985 221院校排名 985和211大學哪個好 有什么區(qū)別

武漢理工大學很不錯，對于分數(shù)合適的考生來說，十分值得報考。 武漢理工大學是211及雙一流的建設高校，在2020年的QS以及US.News的排名分別為58和34，由此也可以看出武漢理工大學的實力之強勁，雖然趕不上清華、北大之類的名校，不過在重點大學之中，它的各方面實力也是能夠上得了臺面的，當然，想要考進武漢理工大學，也并非那么簡單，從武漢理工近幾年的錄取分數(shù)來看，至少需要超過一本線80分左右，進武漢理工才能夠稱得上是穩(wěn)當，而且都不能夠選到最好的專業(yè)。

武漢理工大學是官方認可的名牌大學之一， 擁有13個國家特色專業(yè)，其中又以材料科學與工程學科最為突出，它的“材料科學與工程”學科在第四輪教育評估之中，獲得了A+的優(yōu)秀成績，該門學科甚至與清華大學有著一較高下的實力，而這也是武漢理工大學的王牌專業(yè)，假如想要報考武漢理工大學，并且對材料方面有著濃厚的興趣，該專業(yè)無疑是最佳的選擇。武漢理工大學的綜合實力都是很強勁的，它的“材料科學與工程”學科只是冰山一角而已。

師資力量、學生就業(yè)率往往是評價一個學校強弱十分重要的一個方面。 武漢理工大學一共擁有約5500位教職員工，其中包括中國科學院、中國工程院、歐洲、澳大利亞科學院等諸多知名院士，由此也可以看出教資團隊的實力，其實不光教師團隊實力強勁，學生的水平也都是相當之高的，武漢理工大學錄取的學生基本都是各省份1萬名之內的優(yōu)質生源。師資隊伍強大，學生的就業(yè)率也是相當不錯，從前幾屆的學生就業(yè)率來看，基本都保持在百分之九十以上。

武漢理工大學的本科專業(yè)實力強勁，名氣不小。 它擁有著18個國家級別的一流本科專業(yè)以及5個省級的一流本科專業(yè)，作為一所理工類大學，它在同類大學之中的排名和實力非同一般，雖然并非是985高校，不過對于許多考不進985高校但成績又相當不差的考生來說，武漢理工絕對是一個不錯的選擇，當然，畢竟它是一所理工類大學，它的強點和重點都在理科和工科專業(yè)之上，對于許多文科生而言，武漢理工對他們來說就并非是一個不錯的選擇。

高考之后最重要的事情就是報考院校，對于大多數(shù)一本考生來說，如果能進雙一流那就最好不要進普通一本，能進985就最好不要進211，當然，萬事沒有絕對，最關鍵的還是在于自己的興趣和想法，假如你的分數(shù)能夠進985，那武漢理工大學可以用來保底，但 如果你的分數(shù)能夠進211大學，那完全可以拼一拼武漢理工大學。

985指985工程重點建設的大學；211指211工程建設的大學。985大學一定是211大學，但是211大學不一定是985大學。

985大學是指中國*和中華人民共和國國務院在世紀之交為建設具有世界先進水平的一流大學。211大學是指為了面向21世紀，迎接世界新革命技術的挑戰(zhàn)，地方各方面的力量，重點建設100所左右的一批重點學科及專業(yè)的建設工程高等學校。

985和211大學區(qū)別：

第一、985大學一定是211大學，但是211大學不一定是985大學。簡單點來說就是一種單向包含關系，從數(shù)量上就可以了解到，985大學是比較少的，也就是比較精的，是重點大學里的重點大學。

第二、211高校并非都是一本，985全是重點高校。這個是和上個區(qū)別有一點重復的，但很多人會誤解211高校，認為211就算不是最重點的，也應該是位于一本的行列，其實不然。

第三、211高校的教育科研資金遠低于985高校。在國家重點培養(yǎng)的高校都會有教育科研資金的補貼，985和211高校拿走了全國近七成的經費，其中根據(jù)不完全統(tǒng)計。

985的定義是98年選出的世界先進水平的高校，總數(shù)不到40所。多數(shù)985高校是教育部直屬，校長基本是省部級，教育資源豐富。

211的定義是面向21世紀的100所左右高校，基本涵蓋985高校。

985高校是中國頂尖的高校，211高校是中國優(yōu)秀的高校。

雙一流”究竟有什么含義，與深入人心的“985工程”和“211工程”大學有什么區(qū)別，對考研會產生什么影響？……今天就來說說雙一流和985/211的區(qū)別。

雙一流
“雙一流”是指世界一流大學和一流學科建設。

一流大學：一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、社會認可度較高的高校，須擁有一定數(shù)量國內領先、國際前列的高水平學科，在改革創(chuàng)新和現(xiàn)代大學制度建設中成效顯著。

一流學科：一流學科建設高校應具有居于國內前列或國際前沿的高水平學科，學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列，或者國家急需、具有重大的行業(yè)或區(qū)域影響、學科優(yōu)勢突出、具有不可替代性。

“雙一流”建設具體分為三步：

第一步：到2020年，若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列；

第二步：到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流大學前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升；

第三步：到本世紀中葉（2050年），一流大學和一流學科的數(shù)量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。

985工程
985工程，是指為創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學而實施的工程，即“世界一流大學建設項目”。名稱源自1998年5月4日，*在北京大學百年校慶上建設世界一流大學的講話。

目前“985”高校有39所，其中34所是自劃線高校，這就意味著“985工程”高校中有5所并非自主劃線的高校，而是按照國家線來劃定其復試分數(shù)線。這5所高校是：中國海洋大學、西北農林科技大學、中央民族大學、國防科學技術大學、華東師范大學。

211工程
“211”的含義是“21世紀的100所重點大學”，將全國各地挑選出的約100個高等學校設立為重點高校，這些學校在資金中獲得優(yōu)先對待。“211”誕生得比“985”要早一些，1994年開始啟動預審，1996年確定第一批名單，2011年，“211工程”的規(guī)模已經穩(wěn)定，共有學校112所，不再新增學校。

985/211與雙一流的區(qū)別
1、985/211側重對大學的評定，“雙一流”側重對學科的評定

無論是“985工程”的39所大學（含國防科技大學）還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。盡管之前也有國家重點一級學科和二級學科的評定，但社會對一所大學的整體認知，還是只看“牌子”不看學科，影響并不大。

而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高?！保瑒t是先有“一流學科建設高?！泵麊危?37所），再在此基礎上選出“一流大學建設高?！保?2所）。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科（專業(yè)），再主要根據(jù)學科綜合實力來評定一所大學的強弱。

2、985是211的“升級版”（211包含985），“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班?！?85工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校；除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。

“雙一流”則是兩個平行的評價體系?！耙涣鞔髮W建設高?！敝卦谝涣鲗W科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎上新增3所。

“一流學科建設高?！敝卦趦?yōu)勢學科建設，促進特色發(fā)展，共計95所。除了之前的大部分“非985”211大學，主要增加了26所特色明顯的高校，其中藝體類高校有6所：中國音樂學院、中央美術學院、中央戲劇學院、上海體育學院、上海音樂學院、中國美術學院

3、985/211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出

985/211高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。很多地方和大學對此多有不滿。

而“雙一流”是一個動態(tài)建設過程，遴選認定不是一勞永逸的。教育部明確提出：

“雙一流”建設以學科為基礎，對建設過程實施動態(tài)監(jiān)測，根據(jù)評價結果等情況，對實施有力、進展良好、成效明顯的，加大支持力度；對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的，提出警示并減小支持力度。對于建設過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設條件且經警示整改仍無改善的高校及學科，及時調整出建設范圍。建設期末，將根據(jù)期末評價結果等情況，重新確定下一輪建設范圍，有進有出，打破身份固化，不搞終身制！

擇校建議
繼“985”、“211”后，又要來一個“雙一流”，報考的風向要不要隨之而動，還需要理性看待，大學的好壞不能僅僅以國家政策傾斜作為唯一依據(jù)。一方面，學校實力與國家遴選相輔相成，“標簽”確實值得參考。這些學校之所以被選中，也正是因為學校在相關遴選標準中實力強大；國家政策為學校帶來了數(shù)額龐大的建設資金，例如原先水平相當?shù)膬蓚€高校，如果一個被選上而另一個落選，不出幾年兩所高校的差距就會被拉開。