廣東大專院校就業(yè)滿意排名 大專生的職業(yè)生涯規(guī)劃書2

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大專生的職業(yè)生涯規(guī)劃書3

一、自我分析

職業(yè)興趣：

喜歡使用工具或機械從事操作等動手性質(zhì)的工作，動手能力強，通常喜歡親自體驗或?qū)嵺`理論和方法甚于與其他人討論，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事戶外工作。

職業(yè)能力

邏輯性強，喜歡各種研究性工作，有良好的動手操作能力，從事技術(shù)性較強的工作。

個人特質(zhì)

喜歡冒險，精力充沛，樂觀，和藹，細心，抱負心強，愛助人為樂，有責任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝一些機器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。

職業(yè)價值觀

喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，不喜歡一成不變性質(zhì)的工作，善于發(fā)現(xiàn)各事物中存在的問題

勝任能力

優(yōu)勢劣勢

有責任心，喜歡各種研究性工作，邏輯性強，有耐心，好想象，獨立，有創(chuàng)造性有時候比較固執(zhí)，做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的，一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導

自我分析總結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。

二、環(huán)境分析

家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做,有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。

學校環(huán)境分析：

我就讀的學校是江蘇省的普通專科院校，生活環(huán)境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，專業(yè)課的科目開設不大理想,教學質(zhì)量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。

社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

.職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析(IT)二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務到位。所以在電器*行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。

職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶?所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。

三、職業(yè)目標

綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容，得出本人職業(yè)定位的SWOT分析

內(nèi)部因素：

優(yōu)勢因素(S)頭腦靈活,邏輯推理能力較強，工作有毅力，認真，負責，具有創(chuàng)造力,人際關系處理得當。

弱勢因素(W)有時過于理性,會忽略別人的感受，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理。

外部因素：

機會因素(O)在沿海地區(qū)工作崗位相對多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。

威脅因素(T)社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

總結(jié)：綜合上面的分析來看，現(xiàn)在我們就應該揚長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自我、發(fā)展自我。

職業(yè)目標針對硬件的軟件工程師

職業(yè)發(fā)展策略到沿海的發(fā)達城市工作，如廣東深圳，上海等

職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線

具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數(shù)據(jù)庫工程師6.系統(tǒng)集成工程師

四、行動計劃

1、大學期間(20xx-20xx年)：

學好專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，不僅要拿到應有的證書，更應該拓展自身能力，拿到更多的證書，比如英語四級，計算機二級C等等。

2、大學畢業(yè)后10年(20xx-20xx年)：

①(20xx-20xx)：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練，積累經(jīng)驗，適應社會，為以后做鋪墊。

②(20xx-20xx)：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是再學習增強自己的知識，提高自己的工作能力，并參加有關工作方面所需要的證書考試。同時待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

③(20xx-20xx)：如果機會合適，資金充足，我要償試去創(chuàng)業(yè)，在四年的時間里摸索出創(chuàng)業(yè)的門道，做好做實自己的事業(yè)。

五、評估反饋

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。

評估內(nèi)容：

1、如果我在前三年的工作中表現(xiàn)出色，受到上級的重用，或者自我感覺此時的工作極有前途，我就會選擇一直工作。

2、如果三年過后還沒有達到我的計劃，在提高了能力后仍不能得到上級的肯定，我將會選擇跳槽。

3、假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

六、結(jié)束語

事情不會一成不變，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。

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211大學指211工程建設的大學。985大學指985工程重點建設的大學。

211工程， 是指面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。于1995年11月經(jīng)國務院批準后正式啟動。

985工程 ，是指中國*和中華人民共和國國務院在世紀之交為建設具有世界先進水平的一流大學而做出的重大決策。

“211工程”簡介：

“211工程”是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的重點建設工作，是中國*實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內(nèi)外形勢而作出的發(fā)展高等教育的重大決策。

1995年11月，經(jīng)國務院批準，原國家計委、原國家教委和財政部聯(lián)合下發(fā)了《“211工程”總體建設規(guī)劃》，“211工程”正式啟動。

2002年9月，經(jīng)國務院批準，原國家計委、教育部和財政部聯(lián)合下發(fā)了《關于“十五”期間加強“211工程”項目建設的若干意見》。

2003年8月25日，“211工程”部際協(xié)調(diào)小組辦公室下發(fā)了《“211工程”建設實施管理辦法》。

“985工程”簡介：

1998年5月4日，時任國家主席*在慶祝北京大學建校100周年大會上代表中國*和中華人民共和國中央人民*向全社會宣告：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”

首批“985工程”建設高校共9所（即：九校聯(lián)盟），即北京大學、清華大學、中國科學技術(shù)大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、南京大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學，? 獲批建設的“985工程”高?？傆?9所。

211大學和985大學對比：

通常來說985大學比211大學好，985大學共39所，是中國最好的一批大學，211大學共有115所（包含39所985大學），可以認為他們是中國大學的第二梯隊，實力也非常強。那么它們的區(qū)別如下：

1、985大學辦學水平比211大學高

985大學包括了我國最頂尖的大學，例如清華大學、北京大學、上海交通大學、中國科學技術(shù)大學、浙江大學等，這些學校支撐起了我國高等教育的四梁八柱，是我國高等教育邁向世界一流大學的主力軍。而211大學則包括了一些地方院校，辦學水平顯然不如985大學。

2、985大學社會聲譽比211大學高

從社會地位來看，985大學要比211大學高一截，因為985大學本身數(shù)量少，報考之后被錄取的難度也大，物以稀為貴是人之常情，所以985大學的社會聲譽和社會認可程度都比211大學高。

3、985大學綜合實力比211大學強

985大學都入選了雙一流建設高校計劃，而有的211大學卻沒有入選雙一流建設高校，甚至連雙一流建設學科高校也沒有入選。由此可見，從整體上來看，985大學顯然要比211大學強。此外，綜合實力還體現(xiàn)在每年入選國家科技三大獎、各類人才計劃、自然科學基金項目方面。在這些領域，985大學比211大學要強很多。

另外，根據(jù)*息可知，全國985大學有北京大學、清華大學、中國科學技術(shù)大學、南京大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學、北京理工大學、南開大學、天津大學、東南大學、武漢大學、華中科技大學等39所學校。

全國211大學名單，共計115所：

1 中國科學技術(shù)大學 安徽

2 合肥工業(yè)大學 安徽

3 安徽大學 安徽

4 清華大學 北京

5 北京大學 北京

6 中國人民大學 北京

7 北京航空航天大學 北京

8 中央財經(jīng)大學 北京

9 北京師范大學 北京

10 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 北京

11 北京理工大學 北京

12 北京外國語大學 北京

13 中國政法大學 北京

14 北京郵電大學 北京

15 中國傳媒大學 北京

16 北京科技大學 北京

17 北京交通大學 北京

18 中國農(nóng)業(yè)大學 北京

19 中央民族大學 北京

20 華北電力大學 北京

21 北京中醫(yī)藥大學 北京

22 北京林業(yè)大學 北京

23 北京工業(yè)大學 北京

24 北京化工大學 北京

25 中國地質(zhì)大學（北京） 北京

26 中國礦業(yè)大學（北京） 北京

27 北京體育大學 北京

28 中國石油大學（北京） 北京

29 中央音樂學院 北京

30 廈門大學 福建

31 福州大學 福建

32 蘭州大學 甘肅

33 中山大學 廣東

34 華南理工大學 廣東

35 暨南大學 廣東

36 華南師范大學 廣東

37 廣西大學 廣西

38 貴州大學 貴州

39 海南大學 海南

40 河北工業(yè)大學 河北

41 鄭州大學 河南

42 哈爾濱工業(yè)大學 黑龍江

43 哈爾濱工程大學 黑龍江

44 東北林業(yè)大學 黑龍江

45 東北農(nóng)業(yè)大學 黑龍江

46 武漢大學 湖北

47 華中科技大學 湖北

48 中南財經(jīng)政法大學 湖北

49 華中師范大學 湖北

50 武漢理工大學 湖北

51 中國地質(zhì)大學（武漢） 湖北

52 華中農(nóng)業(yè)大學 湖北

53 中南大學 湖南

54 湖南大學 湖南

55 湖南師范大學 湖南

56 國防科技大學 湖南

57 吉林大學 吉林

58 東北師范大學 吉林

59 延邊大學 吉林

60 南京大學 江蘇

61 東南大學 江蘇

62 南京航空航天大學 江蘇

63 南京理工大學 江蘇

64 蘇州大學 江蘇

65 中國藥科大學 江蘇

66 河海大學 江蘇

67 江南大學 江蘇

68 南京師范大學 江蘇

69 南京農(nóng)業(yè)大學 江蘇

70 中國礦業(yè)大學 江蘇

71 南昌大學 江西

72 大連理工大學 遼寧

73 東北大學 遼寧

74 大連海事大學 遼寧

75 遼寧大學 遼寧

76 內(nèi)蒙古大學 內(nèi)蒙古

77 寧夏大學 寧夏

78 青海大學 青海

79 山東大學 山東

80 中國海洋大學 山東

81 中國石油大學（華東） 山東

82 太原理工大學 山西

83 西安交通大學 陜西

84 西北工業(yè)大學 陜西

85 西安電子科技大學 陜西

86 西北大學 陜西

87 長安大學 陜西

88 陜西師范大學 陜西

89 西北農(nóng)林科技大學 陜西

90 第四軍醫(yī)大學 陜西

91 復旦大學? 上海

92 上海交通大學? 上海

93 同濟大學? 上海

94 上海財經(jīng)大學 上海

95 華東師范大學 上海

96 上海外國語大學 上海

97 華東理工大學? 上海

98 東華大學? 上海

99 上海大學? 上海

100 第二軍醫(yī)大學 上海

101 西南財經(jīng)大學? 四川

102 四川大學? 四川

103 電子科技大學? 四川

104 西南交通大學? 四川

105 四川農(nóng)業(yè)大學? 四川

106 南開大學? 天津

107 天津大學? 天津

108 天津醫(yī)科大學 天津

109 西藏大學? 西藏

110 新疆大學? 新疆

111 石河子大學 新疆

112 云南大學? 云南

113 浙江大學? 浙江

114 重慶大學? 重慶

115 西南大學? 重慶

總結(jié)：

2016年06月7日，教育部官網(wǎng)發(fā)布了“關于宣布失效一批規(guī)范性文件的通知”，宣布《“211工程”建設實施管理辦法》《關于繼續(xù)實施“985工程”建設項目的意見》等一批規(guī)范性文件失效，已失效的規(guī)范性文件不再作為行政管理的依據(jù)。

2019年11月28日，教育部官網(wǎng)發(fā)布聲明：已將“211工程”和“985工程”等重點建設項目統(tǒng)籌為“世界一流大學和一流學科”建設。

就我個人而言，您平常就三百帶一點的成績，可以給自己未來的學習和就業(yè)之路有一個總體規(guī)劃，比如：考慮給自己選擇一個就業(yè)率較高、較實用的專業(yè)，然后選擇一個符合自己客觀實際的學校，學成了較實用的專業(yè)，相信您在自己未來的就業(yè)之路上會更一帆風順！

對于很多人來說大專學歷其實還是非常不滿足的，怕在畢業(yè)以后很難找到一個合適的工作，因此找一個好的職業(yè)也是和學歷息息相關的，那么大專專業(yè)就業(yè)率排名怎么樣呢？以及在這里說一下最推薦理科女生都得大專的職業(yè)是什么呢？接下來就一起和小編往下看看吧！大專專業(yè)就業(yè)率排名，如下：
1、市場營銷專業(yè)該專業(yè)主要就是需要具備一些相關的知識和能力，比如管理方面、經(jīng)濟方面、法律方面以及市場營銷等方面的知識，因為需要該類專業(yè)人才的單位多數(shù)都是企、事業(yè)、*部門等單位從事于市場營銷管理等教學方面，或者是市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)等相關工作。2、計算機專業(yè)計算機專業(yè)主要就是體現(xiàn)在理論性和實踐性非產(chǎn)氫，更適合發(fā)展迅速按一級學科培養(yǎng)基礎的扎實的寬口徑的人才，一般都是能夠在計算機科學與幾轉(zhuǎn)行業(yè)的領域中從三個hi于科學研究、教育、開發(fā)以及應用的人才。3、學前教育專業(yè)該專業(yè)一般都是能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人員，所以是需要具備學前教育專業(yè)的相關知識，而且該專業(yè)就業(yè)率方面也是非常高的，值得大家的選擇。在這里推薦理科女生讀的大專職業(yè)，首先就是必不可少的計算機專業(yè)，現(xiàn)在不像是以前，選擇計算機專業(yè)的全是男生，其實也是女生熱愛的一個專業(yè)，而且也非常適合女生，因為該專業(yè)方向選擇性比較多，比如網(wǎng)站設計、網(wǎng)絡編輯、美工、Flas*等等，所以非常值得選擇。其次就是應用日語專業(yè)，該專業(yè)本就是?？茖I(yè)，在學校里是比較入門級別的，而且該專業(yè)是可以選擇專升本考試，從而還可以升入相關的學校日語專業(yè)就讀本科階段的課程，而且是可以報考該專業(yè)的等級考試，女生語言能力向來要比男生優(yōu)秀，所以還是非常適合女生選擇。

大專生的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，你是否每天忙碌，但成果有限，該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我收集整理的大專生的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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