今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?022年達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?王牌專業(yè)有哪些? 怎么樣?王牌專業(yè)有哪些?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力很不錯(cuò)的公辦高職院校,師資力量也很好,學(xué)科建設(shè)完善,對(duì)于廣大報(bào)考高職??频目忌鷣碚f是很好的報(bào)考選擇。
達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年4月建立的一所綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院是四川省示范高職院校、四川省職教工作先進(jìn)單位、四川省文明單位、四川省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、四川省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)院共兩個(gè)校區(qū),占地面積1020畝,建筑面積33萬平方米?,F(xiàn)設(shè)9系4部,開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育藝術(shù)類、農(nóng)業(yè)類、裝備*類、建筑工程類、現(xiàn)代服務(wù)類等專業(yè)40個(gè),其中中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范專業(yè)5個(gè),省一流高職建設(shè)專業(yè)3個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),開辦了鄉(xiāng)村振興課程班。
一:護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要的,掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,在校第三年實(shí)習(xí)滿八個(gè)月后可參加國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,拿到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。
主干課程:解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急救護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、人際溝通等課程。
二:助產(chǎn)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備基礎(chǔ)護(hù)理技能、助產(chǎn)操作技能、母嬰護(hù)理及產(chǎn)科相關(guān)技能的綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神。要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)前檢查,正常接生(包括產(chǎn)程觀察),產(chǎn)后處理,新生兒處理的操作技術(shù)的基本理論知識(shí)、基本技能;具有對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行整體護(hù)理的能力;具有對(duì)難產(chǎn)和產(chǎn)科危重病人的應(yīng)急處理能力;具有對(duì)婦女常見病、多發(fā)病進(jìn)行初步處理的能力,可在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、婦幼保健院從事臨床助產(chǎn)和婦幼保健工作的應(yīng)用型人才。在校第三年實(shí)習(xí)八個(gè)月后可考護(hù)士資格證,憑畢業(yè)證、護(hù)士資格證可考母嬰保健技術(shù)合格證。
主干課程:解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理學(xué)、母嬰保健、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、人際溝通等。
三:衛(wèi)生信息管理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)信息化發(fā)展需要,具有衛(wèi)生信息管理行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的衛(wèi)生信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)管理與規(guī)劃、電子健康信息管理與利用、衛(wèi)生信息分析與決策基本知識(shí)和基本技能,能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測(cè),以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)等工作的綜合性技術(shù)技能型人才。
主干課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)學(xué)信息檢索、計(jì)算機(jī)維修維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、疾病分類、病案管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS等。
達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力很不錯(cuò)的公辦高職院校,師資力量也很好,學(xué)科建設(shè)完善,對(duì)于廣大報(bào)考高職??频目忌鷣碚f是很好的報(bào)考選擇。
達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年4月建立的一所綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院是四川省示范高職院校、四川省職教工作先進(jìn)單位、四川省文明單位、四川省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、四川省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。
學(xué)院共兩個(gè)校區(qū),占地面積1020畝,建筑面積33萬平方米?,F(xiàn)設(shè)9系4部,開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育藝術(shù)類、農(nóng)業(yè)類、裝備*類、建筑工程類、現(xiàn)代服務(wù)類等專業(yè)40個(gè),其中中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范專業(yè)5個(gè),省一流高職建設(shè)專業(yè)3個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),開辦了鄉(xiāng)村振興課程班。有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地190余家,與多家國內(nèi)知名企業(yè)保持深度合作?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生1.5萬余人,在職教職工602人,其中正高級(jí)職稱22人,副高級(jí)職稱135人,碩博研究生87人,雙師素質(zhì)教師337人,達(dá)州市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人,教學(xué)科研成果豐碩。
一:護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要的,掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,在校第三年實(shí)習(xí)滿八個(gè)月后可參加國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,拿到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。
主干課程:解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急救護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、人際溝通等課程。
二:助產(chǎn)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備基礎(chǔ)護(hù)理技能、助產(chǎn)操作技能、母嬰護(hù)理及產(chǎn)科相關(guān)技能的綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神。要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)前檢查,正常接生(包括產(chǎn)程觀察),產(chǎn)后處理,新生兒處理的操作技術(shù)的基本理論知識(shí)、基本技能;具有對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行整體護(hù)理的能力;具有對(duì)難產(chǎn)和產(chǎn)科危重病人的應(yīng)急處理能力;具有對(duì)婦女常見病、多發(fā)病進(jìn)行初步處理的能力,可在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、婦幼保健院從事臨床助產(chǎn)和婦幼保健工作的應(yīng)用型人才。在校第三年實(shí)習(xí)八個(gè)月后可考護(hù)士資格證,憑畢業(yè)證、護(hù)士資格證可考母嬰保健技術(shù)合格證。
主干課程:解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理學(xué)、母嬰保健、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、人際溝通等。
三:衛(wèi)生信息管理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)信息化發(fā)展需要,具有衛(wèi)生信息管理行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的衛(wèi)生信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)管理與規(guī)劃、電子健康信息管理與利用、衛(wèi)生信息分析與決策基本知識(shí)和基本技能,能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測(cè),以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)等工作的綜合性技術(shù)技能型人才。
主干課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)學(xué)信息檢索、計(jì)算機(jī)維修維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、疾病分類、病案管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS等。
四:會(huì)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要,具有“講誠信、重操守、負(fù)責(zé)任,精算善管”的會(huì)計(jì)職業(yè)道德和良好的綜合素質(zhì),掌握會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、納稅申報(bào)等基本理論和基本技能,能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù),勝任中小型企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)管理崗位工作的會(huì)計(jì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
主干課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、稅法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、貨幣銀行學(xué)等。
以上就是大學(xué)路整理的2022年達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?王牌專業(yè)有哪些? 怎么樣?王牌專業(yè)有哪些?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2024年06月24日 10:40近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2021-2022年)》(以下
2024年06月24日 08:20《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》(以下簡稱《通知》)已于近日公開發(fā)布?!锻ㄖ诽岢?,
2024年06月24日 07:40近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2020年12月24日 22:52近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月05日 22:24近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月06日 22:24近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月07日 22:16近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月08日 22:22近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月10日 22:16近期,部分媒體在報(bào)道我省春季高考政策時(shí)出現(xiàn)誤讀,報(bào)道為“2022年起不再允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考春
2021年01月11日 22:21教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品