舞蹈研究生院校排名榜 哪些大學(xué)的舞蹈專業(yè)好考

全國有開舞蹈專業(yè)的大學(xué)有（部分）

• 一類院校

北京舞蹈學(xué)院、*藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)、四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院、上海舞蹈學(xué)校、廣東舞蹈學(xué)校、沈陽音樂學(xué)院等。

• 二類院校

首都師范大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂學(xué)院、西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院、河北體育學(xué)院、太原師范學(xué)院、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、河南師范大學(xué)等。

• 三類院校

信陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、湖北師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院、玉林師范學(xué)院、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州民族學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院等。

2014年舞蹈專業(yè)院校排名，如圖：

舞蹈專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫作能力。

• 主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)；

• 主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué)；

作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等；

• 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會實(shí)踐與藝術(shù)實(shí)踐等，一般安排15周；

• 修業(yè)年限：四年；

• 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士就業(yè)方向；

可供舞蹈研究生選擇的學(xué)校有：北京師范大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、東北師范大學(xué)、傅師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)校、南京藝術(shù)學(xué)院、山師大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)校、山西大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、武漢體校、延邊大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)校、中央民族大學(xué)、湖南大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院等。

北京級專業(yè)，*藝術(shù)學(xué)院，中央民族大學(xué)也是很不錯的院校，不太好考；全國來看，上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院，南京舞蹈學(xué)院，四川音樂學(xué)院，廣東海洋大學(xué)都不錯。在網(wǎng)上搜索實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線就可以了。

另外，像北師大、北師大、東北師范等學(xué)術(shù)類的綜合性大學(xué)也是非常好的選擇，就是文化藝術(shù)類考試分?jǐn)?shù)較高。

舞蹈考研有英語基礎(chǔ)理論和政治思想。這是全國聯(lián)考。一般專業(yè)考試都要考舞蹈史和藝術(shù)概論。其實(shí)每個學(xué)院都不一樣?？梢宰约嚎锤咝５恼猩?guī)定，提出多題目專業(yè)書籍?？佳袕?fù)試也是各學(xué)院制定的。

在一定程度上，碩士項(xiàng)目的研究內(nèi)容將決定你在人生中的地位。報一個自己感興趣的專業(yè)，不僅容易備考，也更容易挖掘自己的特色和特長。如果只是為了考研而選擇自己討厭的專業(yè)，那么這個行業(yè)未來的發(fā)展趨勢一定程度上是無法塑造的。