2020復旦大學、上海理工大學4月27日起分期分批返校 2021北京拔尖學科高中先修計劃招生政策問答

今天，大學路小編為大家?guī)砹?020復旦大學、上海理工大學4月27日起分期分批返校 2021北京拔尖學科高中先修計劃招生政策問答，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

2020復旦大學、上海理工大學4月27日起分期分批返校

2021北京復旦大學拔尖學科高中先修計劃招生政策問答

無憂考網從復旦大學了解到，2021北京復旦大學拔尖學科高中先修計劃招生政策問答已經公布，為方便考生了解情況，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

“周末學堂——復旦大學拔尖學科高中先修計劃”3月招生

想走進復旦大學校園，與教授們面對面學習交流，體驗大學教育氛圍嗎？想提前感受復旦中國語言文學、歷史學、哲學、經濟學、數(shù)學、物理學、化學、生物科學、基礎醫(yī)學、藥學等十大學科所開設課程嗎？這個創(chuàng)新有趣、開闊眼界的周末學堂適合你！

今年三月，復旦大學將開展面向上海市所有高中高一年級在讀學生的“周末學堂——復旦大學拔尖學科高中先修計劃”。該項目將為高中生們提供自由選擇、自主探索的創(chuàng)新教育機會，培養(yǎng)基礎學科創(chuàng)新人才，前置優(yōu)質教育資源，助力學生綜合素質全面提升。

Q1項目針對哪些高中學校？哪些高一生可申請？

周末先修學堂——復旦大學拔尖學科高中先修計劃起步階段面向上海市所有高中高一年級在讀學生。同復旦大學在校本科生修讀的榮譽項目類似，周末先修學堂也秉持了復旦大學一貫的高開放度理念，給予每一位學有余力的優(yōu)秀高中生自由選擇、自主探索適合自己的創(chuàng)新教育的機會。

Q2申請該項目我能有什么收獲？

設立周末先修學堂，是復旦大學落實全國教育大會和*中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》重要精神的又一創(chuàng)新舉措。旨在充分利用和發(fā)揮復旦大學學科全面，根基深厚的綜合性研究型大學人才培養(yǎng)教育優(yōu)勢，助力中學教育增強學生綜合素質，引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增長知識見識，增強綜合素質，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

通過周末先修學堂，高中生可以走進復旦大學校園，與大學教授面對面學習交流，體驗大學教育的濃厚氛圍。除此之外，還能以一名復旦大學先修學生的身份，自由享受復旦圖書館資源，嘗遍復旦各大食堂美食，參與復旦豐富校園活動，獲得對復旦大學360度全方位全過程的實際、深刻體驗。

為實現(xiàn)周末先修學堂課程與大學本科課程有效銜接聯(lián)動，學生在周末先修學堂學習課程并通過相應考核獲得的學分，在學生進入復旦后，可置換相應通識課程學分。

Q3收費嗎？

每一位高中學生選修復旦大學周末先修學堂，均不收取任何費用。

Q4具體有哪些課程？

復旦大學周末先修學堂初期開放的課程以復旦大學十大教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地為依托，在中國語言文學、歷史學、哲學、經濟學、數(shù)學、物理學、化學、生物科學、基礎醫(yī)學、藥學等十大學科開設課程，開設初期，各學科開設1門課程，共10門課程，未來，復旦大學將陸續(xù)增加更多周末先修學堂課程，滿足高中學生的需求。

Q5何時選課？如何選課？會影響高中學業(yè)嗎？

在三月中旬，復旦大學將開放周末先修學堂報名系統(tǒng)，各位高中生可關注復旦大學、復旦招生官方微信公眾號，及時獲悉報名的相關通知。

周末先修學堂的學習需要學生完成為期一學年的學習并參加相應考核，具有較高的挑戰(zhàn)度，因此初期建議修讀的學生最多只修讀2門課程。

先修課程均安排在周末雙休日進行，給學有余力的學生成長加餐，不占用高中學生日常學習時間。我們也希望參與的學生能平衡好高中學習和先修課程學習，取得課堂與課外的雙重成功。

Q6和復旦以往的“大中學合作”相比，這次有何優(yōu)勢？

自2014年起，復旦大學與部分滬上中學試點合作，在高中基礎教育階段通過課程與教學改革探索創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的新模式，力求建構創(chuàng)新人才早期培育機制。目前，項目已成為大中學合作育人的標桿，取得了階段性探索性成果，參與項目的學生不僅增加了學科知識儲備，加深了對感興趣學科前沿的認識，更激發(fā)了對知識的渴望以及探索的熱情，更加明晰了自己的人生規(guī)劃。在此基礎上，復旦大學推出周末先修學堂，面向上海市所有高中學生，在更大范圍，更深程度，創(chuàng)新探索大中學銜接培養(yǎng)新模式。從原有的復旦走入中學的形式擴展到高中學子走入復旦校園，進一步強化高中學子與復旦大學的緊密互動。

Q7和國外高校先修課相比，復旦的特點何在？

國外高校在先修課程方面已經進行了非常廣泛的探索，不同于國外高校先修課程主要立足于大學學習課程的特點，復旦大學周末先修學堂的課程均針對高中學生的特點，從培養(yǎng)創(chuàng)新精神和基礎學科學習興趣出發(fā)進行了精心設計，課程的難度和深度介于大學教育和高中教育之間，有利于高中學生的知識銜接和綜合提升。