今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?022南京森林警察學(xué)院幾本 一本還是二本 口碑怎么樣好就業(yè)嗎 全國排名第幾,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
南京森林警察學(xué)院是一本院校。南京森林警察學(xué)院是中華人民共和國公安部直屬的全日制公安類普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為1953年成立的江蘇省南京林業(yè)學(xué)校,1954年更名為林業(yè)部南京林業(yè)學(xué)校。
南京森林警察學(xué)院是一本大學(xué),該校是是中華人民共和國公安部直屬的全日制公安類普通高等學(xué)校,在我國公安高等教育布局中具有獨(dú)特的地位和使命。
省級特色專業(yè)(1個(gè)):偵查
省級品牌專業(yè)(1個(gè)):信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察
江蘇重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科
江蘇省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科(1個(gè)):公安技術(shù)
南京森林警察學(xué)院是長江以南唯一的部屬公安院校,瀕江臨海,交通便利,科教資源豐富,在我國公安高等教育布局中具有獨(dú)特的地位和使命。學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)始于1953年建立的江蘇省南京林業(yè)學(xué)校,后幾經(jīng)匯流重組,數(shù)易校名;1994年9月,改建為林業(yè)部南京人民警察學(xué)校;2000年3月,升格為南京森林公安高等專科學(xué)校;2010年3月,升格為本科院校。學(xué)校占地總面積1113畝,總建筑面積20余萬平方米,設(shè)有仙林、花園路2個(gè)校區(qū)。
學(xué)校目前設(shè)置有治安學(xué)、消防工程、偵查學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、公安管理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法、公安情報(bào)學(xué)、警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)8個(gè)本科專業(yè)?,F(xiàn)有江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)以及公安部重點(diǎn)專業(yè)培育點(diǎn)各1個(gè),“林學(xué)”、“公安學(xué)”、“公安技術(shù)”三個(gè)專業(yè)入選江蘇省“十三五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
學(xué)校現(xiàn)有教職工652人,其中,專任教師中有高級職稱教師129人(其中正高級職稱30人),博士、碩士學(xué)位249人,研究方向分布于法學(xué)、公安學(xué)、林學(xué)、藥學(xué)、食品學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)等領(lǐng)域,在現(xiàn)有專業(yè)教師中法學(xué)、公安學(xué)、公安技術(shù)、管理學(xué)類占30%,食品、藥品和環(huán)境相關(guān)專業(yè)教師10余名。近五年選派骨干教師到海關(guān)、民航、環(huán)保、檢法等部門基層業(yè)務(wù)實(shí)踐40余人次,已基本形成一支學(xué)科專業(yè)較齊全、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有國家級、省級、部級教學(xué)名師各1人,江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè),江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人7人,江蘇省“333工程”第三層次培養(yǎng)對象9人,國家林業(yè)局“百千萬人才工程”省部級人選5人。
南京森林警察學(xué)院比較好就業(yè),老師敬業(yè)負(fù)責(zé),學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。上課時(shí)老師經(jīng)常與學(xué)生活動(dòng),學(xué)院經(jīng)常開啟各種活動(dòng),學(xué)校管理合理。
圖書館是學(xué)校的可以說是一大特色,空間寬闊且囊括書籍比較廣泛。學(xué)校風(fēng)景還不錯(cuò),平時(shí)的課外拓展活動(dòng)組織的也很多,有不少的機(jī)會能鍛煉自己。該專業(yè)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識比較多比較雜,該學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是沒有落下。也會組織關(guān)于專業(yè)的試講和講課,學(xué)校還會組織到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校師資力量強(qiáng)大,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,同學(xué)和睦相處,學(xué)風(fēng)自由,能夠進(jìn)去這樣一所大學(xué)是非常好的選擇,我的專業(yè)優(yōu)勢是十分明顯的。
環(huán)境不錯(cuò),專業(yè)細(xì)化,食堂飯菜好吃,交通也還算便利,住宿條件還可以,這兩年新建了好多公共設(shè)施,總的來說還是可以的。
軟科中國政法類大學(xué)排名 | 16 | 13 |
年份 | 2020 | 2021 |
以上就是大學(xué)路整理的2022南京森林警察學(xué)院幾本 一本還是二本 口碑怎么樣好就業(yè)嗎 全國排名第幾相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品