全美犯罪學(xué)研究生院校排名 以后想出國讀研,請問哪個國家法學(xué)比較好的? - 百度...

一、什么樣的高考英語成績可代替托福成績?
1.直接申請
大部分院校的要求為120/150分制，或96/120分制(江蘇)，
圣路易斯大學(xué)的直入要求為：125/150分制，或100/120分制(江蘇)。
2.國際大一課程
?1學(xué)期/1-2學(xué)季：120/150或96/120(江蘇)
?2學(xué)期/3學(xué)季：110/150或88/120(江蘇)
?3學(xué)期/4學(xué)季：105/150或84/120(江蘇)
二、考生如何申請?
1.申請并接收INTO合作大學(xué)的有條件錄取通知書
2.在開學(xué)日期的至少4周前，提交高考成績報告單及英文翻譯件的電子版
3.重新簽發(fā)一份更新學(xué)習計劃
4.在入學(xué)前提交官方高考成績原件
5.申請國際大一課程需要參加額外的英語測試，直接申請需要參加面試，另外直接申請圣路易斯大學(xué)需要額外參加寫作測試。
三、這些大學(xué)有哪些特色專業(yè)
1.科羅拉多州立大學(xué)
科羅拉多州立大學(xué)前身是一所農(nóng)科學(xué)院，所以直到現(xiàn)在農(nóng)科仍然很好，不過，最著名的是獸醫(yī)學(xué)，是全州的佼佼者。其他獲得好評的學(xué)科，還有森林及自然資源學(xué)、商科、工程和心理學(xué)。最多學(xué)生選讀的學(xué)科，依次是商科管理(17%)、家政(10%)、工程(6%)、農(nóng)業(yè)科學(xué)(6%)、心理學(xué)(5%)。
2.德魯大學(xué)
德魯大學(xué)是歷史非常悠久的一所私立文理學(xué)院，始建于1867年，提供本科和研究生學(xué)位專業(yè)課程。強勢專業(yè)包括：社會科學(xué)、英語、心理學(xué)、視覺與表現(xiàn)藝術(shù)、外國語言文學(xué)、跨學(xué)科研究、生物。
3.伊利諾伊州立大學(xué)
伊利諾伊州立大學(xué)創(chuàng)立于1857年，是伊利諾伊州第一所公立大學(xué)，位于伊利諾伊州Bloomington-Normal市，是中西部地區(qū)最古老的高等學(xué)府之一。熱門專業(yè)為教育學(xué)、英語、社會科學(xué)。
4.馬歇爾大學(xué)
美國馬歇爾大學(xué)，1837年建校，位于西弗吉尼亞州。學(xué)生可以選擇馬歇爾大學(xué)提供的一百多種不同的專業(yè)。該校商科專業(yè)最為著名，如會計、市場營銷、金融等專業(yè)。
5.喬治梅森大學(xué)
喬治?梅森大學(xué)位于弗吉尼亞州費爾費克斯市，距離美國首都華盛頓僅15里。該校是近十年來在美國迅速崛起的一所主要的大學(xué)。喬治?梅森大學(xué)的商科和經(jīng)濟類比較著名，是學(xué)校最好的專業(yè)，其他非常好的學(xué)科有公共政策、心理學(xué)、工程、大眾傳播和音樂。
6.俄勒岡州立大學(xué)
俄勒岡州立大學(xué)(OregonStateUniversity)建于1868年，是美國歷史上最悠久的大學(xué)之一，該校由當時的美國總統(tǒng)亞伯拉罕?林肯親自主持建立。作為全美國僅有的兩所獲得*贈地以及同時參與海洋、航空、能源計劃的大學(xué)之一而享有獨特的榮譽。所以該校的海洋、航空、能源類專業(yè)實力很強。
7.圣路易斯大學(xué)
圣路易斯大學(xué)英文全稱SaintLouisUniversity(簡稱SLU)，原是一所隸屬于教會的大學(xué)，創(chuàng)立于1818年，是全美第二古老的教會大學(xué)。近兩百年的悠久歷史獲得了好幾個第一，比如：密西西比河以西第一所大學(xué)、第一個藥學(xué)專業(yè)、第一個法學(xué)院和第一個商學(xué)院等等。該校生物醫(yī)療工程學(xué)、計算機科學(xué)、商務(wù)管理和衛(wèi)生科學(xué)等專業(yè)非常著名。
8.薩?？舜髮W(xué)
Suffolk薩?？舜髮W(xué)位于美國東海岸重要城市波士頓，其前身是一所法學(xué)院，后來發(fā)展成綜合性私立大學(xué)的商科,有著無與倫比的優(yōu)勢，2個本科專業(yè)和4個碩士專業(yè)均獲得美國*批準的STEM資質(zhì)，另外得益于地理位置，薩?？说木蜆I(yè)率也十分之高。
獲得STEM資質(zhì)的專業(yè)包括：
1)MSinFinance金融(有本科統(tǒng)計學(xué)背景)
2)MSinMarketing市場營銷(有本科統(tǒng)計學(xué)背景)
3)MSinBusinessAnalytics商業(yè)分析(有本科統(tǒng)計學(xué)背景)
4)MSinFinancialServiceandBanking金融服務(wù)與銀行(有本科統(tǒng)計學(xué)背景)
5)本科BigDataandBusinessAnalytics大數(shù)據(jù)及商業(yè)分析
6)本科InformationSystems信息系統(tǒng)
9.阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校
阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校簡稱UAB，于1969年正式成為自治校區(qū)，全美排名穩(wěn)步提升，健康學(xué)院位列阿拉巴馬之最。
10.南佛羅里達大學(xué)
南佛羅里達大學(xué)(USF)是佛州歷史最悠久、辦學(xué)規(guī)模最大的大學(xué)之一，也是60多所美國國家一流的公立研究大學(xué)中的一所，被評為全美一級大學(xué)。其工業(yè)組織心理學(xué)、聽力學(xué)、公共衛(wèi)生、犯罪學(xué)等均排名全美前20。
11.華盛頓州立大學(xué)
華盛頓州立大學(xué)位于美國華盛頓州，位于美國的西北部的太平洋沿岸。華盛頓州立大學(xué)最早以農(nóng)業(yè)為名，近幾年研發(fā)了美國市場最受歡迎的抗氧化蘋果種類，和波音合作研發(fā)商務(wù)飛機使用的生物燃料。另外還擁有全美頂尖排名的商學(xué)院培養(yǎng)了微軟聯(lián)合創(chuàng)始人和波音公司前任總裁。除這些強勢學(xué)院外，還有機械工程、材料工程、生物等專業(yè)非常著名。
12.伊利諾伊理工大學(xué)
伊利諾理工大學(xué)，始創(chuàng)于1890年，經(jīng)百年發(fā)展更已成為一所實力雄厚的具有授予博士學(xué)位資格的綜合性私立大學(xué)，一直以來，被USNEWS和PrincetonReview推舉榮居全美高校百強之列。該校優(yōu)勢專業(yè)包括：工程學(xué)，科學(xué)，建筑學(xué)，商業(yè)，心理學(xué)，設(shè)計學(xué)，法律等。/zd/lx

出國讀研，法學(xué)專業(yè)的有荷蘭，德國和美國的是比較好的，詳細介紹如下：
1.【荷蘭法學(xué)專業(yè)介紹】
荷蘭的風景優(yōu)美，是郁金香王國、風車王國。荷蘭這個優(yōu)美的國家給大多人留下的印象是一個商業(yè)貿(mào)易較為繁榮的國家。但荷蘭還有大家不了解的一面，那就是荷蘭還是一個法律體系健全的國家。例如：國際法庭設(shè)在荷蘭，歐洲的第一部法典誕生于荷蘭的萊頓大學(xué)。因此，從這些方面都可以體現(xiàn)出荷蘭高質(zhì)量的法律體系。

荷蘭是一個君主立憲的議會制國家，*制定的全部法案都必須以議會的法案為根據(jù)。荷蘭憲法規(guī)定：“民法、刑事、民事訴訟法及刑事訴訟法的制定必須依據(jù)議會制定的統(tǒng)一的法典，但也不妨礙根據(jù)議會的單獨法案規(guī)范其他領(lǐng)域。”因此，荷蘭法是由議會法案、法典、條約及案例法組成的法律制度。荷蘭法律不像美國或英國法律那樣以傳統(tǒng)共同法為基礎(chǔ)，而是基于源于1789年法國大革命時期的民法典和刑法典的法國法律。國際法庭設(shè)在荷蘭，荷蘭健全和高質(zhì)量的法律體系為荷蘭的法律教育提供了強大的支撐。荷蘭高校提供的法律英語課程體現(xiàn)了荷蘭的法律傳統(tǒng)。許多法律專業(yè)課程與國際法有關(guān)，常常涉及法律制度的比較。因此學(xué)生可以學(xué)到更全面、更透徹的法學(xué)知識。
學(xué)生在教學(xué)中可以充分體驗生動的法律教學(xué)，接觸到豐富的歷史和廣泛的專業(yè)知識以及可以感受到國際化氛圍和國際視野。更值得注意的是，荷蘭的法律體系和我們的大陸體系的法律極為相似，對學(xué)生學(xué)習很有幫助。因此，荷蘭可謂是一個學(xué)習法律專業(yè)的優(yōu)選的國家。
荷蘭在法律專業(yè)方面具有優(yōu)勢的大學(xué)是萊頓大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)、阿姆斯特丹自由大學(xué)、馬斯特里赫特大學(xué)和H類的海牙大學(xué)。其中萊頓大學(xué)成立于1575年，是荷蘭最古老的大學(xué)，也是世界排名前100名的大學(xué)。學(xué)校的法律專業(yè)世界排名第五，商法和國際法是荷蘭最好的法律專業(yè)。這些院校在法律專業(yè)方面都是很有實力的院校，想申請荷蘭法律專業(yè)的學(xué)生，可以考慮一下。一般申請法律專業(yè)的要求較高，雅思一般要求6.5分以上，有的還要求7.0分以上。
以下是荷蘭法學(xué)比較好的大學(xué)的介紹：
【申請注意】
申請材料的嚴格之處不再只體現(xiàn)在GPA上，更大程度上要求申請者提供更合理的動機、高質(zhì)量的推薦信及標準的申請表填寫?？磥泶T士條件要求的嚴格所以我們的材料要求更嚴申請要提早。只有早申請，才有更多的機會申請到國際商業(yè)管理、金融管理、法學(xué)、建筑學(xué)等荷蘭招牌專業(yè);才有可能有更多的機會獲得獎學(xué)金。在學(xué)生條件并不十分突出的情況下，只有早申請，才能體現(xiàn)優(yōu)勢。由于每年申請者太多，評審人員不會有太多的時間看每一份文件，所以申請材料一定要經(jīng)過富有經(jīng)驗的專業(yè)*，才可以在眾多的材料中脫穎而出，吸引評審人員的注意。
【德國的法律專業(yè)介紹】
德國作為歐洲強國，因其大學(xué)免收學(xué)費及承認中國的學(xué)位而成為近年留學(xué)的熱門國家，不少學(xué)子赴德留學(xué)。

德國是大陸法系的代表國家，德國法典是很多大陸法系國家制定法典的參考依據(jù)。我國也是大陸法系國家，所以在國內(nèi)學(xué)習法學(xué)的學(xué)生，去德國進修是十分有好處的。
在Manager Magazin對法學(xué)專業(yè)的排名中列第1位的是明斯特大學(xué)弗賴堡大學(xué)以法律著稱，列第10位，波恩大學(xué)列第11位，為外國學(xué)生所設(shè)比較法學(xué)碩士（在歐洲法學(xué)論壇范圍內(nèi)）政治法博士
曼海姆大學(xué)列第12位，法學(xué)主要研究有公法、刑法、民法、勞工法、國際私法、犯罪學(xué)與法哲學(xué)等，不萊梅大學(xué)在Manager Magazin對法學(xué)專業(yè)的排名中列第32位，碩士學(xué)位有歐洲及國際法律，科隆大學(xué)的法學(xué)系是德國最大的法學(xué)系之一奧格斯堡大學(xué)的法學(xué)系包括刑法、民法、公法、私法、國際法、歐洲法、羅馬法等。海德堡大學(xué)法學(xué)系有法學(xué)、外國和國際私法與經(jīng)濟法、法學(xué)史、社會經(jīng)濟法、刑事法、財政稅和德國與歐洲管理法等專業(yè)。法學(xué)系的經(jīng)濟法專業(yè)聞名全國。
德國大學(xué)專業(yè)排名：德國大學(xué)法學(xué)專業(yè)排名
1. Uni Heidelberg（海德堡大學(xué)）
2. Bucerius Law School Hamburg（漢堡法律學(xué)院）
3. Uni Bonn (波恩大學(xué))
4. LMU Muenchen（慕尼黑大學(xué)）
5. Uni Freiburg（弗萊堡大學(xué)）
6. Uni Muenster（明斯特大學(xué)）
7. HU Berlin (柏林洪堡大學(xué))
8. Uni Passau (帕紹大學(xué))
9. Uni zu Koeln（科隆大學(xué)）
10. Uni Tuebingen（蒂賓根大學(xué)）
以下是德國法學(xué)院的按專業(yè)的分類排名。
民法(Zivilrecht)
1 Munster
2 Tubingen
3 Passau
4 Munchen
5 Koln
6 Heidelberg
7 Regensburg
8 Bayreuth
9 Augsburg
10 Freiburg

商業(yè)法(Wirtschaftrecht)
1 Munster
2 Tubingen
3 Koln
4 Kiel
5 Mu
【美國的法律】
一、美國的法學(xué)院及ABA、AALS、AALL三大協(xié)會

由于美國政體是聯(lián)邦制結(jié)構(gòu)，并且是市場經(jīng)濟高度發(fā)達的國度，所以美國辦教育的主體主要是各州（縣、市）*或個人的事情，美國根本不存在聯(lián)邦*舉辦的大學(xué)的法學(xué)院。中央*控制的微弱與私人捐贈大學(xué)法學(xué)院這兩方面的結(jié)合，導(dǎo)致了各個法學(xué)院在諸如課程設(shè)置及教學(xué)等方面的差異。為確保法律職業(yè)者道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的最低標準得以維護，聯(lián)邦和各州*對法學(xué)院的管理，主要依托非官方的行業(yè)協(xié)會――全美律師公會（American Bar Association, 簡稱ABA）、全美法學(xué)院協(xié)會（Association of American Law School, 簡稱AALS）和全美法律圖書館館員協(xié)會（Association of American Law Library, 簡稱 AALL）。ABA成立于1878年，協(xié)會下設(shè)有法律教育常務(wù)委員會（Standing Committee on Legal Education），它負責發(fā)“牌照”給要開辦法學(xué)院的大學(xué)，規(guī)定對法學(xué)院的各種硬件要求；AALS成立于1900年，1971年被確認為兩個全國立案的法律機關(guān)（另一個是ABA法律教育和律師資格部）之一，該協(xié)會出版的《法律教育季刊》（Journal of Legal Education）,長期享有聲望；AALL對全國法律圖書館進行行業(yè)管理，規(guī)定各種標準規(guī)格并定期進行評比檢查驗收。當然，美國的教育已經(jīng)成了一項產(chǎn)業(yè)，市場調(diào)節(jié)對一個教育機構(gòu)的生存也有著重大的影響。
二、美國的法學(xué)教育為職業(yè)教育
美國法學(xué)教育的職業(yè)性特征是其他特征的基礎(chǔ)，是美國法學(xué)教育最本質(zhì)的特征。具體來說就是，美國法學(xué)教育以律師為培養(yǎng)目標。所謂職業(yè)教育是指這樣一種概念：法律教育應(yīng)與人文教育相分離；學(xué)生在開始學(xué)習法律之前被假定已獲得了必要的人文科學(xué)知識；典型的法律學(xué)生是恰好成熟，并且為尋求從事法律職業(yè)做準備；法學(xué)院的任務(wù)在于為法律學(xué)生提供分析和解決法律實務(wù)方面的問題的各種技術(shù)性訓(xùn)練，其宗旨是訓(xùn)練他們“像法律家那樣進行思考”。
法律教育的職業(yè)性要求法學(xué)院以判例教學(xué)法為主，多種法律技能訓(xùn)練法為補充。但判例教學(xué)太耗費時間，因此，法學(xué)院在一年級課程中仍然保持著蘇格拉底式討論法（Socratic method），并采取"專題式教學(xué)"(programmed instruction)、"課堂討論"(seminar)、"現(xiàn)場實習"(clinical program)、"計算機輔助法律教學(xué)"(CALL)、"模擬問題法"(simulation problems)等。課堂講授也沒有被徹底取代。
三、美國的法學(xué)教育為本科后教育
美國的初級法學(xué)教育被置于大學(xué)本科教育之后，通常被認為是研究生層次的職業(yè)教育，這是美國法學(xué)教育與世界各國所不同的。從美國法學(xué)院的入學(xué)條件看，報考法學(xué)院的學(xué)生要求已獲得某個學(xué)院或者大學(xué)的文學(xué)士（B.A.）學(xué)位或理學(xué)士（B.S.）學(xué)位。總結(jié)起來，美國把法律教育置于大學(xué)本科之后至少有三個方面的原因：第一、法律是一門淵深的學(xué)科，學(xué)生必須具有相當?shù)某墒於炔拍軐ζ溆猩羁痰睦斫?；第二、律師于國民安定、社會發(fā)展有重大關(guān)系，因此法律教育應(yīng)當具有較高起點；第三、把法學(xué)教育置于較高的平臺上有利于法律職業(yè)本身的進步。
四、美國法學(xué)教育的幾種學(xué)位

1．J.D.（Juris Doctor），法律職業(yè)博士學(xué)位。從歷史上看，美國法學(xué)院頒發(fā)的學(xué)位主要是法學(xué)士（Bachelor of Laws, 簡稱LL.B.）學(xué)位。自1960年代起，參照醫(yī)學(xué)院的傳統(tǒng)，法學(xué)院開始以J.D.學(xué)位取代法學(xué)士學(xué)位（LL.B.）。其原因在于大學(xué)本科后法律教育制度的確立和3年制嚴格的初級法律學(xué)歷教育被認為具有研究生水平。總之，“法律職業(yè)博士”（J.D.）學(xué)位是美國法律學(xué)制中的初級法律學(xué)位。
2．LL.M.(Master of Laws),法學(xué)碩士學(xué)位。該學(xué)位學(xué)制一年，也就是說拿到J.D.學(xué)位后，再攻讀一年，合格后就可以取得法學(xué)碩士學(xué)位。不過，在美國攻讀法學(xué)碩士的學(xué)生很少。該學(xué)位有兩種：一是為從事法律教育或者法律研究的學(xué)術(shù)性方向而設(shè)置的；另一種是為深化某一專門學(xué)科的技能和專長而設(shè)置的，其中最普遍的是稅法方向。
3．S.J.D.或J.S.D.(Doctor of Jurisprudence或者Doctor of Judicial Science),法律科學(xué)博士。從事純法學(xué)理論研究工作，學(xué)制2―20年，有的甚至終生拿不到學(xué)位。繼續(xù)攻讀這一學(xué)位的美國人更是鳳毛麟角，對外國人來說，拿到這一學(xué)位也許是一個鍍金的機會。攻讀這一學(xué)位，只需在學(xué)校讀一年。一年后可離校，遍工作遍作論文，論文完成后，回來答辯。
另外，法學(xué)院還為在美國從事高級研究的外國法律家授予一種“比較法碩士”（Master of Comparative Law, 簡稱M.C.L.）學(xué)位，以及認為對社會做出突出貢獻的公民頒發(fā)一種“榮譽法律博士”（Doctor of Laws,簡稱LL.D.）學(xué)位。
美國法學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后大部分從事律師職業(yè)，而若要在某個州執(zhí)業(yè)，就必須通過該州主辦的律師考試。然后再經(jīng)過一定的品格考察獲得律師執(zhí)照，就可在州內(nèi)法庭代理當事人出庭。美國實行嚴格的法官選拔制度，因此，學(xué)生在畢業(yè)后立即擔任法官職務(wù)懂得機會是沒有的。不過一些優(yōu)秀的畢業(yè)生可能會有機會擔任著名法官的書記員的職務(wù)，歷時一、二年。有些學(xué)生希望將來擔任法律教授，教師會鼓勵他們先到有關(guān)部門工作若干年，然后再回校任教或進一步深造。

美國馬里蘭大學(xué)很好。馬里蘭大學(xué)因其卓越的教學(xué)及研究實力而享有聲譽，學(xué)校有31項專業(yè)名列全美前10名，61項專業(yè)名列全美前15名，90項專業(yè)名列全美前25名，尤其以犯罪學(xué)（全美第一），商學(xué)與經(jīng)濟學(xué)專業(yè)（ARWU 2015 Economics/Business 世界排名第20），計算機科學(xué)（ARWU 2015 Computer Science 世界排名第16）而著名。馬里蘭大學(xué)下設(shè)13個學(xué)院，其科研及教研水平在全美乃至全世界均處于領(lǐng)先地位， 并且與美國的其它名校，如加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、密歇根大學(xué)安娜堡分校和伊利諾伊大學(xué)香檳分校等都有合作教學(xué)的計劃。

馬里蘭大學(xué)帕克分校（University of Maryland, College Park，簡稱 UMD或UMCP），坐落于美國馬里蘭州，世界知名學(xué)府，美國著名公立研究型大學(xué)。作為一所一流研究型大學(xué)，UMD在2016年ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中名列世界第43 ?, 在2015-16年US NEWS世界大學(xué)排名中位列世界第41，2016-17年*世界大學(xué)排名中位列世界第67，2015 The Business Journals 美國公立大學(xué)排名中名列第8。

大學(xué)一共孕育出6名諾貝爾獎獲得者、10名普利策獎獲得者、49位國家科學(xué)院院士和數(shù)十位福布萊特學(xué)者。馬里蘭大學(xué)為美國最優(yōu)秀10所公立大學(xué)成員之一 ，同時也是美國中西部知名的十大聯(lián)盟（Big Ten Conference）成員校之一。馬里蘭大學(xué)被譽為“公立常春藤”（Public Ivy）大學(xué)，同時也是世界一流大學(xué)象征的北美大學(xué)協(xié)會61個成員之一（Association of American Universities, AAU）。

馬里蘭大學(xué)是華盛頓地域唯一的一所大型綜合公立高等院校，始建于1856年，占地1250英畝，約合7600畝。大學(xué)位于馬里蘭州的王子喬治郡的大學(xué)公園市（City of College Park）中心地帶，歸于美國首都華盛頓特區(qū)城市圈以內(nèi)，距離美國首都華盛頓特區(qū)僅13公里。

華盛頓地區(qū)人才濟濟，精英薈萃，臨近的馬里蘭州*亦享有各種資源。憑借其地利優(yōu)勢，馬大學(xué)校師生，訪問學(xué)者及培訓(xùn)人員得以廣泛接觸聯(lián)邦、州、地方各級*、世界銀行、國際貨幣基金組織等跨國機構(gòu)、非*組織及行業(yè)協(xié)會。

此外，馬里蘭大學(xué)作為世界名校與中國的北京大學(xué)等大學(xué)建立了合作 。此外馬里蘭大學(xué)孔子學(xué)院是北美第一家孔子學(xué)院，于2004年11月17日簽署協(xié)議，合作雙方是馬里蘭大學(xué)和天津南開大學(xué)。雙方設(shè)有理事會，由美方院長和中方院長共同管理。2005年3月8日正式招生開課。目前，漢辦教師 5名，志愿者2名，他們在孔子學(xué)院和孔子課堂發(fā)揮著重要作用。截至 2010年9月的5年多時間，該孔子學(xué)院及下屬孔子課堂已擁有各類注冊學(xué)員約 460人，漢語推廣影響到的學(xué)校達30余所，涉及人數(shù)幾千名學(xué)生，開辦各類漢語教學(xué)班70多班次，漢語水平考試參加人數(shù)2010年已超過百名，舉辦各種文化活動近90場，參加人數(shù)達 2萬人。得益于孔子學(xué)院總部在漢語教學(xué)方面的自身優(yōu)勢和開展的豐富多彩的漢語教學(xué)和文化活動，該孔子學(xué)院已成為大華府地區(qū)學(xué)員及當?shù)鼐用駥W(xué)習漢語、了解中國、進行文化交流的重要平臺，亦是當?shù)刂腥A文化傳播的標志，受到社會各界的關(guān)注和好評。每年都有政要、名人到訪、考察與交流。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，馬里蘭大學(xué)孔子學(xué)院是中外媒體報道最多的孔子學(xué)院之一。

除此以外馬里蘭大學(xué)史密斯商學(xué)院與北京大學(xué)等中國一流大學(xué)建立了本科生交流項目。此外史密斯商學(xué)院于2002年與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)（UIBE）合作開展的EMBA（高級工商管理碩士項目）由中國教育部和國務(wù)院學(xué)位委員會批準。此項目在北京于2003年正式啟動，是一個激動人心的里程碑，這也是史密斯商學(xué)院進入中國市場的標志。北京項目的成功是史密斯商學(xué)院在中國進一步發(fā)展的動力，2005年11月史密斯EMBA上海項目正式推出。

史密斯學(xué)院中國EMBA課程強調(diào)管理的文化多元性。這也是中國在迅速成為世界經(jīng)濟的推動力過程中企業(yè)管理的一個關(guān)鍵要素。史密斯學(xué)院是為數(shù)不多的，由中國教育部批準在中國開設(shè)EMBA項目的國外商學(xué)院之一。所有課程均由史密斯商學(xué)院本部教授每月到中國來講授。史密斯的中國學(xué)員將有機會在北京、上海與史密斯商學(xué)院在美國及世界其它分部的學(xué)生一同開展項目并參與模擬操作。史密斯商學(xué)院特別應(yīng)中國及在中國的跨國企業(yè)需求設(shè)計了個性化的EMBA項目。例如中國發(fā)展最快的跨國公司之一――奧蒂斯電梯（中國）公司是參加我們特別設(shè)計的個性化EMBA項目的企業(yè)之一。

史密斯商學(xué)院在中國的合作伙伴是中國雙威通訊公司。該遠程學(xué)習（e-learning）公司已經(jīng)與許多中國大學(xué)合作建立了一個全國遠程學(xué)習網(wǎng)絡(luò)。這項合作使學(xué)院的課程可以通過衛(wèi)星覆蓋整個中國。這些項目主要集中在供應(yīng)鏈管理、銀行管理等領(lǐng)域。

1、本科申請截至日：每年6月1日(春季)、12月1日(秋季)、8月1日(冬季)

留學(xué)費用：27288.0 美元

TOEFL分數(shù)要求：100.0

IELTS雅思分數(shù)要求：7.0

SAT總分：1260.0-1410（50%的學(xué)生）

ACT總分：28-32（50%的學(xué)生）

高中GPA：3.2

2、研究生申請截至日：每年6月1日(春季)，12月1日(秋季)，8月1日(冬季)

留學(xué)費用：23760.0 美元

GPA：3.5

TOEFL分數(shù)要求：100

IELTS分數(shù)要求：7.0

1. 【荷蘭法學(xué)專業(yè)介紹】
   荷蘭的風景優(yōu)美，是郁金香王國、風車王國。荷蘭這個優(yōu)美的國家給大多人留下的印象是一個商業(yè)貿(mào)易較為繁榮的國家。但荷蘭還有大家不了解的一面，那就是荷蘭還是一個法律體系健全的國家。例如：國際法庭設(shè)在荷蘭，歐洲的第一部法典誕生于荷蘭的萊頓大學(xué)。因此，從這些方面都可以體現(xiàn)出荷蘭高質(zhì)量的法律體系。

荷蘭是一個君主立憲的議會制國家，*制定的全部法案都必須以議會的法案為根據(jù)。荷蘭憲法規(guī)定：“民法、刑事、民事訴訟法及刑事訴訟法的制定必須依據(jù)議會制定的統(tǒng)一的法典，但也不妨礙根據(jù)議會的單獨法案規(guī)范其他領(lǐng)域?！币虼?，荷蘭法是由議會法案、法典、條約及案例法組成的法律制度。荷蘭法律不像美國或英國法律那樣以傳統(tǒng)共同法為基礎(chǔ)，而是基于源于1789年法國大革命時期的民法典和刑法典的法國法律。國際法庭設(shè)在荷蘭，荷蘭健全和高質(zhì)量的法律體系為荷蘭的法律教育提供了強大的支撐。荷蘭高校提供的法律英語課程體現(xiàn)了荷蘭的法律傳統(tǒng)。許多法律專業(yè)課程與國際法有關(guān)，常常涉及法律制度的比較。因此學(xué)生可以學(xué)到更全面、更透徹的法學(xué)知識。
學(xué)生在教學(xué)中可以充分體驗生動的法律教學(xué)，接觸到豐富的歷史和廣泛的專業(yè)知識以及可以感受到國際化氛圍和國際視野。更值得注意的是，荷蘭的法律體系和我們的大陸體系的法律極為相似，對學(xué)生學(xué)習很有幫助。因此，荷蘭可謂是一個學(xué)習法律專業(yè)的優(yōu)選的國家。

荷蘭在法律專業(yè)方面具有優(yōu)勢的大學(xué)是萊頓大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)、阿姆斯特丹自由大學(xué)、馬斯特里赫特大學(xué)和H類的海牙大學(xué)。其中萊頓大學(xué)成立于1575年，是荷蘭最古老的大學(xué)，也是世界排名前100名的大學(xué)。學(xué)校的法律專業(yè)世界排名第五，商法和國際法是荷蘭最好的法律專業(yè)。這些院校在法律專業(yè)方面都是很有實力的院校，想申請荷蘭法律專業(yè)的學(xué)生，可以考慮一下。一般申請法律專業(yè)的要求較高，雅思一般要求6.5分以上，有的還要求7.0分以上。

【德國的法律專業(yè)介紹】

德國作為歐洲強國，因其大學(xué)免收學(xué)費及承認中國的學(xué)位而成為近年留學(xué)的熱門國家，不少學(xué)子赴德留學(xué)。

德國是大陸法系的代表國家，德國法典是很多大陸法系國家制定法典的參考依據(jù)。我國也是大陸法系國家，所以在國內(nèi)學(xué)習法學(xué)的學(xué)生，去德國進修是十分有好處的。

在Manager Magazin對法學(xué)專業(yè)的排名中列第1位的是明斯特大學(xué)弗賴堡大學(xué)以法律著稱，列第10位，波恩大學(xué)列第11位，為外國學(xué)生所設(shè)比較法學(xué)碩士（在歐洲法學(xué)論壇范圍內(nèi)）政治法博士
曼海姆大學(xué)列第12位，法學(xué)主要研究有公法、刑法、民法、勞工法、國際私法、犯罪學(xué)與法哲學(xué)等，不萊梅大學(xué)在Manager Magazin對法學(xué)專業(yè)的排名中列第32位，碩士學(xué)位有歐洲及國際法律，科隆大學(xué)的法學(xué)系是德國最大的法學(xué)系之一奧格斯堡大學(xué)的法學(xué)系包括刑法、民法、公法、私法、國際法、歐洲法、羅馬法等。海德堡大學(xué)法學(xué)系有法學(xué)、外國和國際私法與經(jīng)濟法、法學(xué)史、社會經(jīng)濟法、刑事法、財政稅和德國與歐洲管理法等專業(yè)。法學(xué)系的經(jīng)濟法專業(yè)聞名全國。

德國大學(xué)法學(xué)專業(yè)排名

1. Uni Heidelberg（海德堡大學(xué)）
2. Bucerius Law School Hamburg（漢堡法律學(xué)院）
3. Uni Bonn (波恩大學(xué))
4. LMU Muenchen（慕尼黑大學(xué)）
5. Uni Freiburg（弗萊堡大學(xué)）
6. Uni Muenster（明斯特大學(xué)）
7. HU Berlin (柏林洪堡大學(xué))
8. Uni Passau (帕紹大學(xué))
9. Uni zu Koeln（科隆大學(xué)）
10. Uni Tuebingen（蒂賓根大學(xué)）

【美國的法律】

一、美國的法學(xué)院及ABA、AALS、AALL三大協(xié)會

由于美國政體是聯(lián)邦制結(jié)構(gòu)，并且是市場經(jīng)濟高度發(fā)達的國度，所以美國辦教育的主體主要是各州（縣、市）*或個人的事情，美國根本不存在聯(lián)邦*舉辦的大學(xué)的法學(xué)院。中央*控制的微弱與私人捐贈大學(xué)法學(xué)院這兩方面的結(jié)合，導(dǎo)致了各個法學(xué)院在諸如課程設(shè)置及教學(xué)等方面的差異。為確保法律職業(yè)者道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的最低標準得以維護，聯(lián)邦和各州*對法學(xué)院的管理，主要依托非官方的行業(yè)協(xié)會――全美律師公會（American Bar Association, 簡稱ABA）、全美法學(xué)院協(xié)會（Association of American Law School, 簡稱AALS）和全美法律圖書館館員協(xié)會（Association of American Law Library, 簡稱 AALL）。ABA成立于1878年，協(xié)會下設(shè)有法律教育常務(wù)委員會（Standing Committee on Legal Education），它負責發(fā)“牌照”給要開辦法學(xué)院的大學(xué)，規(guī)定對法學(xué)院的各種硬件要求；AALS成立于1900年，1971年被確認為兩個全國立案的法律機關(guān)（另一個是ABA法律教育和律師資格部）之一，該協(xié)會出版的《法律教育季刊》（Journal of Legal Education）,長期享有聲望；AALL對全國法律圖書館進行行業(yè)管理，規(guī)定各種標準規(guī)格并定期進行評比檢查驗收。當然，美國的教育已經(jīng)成了一項產(chǎn)業(yè)，市場調(diào)節(jié)對一個教育機構(gòu)的生存也有著重大的影響。

二、美國的法學(xué)教育為職業(yè)教育

美國法學(xué)教育的職業(yè)性特征是其他特征的基礎(chǔ)，是美國法學(xué)教育最本質(zhì)的特征。具體來說就是，美國法學(xué)教育以律師為培養(yǎng)目標。所謂職業(yè)教育是指這樣一種概念：法律教育應(yīng)與人文教育相分離；學(xué)生在開始學(xué)習法律之前被假定已獲得了必要的人文科學(xué)知識；典型的法律學(xué)生是恰好成熟，并且為尋求從事法律職業(yè)做準備；法學(xué)院的任務(wù)在于為法律學(xué)生提供分析和解決法律實務(wù)方面的問題的各種技術(shù)性訓(xùn)練，其宗旨是訓(xùn)練他們“像法律家那樣進行思考”。
法律教育的職業(yè)性要求法學(xué)院以判例教學(xué)法為主，多種法律技能訓(xùn)練法為補充。但判例教學(xué)太耗費時間，因此，法學(xué)院在一年級課程中仍然保持著蘇格拉底式討論法（Socratic method），并采取"專題式教學(xué)"(programmed instruction)、"課堂討論"(seminar)、"現(xiàn)場實習"(clinical program)、"計算機輔助法律教學(xué)"(CALL)、"模擬問題法"(simulation problems)等。課堂講授也沒有被徹底取代。

三、美國的法學(xué)教育為本科后教育

美國的初級法學(xué)教育被置于大學(xué)本科教育之后，通常被認為是研究生層次的職業(yè)教育，這是美國法學(xué)教育與世界各國所不同的。從美國法學(xué)院的入學(xué)條件看，報考法學(xué)院的學(xué)生要求已獲得某個學(xué)院或者大學(xué)的文學(xué)士（B.A.）學(xué)位或理學(xué)士（B.S.）學(xué)位?？偨Y(jié)起來，美國把法律教育置于大學(xué)本科之后至少有三個方面的原因：第一、法律是一門淵深的學(xué)科，學(xué)生必須具有相當?shù)某墒於炔拍軐ζ溆猩羁痰睦斫?；第二、律師于國民安定、社會發(fā)展有重大關(guān)系，因此法律教育應(yīng)當具有較高起點；第三、把法學(xué)教育置于較高的平臺上有利于法律職業(yè)本身的進步。

四、美國法學(xué)教育的幾種學(xué)位

1．J.D.（Juris Doctor），法律職業(yè)博士學(xué)位。從歷史上看，美國法學(xué)院頒發(fā)的學(xué)位主要是法學(xué)士（Bachelor of Laws, 簡稱LL.B.）學(xué)位。自1960年代起，參照醫(yī)學(xué)院的傳統(tǒng)，法學(xué)院開始以J.D.學(xué)位取代法學(xué)士學(xué)位（LL.B.）。其原因在于大學(xué)本科后法律教育制度的確立和3年制嚴格的初級法律學(xué)歷教育被認為具有研究生水平。總之，“法律職業(yè)博士”（J.D.）學(xué)位是美國法律學(xué)制中的初級法律學(xué)位。
2．LL.M.(Master of Laws),法學(xué)碩士學(xué)位。該學(xué)位學(xué)制一年，也就是說拿到J.D.學(xué)位后，再攻讀一年，合格后就可以取得法學(xué)碩士學(xué)位。不過，在美國攻讀法學(xué)碩士的學(xué)生很少。該學(xué)位有兩種：一是為從事法律教育或者法律研究的學(xué)術(shù)性方向而設(shè)置的；另一種是為深化某一專門學(xué)科的技能和專長而設(shè)置的，其中最普遍的是稅法方向。
3．S.J.D.或J.S.D.(Doctor of Jurisprudence或者Doctor of Judicial Science),法律科學(xué)博士。從事純法學(xué)理論研究工作，學(xué)制2―20年，有的甚至終生拿不到學(xué)位。繼續(xù)攻讀這一學(xué)位的美國人更是鳳毛麟角，對外國人來說，拿到這一學(xué)位也許是一個鍍金的機會。攻讀這一學(xué)位，只需在學(xué)校讀一年。一年后可離校，遍工作遍作論文，論文完成后，回來答辯。
另外，法學(xué)院還為在美國從事高級研究的外國法律家授予一種“比較法碩士”（Master of Comparative Law, 簡稱M.C.L.）學(xué)位，以及認為對社會做出突出貢獻的公民頒發(fā)一種“榮譽法律博士”（Doctor of Laws,簡稱LL.D.）學(xué)位。
美國法學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后大部分從事律師職業(yè)，而若要在某個州執(zhí)業(yè)，就必須通過該州主辦的律師考試。然后再經(jīng)過一定的品格考察獲得律師執(zhí)照，就可在州內(nèi)法庭代理當事人出庭。美國實行嚴格的法官選拔制度，因此，學(xué)生在畢業(yè)后立即擔任法官職務(wù)懂得機會是沒有的。不過一些優(yōu)秀的畢業(yè)生可能會有機會擔任著名法官的書記員的職務(wù)，歷時一、二年。有些學(xué)生希望將來擔任法律教授，教師會鼓勵他們先到有關(guān)部門工作若干年，然后再回校任教或進一步深造。

不同專業(yè)的就業(yè)前景也不一樣，下面列舉部分熱門專業(yè)的前景：
生物學(xué)
生物是一門傳統(tǒng)的學(xué)科。近年來，由于基因和分子生物學(xué)，以及與之相關(guān)的生物技術(shù)的高速發(fā)展，生物學(xué)產(chǎn)生了很多新的分支，如微生物學(xué)、微化學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等，但目前都沿用生物學(xué)這個傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們。
專業(yè)需求：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機，研究精神、分析能力、耐心。
就業(yè)分析：畢業(yè)生適于到科研院所及高等院校及重點中學(xué)等教育機構(gòu)從事教學(xué)、科研工作，也可進入生物學(xué)、醫(yī)藥、環(huán)保等高科技企業(yè)與科研單位從事研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營與管理工作，以及進入傳媒、*機關(guān)等部門工作。
化學(xué)
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個過程中能量變化的學(xué)科，是一門實驗性的科學(xué)。
專業(yè)需求：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機；耐心、認真的研究精神，較強的動手能力。
就業(yè)分析：隨著市場需求量的逐步減少，化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%，低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長率平均值的22%；可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、*人員、工程、教師等。
航空、航天工程
航空、航天工程屬于敏感專業(yè)，涉及航空航天器以及相關(guān)設(shè)備，如導(dǎo)航設(shè)備與控制，儀表、通訊設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關(guān)新技術(shù)的開發(fā)，等等。學(xué)習的主要課程有航天工程、流體動力學(xué)、熱動力學(xué)、材料力學(xué)、飛行器機械、航空控制系統(tǒng)工程，空間科學(xué)與系統(tǒng)，等等。
專業(yè)需求：數(shù)學(xué)、物理、計算機；創(chuàng)造性思維。
就業(yè)分析：市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設(shè)計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平。
提示：外國學(xué)生就業(yè)受到一定限制，若是大學(xué)學(xué)習期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和*部門實習、就業(yè)較為麻煩，被美國*或相關(guān)的國防部門錄用后，仍然還要定期接受“安檢”。
建筑學(xué)
建筑學(xué)是一門藝術(shù)學(xué)科，因為它涉及到許多對美學(xué)的培養(yǎng)和熏陶，可以稱得上是一門建筑藝術(shù)。所以建筑設(shè)計要學(xué)的東西有很多，不光要學(xué)習現(xiàn)代建筑的發(fā)展，還要將它同其他許多學(xué)科互相滲透，這樣才能成為大師。
很多人對于美國建筑學(xué)專業(yè)有一個誤解，認為建筑學(xué)和土木工程是同一種專業(yè)，其實建筑專業(yè)和土木工程專業(yè)的差別還是很大的，建筑學(xué)專業(yè)需要學(xué)生具備藝術(shù)素養(yǎng)。美國建筑學(xué)專業(yè)的教育非常完備。
專業(yè)需求：創(chuàng)造力，批判性思維能力，量化分析能力，素描功底，空間思維能力，動手能力。
就業(yè)分析：就業(yè)市場十分有限，不少畢業(yè)生自行開業(yè)尋找客戶，較容易以最低的成本進行運作。主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。大學(xué)本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試，通過考試后成為注冊建筑師；碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。
提示：美國大學(xué)的建筑學(xué)院一般設(shè)在工學(xué)院以外，是獨立的學(xué)院。雖然建筑專業(yè)的錄取門檻較高，但畢業(yè)生的起薪卻較低。不過，隨著工齡與經(jīng)驗的增加，薪水增長較快。
建筑不同于民用工程和土木建筑工程，建筑師主要是考慮建筑體的功能、外觀、結(jié)構(gòu)，而土木建筑師和民用工程師更多地考慮使用何種鋼筋、幾號水泥等結(jié)構(gòu)力學(xué)方面的問題。建筑師一般要與民用工程師和建造工程師(Construction Engineer)合作完成工程項目。
電子電氣工程
電子電氣工程（Electrical Engineering簡稱EE）是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。美國EE專業(yè)是個非常熱門的專業(yè)，不僅僅在國內(nèi)是這樣。在美國的留學(xué)申請中，更能夠很明顯的體現(xiàn)出這點。美國電子電氣工程專業(yè)在科研、教學(xué)及學(xué)術(shù)組織形式上與國內(nèi)電子電氣工程學(xué)科有較大不同。
專業(yè)需求：數(shù)學(xué)、物理、計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，研究精神。
就業(yè)分析：市場需求量巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學(xué)生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與*、計算機編程等工作。
環(huán)境工程
環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
專業(yè)需求：化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)、計算機；野外生活和工作能力、想像力。
就業(yè)分析：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在*部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作。
提示：隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會大大增加。
機械工程
機械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、開發(fā)、測試和生產(chǎn)各種機械零部件和設(shè)備的能力。既有動力設(shè)備，如內(nèi)燃機、蒸汽機、汽油發(fā)動機、飛機和火箭的發(fā)動機等；也有電動設(shè)備，如冷凍和空調(diào)制冷設(shè)備、電動工具、機器、機器人等。
專業(yè)需求：數(shù)學(xué)、物理、計算機，邏輯思維、創(chuàng)造性思維。
就業(yè)分析：該專業(yè)的美國就業(yè)市場巨大，在工程類專業(yè)中，機械工程的市場需求率排名第一。約有80%的畢業(yè)生進入*業(yè)工作。比如說為電梯、汽車、割草機和生產(chǎn)設(shè)備設(shè)計引擎，有些機械工程師也從事設(shè)計開發(fā)減少環(huán)境污染的新能源體系。
石油工程
石油工程專業(yè)可以說哪行哪業(yè)都需要，石油工程師相較其他類工程師工作環(huán)境要惡劣很多，而且要走四方，專門跟地球打交道。正因為如此加上石*業(yè)是一個高利潤行業(yè)，石油工程師的收入在各類工程師中是最高的。目前美國石油工程師的中位年薪是16萬8000美元。
專業(yè)需求：化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、計算機
就業(yè)分析：美國減少在本國開采石油，該專業(yè)就業(yè)市場受到?jīng)_擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比較少，市場競爭也趨于緩和。
提示：學(xué)石油工程的工程師并不一定要在“油田”上班，實際上，許多工程師是在摩天大樓的大玻璃窗辦公室里工作的。
數(shù)據(jù)與信息處理
數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標是培養(yǎng)計算機系統(tǒng)管理員，要求學(xué)生具有構(gòu)思、設(shè)計、安裝、調(diào)試的能力，并能執(zhí)行各種個人、商業(yè)和其他組織、機構(gòu)的計算機辦公系統(tǒng)。
主要課程有編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復(fù)與采集、目標編程、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁設(shè)計、電子商業(yè)網(wǎng)站建立等。
專業(yè)需求：數(shù)學(xué)、物理；有創(chuàng)造性思維，動手能力強，能熬夜。
就業(yè)分析：市場需求量很大。主要職業(yè)為計算機程序員、計算機系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。
工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究生產(chǎn)施工中的具體技術(shù)問題，如生產(chǎn)時間、方法、生產(chǎn)規(guī)范、材料運輸、設(shè)備的利用等。
某種工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)可能涉及多種工業(yè)生產(chǎn)過程，如化工生產(chǎn)技術(shù)可以應(yīng)用于醫(yī)藥、化學(xué)、石油產(chǎn)品的生產(chǎn)；民用工程生產(chǎn)技術(shù)可以使用于公路、樓房建筑物、橋梁的建筑等。
專業(yè)需求：數(shù)學(xué)、物理、計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流能力。
就業(yè)分析：市場需求量不大。70%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工程師。
提示：工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)是一種應(yīng)用廣泛的專業(yè)，是一種技術(shù)應(yīng)用于多種專業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的“一專多能”的專業(yè)。
機械工程
機械工程是一門涉及利用物理定律為機械系統(tǒng)作分析、設(shè)計、生產(chǎn)及維修的工程學(xué)科。機械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、*、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。
專業(yè)需求：數(shù)學(xué)、物理、計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流、動手能力。
就業(yè)分析：該專業(yè)的美國就業(yè)市場巨大，在工程類專業(yè)中，機械工程的市場需求率排名第一。約有80%的畢業(yè)生進入*業(yè)工作。比如說為電梯、汽車、割草機和生產(chǎn)設(shè)備設(shè)計引擎，有些機械工程師也從事設(shè)計開發(fā)減少環(huán)境污染的新能源體系。
提示：機械工程技術(shù)工作經(jīng)驗的積累是提薪、升職的重要因素，這一專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)以后極少繼續(xù)攻讀高學(xué)位。所以，具有學(xué)士學(xué)位的部門經(jīng)理、工廠主管手下管著高學(xué)位的設(shè)計工程師的現(xiàn)象并不少見。
刑事犯罪學(xué)
刑事犯罪學(xué)通常又細分為警務(wù)、法律、犯罪糾正3個專門化專業(yè)。學(xué)習內(nèi)容涉及恐怖主義、受害者研究、戒毒、計算機犯罪、犯罪調(diào)查、監(jiān)獄管理、婦女犯罪司法、道德倫理、法律等。
專業(yè)需求：人文學(xué)科；普通高中畢業(yè)，有興趣從政，具有冒險精神。
就業(yè)分析：約有半數(shù)學(xué)生在聯(lián)邦、州和地方*或軍隊的有關(guān)部門工作，如警察局、聯(lián)邦調(diào)查局、邊防、海關(guān)等。約1/3的學(xué)生在私人機構(gòu)工作，如在律師事務(wù)所當法律助理，協(xié)助刑事案件調(diào)查，處理、搜集、整理相關(guān)的證據(jù)、證物、證言、文件等。
健康與醫(yī)療技術(shù)
健康與醫(yī)療技術(shù)專業(yè)也叫醫(yī)療實驗技術(shù)Clinical/Medical Laboratory Technology，就是學(xué)習醫(yī)院里的化驗室技術(shù)的專業(yè)，是培養(yǎng)醫(yī)院實驗室技術(shù)員或化驗員的專業(yè)。
醫(yī)療技術(shù)員的工作有很多種，化學(xué)技術(shù)員要制備樣品，測試體內(nèi)荷爾蒙的數(shù)量；微生物技術(shù)員測驗細菌、寄生蟲和微生物；血庫技術(shù)員要搜集、鑒定血型，為輸血作準備；免疫技術(shù)員要檢驗人體的免疫反應(yīng)，預(yù)期病人對診治的反應(yīng)；細胞技術(shù)員要做組織細胞切片，用顯微技術(shù)觀察細胞情況，以判斷有無癌癥；等等。
專業(yè)需求：生物、化學(xué)、物理、英文、計算機；辨色力，耐心、細致。
就業(yè)分析：市場需求量中等，就業(yè)方向比較集中。70%的畢業(yè)生從事健康與醫(yī)療技術(shù)工作，或者管理、*工作?！吧墶迸c發(fā)展：如果準備上醫(yī)學(xué)院，要補充學(xué)習一些與專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)課程。
提示：醫(yī)生對病人的醫(yī)療處理，70%～80%是根據(jù)實驗技術(shù)員給出的結(jié)果和數(shù)據(jù)而作出決定的，所以醫(yī)療實驗技術(shù)員所從事的是一個關(guān)乎人命的職業(yè)。
視覺藝術(shù)
從人類文化的開始到今天，人類通過自身創(chuàng)造的視覺形象來傳達信息，一直是人與人之間相互交流的基本手段。這些視覺形象在今天被我們稱之為“視覺藝術(shù)”。它們對人類歷史文化的傳承和人們的精神生活都有著深遠的影響。
專業(yè)需求：英文、人文社會學(xué)科；創(chuàng)造性思維
就業(yè)分析：就業(yè)市場的競爭殘酷。職業(yè)分布很離散，有的當藝術(shù)家、廣播員、作家、編輯、公關(guān)人員，有的當管理人員、*員、中小學(xué)教師、秘書、打字員、市場推廣人員等等。
醫(yī)學(xué)預(yù)科
醫(yī)學(xué)預(yù)科除了為計劃上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生作準備之外，也有專門的課程讓學(xué)生畢業(yè)后可以直接就業(yè)。該專業(yè)學(xué)生具備一定的讀醫(yī)學(xué)院的預(yù)備知識，一般修過45學(xué)分以上必要的基礎(chǔ)課程，包括微積分、生物、有機化學(xué)、無機化學(xué)、物理等。
醫(yī)學(xué)院雖然并不要求學(xué)生的特定專業(yè)，但因醫(yī)學(xué)院的入學(xué)競爭激烈，很多大學(xué)辦起了醫(yī)學(xué)預(yù)科。醫(yī)學(xué)預(yù)科的學(xué)生比其他學(xué)科的大學(xué)本科生在考醫(yī)學(xué)院具有較大的優(yōu)勢。
專業(yè)需求：數(shù)、理、化基礎(chǔ)都要好。讀完醫(yī)學(xué)預(yù)科后上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)以后還要學(xué)習和工作6～7年，即4年醫(yī)學(xué)院學(xué)生、3年住院醫(yī)生。在此期間，個人必須具備極強的學(xué)習競爭力和較好的身體素質(zhì)。
就業(yè)分析：沒有繼續(xù)上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生也有很好的就業(yè)前景?？赡艿穆殬I(yè)為理療師、醫(yī)生助理、藥劑師、注冊護士、檢驗技術(shù)員、醫(yī)療技術(shù)員，等等?！吧墶迸c發(fā)展：約80%的畢業(yè)生畢業(yè)后就讀研究生和上專業(yè)學(xué)院，或成為牙醫(yī)、驗光師、獸醫(yī)、足醫(yī)等。
提示：在美國，大學(xué)招收各科學(xué)生時，如牙醫(yī)、驗光、理療康復(fù)、脊椎*、獸醫(yī)科學(xué)等，都要求學(xué)生具備大學(xué)學(xué)士以上學(xué)位才能報考醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)博士MD學(xué)位。但是，獲得外國醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的醫(yī)生，可以通過考試獲得在美行醫(yī)的資格。
護理學(xué)
護理學(xué)教育除了注重護理學(xué)科和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容外，還特別注重社會人文學(xué)科知識，要求學(xué)生具備心理咨詢和教育病人的能力。
現(xiàn)代化的護理教學(xué)實驗室設(shè)備先進、齊備，授課采用課堂理論教學(xué)、實驗室模擬病房情境教學(xué)和臨床實踐教學(xué)“三位一體”的模式，把基礎(chǔ)護理技術(shù)與滿足病人需要、解決病人問題有機地結(jié)合起來。要求學(xué)生具有較強的獨立分析和解決問題的能力。
專業(yè)需求：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、人文學(xué)科；較有耐心，易與人交流。就業(yè)：就業(yè)市場極好，就業(yè)范圍很廣。醫(yī)院的手術(shù)室、產(chǎn)房、小兒科、急救室、個人家庭等等。
提示：據(jù)美國勞工部統(tǒng)計，未來10年美國各醫(yī)院短缺450,000名注冊護士，美國移民局把護士列為具有第三“優(yōu)先權(quán)”的專業(yè)移民類別。這使得護士比一般在美國獲得理、工、商等其他任何專業(yè)的博士、碩士更容易獲得綠卡。