展覽類二本院校排名山東 哪些學校的服裝設(shè)計專業(yè)比較好?

作為一個服裝設(shè)計專業(yè)的在讀大學生，我還是可以來回答一波的~

如果問服裝設(shè)計這個專業(yè)的話，國內(nèi)的院校第一個想到的還是東華大學的服裝設(shè)計。

東華大學最早是華東紡織工學院，創(chuàng)建于1951年。雖然校址在上海，但是這是一所實力很強的大學，而且上海的服裝行業(yè)在很長的一段時間里引領(lǐng)著國內(nèi)的時尚潮流，上海的服裝設(shè)計、*基礎(chǔ)是相當不錯的。

東華大學也經(jīng)常舉辦一些服裝設(shè)計相關(guān)的設(shè)計大賽，學校整體的學習氛圍還是相當濃郁的。大部分本科生想要考研服裝設(shè)計專業(yè)的時候首選也常常是東華大學。

第二個不得不提就是首都的北京服裝學院簡稱北服，他是北京唯一的專業(yè)服裝學院，雖然是個二本院校，但是對于服裝設(shè)計而言，它在中國的時尚圈子里頗有地位，可以稱得上是中國服裝設(shè)計師和名模的搖籃。

如果說東華的服裝設(shè)計是比較偏市場化的，那北服的服裝設(shè)計則更側(cè)重設(shè)計的體現(xiàn)，適合那種想法和靈感都比較豐富的學生，可以在那個自由開放的環(huán)境進行一些天馬行空的設(shè)計。在北服上學的話也可以有去各種時裝展覽秀場等觀摩學習的機會。

注重手繪基礎(chǔ)和電腦軟件操作，各個方面的學習和提升都不會拉下。

清華大學美術(shù)學院的服裝設(shè)計專業(yè)也是在東華北服之后排名最靠前的了，它的前身是中央工藝美術(shù)學院，是我國設(shè)計類的第一高校。

所以可以確保的是對美術(shù)基礎(chǔ)的教育是非常扎實可靠的。該學校的學生也在各大服裝設(shè)計比賽中獲得獎項，用實力說話。

國內(nèi)開設(shè)服裝設(shè)計專業(yè)的學校約有200余所，首屈一指的東華大學、北京服裝學院一定不用多做介紹，都是比較出名的服裝院校。此外，江南大學、天津工業(yè)大學、浙江理工大學、蘇州大學、大連工業(yè)大學、西安工程大學。。。等院校的服裝設(shè)計專業(yè)都是比較被人熟知的。

競爭力肯定所有的學校都存在，“無競爭不進步”，但東華大學及北服相對來講競爭壓力更大一些，他們的學校本來前身都為紡織院校，

他們對專業(yè)知識都非常嚴謹，手工、技術(shù)、繪圖等專業(yè)學習都同步跟進。自我認為東華大學更加競爭力大，更專業(yè)。

還有一些院校供參考：

1、大連工業(yè)大學

大連工業(yè)大學服裝學院成立于1985年，是我國最早建立的4所輕工業(yè)院校之一。服裝與服飾專業(yè)旨在培養(yǎng)知識、素質(zhì)、能力的全面發(fā)展，在全國的綜合排名前五名內(nèi)，歷屆學生在各大賽中曾獲得過大大小小的獎項。服裝學院被評為中國十大時裝名校、全國教育系統(tǒng)先進集體。學校錄取原則是綜合成績 = 專業(yè)課成績×2.5 + 文化課成績。

2、江南大學

江南大學是教育部直屬、國家“211工程”重點建設(shè)高校。有專設(shè)的紡織服裝學院，學校?？純?nèi)容為素描、色彩與設(shè)計基礎(chǔ)三類。

錄取原則：綜合成績=（專業(yè)校考成績×40%+文化成績×60%）×2。

3、蘇州大學

蘇州大學設(shè)計學科是由1960年的蘇州絲綢工學院絲綢美術(shù)設(shè)計專業(yè)合并建立而成。?？伎妓孛?、色彩、速寫三類。

錄取原則：綜合成績=校考專業(yè)成績÷?？紝I(yè)課總分×100＋文化課成績÷生源省本科（文/理）一批線×100。

4、中國美術(shù)學院

中國美術(shù)學院是我國三大頂尖美術(shù)院校中招生人數(shù)最多和報考人數(shù)最多的美術(shù)類高校。學校入選了雙一流大學。服裝設(shè)計排名全國前十以為內(nèi)。考題有色彩、素描寫生、速寫三類。

錄取原則：專業(yè)合格，按高考文化課成績總分排名從高分到低分順序錄取。

（排名不分先后)

我個人認為內(nèi)蒙古科技大學比較好
我就是內(nèi)蒙古科技大學的學生
學校最好的專業(yè)是冶金工程 全國排名第七
土木工程 全國排名36
學校的機械工程 采礦工程 建筑學 也不錯
內(nèi)蒙古科技大學就業(yè)率在內(nèi)蒙古是第一 要高過211院校的內(nèi)蒙古大學
內(nèi)蒙古科技大學綜合排名在內(nèi)蒙古自治區(qū)第二
你說的那兩個學院怎么樣 不太了解
齊齊哈爾大學 我姐是哪個學校畢業(yè)的 據(jù)說一般

內(nèi)蒙古科技大學坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城―包頭，她始建于1956年，最初為包頭鋼鐵工業(yè)學校和包頭建筑工程學校，1958年兩校合并組建包頭工學院，1960年更名為包頭鋼鐵學院，隸屬原冶金工業(yè)部，1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理，成為中央與地方共建的高等學校。2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學。

經(jīng)過50多年的建設(shè)與發(fā)展，內(nèi)蒙古科技大學已發(fā)展成為以冶金、稀土、礦業(yè)為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。

目前，學校占地121萬平方米，建筑面積65萬平方米，其中，教學行政用房31萬平方米。學校固定資產(chǎn)總值約5.8億元，其中教學科研儀器設(shè)備總值1.03億元。教學、實驗設(shè)施完備，各類體育運動設(shè)施齊全，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行可靠、利用率高，基于網(wǎng)絡(luò)管理平臺控制的多媒體教室應(yīng)用效果好，現(xiàn)代化的圖書館初步實現(xiàn)了館藏資源數(shù)字化和網(wǎng)上資源館藏化，館藏各類圖書總數(shù)（含電子圖書）204萬冊（種），面向全體師生開通了中國學術(shù)期刊文獻等多個專項檢索服務(wù)系統(tǒng)。

學校擁有7個自治區(qū)重點學科，2個重點培育學科，1個省部共建教育部重點實驗室、4個自治區(qū)重點實驗室，2個自治區(qū)級和3個包頭市工程技術(shù)中心，2個自治區(qū)級和1個包頭市生產(chǎn)力促進中心， 1個實踐訓練中心，75個實驗室，并出版有《內(nèi)蒙古科技大學學報》。

學校有1個一級學科碩士學位授權(quán)點，24個二級學科碩士學位授權(quán)點，7個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。2006年由教育部學位與研究生教育發(fā)展中心組織的全國高校學科評估中，我校的冶金學科在全國同類學科排名中位列第七，礦業(yè)工程在全國同類學科排名中位列第十三，控制科學與工程在全國同類學科排名中位列第四十九，材料科學與工程在全國同類學科排名中位列第六十六。

學校有50個本科專業(yè)，其中，冶金工程、采礦工程2個專業(yè)成為中國高校特色專業(yè)建設(shè)點；冶金工程、材料工程、自動化、土木工程、采礦工程、機械設(shè)計*及其自動化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、化學工程與工藝專業(yè)、工程測量技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、建筑學、生物工程、環(huán)境工程、電氣自動化技術(shù)等為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)；采礦工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、機械設(shè)計*及其自動化、土木工程、建筑學、電氣工程自動化、自動化、熱能與動力工程等11個專業(yè)2008年在內(nèi)蒙古自治區(qū)進入第一批本科招生。

學校設(shè)有17個學院（教學部、中心），1千1百多名專任教師精心培育著1萬8千多名全日制在校生。教師中，入選國家“百千萬人才工程”2人；全國高校青年教師獎1人；國家“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者1人；全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀輔導員2人；全國師德先進個人1人；入選教育部“跨世紀人才工程”1人；教育部金屬材料與冶金工程教學指導委員會委員1人；享受國務(wù)院*特殊津貼24人；內(nèi)蒙古自治區(qū)“科教興區(qū)”突出貢獻獎獲得者3人、烏蘭夫基金獎獲得者1人、內(nèi)蒙古自治區(qū)西部開發(fā)突出貢獻獎獲得者3人、內(nèi)蒙古科技創(chuàng)新杰出人才2人；內(nèi)蒙古自治區(qū)有突出貢獻中青年專家6人；內(nèi)蒙古自治區(qū)教學名師獎獲得者1人；內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀學科帶頭人3人，內(nèi)蒙古“新世紀321人才工程”一、二層次人才19人，內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)“111人才工程”一、二層次人才9人；寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎獲得者13人。

學校堅持以教學工作為中心，不斷深化教育教學改革，結(jié)合學科發(fā)展和社會對人才的需求，科學制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學管理制度，形成了完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。在教學過程中，把經(jīng)驗豐富的教師選派到教學第一線，要求教授、副教授必須承擔本科教學。學校每年組織青年教師開展課堂教學技能競賽、學生評教、專家評教、領(lǐng)導評教活動，規(guī)范課堂教學環(huán)節(jié)，加強實習、實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控與管理，強化對學生計算機應(yīng)用能力、外語應(yīng)用能力、工程實踐能力的培養(yǎng)，努力提高學生的實踐能力與創(chuàng)新精神。2001年以來，學校獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學成果獎10項，其中一等獎1項；高等數(shù)學、大學英語等14門課程被評為自治區(qū)級精品課程、大學物理實驗教學中心等6個實驗室被評為自治區(qū)實驗教學示范中心。

學校積極面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場開展科學研究。三年來，學校先后承擔科研項目389項，其中，國家“973”前期研究項目、國家“十一五”重點支撐計劃項目、國家重點攻關(guān)課題、國家自然科學基金課題、國家社會科學基金課題、國防科研課題、國家計委重點攻關(guān)課題、國家教育部課題等35項、省部級研究項目114項，科研經(jīng)費總額超過1.2億元；獲國家科技進步獎1項，省部級科技進步獎12項，市級科技進步獎6項；授權(quán)專利13項；發(fā)表論文2486篇，被SCI、EI、ISTP檢索系統(tǒng)收錄的論文164篇；出版著作、教材115部。學校連續(xù)3年被自治區(qū)*評為科技工作先進單位，2008年被自治區(qū)*評為“科技創(chuàng)新先導型學?！?。

學校重視對外交流與合作辦學，先后與北京科技大學、東北大學、重慶大學、西安建筑科技大學等兄弟院校以及美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、日本等國的高校、科研院所建立了師資培養(yǎng)、科技合作、學術(shù)交流、聯(lián)合辦學等長期合作關(guān)系。

學校堅持以人為本，把素質(zhì)教育作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點，著力通過各種途徑培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

在學生教育管理工作方面，形成了思想教育人文化、指導服務(wù)系統(tǒng)化、特色工作品牌化、隊伍建設(shè)規(guī)范化和日常管理科學化的局面。特別是建立了以國家助學貸款為主，輔之以勤工助學、困難補助、獎助學金以及學費減免的資助體系。

學校通過設(shè)立“李保衛(wèi)大學生創(chuàng)新基金”、“大學生科技創(chuàng)新基金”和舉辦校史展覽宣傳、科技文化月、社團文化節(jié)、讀書文化月，組織學生參加“綠色家園工程”、“創(chuàng)E自動化”、“走進西部陽光行動”等系列主題活動及各類文化活動，大力推進素質(zhì)教育，為學生展示才華、拓展素質(zhì)、提高能力搭建平臺和創(chuàng)造條件，形成了健康向上的校園文化氛圍。學校設(shè)有各類學生社團組織，豐富學生課余文化生活。先后獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽獎、中國青少年科技創(chuàng)新獎、全國大學生廣告藝術(shù)設(shè)計大賽獎、“Intel”杯全國大學生電子設(shè)計競賽嵌入式專題邀請賽獎、CCTV全國大學生英語演講比賽獎、華人廣告金犢獎大賽佳作獎、中國威海國際建筑設(shè)計大賽獎等省部級及以上獎項共292項。2006年，學校被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯(lián)評為全國社會實踐先進單位。

學校以內(nèi)蒙古自治區(qū)為主、面向全國30個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，學校生源質(zhì)量和本科招生第一志愿錄取率逐年提高。

2000年學校獲得教育部“就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號；2007年學校被列為“中國大企業(yè)集團重點招聘學校”。2005年以來，學校在全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估中，連續(xù)三年被評為第一名，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在90%以上，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直位居內(nèi)蒙古自治區(qū)高校前列。我校畢業(yè)生以“上手快、留得住、后勁足”的特點深受用人單位的好評，半個世紀以來的辦學歷程中，為自治區(qū)、國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展輸送了各類人才5萬余名。

學校堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，堅持不懈地抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，認真貫徹*集中制，充分發(fā)揮教代會、職代會*參與、*決策作用；加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，充分發(fā)揮*黨派和黨外知識分子參政、議政作用；從提高教職工生活質(zhì)量、改善生活待遇入手，深入開展思想政治工作；學校不斷凈化、美化、靚化校園，堅持文明校園、文明班級、文明宿舍、文明家庭、師德先進個人等文明創(chuàng)建活動，積極開展文明社區(qū)、警民共建活動，青年志愿者活動、大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動和全民健身運動。大力加強以創(chuàng)建“平安校園”為核心的綜合治理工作，切實維護學校的政治穩(wěn)定和良好的校園秩序。先后榮獲內(nèi)蒙古思想政治工作先進學校、內(nèi)蒙古花園式學校、內(nèi)蒙古高校綜合治理先進集體，包頭市文明單位等榮譽稱號。

長路漫漫，上下求索。在接受教育部教學工作水平評估獲得優(yōu)秀的內(nèi)蒙古科技大學，正秉承自強不息、敢為人先的校園精神和以人為本的育人方針，為建設(shè)特色鮮明的多科性大學揚帆遠航。

希望對你有用！

感覺沒有最好只有更好，以下是一些動畫專業(yè)比較好的大學，可以供你參考，具體還是要根據(jù)自己的實際情況來選擇的。

截止到目前為止，全國共有8個國家級動畫教學研究基地，分別是：

1.2004年批準建立：中國傳媒大學 北京電影學院 中國美術(shù)學院 吉林藝術(shù)學院動畫學院(現(xiàn)改名為吉林動畫學院，為民辦)

2.2008年批準建立：浙江大學? 浙江傳媒學院
3.2009年批準建立：廣播電影電視管理干部學院 西安美術(shù)學院

這八所院校中，中國傳媒大學和北京電影學院的成績尤為突出，在國際動畫電影節(jié)上獲獎的作品不在少數(shù)，在國內(nèi)高校排名中不分伯仲。

除此之外，清美、北軟、北京印刷學院、南京藝術(shù)學院、上海大學、南京師范大學等這些學校實力也不錯，也出現(xiàn)了少量的優(yōu)秀作品。其他再如：武漢理工大學、中傳南廣學院、天津大學、東南大學、廣州美院、四川美院、山東工藝美術(shù)學院...也還可以。

個人建議的話，還是選擇中國傳媒，北京電影學院，不僅學校在首都，會為你提供一些豐富的資源，而且是第一批設(shè)立研究基地的學校之一。