè)前景不錯(cuò)，有很大發(fā)展空間。

Econometrics(計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué))：就業(yè)前景多在一些大型跨國(guó)公司做經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略分析工作，待遇很優(yōu)厚，但是只有大型的公司才會(huì)需要經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略方面的專家，所以有一定的局限性。

Development
Economics(發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué))：就業(yè)前景很被看好，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作。

最受歡迎的是International Economics，其次是Development
Economics;和Macroeconomics;相對(duì)冷門的是Econometrics，Labor Economics，Microeconomics。

經(jīng)濟(jì)學(xué)與business, finance的區(qū)別：

經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)主要研究市場(chǎng)原理，對(duì)于市場(chǎng)供求曲線，價(jià)格等基本原理進(jìn)行研究，并衍生到不同的行業(yè)。歸結(jié)來(lái)說(shuō)為一門較理論化研究化的專業(yè)。

商科(Business)是以公司或客戶為研究主題對(duì)他們的商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行研究的一門科學(xué)。其中包括市場(chǎng)(Marketing)、管理
(Management)、運(yùn)營(yíng)(Operation)、會(huì)計(jì) (Accounting)、人力資源(Human Resource)。是以人為本的一門科學(xué)。

金融(Finance)的研究方向包括投資(Investment, Portfolio)、金融工具定價(jià)及研究(Securities, Bond,
Exchange, Future, Swap, Option..)、金融市場(chǎng)(Financial Market)、財(cái)務(wù)研究(Financial
Statement)、銀行(Bank Operation, Commercial Bank)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)研究(Financial Mathematics,
Econometrics, Statistics)。

美國(guó)大學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的劃分

美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)一般在文理學(xué)院的社會(huì)科學(xué)下，也有少數(shù)設(shè)在管理學(xué)院下。

美國(guó)一流的經(jīng)濟(jì)系多半不設(shè)碩士課程，就如經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)排名前50的大學(xué)中，雖然全部都設(shè)有博士生課程，但只有27所大學(xué)提供碩士學(xué)位課程，而這27所大學(xué)所提供的碩士學(xué)位又可以分為以下兩種：

1. 一般的碩士學(xué)位，完成后可以選擇就業(yè)，或繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。但前50名的大學(xué)里，只有13所大學(xué)設(shè)有該學(xué)位課程，選擇面非常少。

2.
在博士學(xué)習(xí)的前一兩年中，如果成績(jī)不如意，不能繼續(xù)更深入的學(xué)習(xí);或自己覺(jué)得興趣不大，不想繼續(xù)在這門學(xué)科發(fā)展的，都可以中斷博士學(xué)位的攻讀，中途申請(qǐng)一個(gè)碩士學(xué)位作為學(xué)習(xí)的結(jié)束。專業(yè)排名前50名的大學(xué)中，有14所大學(xué)提供這種折中的選擇。

US News經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)Top10名校：

1 Harvard University哈佛大學(xué)

1 Massachusetts Institute of Technology麻省理工學(xué)院

1 Princeton University普林斯頓大學(xué)

1 The University of Chicago芝加哥大學(xué)

5 Stanford University斯坦福大學(xué)

6 University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校

6 Yale University耶魯大學(xué)

8 Northwestern University西北大學(xué)

9 University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學(xué)

10 Columbia University哥倫比亞大學(xué)

10 University of Minnesota Twin Cities明尼蘇達(dá)大學(xué)Twin Cities分校

三、金融工程

就業(yè)前景：

金融工程師通常受雇于投資銀行、商業(yè)銀行、證券公司、各種各樣的其他金融中介機(jī)構(gòu)以及非金融性質(zhì)的公司。

因?yàn)榻鹑诠こ處熣莆找幌盗袑I(yè)化的、僅憑技術(shù)所無(wú)法達(dá)到的素質(zhì)，并且，由于金融創(chuàng)新的速度超過(guò)了市場(chǎng)產(chǎn)生稱職金融工程師的能力，金融工程師總體上是供不應(yīng)求，就業(yè)前景光明。在華爾街,一個(gè)優(yōu)秀的金融工程師可獲得50萬(wàn)美金的年薪。

金融工程的核心內(nèi)容：

新型金融工具的創(chuàng)造，如創(chuàng)造第一個(gè)零息債券，第一個(gè)互換合約等;已有工具的發(fā)展應(yīng)用，如把期貨交易應(yīng)用于新的領(lǐng)域，發(fā)展出眾多的期權(quán)及互換的品種等;把已有的金融工具和手段運(yùn)用組合分解技術(shù)，復(fù)合出新的金融產(chǎn)品，如遠(yuǎn)期互換，期貨期權(quán)，新的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)的構(gòu)造等。從這幾方面看來(lái)，不難總結(jié)出學(xué)習(xí)金融工程最重要的一個(gè)素質(zhì)---創(chuàng)新。

US News金融工程專業(yè)Top10名校：

1賓夕法尼亞大學(xué)(沃頓商學(xué)院)

2芝加哥大學(xué)

3紐約大學(xué)(斯特恩商學(xué)院)

4哥倫比亞大學(xué)

5斯坦福大學(xué)

6麻省理工學(xué)院(斯隆管理學(xué)院)

7加州大學(xué)洛杉磯分校(商學(xué)院)

8哈佛大學(xué)

9西北大學(xué)(凱洛格商學(xué)院)

10加州大學(xué)伯克利分校(商學(xué)院)

四、市場(chǎng)營(yíng)銷

市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)綜合的經(jīng)營(yíng)管理方法，貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全過(guò)程。市場(chǎng)營(yíng)銷是以滿足顧客需要為中心來(lái)組織企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)滿足需要而達(dá)到企業(yè)獲利和發(fā)展的目標(biāo)。是企業(yè)以顧客需要為出發(fā)點(diǎn)，有計(jì)劃地組織各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為顧客提供滿意的商品和服務(wù)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的過(guò)程。

就業(yè)前景與職業(yè)規(guī)劃：

市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)在國(guó)外就業(yè)是有一定的困難的，因?yàn)閺氖率袌?chǎng)營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)，你一定要對(duì)當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)具有深入的了解，當(dāng)?shù)氐奈幕尘?，?dāng)?shù)氐姆烧?，?dāng)?shù)厝藗兊膼?ài)好需求，收入水平等，所有這些都需要市場(chǎng)分析和研究，一般來(lái)講，美國(guó)人不會(huì)把這項(xiàng)工作交給一名外籍人士來(lái)做，因?yàn)楫吘共惶私猱?dāng)?shù)厥袌?chǎng)，而回到國(guó)內(nèi)，還是大有用武之地的，因?yàn)槟阍诿绹?guó)學(xué)習(xí)了很多的先進(jìn)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略和方法，又對(duì)中國(guó)的市場(chǎng)非常了解，結(jié)合起來(lái)看，會(huì)有一番大作為的，而且從中國(guó)現(xiàn)在的企業(yè)來(lái)看，從美國(guó)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷回來(lái)的人員，薪水很高，發(fā)展?jié)摿Υ螅歉?jìng)爭(zhēng)也是異常的激烈，是一種高薪高壓的工作!

US News經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)Top10名校：

1 Northwestern University西北大學(xué) (Kellogg)

2 University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學(xué) (Wharton)

3 Duke University杜克大學(xué) (Fuqua)

4 Stanford University斯坦福大學(xué)

5 Harvard University哈佛大學(xué)

6 Columbia University哥倫比亞大學(xué)

7 The University of Chicago芝加哥大學(xué) (Booth)

8 University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校 (Haas)

9 University of Michigan Ann Arbor密西根大學(xué)-安娜堡分校 (Ross)

10 New York University紐約大學(xué) (Stern)

四、計(jì)算機(jī)科學(xué)

Computer science or computing science (abbreviated CS)
是一門研究信息與計(jì)算理論基礎(chǔ)以及信息與理論基礎(chǔ)應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的實(shí)用技術(shù)的學(xué)科。Computer scientists
創(chuàng)造各種算法程序以構(gòu)建、描述和轉(zhuǎn)換信息并構(gòu)建合適的抽象過(guò)程來(lái)模擬復(fù)雜程序。

CS與CE比較：

Computer Science 偏理 自然科學(xué)、基礎(chǔ)研究;Computer Engineering 偏工 應(yīng)用技術(shù)和工藝

課程設(shè)置：

高等數(shù)學(xué)，線形代數(shù)，概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，離散數(shù)學(xué)，軟件技術(shù)基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)組成原理，電路電子技術(shù)，高級(jí)語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，軟件工程，網(wǎng)絡(luò)與通信，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、計(jì)算機(jī)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)布線與局域網(wǎng)、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)*、多媒體技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)的分支包括：

Algorithms 演算法

Applications 應(yīng)用

Artificial intelligence 人工智能

Compilers 編譯程序

Computational complexity theory 計(jì)算復(fù)雜性理論

Computer programming 計(jì)算機(jī)編程

Computer graphics 計(jì)算機(jī)制圖

Computer vision 計(jì)算機(jī)圖像

Cryptography 密碼學(xué)

Data mining 數(shù)據(jù)開(kāi)采

Data structures 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

Networking 網(wǎng)絡(luò)

Operating systems 操作系統(tǒng)

Programming languages 編程語(yǔ)言

Robotics 機(jī)器人

Scientific computing 科學(xué)計(jì)算

Software engineering 軟件工程

Steganography 隱寫術(shù)

Type Theory 類型論

US News計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)Top10名校：

1 Carnegie Mellon University卡內(nèi)基美隆大學(xué)

1 Massachusetts Institute of Technology麻省理工學(xué)院

1 Stanford University斯坦福大學(xué)

1 University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校

5 Cornell University康乃爾大學(xué)

5 University of Illinois Urbana Champaign伊利諾伊大學(xué)厄本那?D香檳分校

7 University of Washington華盛頓大學(xué)

8 Princeton University普林斯頓大學(xué)

8 The University of Texas at Austin德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校

10 Georgia Institute of Technology佐治亞理工學(xué)院

五、管理信息系統(tǒng)

管理信息系統(tǒng)(Management Information System,
MIS)是一個(gè)以人為主導(dǎo)的，利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳遞、存儲(chǔ)、加工、整理的系統(tǒng)。它將商業(yè)和信息技術(shù)完美的結(jié)合起來(lái)，從而使信息獲取更為便捷，工作更為高效，很大程度上提高組織的經(jīng)營(yíng)效率。

專業(yè)設(shè)置

美國(guó)大學(xué)MIS專業(yè)一般會(huì)開(kāi)設(shè)在商學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)或者圖書館信息管理院系里。如果是商學(xué)院開(kāi)設(shè)的MIS專業(yè)，一般會(huì)有一定的申請(qǐng)難度，對(duì)學(xué)生硬件條件要求較高，需要GMAT成績(jī);如果是與圖書館信息管理相關(guān)的MIS，則申請(qǐng)難度稍微小些，需要GRE成績(jī);還有部分開(kāi)設(shè)在計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，就對(duì)學(xué)生的技術(shù)背景會(huì)有一定的要求或者偏好。

管理信息系統(tǒng)專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景：

軟件開(kāi)發(fā)人員(針對(duì)目標(biāo)企業(yè)開(kāi)發(fā)符合企業(yè)發(fā)展需求的管理軟件);

系統(tǒng)架構(gòu)師/技術(shù)分析員(根據(jù)已有的管理軟件或者系統(tǒng)資源架構(gòu)并維護(hù)企業(yè)的 管理平臺(tái));

信息管理人員(根據(jù)這些管理軟件或信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的一系列信息進(jìn)行收集，分析，制定相關(guān)策略，輔助領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行決策)。

MIS 專業(yè)分類

圖書管理(University of Pittsburgh的Master of Library and Information
Science);

理工學(xué)院下的系統(tǒng)決策(注重信息挖掘，通過(guò)數(shù)量化數(shù)據(jù)，找出系統(tǒng)問(wèn)題并做出決策);

商學(xué)院下則更多的注重計(jì)算機(jī)方面的只是積累和時(shí)間運(yùn)用。

US News管理信息系統(tǒng)專業(yè)Top10名校：

1 Massachusetts Institute of Technology麻省理工學(xué)院 (Sloan)

2 Carnegie Mellon University卡耐基梅隆大學(xué) (Tepper)

3 The University of Texas at Austin德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 (McCombs)

4 University of Minnesota Twin Cities明尼蘇達(dá)大學(xué)Twin Cities分校 (Carlson)

5 University of Maryland College Park馬里蘭大學(xué)帕克分校 (Smith)

6 University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學(xué) (Wharton)

7 The University of Arizona亞利桑那大學(xué) (Eller)

8 New York University紐約大學(xué) (Stern)

9 Stanford University斯坦福大學(xué)

10 Georgia State University喬治亞州立大學(xué) (Robinson)

六、機(jī)械工程

美國(guó)的機(jī)械工程專業(yè)基本上都是設(shè)在工學(xué)院下，該學(xué)科一般分為能量、材料、控制、*四個(gè)主要方向，同時(shí)還有聲學(xué)和光學(xué)兩個(gè)新興的小方向。申請(qǐng)美國(guó)的機(jī)械工程專業(yè)需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、力學(xué)背景和較強(qiáng)的工程背景課程以及一定的計(jì)算機(jī)課程和實(shí)踐動(dòng)手能力。

專業(yè)細(xì)分：

1 能量大類，主要涉及的學(xué)科有：能量、摩擦、燃燒、流體這幾大類

2 材料大類，主要涉及機(jī)械領(lǐng)域內(nèi)的納米微米材料，聚合工程，生物機(jī)械

3 *，主要包括設(shè)計(jì)和*兩大方向

4 控制類，包括計(jì)算機(jī)輔助工程，系統(tǒng)與自動(dòng)控制，微電子系統(tǒng)

就業(yè)前景：

該專業(yè)的美國(guó)就業(yè)市場(chǎng)巨大，在工程類專業(yè)中，機(jī)械工程的市場(chǎng)需求率排名第一。約有80%的畢業(yè)生進(jìn)入*業(yè)工作。比如說(shuō)為電梯、汽車、割草機(jī)和生產(chǎn)設(shè)備設(shè)計(jì)引擎，有些機(jī)械工程師也從事設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)減少環(huán)境污染的新能源體系。

職業(yè)導(dǎo)向：

顧問(wèn)工程師，工業(yè)工程師，塑料*工程師，安全技術(shù)工程師，測(cè)試工程師，汽車工程師，生產(chǎn)*工程師，設(shè)計(jì)工程師，研究開(kāi)發(fā)技術(shù)人員。

US News機(jī)械工程專業(yè)Top10名校：

1麻省理工學(xué)院

2斯坦福大學(xué)

3加州大學(xué)伯克利分校

4加州理工學(xué)院

5密西根大學(xué)-安娜堡分校

6佐治亞理工學(xué)院

7伊利諾伊大學(xué)厄本那?D香檳分校

8康乃爾大學(xué)

9普渡大學(xué)西拉法葉校區(qū)

10普林斯頓大學(xué)

美國(guó)研究生留學(xué)機(jī)械工程專業(yè)有哪些核心課程?選哪些大學(xué)好?

八、工業(yè)工程

工業(yè)工程就是設(shè)計(jì)與改善系統(tǒng)。Industrial engineering concerns designing and improving
systems.工業(yè)工程是用工程師的手法去解決與工程和管理有關(guān)的問(wèn)題。工業(yè)工程師是診斷工廠、改善企業(yè)體 質(zhì)的醫(yī)生;是效率專家。

工業(yè)工程與其它工程學(xué)科有何不同：

傳統(tǒng)的工程學(xué)，以“設(shè)計(jì)更經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)”為目的。如：機(jī)械工程設(shè)計(jì)高效率“經(jīng)濟(jì)的機(jī)器系統(tǒng)”，電機(jī)工程設(shè)計(jì)“經(jīng)濟(jì)的電路系統(tǒng)”，它們?cè)O(shè)計(jì)的對(duì)象僅
以機(jī)器、設(shè)備為著眼點(diǎn)。而工業(yè)工程除了考慮機(jī)器設(shè)備的設(shè)計(jì)外，還包含了人的因素(human factor)，而以結(jié)合“人、材料、設(shè)備等之綜合系統(tǒng)”為對(duì)象。

IE VS 企業(yè)管理VS 行政管理：

工業(yè)工程是透過(guò)工程途徑(engineering
approach)，應(yīng)用科學(xué)上及工程上之方法與技術(shù)，考慮人員、機(jī)器、設(shè)備、過(guò)程、方法、時(shí)間等因素來(lái)解決管理上遇到的問(wèn)題，而企業(yè)管理、行政管理，便無(wú)法采取工程途徑去解決管理上的問(wèn)題。

US News工業(yè)工程專業(yè)Top10名校：

1 Georgia Institute of Technology佐治亞理工學(xué)院

2 University of Michigan Ann Arbor密西根大學(xué)-安娜堡分校

3 University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校

4 Northwestern University西北大學(xué) (McCormick)

4 Penn State University Park賓州州立大學(xué)-University Park Campus

4 Stanford University斯坦福大學(xué)

4 Virginia Tech

8 Cornell University康乃爾大學(xué)

8 Texas A&M University德州A&M大學(xué) (Look)

10 Purdue University,West Lafayette普渡大學(xué)西拉法葉校區(qū)

10 University of Wisconsin Madison威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

九、電氣工程

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像*交換局里怎么處理各種*信號(hào)，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。

專業(yè)方向：

通訊與網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、信號(hào)處理、系統(tǒng)控制、電子學(xué)與集成電路、光子學(xué)與光學(xué)、電力技術(shù)、電磁學(xué)、材料與裝置、微結(jié)構(gòu)Microstructure、材料與裝置

就業(yè)前景：

電氣工程專業(yè)培養(yǎng)的多是高級(jí)技術(shù)人才，因此該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)的選擇面很廣，適應(yīng)能力較強(qiáng),可以應(yīng)用在*業(yè)，航空航天業(yè)，醫(yī)學(xué)界，以及軍事領(lǐng)域等等。也能到各級(jí)發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度所等企業(yè)從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開(kāi)發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，或從事電氣設(shè)備的維護(hù)、檢修、安裝和調(diào)試等方面的工作。

US News電氣工程專業(yè)Top10名校：

1麻省理工學(xué)院

2斯坦福大學(xué)

3加州大學(xué)伯克利分校

4伊利諾伊大學(xué)厄本那―香檳分校

5加州理工學(xué)院

6密西根大學(xué)安娜堡分校

7卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

8佐治亞理工學(xué)院

9康奈爾大學(xué)

10德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校

十、TESOL

TESOL(Teaching English to Speakers of Other
Languages)，即學(xué)習(xí)這門專業(yè)以成為教導(dǎo)非英語(yǔ)系國(guó)家的人使用英語(yǔ)的教師。TESOL通常是碩士課程，一般設(shè)在各個(gè)學(xué)校的SOE/COE(教育學(xué)院)下面，也有少部分設(shè)在文理學(xué)院(Kent
State U),學(xué)習(xí)TESOL可取得的碩士學(xué)位分為三種：M.A. (Master of Arts), M.S. (Master of Science) 及
M.Ed. (Master of Education)。

專業(yè)介紹：

TESOL的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練范圍極廣，包括語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)法、方法學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)理論與方法、教材設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、課程管理、跨國(guó)文化的溝通與認(rèn)識(shí)以及各種測(cè)驗(yàn)評(píng)量、研究及教學(xué)實(shí)習(xí)。TESOL是一門相當(dāng)需要專業(yè)技能的領(lǐng)域，它著重在英語(yǔ)的練習(xí)使用及對(duì)英語(yǔ)所在文化的學(xué)習(xí)。

就業(yè)前景：

TESOL的教師可在全球非英語(yǔ)系或英語(yǔ)系國(guó)家工作，也可在各公立或私立學(xué)校任教，端看個(gè)人的專業(yè)能力而定。在英語(yǔ)系國(guó)家，TESOL教師有些
負(fù)責(zé)教導(dǎo)剛移民到該國(guó)各階層各年齡的人，有些則是負(fù)責(zé)成人教育，在小區(qū)大學(xué)任教。而在非英語(yǔ)系國(guó)家，TESOL教師則分散于各公私立學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)，教導(dǎo)對(duì)象從學(xué)齡前兒童到老年人都包含在內(nèi)。

US News TESOL專業(yè)Top10名校：

1 Vanderbilt University范德堡大學(xué) (Peabody)

2 Harvard University哈佛大學(xué)

2 The University of Texas at Austin德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校

4 Stanford University斯坦福大學(xué)

4 Teachers College, Columbia University哥倫比亞大學(xué)

6 University of California Los Angeles加州大學(xué)洛杉機(jī)分校

7 Northwestern University西北大學(xué)

8 University of Oregon俄勒岡大學(xué)

9 University of Michigan Ann Arbor密西根大學(xué)-安娜堡分校

9 University of Washington華盛頓大學(xué)

9 University of Wisconsin Madison威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

心理學(xué)統(tǒng)考之后，對(duì)對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)喜訊，這樣你可以根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況來(lái)隨時(shí)修改自己的報(bào)考意向。如果你在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中感覺(jué)不錯(cuò)，就可以沖刺一下名校，盤點(diǎn)了心理學(xué)排名前七的牛校的深度信息，供廣大學(xué)子參考。

七所牛校中，北京大學(xué)、華東師范大學(xué)和西南師范大學(xué)的基礎(chǔ)心理學(xué)；北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)的發(fā)展與教育心理學(xué)；浙江大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)是國(guó)家的重點(diǎn)學(xué)科，他們的實(shí)力有目共睹。中山大學(xué)在楊中芳教授的帶領(lǐng)下發(fā)展迅速，社會(huì)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是其兩大方向。中科院心理所也是不可遺漏的，他們?cè)谛睦韺W(xué)的理論研究方面走在全國(guó)理論前沿。

1、北京大學(xué)
北京大學(xué)心理學(xué)系按綜合大學(xué)規(guī)格進(jìn)行全面的學(xué)科建制，從事多方面的研究，提供高質(zhì)量的綜合性高等教育，涵蓋心理學(xué)各主要方向。
心理學(xué)系的科研領(lǐng)域涉及較廣泛的方面，包括實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，生理心理學(xué)，心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量，發(fā)展心理學(xué)，人格與社會(huì)心理學(xué)，情緒心理學(xué)，比較心理學(xué)，臨床心理學(xué)，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，工業(yè)與管理心理學(xué)，消費(fèi)與廣告心理學(xué)，人力資源管理、工程心理學(xué)等，這一綜合特性為培養(yǎng)心理學(xué)高等基礎(chǔ)與應(yīng)用心理學(xué)人才奠定了重要基礎(chǔ)。心理學(xué)系的認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、生理心理學(xué)在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，也是目前國(guó)內(nèi)唯一能以靈長(zhǎng)類動(dòng)物為研究對(duì)象的心理學(xué)機(jī)構(gòu)，而她的臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國(guó)內(nèi)最早建立并最具特色的。心理學(xué)系設(shè)有心理學(xué)研究所，并設(shè)有認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究中心、兒童發(fā)展研究中心、人格與社會(huì)心理學(xué)研究中心、人力資源評(píng)價(jià)與開(kāi)發(fā)中心、臨床心理學(xué)研究中心等機(jī)構(gòu)。心理學(xué)系有一系列設(shè)施服務(wù)于教學(xué)、科研各個(gè)領(lǐng)域，包括專用的計(jì)算機(jī)教室，各種錄音錄象設(shè)備，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心。心理學(xué)系擁有國(guó)內(nèi)高校最多的心理學(xué)圖書資料，有120多種外文專業(yè)雜志、20種中文雜志、近萬(wàn)卷圖書的資料室。心理學(xué)系擁有一幢獨(dú)立的用于生物心理學(xué)研究、教學(xué)的實(shí)驗(yàn)樓，一個(gè)專設(shè)的用于發(fā)展心理學(xué)研究、教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)獨(dú)立的綜合辦公與研究實(shí)驗(yàn)樓，并與校醫(yī)院合建有心理診所。 1987年，生理心理學(xué)被確立教育部重點(diǎn)學(xué)科，2002年，基礎(chǔ)心理學(xué)被教育部確立為重點(diǎn)學(xué)科。

2、北京師范大學(xué)
北京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)是"國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地"（1996年批準(zhǔn)），建立了北京市級(jí)的"心理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心"（2000年批準(zhǔn)），擁有心理學(xué)博士后流動(dòng)站（1999年批準(zhǔn)）、心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（2000年批準(zhǔn)），有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)博士點(diǎn)，具備了較好的人才培養(yǎng)條件。在科研和學(xué)術(shù)發(fā)展方面，我院的發(fā)展心理研究所是"全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地"（1999年批準(zhǔn)），"發(fā)展與教育心理學(xué)"是全國(guó)高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科（2002年批準(zhǔn)），"認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)"教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（2000年批準(zhǔn)）、教育部"腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心" （2001年批準(zhǔn)）、"應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理"北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（2001年批準(zhǔn)）等也以我院為學(xué)術(shù)依托。同時(shí)，我們還利用北京師范大學(xué)"211工程"的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，建立了"學(xué)習(xí)與教學(xué)心理實(shí)驗(yàn)室"、"早期心理發(fā)展實(shí)驗(yàn)室"（1997年批準(zhǔn)）和"心理測(cè)量與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室"（2000年批準(zhǔn)）等校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，具備了較好的科學(xué)研究條件。
心理學(xué)院作為教學(xué)與科研并重的綜合性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，共設(shè)有腦與認(rèn)知科學(xué)研究所、發(fā)展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測(cè)量與評(píng)價(jià)研究所、人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究所等5個(gè)研究機(jī)構(gòu)。各研究所是既相對(duì)分工、有自己明確的主攻方向，又相互合作、協(xié)同完成重大科研課題的整體，他們構(gòu)成了學(xué)院的研究實(shí)體。

3、華東師大
華東師范大學(xué)的心理學(xué)系1979年正式建系，是全國(guó)知名的心理學(xué)教學(xué)與科研機(jī)構(gòu)。有兩個(gè)博士點(diǎn)（基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)）和三個(gè)碩士點(diǎn)（基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)），每年招收碩士研究生15-20名。1996年，該系經(jīng)原國(guó)家教委審定批準(zhǔn)為國(guó)家自然科學(xué)教學(xué)和科研人才培養(yǎng)基地，并撥專款資助。1999年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立博士后流動(dòng)站。目前該系有教職工37人，其中教授11人，副教授14人。強(qiáng)項(xiàng)在于發(fā)展與教育心理學(xué)，但是，它的人力資源管理、心理測(cè)量、學(xué)校咨詢（偏向認(rèn)知學(xué)派的咨詢）較好
下屬教學(xué)科研機(jī)構(gòu)
基礎(chǔ)心理學(xué)教研室
該室現(xiàn)有教授5人， 副教授3人，講師1人。其中博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師8人。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授在基礎(chǔ)心理學(xué)，尤其在內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究在國(guó)內(nèi)外有重要影響?，F(xiàn)招收認(rèn)知心理學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，人格心理學(xué)，心理統(tǒng)計(jì)學(xué)，管理與經(jīng)濟(jì)心理學(xué)等方向的博士和碩士研究生。
發(fā)展與教育心理學(xué)教研室
該室現(xiàn)有教授4人，副教授4人，講師1人。其中博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師9人。該室的博士點(diǎn)是恢復(fù)學(xué)位制度后全國(guó)建立的第一批博士點(diǎn)之一。發(fā)展心理學(xué)的學(xué)科帶頭人繆小春教授在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域，尤其在語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域，成績(jī)卓著。教育心理學(xué)的學(xué)科帶頭人皮連生教授在教育心理學(xué)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐的研究在全國(guó)有廣泛影響。招收認(rèn)知發(fā)展、語(yǔ)言發(fā)展和語(yǔ)言學(xué)習(xí)、社會(huì)性發(fā)展和社會(huì)化、兒童心理測(cè)量、學(xué)習(xí)心理和教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向的博士和碩士研究生。
應(yīng)用心理學(xué)教研室
該室現(xiàn)有教授2人， 副教授3人，講師4人，助教1人。其中碩士生導(dǎo)師4人。該室學(xué)科帶頭人俞文釗教授長(zhǎng)期從事管理心理學(xué)等有關(guān)領(lǐng)域的研究，著述頗豐，在國(guó)內(nèi)有重要影響，招收管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢，心理衛(wèi)生)、社會(huì)心理學(xué)、法律心理學(xué)等方向的碩士研究生。

4、首都師范大學(xué)
在北京市的重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上，根據(jù)心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)及自身特點(diǎn)，已建立起較完善的學(xué)科體系。有一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，擁有先進(jìn)的研究設(shè)備與條件，擁有導(dǎo)師10名。1983年，獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1984年，獲博士學(xué)位授予權(quán)；該學(xué)科經(jīng)過(guò)不斷的努力，尤其是近5年的快速發(fā)展，已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)步。
專業(yè)設(shè)置
1、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展
個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展主要研究人的興趣、動(dòng)機(jī)、理想、信念、價(jià)值觀、氣質(zhì)、性格、自我意識(shí)、情感的發(fā)展特征以及性別角色、親子關(guān)系、同伴關(guān)系、師生關(guān)系、問(wèn)題行為等等社會(huì)化過(guò)程。目前，主要著眼于兒童青少年的個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展，研究課題包括嬰幼兒氣質(zhì)的特點(diǎn)及其影響、中小學(xué)生的親子溝通、中小學(xué)生的欺負(fù)與受欺負(fù)、青少年使用互聯(lián)網(wǎng)與其心理行為發(fā)展的關(guān)系、學(xué)習(xí)不良兒童的社會(huì)性發(fā)展等等。
2、學(xué)習(xí)與認(rèn)知
近二十年來(lái)，認(rèn)知心理學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展加速了心理測(cè)驗(yàn)理論和技術(shù)的發(fā)展。認(rèn)知心理學(xué)的信息加工理論是心理測(cè)量提供新的評(píng)定方法的一種思想源泉。因此，該方向突出認(rèn)知心理學(xué)對(duì)測(cè)驗(yàn)發(fā)展影響的研究，重點(diǎn)放在解決心理特征的測(cè)量問(wèn)題上；同時(shí)，還探討與測(cè)驗(yàn)緊密相關(guān)的統(tǒng)計(jì)理論以及結(jié)構(gòu)方程理論和元分析等方面。主要研究重點(diǎn)為：（1）人類記憶過(guò)程。（2）視覺(jué)信息加工。（3）語(yǔ)言認(rèn)知。
3、動(dòng)機(jī)與情緒
情緒是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域之一，它是人類心理現(xiàn)象中不可缺少的組成部分。情緒具有動(dòng)機(jī)的功能，是認(rèn)知的組織者，是人格的核心，是人類進(jìn)行交流的重要工具，在人類的心理生活中具有重要的地位。該究方向主要使用BioPac多導(dǎo)生理儀探討情緒的生理機(jī)制、情緒與認(rèn)知的關(guān)系以及情緒調(diào)節(jié)系統(tǒng)等。
目前心理學(xué)系的研究方向主要有認(rèn)知心理學(xué)、情緒心理、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量，以及發(fā)展與心理咨詢四個(gè)方向。

5、中科院
中國(guó)科學(xué)院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，現(xiàn)有職工總數(shù)143人。它是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是中國(guó)心理學(xué)會(huì)的掛靠單位，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的博士和碩士學(xué)位授予單位，并設(shè)有心理學(xué)博士后流動(dòng)站。心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究，主要從事心理過(guò)程、規(guī)律、生理機(jī)制和有關(guān)的重要理論問(wèn)題和應(yīng)用問(wèn)題的研究。
作為心理學(xué)研究的基地，心理所具有優(yōu)良的科學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)氛圍，擁有良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和信息技術(shù)支撐系統(tǒng)。心理所的圖書館是全國(guó)心理學(xué)文獻(xiàn)中心，資料齊全，館藏豐富。國(guó)內(nèi)心理學(xué)最權(quán)威的學(xué)術(shù)刊物《心理學(xué)報(bào)》由心理所和中國(guó)心理學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦。
2002年6月心理所正式進(jìn)入中科院知識(shí)創(chuàng)新工程，今后心理所將緊密結(jié)合國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，適時(shí)地調(diào)整原有的學(xué)科布局，不斷開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域，爭(zhēng)取成為國(guó)際著名的研究所。
心理健康與創(chuàng)新能力研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
該實(shí)驗(yàn)室主要從事與人口素質(zhì)和心理健康問(wèn)題相關(guān)的應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。以畢生發(fā)展和生物-心理-社會(huì)的系統(tǒng)論觀點(diǎn)為指導(dǎo)，探討維護(hù)心理健康的腦機(jī)制和創(chuàng)造力發(fā)展規(guī)律，為提高我國(guó)人口素質(zhì)和心理健康水平提供理論基礎(chǔ)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)和訓(xùn)練方法。
認(rèn)知與復(fù)雜信息環(huán)境研究實(shí)驗(yàn)室
該實(shí)驗(yàn)室主要從事人、組織與信息環(huán)境交互作用過(guò)程中認(rèn)知心理學(xué)的基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。采用與信息科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)交叉的實(shí)驗(yàn)手段，探討復(fù)雜信息環(huán)境中意識(shí)、思維和語(yǔ)言等的認(rèn)知過(guò)程及其規(guī)律，為高新技術(shù)和信息系統(tǒng)提供理論和技術(shù)支持。
該實(shí)驗(yàn)室下面新增設(shè)一個(gè)漢語(yǔ)認(rèn)知與信息處理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，該實(shí)驗(yàn)室將與美國(guó)Rutgers大學(xué)心理系共建。自然語(yǔ)言處理是信息處理系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)，也是心理科學(xué)的前沿問(wèn)題。美國(guó)Rutgers大學(xué)心理系在可以用作認(rèn)知加工模型的句法分析的理論和算法上取得了突破性進(jìn)展，比傳統(tǒng)的句法分析在時(shí)間和空間的花費(fèi)上降低了一個(gè)數(shù)量級(jí)，推動(dòng)了以句子處理技術(shù)為核心的自然語(yǔ)言處理技術(shù)的發(fā)展。心理所在自然漢語(yǔ)理解的人工智能研究方面有深厚的積累，與國(guó)外先進(jìn)力量的結(jié)合，將會(huì)在中文信息處理系統(tǒng)上取得重大進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)高度智能化的信息處理。
該實(shí)驗(yàn)室將研究語(yǔ)言的心理表征和認(rèn)知過(guò)程，以及它們之間的關(guān)系。為認(rèn)知心理學(xué)研究概念的形成、學(xué)習(xí)和分類，以及在大概念樣本中進(jìn)行全面、系統(tǒng)的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)研究提供基礎(chǔ)；從概念的角度研究語(yǔ)言，把對(duì)語(yǔ)言的心理學(xué)研究推進(jìn)一個(gè)新階段；開(kāi)發(fā)中文信息處理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)高度智能化的人工智能信息處理。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)與心理行為研究中心
該中心主要從事與國(guó)家需求緊密相關(guān)的經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的心理學(xué)問(wèn)題的應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。用行為科學(xué)和心理科學(xué)特有的研究方法，探討經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期個(gè)體與組織的行為適應(yīng)的重大理論前沿問(wèn)題，同時(shí)為*、企業(yè)在社會(huì)發(fā)展中遇到的各種行為問(wèn)題提供咨詢和建議。

6、浙江大學(xué)
浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院其前身為杭州大學(xué)心理學(xué)系，建立與1980年。1998年原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)四校合并后，心理學(xué)系更名為浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院。該院是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)所在單位，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)最早批準(zhǔn)具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)的所在單位，是我國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域唯一的國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室（浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室）所在單位，是心理學(xué)領(lǐng)域最早被批準(zhǔn)的國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地之一。心理學(xué)科還是浙江大學(xué)"211工程"的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。自1998年以來(lái)心理系研究生招生規(guī)模已居全國(guó)心理系首位。
現(xiàn)有心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)）及相應(yīng)碩士點(diǎn)。
現(xiàn)有研究機(jī)構(gòu)：浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、浙江大學(xué)認(rèn)知與發(fā)展心理學(xué)研究所、浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所、浙江大學(xué)認(rèn)知與發(fā)展中心?，F(xiàn)有學(xué)術(shù)刊物：《應(yīng)用心理學(xué)》雜志（季刊）

7、西南大學(xué)
西南大學(xué)的心理學(xué)實(shí)際也就是原西南師大的心理學(xué)系。西南師范大學(xué)心理學(xué)研究所是從原教育系獨(dú)立出來(lái)的，成立于1988年2月。1994年3月，設(shè)立西南師范大學(xué)心理學(xué)系，與西南師范大學(xué)心理學(xué)研究所實(shí)行系所合一，2003年升級(jí)為心理學(xué)院。目前學(xué)院有教職工46名（包括3名雙聘教師），其中有教授、副教授 18名，講師及助教16名，政工、行政和實(shí)驗(yàn)圖書管理人員12名。學(xué)院目前擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科――基礎(chǔ)心理學(xué)；心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)；心理學(xué)博士后科研流動(dòng)站；重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地――心理學(xué)與社會(huì)管理研究中心；具有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)；三個(gè)碩士點(diǎn)；四個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
黃希庭是中國(guó)心理學(xué)會(huì)的常務(wù)理事之一，張慶林為現(xiàn)任系主任。黃希庭所帶的研究方向是人格心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)，張慶林帶的是發(fā)展與教育心理學(xué)的研究生。實(shí)力雄厚，發(fā)展?jié)摿O大。每年招收的碩士生在80-100名左右。

8、華中師范大學(xué)
1993年10月成立心理學(xué)系。近十多年來(lái)，已經(jīng)招收19屆心理學(xué)本科生。近年來(lái)已形成一支以劉華山教授為首的整體學(xué)術(shù)實(shí)力較強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿^大。共有10 位教授、5位副教授，其中8位獲博士學(xué)位，9位有在國(guó)(境)外工作或訪學(xué)一年以上的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。他們的研究成果已在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生良好反響。2000年以來(lái)他們共承擔(dān)包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等在內(nèi)的科研項(xiàng)目共32項(xiàng)，各項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)290余萬(wàn)元，1998年以來(lái)，出版學(xué)術(shù)著作17部，在SSCI刊物、《心理學(xué)報(bào)》和《心理科學(xué)》上發(fā)表論文160余篇。這里已經(jīng)成為我國(guó)一個(gè)重要的心理學(xué)研究基地和高級(jí)專門人才培養(yǎng)基地。
華中師范大學(xué)心理學(xué)院，下設(shè)心理學(xué)系、發(fā)展與教育心理研究所、心理輔導(dǎo)研究所、人力資源管理研究所、腦與認(rèn)知研究所。2005年，湖北省科技廳、教育廳以華中師范大學(xué)為依托建設(shè)，湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省青少年心理健康教育中心。有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，以及發(fā)展與教育心理學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。

9、華南師范大學(xué)
華南師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)科1984年獲得教育心理學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)，80年代以來(lái)一直是廣東省重點(diǎn)學(xué)科，1997年通過(guò)國(guó)家立項(xiàng)成為我校211工程3個(gè)第一層次重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科之一，1999年被確定為廣東省教廳確立為15個(gè)第一層次重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科之一，并獲批設(shè)立廣東省特聘教授崗位， 2000年12月獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。
在華南師大心理學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上，1993年建立了“華南師范大學(xué)心理科學(xué)研究所”，2000年10月獲批教育部人文社科重點(diǎn)研究基地，正式定名為“華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心”。
本中心現(xiàn)有專職研究人員15人，其中本校11人，外校4人；*研究人員12人，其中本校3人，外校9人。本中心通過(guò)長(zhǎng)期的建設(shè)與發(fā)展，形成了“學(xué)習(xí)與智力開(kāi)發(fā)研究”、“人格與心理健康”研究、“現(xiàn)代管理心理與人才測(cè)評(píng)研究”方向。莫雷、楊志良都在此中心工作。

10、中山大學(xué)
心理學(xué)系現(xiàn)有全職教師14名、*教師9名。在未來(lái)5年里，心理學(xué)系將發(fā)展以科研為本的基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)并培養(yǎng)一支富有朝氣的科研和教學(xué)隊(duì)伍。朱智賢、高覺(jué)敷等著名心理學(xué)家曾執(zhí)教于此。
心理學(xué)系將重點(diǎn)引進(jìn)一批訓(xùn)練良好的新近畢業(yè)的年輕博士和幾位成果杰出的中青年學(xué)者等兩類人才并提供優(yōu)厚待遇和科研環(huán)境。
發(fā)展方向
1）認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
運(yùn)用影像學(xué)和行為等手段研究人類認(rèn)知的基本規(guī)律，包括注意、記憶、語(yǔ)言、思維和學(xué)習(xí)等。
2）應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)
運(yùn)用實(shí)驗(yàn)及調(diào)查等手段研究網(wǎng)絡(luò)心理（包括網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)）、人機(jī)關(guān)系、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、自動(dòng)推理、認(rèn)知障礙等。
3）文化心理學(xué)
研究中國(guó)人思維模式以及與此相關(guān)的人際交往心理、消費(fèi)和廣告心理等。
4）健康心理學(xué)以及心理健康

其他信息：

人工智能專業(yè)好的大學(xué)有清華、北大、南大、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)以及中科院大學(xué)等。 人工智能專業(yè)好的大學(xué) 1.清華大學(xué) 大家都知道，清華大學(xué)是我國(guó)非常著名的重點(diǎn)大學(xué)之一，而這所憑借工科和理科類為優(yōu)勢(shì)學(xué)科的大學(xué)，在我國(guó)許多的尖端技術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)不凡。在人工智能方面，清華大學(xué)有非常先進(jìn)的技術(shù)，也有非常多的學(xué)術(shù)積淀，能夠?yàn)槿斯ぶ悄軐I(yè)的大學(xué)生提供很多的技術(shù)積累。在清華大學(xué)就讀人工智能專業(yè)，未來(lái)的發(fā)展前景不可*。并且清華大學(xué)人工智能專業(yè)的相關(guān)學(xué)生，在大一下學(xué)期的時(shí)候就可以跟隨著教授從事相關(guān)的人工智能的研究，因此清華大學(xué)是我國(guó)人工智能專業(yè)里面排名第一的大學(xué)。 2.北京大學(xué) 可能很多人都會(huì)好奇，為什么北京大學(xué)在人工智能領(lǐng)域同樣可以排名前列？哪怕北京大學(xué)是一所以文科專業(yè)為主的綜合類大學(xué)，但是北京大學(xué)高瞻遠(yuǎn)矚，在1985年開(kāi)設(shè)了智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，并且這個(gè)專業(yè)跟當(dāng)今的人工智能專業(yè)非常相似，許多研究的類別和方法都是相同的。因此作為我國(guó)排名第二的大學(xué)，北京大學(xué)的人工智能專業(yè)發(fā)展勢(shì)頭同樣非常強(qiáng)勁，在實(shí)力方面同樣非常不錯(cuò)。 3.浙江大學(xué) 除了清華北大之外，浙江大學(xué)也算是在人工智能專業(yè)方面，發(fā)展得非常好的綜合類大學(xué)之一。浙江大學(xué)在創(chuàng)辦專業(yè)的時(shí)候同樣具有遠(yuǎn)見(jiàn)，在上個(gè)世紀(jì)80年代左右就已經(jīng)成立了人工智能研究所，因此在40年左右的發(fā)展期間，浙江大學(xué)在人工智能領(lǐng)域方面積累了非常豐富的技術(shù)。想要報(bào)考人工智能專業(yè)的大學(xué)生，選擇浙江大學(xué)是一個(gè)非常好的選擇。除此之外，浙江大學(xué)不僅在人工智能領(lǐng)域非常有建樹，同時(shí)在大數(shù)據(jù)專業(yè)方面實(shí)力也非常不錯(cuò)。 人工智能專業(yè) 人工智能（Artificial Intelligence）是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。人工智能，是一個(gè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)，由計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科交叉融合的交叉學(xué)科、新興學(xué)科，研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。