今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?022西安美術(shù)學(xué)院錄取時間及查詢?nèi)肟?什么時候能查錄取 獎助學(xué)金有哪些分別多少錢 怎么申請評定,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2022年全國錄取工作正在如火如荼地進(jìn)行,為了讓考生和家長第一時間查到西安美術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果,黑邊網(wǎng)收集整理西安美術(shù)學(xué)院2022年高考錄取查詢?nèi)肟?,如果考生沒有在西安美術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)查詢到自己的錄取結(jié)果還可以去考生所在各省市教育考試院查詢。 但與往年一樣最終錄取結(jié)果以院校錄取通知書為準(zhǔn)。
《點擊進(jìn)入》
第十二條 普通高考藝術(shù)類專業(yè)錄取原則
1.美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類、雕塑專業(yè):美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省統(tǒng)考成績達(dá)到本科合格線,高考文化成績達(dá)到所在省藝術(shù)類本科最低控制線,按綜合分[綜合分=(文化總分÷文化滿分×50)+(省統(tǒng)考總分÷省統(tǒng)考滿分×50)]從高分到低分依次排序擇優(yōu)錄取,如綜合分出現(xiàn)并列情況,按高考文化成績位次排序錄取。要求非色盲、非色弱。
2.書法學(xué)專業(yè):(1)陜西省外考生:書法類省統(tǒng)考成績達(dá)到本科合格線,高考文化成績達(dá)到所在省藝術(shù)類本科最低控制線,按綜合分[綜合分=(文化總分÷文化滿分×50)+(省統(tǒng)考總分÷省統(tǒng)考滿分×50)]從高分到低分排序擇優(yōu)錄取,如綜合分出現(xiàn)并列情況,按高考文化成績位次排序錄取。要求語文單科成績不低于90分(按滿分150分計算,滿分不是150分的折算成150分)。要求非色盲。
(2)陜西省考生:書法??汲煽兒细?,高考文化成績達(dá)到所在省藝術(shù)類本科最低控制線,按綜合分[綜合分=(文化總分÷文化滿分×50)+(專業(yè)校考成績÷專業(yè)??紳M分×50)]從高分到低分依次排序擇優(yōu)錄取,如綜合分出現(xiàn)并列情況,按高考文化成績位次排序錄取。要求語文單科成績不低于90分。要求非色盲。
3.藝術(shù)學(xué)理論類(美術(shù)學(xué)、藝術(shù)史論、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)管理)專業(yè):美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省統(tǒng)考成績達(dá)到本科合格線,高考文化成績達(dá)到所在省藝術(shù)類本科最低控制線,按文化課成績從高分到低分排序擇優(yōu)錄取,高考文化成績相同按位次排序錄取。要求語文單科成績不低于90分(按滿分150分計算,滿分不是150分的折算成150分)。要求非色盲。
美術(shù)學(xué)(美術(shù)學(xué))方向僅面向省外招生,辦學(xué)地點在雁塔校區(qū);美術(shù)學(xué)(藝術(shù)美育)方向僅面向陜西招生,辦學(xué)地點在臨潼校區(qū)。
4.音樂學(xué)(藝術(shù)美育)專業(yè):音樂類省統(tǒng)考成績達(dá)到本科合格線,高考文化成績達(dá)到所在省藝術(shù)類本科最低控制線,按文化課成績從高分到低分排序擇優(yōu)錄取,高考文化成績相同按位次排序錄取。要求非色盲。
5.體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及我院專業(yè)學(xué)習(xí)的要求,全部專業(yè)要求非色盲,部分專業(yè)要求非色盲、非色弱(詳見各專業(yè)錄取原則)。
6.高考文化成績加分政策按教育部和各省級招生主管部門規(guī)定執(zhí)行。
7.海南省考生錄取階段文化課高考成績使用其原始分(滿分750分)。
8.外語語種不限。學(xué)院在本科教學(xué)中,僅使用英語、日語教學(xué),請非英語、日語語種的考生慎重報考。
獎學(xué)金和助學(xué)金對于有需要的同學(xué),可以幫助其更好的完成學(xué)業(yè)。那么西安美術(shù)學(xué)院獎學(xué)金助學(xué)金有哪些,有多少錢,怎么申請,來看一下!
國家獎學(xué)金
本??粕鷩要剬W(xué)金,用于獎勵特別優(yōu)秀的全日制普通高校本??疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位)在校生,每年獎勵本??茖W(xué)生5萬名,每生每年8000元。
國家勵志獎學(xué)金
用于獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通高校本??疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位)在校生。國家勵志獎學(xué)金資助面約為全國全日制普通高校本??疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生總數(shù)的3%,每生每年5000元。同一學(xué)年內(nèi),國家勵志獎學(xué)金和國家獎學(xué)金不能同時獲得。
學(xué)生獎學(xué)金
獎學(xué)金類別、評定比例及標(biāo)準(zhǔn)如下:
1. 特等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金
(占學(xué)生總數(shù)的1%,標(biāo)準(zhǔn)為6000元/人/學(xué)年)
2. 一等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金
(占學(xué)生總數(shù)的5%,標(biāo)準(zhǔn)為4000元/人/學(xué)年)
3. 二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金
(占學(xué)生總數(shù)的10%,標(biāo)準(zhǔn)為2000元/人/學(xué)年)
4. 三等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金
(占學(xué)生總數(shù)的15%,標(biāo)準(zhǔn)為1000元/人/學(xué)年)
第七條 獲得國家獎學(xué)金的學(xué)生為我院二年級以上(含二年級)的計劃內(nèi)全日制本???不含五年制高職生)中特別優(yōu)秀的學(xué)生。
第八條 國家獎學(xué)金以系為單位每學(xué)年評審一次,各系務(wù)必堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則,并在本系范圍內(nèi)對評選結(jié)果進(jìn)行不少于5個工作日的公示后,將以下材料報送西安美術(shù)學(xué)院學(xué)生資助中心審核。
1、系(院)評審報告,包括評審小組、名額分配、評審程序、公示情況、舉報處理等內(nèi)容;
2、學(xué)生申請書;
3、學(xué)生上一學(xué)年成績單,需加蓋院(系)和教務(wù)處公章(從教務(wù)系統(tǒng)導(dǎo)出的成績單可不蓋教務(wù)處公章);
4、學(xué)生所在班或年級上學(xué)年全體同學(xué)綜合考評排名表,和平均成績排名表;
5、學(xué)生各類榮譽(yù)的證書復(fù)印件一份,按《****學(xué)年國家獎學(xué)金申請審批表》中“獲獎欄”順序排序;
6、對于學(xué)習(xí)成績和綜合考評成績沒有進(jìn)入前10%,但達(dá)到前30%的學(xué)生,如在其他方面表現(xiàn)非常突出,可申請國家獎學(xué)金,但需提交詳細(xì)的證明材料。其他方面表現(xiàn)非常突出是指在道德風(fēng)尚、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀。具體如下:
(1).在社會主義精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出,具有見義勇為、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會、自立自強(qiáng)的實際行動,在本校、本地區(qū)產(chǎn)生重大影響,在全國產(chǎn)生較大影響,有助于樹立良好的社會風(fēng)尚。
(2).在學(xué)術(shù)研究上取得顯著成績,以第一作者發(fā)表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄,以第一、二作者出版學(xué)術(shù)專著(須通過專家鑒定)。
(3).在學(xué)科競賽方面取得顯著成績,在國際和全國性專業(yè)學(xué)科競賽、課外學(xué)術(shù)科技競賽等競賽中獲一等獎(或金獎)及以上獎勵。
(4).在創(chuàng)新發(fā)明方面取得顯著成績,科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利(須通過專家鑒定)。
(5).在體育競賽中取得顯著成績,為國家爭得榮譽(yù)。非體育專業(yè)學(xué)生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名,集體項目前二名;高水平運動員(特招生)參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應(yīng)為主力隊員。
(6).在重要文藝比賽中取得顯著成績,參加國際和全國性比賽獲得前三名,參加省級比賽獲得第一名,為國家贏得榮譽(yù)。集體項目應(yīng)為主要演員。
(7).獲全國三好學(xué)生、全國優(yōu)秀學(xué)生干部、全國社會實踐先進(jìn)個人、全國十大杰出青年、中國青年五四獎?wù)碌热珖詷s譽(yù)稱號。
以上送審的原始材料經(jīng)院學(xué)生資助中心審核通過后返還各系歸檔保存五年。
同一學(xué)年內(nèi),獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金,但不能同時獲得國家勵志獎學(xué)金。
有下列情況之一者,無國家獎學(xué)金的申請資格:
1、違反校規(guī)校紀(jì)受到院、系通報批評及處分者;
2、有一門功課不及格者;
3、考試、考查作弊者;
4、體育鍛煉成績不合格者或曠操10次以上者;
5、在公寓管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等方面違反校紀(jì)校規(guī)者;
6、不參加學(xué)校組織的社會實踐者或社會公益事業(yè)的。
第九條 西安美術(shù)學(xué)院學(xué)生資助中心對各系上報國家獎學(xué)金學(xué)生候選名單匯總,經(jīng)院辦公會集體研究審定后,同時在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示,接受全體師生的監(jiān)督,對不符合評審條件的取消其資格;對弄虛作假的視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分,并計入其個人誠信檔案。
以上就是大學(xué)路整理的2022西安美術(shù)學(xué)院錄取時間及查詢?nèi)肟?什么時候能查錄取 獎助學(xué)金有哪些分別多少錢 怎么申請評定相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
政治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材于2021年秋季學(xué)期實現(xiàn)所有年級“全覆蓋”。2022年前將實現(xiàn)所有省份“
2020年12月26日 20:02政治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材于2019年秋季學(xué)期實現(xiàn)所有年級“全覆蓋”。20
2021年04月23日 11:41一、2021北京語文高考試卷分析總體概述:難度沒有太大變化,穩(wěn)中求變。作文攻略:微寫作第一題可以選擇
2021年06月18日 09:42每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年10月21日 16:51每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年10月21日 18:22每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年10月21日 18:37每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年10月21日 18:47每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年10月22日 09:10每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年10月22日 09:20每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年10月22日 09:25教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品