今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹诉|陽單招院校排名 遼寧大學(xué)有哪些專業(yè)?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
遼寧大學(xué)有漢語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、檔案學(xué)哲學(xué)、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、電氣工程及其自動(dòng)化、新聞學(xué)、廣告學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)政學(xué)、國(guó)際政治、朝鮮語、商管理專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)等73個(gè)本科專業(yè)。
1、漢語言文學(xué)
本專業(yè)省內(nèi)綜合排名第一,為遼寧省普通高等學(xué)校首批一流本科教育示范專業(yè)、首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)、首批大學(xué)生校外實(shí)踐基地,獲得本科教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。本專業(yè)以馬克思主義文藝?yán)碚摓橹笇?dǎo)。
以系統(tǒng)傳授中國(guó)文學(xué)與漢語言學(xué)知識(shí)、提高學(xué)生人文素養(yǎng)為教學(xué)旨?xì)w,重在培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)理論修養(yǎng)與鑒賞、表達(dá)、寫作的實(shí)際應(yīng)用能力,使之成為具有寫作、批評(píng)、研究、教學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與文化管理知識(shí)與能力的復(fù)合型人才。
能夠勝任文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)及*機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門與漢語言文字運(yùn)用相關(guān)的工作。
主要課程:文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、語言學(xué)概論、民間文學(xué)概論、中國(guó)古代小說、美學(xué)、創(chuàng)意寫作實(shí)訓(xùn)、國(guó)學(xué)傳播與創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作等。
2、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)
本專業(yè)擁有遼寧省創(chuàng)意可視文化實(shí)踐基地,培養(yǎng)具備中外藝術(shù)設(shè)計(jì)及其應(yīng)用、傳播的歷史知識(shí),以及掌握全球藝術(shù)設(shè)計(jì)潮流及其應(yīng)用和傳播,并進(jìn)行思考、分析、研究和解決相關(guān)問題能力,能在相關(guān)機(jī)構(gòu)、院校及出版單位或以個(gè)人從業(yè)身份開展專業(yè)研究、教學(xué)及傳播工作的復(fù)合型創(chuàng)新型人才。
主要課程:世界設(shè)計(jì)史、中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外美術(shù)史、中國(guó)古代設(shè)計(jì)文獻(xiàn)選講、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)管理基礎(chǔ)、專業(yè)寫作基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、傳播學(xué)概論、美學(xué)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)、廣告攝影、美術(shù)作品賞析等。
3、歷史學(xué)
本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握歷史學(xué)的基本理論和方法,提高學(xué)生綜合人文素質(zhì),將史學(xué)“求真”與“致用”相統(tǒng)一,使學(xué)生在保存人類共同記憶、強(qiáng)化國(guó)家和族群的文化認(rèn)同、維護(hù)和普及人類最基本價(jià)值準(zhǔn)則等方面成為具有廣泛適應(yīng)能力的專門人才。
就業(yè)去向包括科研院所、*機(jī)關(guān)、各級(jí)各類學(xué)校及企事業(yè)單位及國(guó)有大中型企業(yè)等。主要課程:中國(guó)通史、世界通史、考古學(xué)通論、中國(guó)歷史地理、史學(xué)史、中國(guó)文化史、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、國(guó)際關(guān)系理論與國(guó)際關(guān)系史等。
4、考古學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握考古、文物與博物館學(xué)的基本理論、方法以及相關(guān)的文博、歷史及人類學(xué)知識(shí),具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考及動(dòng)手能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生主要去向?yàn)榭脊偶皻v史研究機(jī)構(gòu)、博物館、各級(jí)學(xué)校、文物經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)、公安、海關(guān)等部門,從事文博研究、管理等方面工作。
主要課程:考古學(xué)導(dǎo)論、史前考古、歷史時(shí)期考古、田野考古學(xué)、博物館學(xué)概論、博物館陳列設(shè)計(jì)、博物館藏品管理、文物學(xué)、古文字學(xué)、文化遺產(chǎn)概論、文化人類學(xué)、文物鑒定基礎(chǔ)、文物法規(guī)與文物保護(hù)、中國(guó)歷史文選、中國(guó)古代史、中國(guó)歷史地理等。
5、檔案學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握檔案管理的基本理論、方法和現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能,使其成為適宜在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機(jī)構(gòu)、信息部門、辦公室等從事信息服務(wù)、信息管理及研究工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。學(xué)院設(shè)有專門實(shí)驗(yàn)室,開設(shè)檔案保護(hù)技術(shù)、檔案信息復(fù)制技術(shù)等實(shí)驗(yàn)課程。
主要課程:檔案學(xué)概論、文書學(xué)、中國(guó)檔案史、外國(guó)檔案管理、專門檔案管理、秘書學(xué)、檔案法則學(xué)、辦公自動(dòng)化、信息資源管理、檔案管理學(xué)、電子文件管理、電子政務(wù)等。
參考資料來源: 遼寧大學(xué)官網(wǎng)―專業(yè)介紹
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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