旅游經(jīng)濟學(xué)研究生院校排名 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)怎么樣

我本人是吉林財經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)英語的學(xué)生，日語是我的二外。經(jīng)貿(mào)日語是我們整個學(xué)校的特色專業(yè)，本身外語學(xué)院的院長就是日語名師，各類專業(yè)課也都很合理。課程設(shè)置上你可以參看學(xué)校網(wǎng)站上關(guān)于外語學(xué)院的介紹，其他的東西在百度吉林財經(jīng)大學(xué)貼吧里外語新生貼里找。至于就業(yè)，大家都知道，學(xué)外語的出國占一部分，學(xué)校原本有和帝京大學(xué)等幾所日本大學(xué)的合作，畢業(yè)出國可以有優(yōu)惠?，F(xiàn)在從你們10屆開始要實行2加2了，就是大一大二在國內(nèi)，大三大四自愿選擇去日本的大學(xué)學(xué)習(xí)。在考研方面，因為學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，再加上個人努力，每年都有學(xué)姐學(xué)長考取。在工作方面，與矢崎公司和簡柏特公司都有合作，每年都有很多日語系畢業(yè)生簽約這兩家日企。再加上考公務(wù)員的、考注會的等等，你也能夠看到了，就業(yè)率總體來講在吉林財經(jīng)大學(xué)拍第二，基本上年年都是第二……不過話說回來，什么都得靠自己，就業(yè)率這東西有時候不需要太關(guān)注，關(guān)鍵是自己想往什么方向發(fā)展，怎么鍛煉自己能力。你可以去看看外國語學(xué)院的網(wǎng)站，百度搜就行~
我是遼寧人，吉財在我們省是一本B段，華僑在我們那里是三本。但是好像在吉林省這兩個都是二本，所以二者比較就不太好說了~~
希望能幫到你，也希望能有幸成為同學(xué)~~~~

可以看一下意大利的CENSIS排名！

01、CENSIS排名是什么？

CENSIS排名由權(quán)威調(diào)查機構(gòu)意大利社會投資研究中心舉辦，一年一次，今年是CENSIS公布的第20版排名。

02、CENSIS排名參考指標(biāo)是？

CENSIS排名根據(jù)大學(xué)的基礎(chǔ)硬件設(shè)施、畢業(yè)生就業(yè)率、教學(xué)水平、學(xué)生服務(wù)、國際化、獎學(xué)金情況等6個方面進行綜合分析并對意大利的大學(xué)進行排名。數(shù)據(jù)來自不同類型的在讀生、畢業(yè)生和留學(xué)生提供的調(diào)查問卷，旨在為廣大學(xué)生提供一個客觀性的綜合考量標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生們更好地選擇和申請將來就讀的學(xué)校。

03、今年的院校排名如何？

按照注冊學(xué)生人數(shù)和學(xué)校類型，CENSIS排名將意大利公立院校分為五大類，分別是超大型院校、大型院校、中型院校、小型院校以及理工科院校。超大型院校（注冊學(xué)生人數(shù)超過4萬名）：① 博洛尼亞大學(xué)（-）② 帕多瓦大學(xué)（-）③ 佛羅倫薩大學(xué)（-）④ 羅馬一大（-）⑤ 比薩大學(xué) （+1）⑥ 米蘭大學(xué)（+1）⑦ 都靈大學(xué)（-2）⑧ 巴里大學(xué)（-）⑨ 卡塔尼亞大學(xué)（-）⑩ 那不勒斯費德里克二世大學(xué)（-）

大型院校（注冊學(xué)生人數(shù)2-4萬名）：

① 佩魯賈大學(xué)（-）② 帕維亞大學(xué)（+2）③ 帕爾馬大學(xué)（-）④ 卡拉布里亞大學(xué)（-2）⑤ 卡利亞里大學(xué)（+4）⑥ 米蘭比可卡大學(xué)（+2）⑦ 摩德納大學(xué)（-2）⑧ 薩勒諾大學(xué)（-2）⑨ 羅馬二大（+2）⑩ 熱那亞大學(xué)（-）

中型院校（注冊學(xué)生人數(shù)1-2萬名）:① 特倫托大學(xué)（-）② 薩薩里大學(xué)（+3）③ 錫耶納大學(xué)（-1）④ 的里雅斯特大學(xué)（-1）⑤ 馬爾凱大學(xué)（+1）⑥ 烏迪內(nèi)大學(xué)（-2）⑦ 布雷西亞大學(xué)（-）⑦ 威尼斯大學(xué)（+1）⑧ 馬切拉塔大學(xué)（+1）⑨ 薩倫托大學(xué)（+1）⑩ 東方皮埃蒙特大學(xué)（+1）

小型院校（注冊學(xué)生人數(shù)1萬名以內(nèi)）:① 卡梅里諾大學(xué)（-）② 雷焦卡拉布里亞大學(xué)（+5）③ 福賈大學(xué)（-1）④ 泰拉莫大學(xué)（+2）⑤ 英蘇布里亞大學(xué)（-）⑥ 卡西諾大學(xué)（-3）⑦ 巴西利卡塔大學(xué)（-3）⑧ 圖西亞大學(xué)（-）⑨ 薩尼亞大學(xué)（-）⑩ 莫利澤大學(xué)（-）

理工科院校：① 米蘭理工大學(xué)（-）② 威尼斯建筑大學(xué)（+1）③ 都靈理工大學(xué)（-1）④ 巴里理工大學(xué)（-）

04、今年的專業(yè)排名情況是？CENSIS排名按照學(xué)科領(lǐng)域?qū)⒕C合大學(xué)的專業(yè)劃分為了14個大類，分別是：藝術(shù)設(shè)計類、建筑和土木工程類、經(jīng)濟類、農(nóng)林畜牧類、信息和通訊技術(shù)類、工業(yè)工程和計算機工程類、教學(xué)類、文學(xué)人文類、語言類、醫(yī)學(xué)和社會衛(wèi)生類、政治、社會與傳播類、心理學(xué)類、科學(xué)類和運動科學(xué)類。具體我們來看看有哪些院校上榜 ↓?藝術(shù)設(shè)計類本科：文化遺產(chǎn)，形象藝術(shù)，音樂，戲劇和時尚，工業(yè)設(shè)計。① 威尼斯建筑大學(xué)（-）② 費拉拉大學(xué)（-）③ 巴里理工大學(xué)（+3）④ 都靈理工大學(xué)（-1）⑤ 米蘭理工大學(xué)（-1）⑥ 熱那亞大學(xué)（+1）⑦ 博洛尼亞大學(xué)（-2）⑧ 威尼斯大學(xué)（+2）⑨ 烏迪內(nèi)大學(xué)（-1）⑩ 坎帕尼亞大學(xué)（+1）

研究生：設(shè)計，音樂學(xué)和音樂遺產(chǎn)，表演科學(xué)和多媒體*，藝術(shù)史。① 米蘭理工大學(xué)（-）② 威尼斯建筑大學(xué)（-）③ 博洛尼亞大學(xué)（+1）④ 威尼斯大學(xué)（+3）⑤ 羅馬二大（-）⑥ 烏迪內(nèi)大學(xué)（-3）⑦ 帕多瓦大學(xué)（+6）⑧ 帕維亞大學(xué)（+2）⑨ 巴里大學(xué)（+3）⑩ 佛羅倫薩大學(xué)（+11）

建筑和土木工程類本科：土木工程與環(huán)境工程，土地、城市、景觀和環(huán)境規(guī)劃科學(xué)，建筑科學(xué)，建筑科學(xué)與技術(shù)。① 費拉拉大學(xué)（+9）② 薩薩里大學(xué)（-）③ 威尼斯建筑大學(xué)（-2）④ 米蘭理工大學(xué)（+2）⑤ 卡梅里諾大學(xué)（-2）⑥ 帕維亞大學(xué)（+1）⑦ 都靈理工大學(xué)（-2）⑧ 熱那亞大學(xué)（-4）⑨ 英蘇布里亞大學(xué)（+2）⑩ 帕爾馬大學(xué)（+2）

研究生：景觀建筑，土木工程，建筑系統(tǒng)工程，城市和環(huán)境空間規(guī)劃。① 米蘭理工大學(xué)（-）② 博洛尼亞大學(xué)（+1）③ 威尼斯建筑大學(xué)（+1）④ 羅馬二大（-2）⑤ 帕多瓦大學(xué)（+3）⑥ 都靈理工大學(xué)（-1）⑦ 熱那亞大學(xué)（-）⑧ 巴勒莫大學(xué)（+2）⑨ 卡拉布里亞大學(xué)（-3）⑩ 卡梅里諾大學(xué)（+7）

經(jīng)濟類本科：旅游科學(xué)，經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理科學(xué)，經(jīng)濟科學(xué)，科學(xué)，美食文化與政策。① 博洛尼亞大學(xué)（-）② 威尼斯大學(xué)（+1）③ 帕多瓦大學(xué)（-1）④ 特倫托大學(xué)（-）⑤ 摩德納大學(xué)（-）⑥ 的里雅斯特大學(xué)（-）⑦ 羅馬二大（+2）⑧ 米蘭大學(xué)（-）⑨ 米蘭比可卡大學(xué)（-2）⑩ 帕維亞大學(xué)（-）

研究生：金融，旅游系統(tǒng)的規(guī)劃與管理，經(jīng)濟學(xué)，美食的經(jīng)濟學(xué)與社會學(xué)，環(huán)境與文化經(jīng)濟學(xué)，企業(yè)經(jīng)濟學(xué)。① 米蘭大學(xué)（-）② 博洛尼亞大學(xué)（-）③ 羅馬二大（-）④ 威尼斯大學(xué)（-）⑤ 卡拉布里亞大學(xué)（+3）⑥ 帕維亞大學(xué)（-1）⑦ 特倫托大學(xué)（-）⑧ 卡西諾大學(xué)（-2）⑨ 維羅納大學(xué)（+2）⑩ 帕爾馬大學(xué)（-）

因為涉及到的專業(yè)領(lǐng)域比較多，而且本科和碩士是分開評分的，所以今天就只給大家分享部分專業(yè)！如果想了解其他院校專業(yè)的排名，歡迎留言給我們~相信不少去意大利留學(xué)的同學(xué)都對“院校排名”有一定的執(zhí)念，但是排名應(yīng)該只作為你留學(xué)選校的其中一項參考指標(biāo)，除此之外你還需要看一所學(xué)校的辦學(xué)方式、教育素質(zhì)、學(xué)費、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、畢業(yè)生就業(yè)率等等。

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)是北京市重點大學(xué)，報考該?？上硎芘c研究生相同的教師資源，課程更注重實用性，幫助學(xué)生改善工作經(jīng)驗。

而且學(xué)校的教師都是來自不同地區(qū)的高級教授，許多人選擇該校學(xué)習(xí)也有很大一部分原因是因為師資的關(guān)系。

所以，從首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)本身來說，報考該校在職研究生也是一個不錯的選擇。

學(xué)到知識的含金量

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)提供的招生專業(yè)相對完整有社會保障、人力資源管理、財政學(xué)、公共管理、MBA、法學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理、市場營銷、工商管理、管理學(xué)、法學(xué)等等。

可選擇的專業(yè)多，而且，在學(xué)習(xí)的過程中也可以與行業(yè)內(nèi)的精英同學(xué)一起學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)如何改進工作技能，從這一點報考該校也是很好的。

證書含金量

這個問題是重中之重，至于證書的含金量問題主要是體現(xiàn)在升職加薪、就業(yè)、人脈等方面。

報考首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)研究生可以獲得國家承認(rèn)的碩士學(xué)位，MBA專業(yè)還可以獲得研究生學(xué)歷學(xué)位雙證。通過報考所獲得的證書對在職人群今后的工作有很大幫助，而且大家還能憑借證書更順利的升職加薪、評選職稱等。

不僅如此，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)本身就享有很高的聲譽。報考的學(xué)員很多都是企業(yè)的精英管理者。他們擁有業(yè)內(nèi)有效的資源，并擁有豐富的工作經(jīng)驗。所以每個人都在這種學(xué)習(xí)氛圍中。在課堂上，你可以結(jié)識很多朋友，對未來的發(fā)展非常有用。

綜上，報考首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)研究生含金量還是很高的，同學(xué)們可以放心報考。

本人是華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院的學(xué)生，學(xué)校還不錯，教學(xué)質(zhì)量和華工本部那邊差不多

學(xué)院簡介
華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性本科院校。
地理位置
學(xué)院位于廣州市花都區(qū)學(xué)府路一號。東鄰白云國際機場和空港物流中心，西靠廣州花都汽車產(chǎn)業(yè)基地。公路與機場高速、廣清高速、廣花一級公路連接；鐵路與京廣線廣州北站、廣武快線花都站毗鄰；公交線路通達廣州和花都主要街區(qū)，交通十分方便。
校內(nèi)湖光山色，林木繁茂，碧水青山與現(xiàn)代化建筑相互映襯，處處洋溢著宏厚的文化底蘊和蓬勃向上的發(fā)展勢頭，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想學(xué)府。
辦學(xué)條件
校園占地面積1723畝，計劃總建筑面積50萬平方米?，F(xiàn)已投入使用的建筑面積23.8萬平方米，包括教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、工程訓(xùn)練中心、信息中心、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、標(biāo)準(zhǔn)體育場、教師公寓、綜合服務(wù)設(shè)施等。體育館、游泳池、學(xué)生活動中心（禮堂）也將陸續(xù)投入使用。
現(xiàn)有教室座位2萬多個，所有啟用教室均安裝了多媒體設(shè)備。已建成計算機實驗中心、語音實驗室、物理實驗中心、電工電子實驗中心、力學(xué)實驗中心。安裝雙網(wǎng)語音互動教學(xué)座位406個；購置電腦782臺，供學(xué)生練習(xí)的計算機均為戴爾品牌。
學(xué)生宿舍共有床位（標(biāo)準(zhǔn)4人間）8352個，供熱、*、校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施齊全。大學(xué)生活動中心及室內(nèi)體育中心建筑面積1.32萬平方米。食堂可供14000人就餐。還有400米標(biāo)準(zhǔn)運動場以及30多個室外體育場地。各種設(shè)施配套，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的條件。
學(xué)院的辦學(xué)條件指標(biāo)，包括生均教學(xué)行政用房面積、生均宿舍面積、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、百名學(xué)生配教學(xué)用計算機臺數(shù)、百名學(xué)生配多媒體教室和語言實驗室座位數(shù)、生均年進書量等，均超過國家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)幾倍或幾十倍。
辦學(xué)優(yōu)勢
行業(yè)優(yōu)勢：依托中國汽車工業(yè)強勁的發(fā)展勢頭和對相關(guān)人才的大量需求；
地域優(yōu)勢：依托花都和廣州密集的汽車產(chǎn)業(yè)集群和零部件生產(chǎn)基地；
母校優(yōu)勢：依托名校華南理工大學(xué)的學(xué)科、師資優(yōu)勢和現(xiàn)代大學(xué)的管理經(jīng)驗；
資金優(yōu)勢：依托投資方的雄厚的實力和切實的資金投入；
機制優(yōu)勢：依托獨立學(xué)院獨特的辦學(xué)機制。
辦學(xué)指導(dǎo)思想
樹立“依托母校、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、凝聚特色、創(chuàng)建品牌”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
依托母校，就是依托華南理工大學(xué)，充分利用母體學(xué)校的人才優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢、管理優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢；
高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，就是依據(jù)現(xiàn)代大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)與水平，在校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、實驗室、規(guī)章制度、師資隊伍等方面高起點建設(shè)，高水平管理；
高質(zhì)量辦學(xué)，就是樹立知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的質(zhì)量觀，堅持人才培養(yǎng)是學(xué)院的根本任務(wù)，教育教學(xué)工作是學(xué)院工作的主旋律，人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院的生命線的思想，建立教學(xué)質(zhì)量管理的長效機制。
凝聚特色，就是將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，匯聚形成本校的學(xué)科專業(yè)特色、師資特色、人才培養(yǎng)特色和校園文化特色。
創(chuàng)建品牌，就是經(jīng)過幾年的努力，把我校建成一所教學(xué)質(zhì)量高、社會聲譽好、特色鮮明、在國內(nèi)具有一定影響力的多科性本科院校。
辦學(xué)定位
類型層次定位：教學(xué)型本科
學(xué)科專業(yè)定位：緊緊圍繞廣東及廣州地區(qū)優(yōu)先發(fā)展的汽產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代*業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)以及汽車產(chǎn)業(yè)鏈對人才的需求，建立以工為主，經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。
服務(wù)面向定位：為廣東地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為廣州汽車產(chǎn)業(yè)服務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位：注重基礎(chǔ)，強化實踐，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的應(yīng)用型人才。
發(fā)展目標(biāo)定位：建成汽車特色鮮明的省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的獨立學(xué)院。

學(xué)科專業(yè)建設(shè)
“以社會需求為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，突出學(xué)科重點，凝聚學(xué)科專業(yè)特色” ，著力構(gòu)建面向地方經(jīng)濟發(fā)展和社會需要的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)群，突出汽車特色。
依托專家名師興辦學(xué)科專業(yè)，強化學(xué)科帶頭人的領(lǐng)率作用，造就一支教學(xué)、科研、工程實踐等綜合能力強的復(fù)合型學(xué)科梯隊。
考慮招生數(shù)量等因素，先期成立6個系，包括汽車工程系、機電工程系、電子信息工程系、計算機工程系、經(jīng)貿(mào)與管理工程系、外語系。
專業(yè)介紹
1．車輛工程
培養(yǎng)能適應(yīng)社會經(jīng)濟、科技和現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，掌握汽車現(xiàn)代化設(shè)計*技術(shù)、機電控制技術(shù)、檢測和維修技術(shù)以及物流管理技術(shù)，能從事汽車設(shè)計、*、保養(yǎng)維修、試驗、性能檢測、運用、汽車服務(wù)和物流管理等汽車產(chǎn)業(yè)鏈上全方位的高級工程技術(shù)和工程管理人才。
本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、機械*和工程材料等基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)車輛結(jié)構(gòu)、設(shè)計、*、維修、檢測和企業(yè)管理等專業(yè)知識，學(xué)習(xí)汽車電控技術(shù)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)*技術(shù)、計算機和信息處理技術(shù)的基本知識，接受現(xiàn)代機械工程師、汽車技師和現(xiàn)代物流管理工程師的基本技能訓(xùn)練，具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、本專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)理論知識，具有本專業(yè)大學(xué)生必需的制圖、計算、文獻檢索、計算機和外語應(yīng)用能力，擁有汽車和機械產(chǎn)品的設(shè)計、*、維修及生產(chǎn)組織管理、物流管理的良好專業(yè)技能。
主要課程：工程制圖、機械*工程學(xué)、機械零件、熱工學(xué)、電工技術(shù)與電子技術(shù)、工程材料、液壓與氣動技術(shù)、微機原理、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機原理、汽車?yán)碚?、汽車專業(yè)英語、汽車設(shè)計、汽車*工藝學(xué)、網(wǎng)絡(luò)*與信息技術(shù)、發(fā)動機電子控制技術(shù)、汽車故障檢測和診斷技術(shù)、汽車底盤電子控制技術(shù)、汽車配件管理與營銷、汽車空調(diào)、制冷空調(diào)技術(shù)、物流工程、物流系統(tǒng)設(shè)計與管理、計算機輔助設(shè)計（CAD技術(shù)）等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
本專業(yè)設(shè)汽車*、汽車發(fā)動機、汽車檢測與維修、汽車電子、空調(diào)制冷及物流工程等專業(yè)方向。
學(xué)生畢業(yè)后，可以到汽車、工程車等各種車輛與機械的研究設(shè)計部門、整車和零部件生產(chǎn)企業(yè)、修理廠、汽車運輸和貿(mào)易企業(yè)、交通部門、汽車4S店、汽車美容和汽車保險與理賠等汽車相關(guān)服務(wù)行業(yè)，從事研究、設(shè)計、*、檢測、試驗、生產(chǎn)和運輸管理、維修保養(yǎng)及汽車相關(guān)服務(wù)方面的工作。也可以從事機械化施工的設(shè)計和管理工作。
2．機械工程及自動化
培養(yǎng)能適應(yīng)市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的高級機械工程及自動化技術(shù)人才。
本專業(yè)為寬口徑專業(yè)，主要研究機電產(chǎn)品與設(shè)備的設(shè)計、*及其實現(xiàn)的自動化技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生掌握機械學(xué)科系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論，具有對各種機械進行設(shè)計、*及自動化的主要專業(yè)知識，具有能把機、電知識綜合應(yīng)用及解決機械工程技術(shù)實際問題的基本能力，以及計算機輔助設(shè)計和*能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營*等方面工作的高級技術(shù)人才及高級管理人才。
學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、*的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機械設(shè)計、*及生產(chǎn)管理、機電設(shè)備及生產(chǎn)系統(tǒng)的自動控制與檢測、計算機應(yīng)用技術(shù)等方面的基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力：(1)具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)；(2)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；(3)具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應(yīng)用能力；(4)具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢；(5)具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
本專業(yè)設(shè)數(shù)控技術(shù)、模具與計算機輔助設(shè)計、汽車工程材料、機電一體化等專業(yè)方向。
學(xué)生畢業(yè)后可到機械、交通、電子、輕工等行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域，從事機械工程方面、機電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理和商務(wù)活動的工作。
3．工業(yè)設(shè)計
培養(yǎng)具有堅實的設(shè)計基礎(chǔ)知識、先進的設(shè)計理念、敏銳的分析能力的德、智、體全面發(fā)展的高級工業(yè)設(shè)計人才。
本專業(yè)注重科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的滲透和交融，對各類產(chǎn)品進行綜合創(chuàng)新設(shè)計，強化先進的思想和綜合素質(zhì)的教育，強化對學(xué)生進行創(chuàng)造能力、實踐操作能力、個性發(fā)揮能力、先進技能表現(xiàn)能力的全面培養(yǎng)。
主要課程有藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)（設(shè)計素描、色彩學(xué)、構(gòu)成學(xué)）、工業(yè)設(shè)計概論、工業(yè)設(shè)計史、表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、界面設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)、人機工程學(xué)等課程。
學(xué)生畢業(yè)后可到企業(yè)、廣告裝潢、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)設(shè)計部門，從事產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達、環(huán)境等相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計、教學(xué)和科研工作。
4．電子與信息工程
培養(yǎng)從事各類電子工程、通信與信息技術(shù)和系統(tǒng)的研究、設(shè)計、*及其應(yīng)用的高等工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生要求能掌握信息學(xué)科和信號分析的基本理論，典型通信與信息系統(tǒng)的基本組成、基本工作原理；掌握信息采集、傳輸、處理和應(yīng)用的基本理論和方法；特別是應(yīng)用計算機進行各種信息處理( 如數(shù)據(jù)壓縮、圖像處理、語音識別、信息編碼等)的理論和技術(shù)；具有對高速發(fā)展的信息技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)備初步研究和發(fā)能力。
主要課程有電路原理、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路、微型計算機原理、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)及通信原理。
本專業(yè)設(shè)通信工程、信息處理技術(shù)等專業(yè)方向。
學(xué)生畢業(yè)后，可到電信、IT產(chǎn)業(yè)與廣電部門就業(yè)。
5．自動化
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，能夠從事工業(yè)過程控制、計算機應(yīng)用、智能控制、自動化儀表、計算機技術(shù)及信息處理、系統(tǒng)工程等較寬廣領(lǐng)域的系統(tǒng)分析、設(shè)計、仿真、*、科技開發(fā)及研究的高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)要求學(xué)生掌握數(shù)理等基礎(chǔ)理論的原理和方法，了解機械、力學(xué)、電器等相關(guān)學(xué)科的一般原理和方法，掌握計算機、通信、電子等關(guān)聯(lián)學(xué)科的基本原理、方法和應(yīng)用以及相應(yīng)的實驗儀器和技能，掌握系統(tǒng)仿真、科學(xué)計算、軟硬件開發(fā)等科學(xué)實驗方法和技術(shù)等。本專業(yè)面向現(xiàn)代化控制、管理和信息處理技術(shù)，通過課堂教學(xué)與專業(yè)實踐的有機結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，進一步提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。本專業(yè)融自動控制、計算機、電子技術(shù)等知識和技術(shù)于一體。專業(yè)口徑寬、知識面廣，基礎(chǔ)厚實、適應(yīng)性強，就業(yè)范圍廣。
主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、微型計算機原理、電機及拖動基礎(chǔ)、自動檢測技術(shù)、過程控制儀表及裝置、運動控制系統(tǒng)等。
畢業(yè)生既可到科研院所和高等院校等單位工作，又可到企事業(yè)和黨政機關(guān)等單位工作，也可繼續(xù)攻讀自動化及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位，在就業(yè)競爭中具有較大的優(yōu)勢。
6．電氣工程及其自動化
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，獲得良好的基本訓(xùn)練和具有較寬厚的綜合知識的高級工程技術(shù)人才。要求本專業(yè)的畢業(yè)生初具在電氣工程領(lǐng)域內(nèi)從事運行管理、研究開發(fā)、規(guī)劃設(shè)計和生產(chǎn)*等的能力，具有較高的外語水平和計算機操作技能。
主要課程：計算機文化基礎(chǔ)、工程制圖、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、高級語言程序設(shè)計、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)、積分變換、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機學(xué)、自動控制理論、電力系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、數(shù)字控制技術(shù)、電氣傳動技術(shù)、變頻技術(shù)。
學(xué)生畢業(yè)后，可到電力系統(tǒng)的發(fā)電或供電企業(yè)、電氣行業(yè)的工廠、公司、研究所、設(shè)計院以及第三產(chǎn)業(yè)企業(yè)等從事相關(guān)工作?；蛘咴诠S、公司進行電氣設(shè)備管理、維護等相關(guān)工作。
7．計算機科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、并在計算機應(yīng)用領(lǐng)域具有實踐能力和創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生將掌握現(xiàn)代計算機科學(xué)的基本理論和基本方法，了解計算機學(xué)科的最新動態(tài)和發(fā)展方向；與此同時，本專業(yè)還引導(dǎo)學(xué)生參加各類計算機競賽活動和課外科技活動，開拓提高學(xué)生的科研和創(chuàng)新能力。本專業(yè)注重計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)和應(yīng)用實踐能力培養(yǎng)，除了學(xué)習(xí)計算機學(xué)科的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程外，加大實踐教學(xué)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型人才。
開設(shè)計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程三個專業(yè)方向。
主要課程：高級語言程序設(shè)計、計算機科學(xué)概論、離散數(shù)學(xué)、電路與電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成與體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、計算方法、軟件工程、編譯原理、分布式計算技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、算法設(shè)計與分析、人工智能、多媒體技術(shù)等課程。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到信息技術(shù)(IT)企業(yè)、*管理部門和其他企事業(yè)單位從事科研、管理、開發(fā)等工作，也可繼續(xù)深造攻讀碩士、博士。信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的、朝氣蓬勃的高科技產(chǎn)業(yè)，社會需求旺盛，有著巨大的潛力和廣闊的發(fā)展前景，隨著計算機產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才需求會繼續(xù)保持旺盛的勢頭。
8．信息與計算科學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握現(xiàn)代計算機科學(xué)的基本理論、方法和技能，能解決信息技術(shù)與工程計算中的實際問題的高級專門人才。
本專業(yè)注重數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)和應(yīng)用實踐能力培養(yǎng)，同時還引導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽活動和課外科技活動，提高學(xué)生的科技開發(fā)和解決實際問題的能力，除了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和計算機學(xué)科所有的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程外，還開設(shè)有內(nèi)容豐富的實用型選修課，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型人才。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、高級語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、軟件工程、信息科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值分析、微分方程數(shù)值解等課程。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到*部門、管理部門、財政金融、保險部門、信息產(chǎn)業(yè)和其他企事業(yè)單位從事科學(xué)計算、軟件開發(fā)、信息管理等工作，也可繼續(xù)深造攻讀碩士、博士。
9．工商管理
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟管理發(fā)展的需要，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟與管理的基礎(chǔ)理論，并掌握工商管理基本理論與技能，具有較高的外語、計算機應(yīng)用能力的高級工商管理專業(yè)人才。
工商管理專業(yè)是寬口徑、適應(yīng)面廣的專業(yè)。課程設(shè)置注重理論與實踐相結(jié)合，注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生有寬厚的工商管理理論基礎(chǔ)，形成了知識面廣、動手能力強、后勁充足的專業(yè)特色。本專業(yè)設(shè)運作與物流管理、財務(wù)與投資管理、人力資源管理方向。
主要課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理、營銷學(xué)原理、項目管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)概論、應(yīng)用統(tǒng)計、管理溝通。
運作與物流管理方向?qū)I(yè)課程：生產(chǎn)運作管理、供應(yīng)鏈與物流管理、采購與庫存管理、配送中心運營與管理、ERP原理與應(yīng)用、技術(shù)與質(zhì)量管理、物流信息技術(shù)。
財務(wù)與投資管理方向?qū)I(yè)課程：金融市場學(xué)、中級財務(wù)會計、生產(chǎn)運作管理、投資項目評估或技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、管理會計、投資銀產(chǎn)業(yè)務(wù)與經(jīng)營、投資組合管理。
人力資源管理方向?qū)I(yè)課程：人力資源戰(zhàn)略、人力資源開發(fā)、工作設(shè)計與評價、薪酬與績效管理、勞動經(jīng)濟學(xué)、勞動關(guān)系與員工管理、勞動法律法規(guī)、企業(yè)文化、生產(chǎn)運作管理。
學(xué)生畢業(yè)后可到大中型企業(yè)、外資企業(yè)、金融企業(yè)、*部門等單位從事決策、綜合管理和專業(yè)職能管理等工作。
10．國際經(jīng)濟與貿(mào)易
培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和對外經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展的需要，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟與管理的基礎(chǔ)理論，并掌握國際貿(mào)易的基本理論與技能，具有較高的外語、計算機應(yīng)用能力的高級經(jīng)貿(mào)人才。
本專業(yè)設(shè)國際商務(wù)與電子商務(wù)方向，培養(yǎng)具有國際貿(mào)易實務(wù)、服務(wù)貿(mào)易、電子商務(wù)、國際結(jié)算等理論型人才和實際操作人才。
主要課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理、營銷學(xué)原理、項目管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)概論、應(yīng)用統(tǒng)計、管理溝通。
國際商務(wù)與電子商務(wù)方向?qū)I(yè)課程：國際商務(wù)概論、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商法、國際商務(wù)英語、國際金融與結(jié)算、計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、C++程序設(shè)計基礎(chǔ)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計。
學(xué)生畢業(yè)后可到相關(guān)單位從事國際經(jīng)濟貿(mào)易、綜合管理及電子商務(wù)管理等工作。
11．市場營銷
培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟管理發(fā)展的需要，掌握經(jīng)濟與管理的基礎(chǔ)理論，掌握市場營銷基本理論與技能，并具有較高的外語、計算機應(yīng)用能力的高級市場營銷專業(yè)人才。
本專業(yè)設(shè)汽車營銷管理方向，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，使學(xué)生對市場有深刻的認(rèn)識，具備較強的市場分析能力和營銷策劃能力，并熟練掌握常用計算機軟件的應(yīng)用技能。
主要課程：微觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理、營銷學(xué)原理、項目管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)概論、應(yīng)用統(tǒng)計、管理溝通。
汽車營銷管理方向?qū)I(yè)課程：汽車市場調(diào)查與分析、服務(wù)營銷、品牌管理、分銷渠道管理、汽車專*店管理、消費者行為學(xué)、客戶關(guān)系管理、汽車實用英語。
畢業(yè)生可到工商企業(yè)及相關(guān)單位從事市場營銷與管理等工作。
12．英語
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，英語基本功扎實，具有較強英語口頭及筆頭表達能力，懂得汽車相關(guān)專業(yè)的理論與知識，掌握一門或多門專業(yè)技能，適應(yīng)廣東省經(jīng)濟與社會發(fā)展需求，能勝任國際會展、旅游及酒店管理、行政文秘與行政管理的大學(xué)本科層次的復(fù)合型應(yīng)用人才。本專業(yè)下設(shè)三個專業(yè)方向。
國際會展英語方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的德智體美全面發(fā)展的，能以英語為工具勝任國際會展管理與服務(wù)的大學(xué)本科層次的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語口語、英語視聽說、英語閱讀、英語口譯、英語寫作、會展項目策劃與管理、會展與節(jié)事營銷、國際貿(mào)易原理與實務(wù)、汽車概論與汽車文化、演講與口才、嶺南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交際、交際禮儀等。
就業(yè)方向：國際車展經(jīng)紀(jì)人、國際會展管理人員、會展英語解說員、汽車模特等專門人才。
涉外旅游及酒店管理英語方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的德、智、體全面發(fā)展的，能以英語為工具勝任旅游管理服務(wù)和涉外酒店管理的大學(xué)本科層次的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語交際口語、英語視聽說、英語閱讀、英語寫作、英語口譯、旅游英語、旅游概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游市場營銷、涉外旅游項目策劃與管理、旅游心理學(xué)、旅游消費者行為學(xué)、旅游公共關(guān)系學(xué)、交際禮儀、西方文化、世界文明史、跨文化交際、國際旅游與導(dǎo)游、國際酒店經(jīng)營管理、旅游電子商務(wù)等。
就業(yè)方向：旅游公司、涉外酒店以及與旅游業(yè)相關(guān)的各類機構(gòu)
文秘（中英文）方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，能以英語為工具勝任文秘和行政管理工作的大學(xué)本科層次的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語視聽說、英語閱讀、英語語法、英語交際口語、商務(wù)英語聽說、英語口譯、秘書學(xué)概論、秘書實務(wù)、 公共關(guān)系實務(wù)、信息與檔案管理、國際貿(mào)易原理與實務(wù)、企業(yè)管理、現(xiàn)代漢語、文秘寫作（中）、文秘寫作（英）、現(xiàn)代辦公實用技術(shù)、演講與口才、嶺南文化、西方文化、交際禮儀、跨文化交際等。
就業(yè)方向：公司、企業(yè)行政文秘人才及基層行政管理人才。
培養(yǎng)模式
堅持“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”的理念。一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，盡量給學(xué)生提供更多的自由選擇機會。實行學(xué)分制，根據(jù)自身的條件,學(xué)生可以提前畢業(yè)或延長學(xué)習(xí)年限。修滿教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分，成績合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院本科畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，授予華南理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
采取大專業(yè)多方向培養(yǎng)途徑。每個專業(yè)根據(jù)社會需求設(shè)多個專業(yè)方向。一、二年級為基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)階段，主要進行大學(xué)通識教育，構(gòu)建交叉復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)；第三學(xué)年，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、志向、職業(yè)發(fā)展定位和社會需要選擇專業(yè)方向，進行更深入的專業(yè)學(xué)習(xí)，適應(yīng)地方或社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求。
樹立知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的人才培養(yǎng)觀。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)構(gòu)建理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系和素質(zhì)培育體系，形成了《教學(xué)計劃》、《培養(yǎng)方案》以及與之相配套的《實踐能力培養(yǎng)計劃》、《人文素質(zhì)教育計劃》、《創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃》；減少必修課，擴大選修課，增加案例課，加強實踐課；打牢學(xué)科基礎(chǔ)，注重專業(yè)訓(xùn)練。
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體地位、管理的激勵機制、環(huán)境的熏陶效應(yīng)，實現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
實驗室建設(shè)
根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)要求，建成四個基礎(chǔ)實驗中心和三個專業(yè)實驗中心。
已建成物理基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心、電工電子實驗中心、計算機基礎(chǔ)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心等四個基礎(chǔ)實驗中心。機械工程實驗中心、車輛工程實驗中心、電子工程實驗中心等三個專業(yè)實驗中心建設(shè)方案已通過專家論證，根據(jù)教學(xué)進程將陸續(xù)建成投入使用。所有實驗室均選用該學(xué)科領(lǐng)域的先進設(shè)備。
各系與相關(guān)企業(yè)和公司建立了廣泛的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，廣州及花都汽車產(chǎn)業(yè)基地、空港物流中心也將成為學(xué)院得天獨厚的教學(xué)實習(xí)基地，為學(xué)生的實習(xí)、就業(yè)提供了有利條件。
圖書資料建設(shè)
圖書館建筑面積1.5萬平方米，購進圖書10.98萬冊，訂閱各類報刊、期刊合訂本1萬多冊（4.5萬單本），建成一個擁有104座電子閱覽室。今年計劃購進圖書10萬冊，著重加大汽車類相關(guān)圖書資料建設(shè)力度，爭取建成華南地區(qū)汽車圖書資料和相關(guān)信息最全的圖書館。
師資力量
學(xué)院十分重視“教學(xué)團隊”建設(shè)和“雙師型”師資的培養(yǎng)，不拘一格引進人才，著力建設(shè)一支熱愛學(xué)生、熱愛教育、具有先進教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅實的高素質(zhì)教師隊伍。
師資的主體是華南理工大學(xué)派出有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，由他們承擔(dān)主講教師和課程負責(zé)人；
其次是聘請了部分華工剛離退休的老教師；
第三部分是招聘的部分高學(xué)歷的青年教師，在老教師的帶領(lǐng)下輔助課堂教學(xué)，幾年后將成為學(xué)院的骨干；
還有部分是向全國招聘的知名學(xué)者和行業(yè)專家作為*教師；
目前任課老師絕大多數(shù)從母校選聘，具有副高職以上學(xué)歷的教師占85%以上。
教學(xué)名師
一所大學(xué)，不但要有漂亮的大樓，更要有著名的大師。學(xué)院根據(jù)汽車及相關(guān)學(xué)科建設(shè)的需要，遴選了一批著名學(xué)者擔(dān)任系主任和學(xué)術(shù)帶頭人。
汽車工程系主任蘭鳳崇教授是華南理工大學(xué)汽車工程學(xué)院教授，教育部高等學(xué)校機械學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會工業(yè)設(shè)計專業(yè)分委員會委員；中國汽車標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會車身標(biāo)準(zhǔn)化分委員會委員；中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會理事；中國汽車工程學(xué)會特聘專家；美國SAE會員。1998年被評為汽車車身（設(shè)計藝術(shù)學(xué)）學(xué)科方向部級跨世紀(jì)學(xué)術(shù)骨干。
機電工程系主任李紀(jì)儀教授是廣東省教學(xué)名師，全國高校機械原理教學(xué)研究會理事，中南區(qū)機械原理教學(xué)研究會副理事長，廣東省機械原理教學(xué)研究會理事長，國家教學(xué)成果二等獎獲得者。
電子信息工程系主任葉梧教授，曾任華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院副院長，電子與通信工程系主任，兼任中國無線電干擾標(biāo)準(zhǔn)化委員會F分會委員，中國通信學(xué)會“通信信號與信息處理”委員會委員，移動通信國家工程研究中心高級顧問，廣東省*參事等。
計算機科學(xué)與工程系主任李仲麟教授，是華南理工大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院首席教授，任中國計算機學(xué)會理事，中國計算機學(xué)會教育專業(yè)委員會主任，全國高校計算機教育研究會副理事長，廣東省高等學(xué)校評估專家 。
經(jīng)貿(mào)與管理工程系主任黃培倫教授，歷任華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院副院長、電子商務(wù)學(xué)院副院長等；兼任廣東省人力資源學(xué)會副會長、廣東省*發(fā)展研究中心特約研究員、廣東省管理現(xiàn)代化成果評審委員會委員等。清華大學(xué)、中山大學(xué)、澳大利亞國立巴拉瑞特大學(xué)、美國威斯康辛國際大學(xué)客座教授等，澳門科技大學(xué)*教授。
外語系主任張本慎教授是華南理工大學(xué)外語學(xué)院首席教授，國家級精品課程負責(zé)人，美國新澤西州立拉馬坡學(xué)院客座教授，任全國研究生英語教學(xué)研究會常務(wù)理事、廣東省大學(xué)英語教學(xué)研究會副理事長，廣東省研究生英語教學(xué)研究會理事長。國家教學(xué)成果二等獎獲得者；多次獲廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎 。
校園文化
學(xué)院積極培育大學(xué)精神，提升校園文化層次，打造積極向上、團結(jié)奮進的良好校風(fēng)；根植地方文化的土壤，拓展校園文化建設(shè)空間；強化人文教育，借助課程文化的載體，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
根據(jù)我院學(xué)生各方面素質(zhì)發(fā)展比較均衡、多才多藝的特點，學(xué)院大力開展適合學(xué)生特點的校園文化建設(shè)，活躍校園生活，展現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生個性。先后組織了“迎新生、賀中秋、慶國慶軍民聯(lián)歡晚會”、 “紀(jì)念紅軍長征勝利七十周年詩詞朗誦演講大賽”、“首屆汽車知識競賽”、“首屆讀者文化節(jié)”、“建設(shè)和諧校園演講比賽”、“院慶征文、院徽、院歌及攝影作品評比”等各類大型活動。
學(xué)院還鼓勵學(xué)生創(chuàng)辦社團，為學(xué)生社團的發(fā)展盡可能提供支持。現(xiàn)在學(xué)院學(xué)生社團發(fā)展到11個，涉及文體、社科、公益等多個領(lǐng)域，吸引會員1000多名。
這些活動已成為同學(xué)們陶冶情操、增長才干、提高素質(zhì)、增強集體凝聚力和榮譽感的重要平臺，成為校園文化生活的重要組成部分。
歷年招生情況
2006年招生計劃為1500人，由于生源比較充足，增加計劃200人，實際錄取新生1700人。其中，最高分604分，最低分520分，平均分達550分，比廣東省2B線本科補錄最低控制線高出40分。從生源看，大部分新生來自重點中學(xué)，特別是省、市的重點中學(xué)。學(xué)生中黨、團員占總數(shù)的96%。

【專升本快速報名和免費咨詢： /xl/ 】渤海大學(xué)專升本專業(yè)介紹：旅游管理專業(yè)已經(jīng)公布，從培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)特色、主要課程及就業(yè)去向幾個方面分別做了詳細的講解，詳情如下：
渤海大學(xué)專升本專業(yè)介紹：旅游管理專業(yè)
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培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，通曉現(xiàn)代旅游管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有國際化視野、管理能力、創(chuàng)新精神，善用新技術(shù)、新媒體，能夠勝任旅*政管理部門、旅游企事業(yè)單位的高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，通曉現(xiàn)代旅游管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有國際化視野、管理能力、創(chuàng)新精神，善用新技術(shù)、新媒體，能夠勝任旅*政管理部門、旅游企事業(yè)單位的高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才。重點打造國際酒店管理培訓(xùn)生、海外領(lǐng)隊、旅游規(guī)劃師、在線旅行服務(wù)師、研學(xué)旅行指導(dǎo)師等高層次、新型職業(yè)崗位。
主要課程：學(xué)位課：旅游學(xué)概論、旅游消費者行為學(xué)、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游法規(guī)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、酒店管理概論、旅行社管理、旅游研究方法學(xué)位課：旅游學(xué)概論、旅游消費者行為學(xué)、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游法規(guī)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、酒店管理概論、旅行社管理、旅游研究方法學(xué)位課：旅游學(xué)概論、旅游消費者行為學(xué)、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游法規(guī)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、酒店管理概論、旅行社管理、旅游研究方法。
特色課：旅游電子商務(wù)、酒店管理信息系統(tǒng)、酒吧管理與酒水調(diào)制、智慧景區(qū)管理系統(tǒng)、旅游攝影與短視頻*、旅游演藝項目策劃、奢侈品品牌鑒賞。
專業(yè)特色：渤海大學(xué)自1997年開始招收旅游管理專業(yè)本科生，2006年獲批旅游管理專業(yè)碩士點并于次年招收旅游管理碩士研究生，是遼寧地區(qū)設(shè)置旅游管理類專業(yè)最早、辦學(xué)層次最齊全的院校之一。旅游管理本科專業(yè)于2013年被評為遼寧省綜合改革試點專業(yè)，在2014年遼寧省專業(yè)綜合評估中省內(nèi)同類院校排名第三，2019年獲批遼寧省普通高等學(xué)校一流本科教育示范專業(yè)。
渤海大學(xué)旅游管理專業(yè)堅持國際化、信息化、產(chǎn)教融合的辦學(xué)理念，集成各類優(yōu)質(zhì)資源，打造校、企、政協(xié)同共建的人才培養(yǎng)模式。
用人單位深度參與學(xué)校教學(xué)教改實踐，鼎力支持學(xué)校的模擬實踐創(chuàng)新與綜合實踐創(chuàng)新，建設(shè)線上線下混合式、虛擬仿真、社會實踐融為一體的一流課程體系人單位深度參與學(xué)校教學(xué)教改實踐，鼎力支持學(xué)校的模擬實踐創(chuàng)新與綜合實踐創(chuàng)新，建設(shè)線上線下混合式、虛擬仿真、社會實踐融為一體的一流課程體系。
堅持有針對性和實效性的教改研究，建設(shè)教學(xué)實踐、成果發(fā)表、社會服務(wù)三輪驅(qū)動的教學(xué)體系。
就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任各級旅*政管理部門、旅*業(yè)協(xié)會、旅游規(guī)劃與策劃機構(gòu)、旅游地產(chǎn)、旅游商務(wù)、旅游廣告與營銷策劃、旅游度假區(qū)、世界遺產(chǎn)地、主題公園、旅行社、研學(xué)旅行等企業(yè)工作，或繼續(xù)攻讀旅游管理、工商管理、旅游教育、文物與博物館學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的研究生，或出國深造。
近年來，旅游管理畢業(yè)生年終就業(yè)率始終在90%以上。多名學(xué)生推免和考取中國海洋大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、云南大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、渤海大學(xué)等高校研究生。
畢業(yè)生專業(yè)本領(lǐng)過硬，綜合素質(zhì)強，廣泛就職于萬豪等國際聯(lián)號酒店集團、飛豬旅行等在線旅游平臺、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等知名職業(yè)院校、學(xué)而思網(wǎng)校等在線教育培訓(xùn)平臺，得到社會普遍好評。
學(xué) 位：授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
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