江西獨立院校和民辦哪個好 志愿聯(lián)合培養(yǎng)填在獨立院校后面會有影響嗎專升本江西...

2012級畢業(yè)生路過。
學校15年的時候新建了圖書館，清河區(qū)也做了輕微改裝，增加了一些基礎(chǔ)設(shè)施，晚上散步變得更好一點了。圖書館16年年底應(yīng)該可以完工看書了，老圖書館是原食堂改建的，總共有三樓，日?？磿娜瞬欢?，開學的時候好一點，我去過宜春學院玩，宜春學院也是個三本院校，我看到他們圖書館的孩子看書的人數(shù)，我感覺我們這像是幼兒園，學習氛圍跟稍微一般的院校比要差很遠。圖書的話更新很慢，我通常是進去看人文類小說類的書籍，最新作家的書舉個例子，比如馮唐的，安妮寶貝的近期的書都非常之少甚至沒有，這還是銷量比較好的書?？赡芩灿兴鼒D書館的局限性吧，給我的感覺是差很遠。
學校有大小籃球場地兩個，小的在去教學樓的半路上，基本沒人去哪兒打球，大的和操場相鄰，打球人很多，學校每年有自己的校內(nèi)比賽，院隊之間的，叫”龍騰杯“。籃球場地的另一邊就是足球場加跑道，跑道外圍周長四百五十米左右，晚上跑步是一個不錯的去處，傍晚和晚上隨天氣好壞跑步的人有多又少，我算是堅持跑了三年左右的，也有遇到過比我跑得更堅持更能跑的妹子。夏天的話妹子晚上很多都出來操場散步，有結(jié)伴的有單獨的，操場此時會有點騷和動。
籃球場和田徑場的*處就是網(wǎng)球場和羽毛球場，玩的人相對較少。對了，原來13屆吉他社社長在的時候操場會間斷性的有音樂活動，那也是不錯的時刻，會有很多人在下面玩。
學校798二棟三樓有一個健身房，面積不大，設(shè)施維修很慢，三臺組合機有時候沒一臺是好的。跑步機三臺，經(jīng)常也會有一臺是壞的。那邊還設(shè)有臺球和乒乓球球臺。刷卡消費，叁元一小時。去過多次，沒有遇到人很多的時候?？梢匀ネ嬉幌?。
798樓下那塊場地晚上經(jīng)常會有曳步舞社的孩子去跳舞，他們有自己的舞團，偶爾輪滑社也去，場地很大。學校有兩個簡單的舞房，一個是街舞社的，據(jù)學長說是上兩屆街舞社學長在國內(nèi)拿了很好的名次，學校獎勵的一個舞房，真假不知。另一個多是用來排練的。排練的那個相對大一些，80-90平。小舞房在清河區(qū)七棟樓下，每晚都有人，音樂動詞答詞。
往南就是清源區(qū)，是老師辦公室和學生宿舍區(qū)，12年的時候那邊宿舍區(qū)是用來接待送學生入校報道的學長家長和新生臨時住的，后來也許是招生人數(shù)增加，那邊現(xiàn)在是學生宿舍。那一塊還有一個小的創(chuàng)業(yè)園，供有想法的學生創(chuàng)業(yè)孵化，不用交錢，每年會有選拔，好的點子好的項目可以在那邊孵化初步實現(xiàn)。去得不多，好像都比較基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)，沒參加過不懂這塊不說。吉他社也在那一塊，文藝路子多去捧場。
除了上一段說的清源區(qū)和我住過的清河區(qū)，還有一個就是清瀾區(qū)，住宿人數(shù)排名的話我住的清河學生最多，其次就是清瀾，再次清源。清瀾區(qū)去得不多，去的時候多是去那邊上公共課還有開會之類的，那邊設(shè)計分院的人居多，其次，妹子居多，再次，膚白貌*長的妹子相對居多。不是我黑清河，清河雖然人多，但是是男人多。單身狗各自思量。
清瀾區(qū)15年冬季新開了一家咖啡館，在學生宿舍的一樓，場地很大，這是全院相對最文藝小資的地方了。沒喝過，但看圖好像蠻不錯?？梢栽谀沁吙磿屯瑢W玩桌游。
硬件好像說完了，現(xiàn)在說軟件――教學質(zhì)量。
重要的話說在前面，你如果是應(yīng)屆畢業(yè)生，對服裝感興趣，你要高考盡量考多一點分數(shù)，去北京服裝學院或者武漢紡織大學等排名靠前的學校，江服學服裝可以做預(yù)備選項。
我所在的是服裝設(shè)計與工程分院（工程方向），主要接觸的是服裝打板和服裝工藝這一塊，我只說我自己工程這一塊。上大學跟高中還是挺像的，因為每天還是要上課，只不過課程沒有高中緊湊。學校布置的作業(yè)相對一般多，這個看科任老師個人。我們工程方向的學生在大一的時候會接觸一些設(shè)計類的課程和跟班作業(yè)，這個比例隨著年級上升會漸漸減少，到大二大三就基本沒有，課程安排開始傾向于工程類相關(guān)的打板與工藝方向。老師的質(zhì)量只能說參差不齊，也有很好的老師，比如教紡織材料的董老師，非常嚴謹也非常細致，今年工程院的畢業(yè)答辯組的組長就是她，經(jīng)歷過今年答辯的工程院學生應(yīng)該都會永遠記住董老師的名字。今年畢業(yè)答辯卡的非常嚴，有的學生畢業(yè)設(shè)計稿改了七八稿，光打印費就花了四五百。專科相對好些，本科非常嚴，我記得她對我們說：“本科生畢業(yè)答辯必須要符合一個國家本科生應(yīng)有的水平”。有的學生被改的崩潰了，我也多次崩潰，但她的初心是好的，就是要注重細節(jié)。這也是對學生最大的負責。這不是雞湯，我也不是槍手，你們到學校去看到董老師一定要打招呼哈，這個老師真的挺好的。
希望這個學校多一些這樣的老師。
不好的老師當然也有，有課件從網(wǎng)上當下來，啥都不改就拿來上課的，標題啥的都是錯的。也有公共課掛學生莫名其妙掛三分之二的霸王老師。一節(jié)課四十五分鐘，打哈哈講明星八卦的講三十分鐘，一開口就是我七姑我八姨我四叔我甲朋友乙朋友哪哪哪干嘛干嘛的，真實學識沒有，啊混一個。其實就是不愛崗，流于表面也不學習，這不應(yīng)該是大學老師給的印象啊，那他媽是知識的殿堂。卻有點像是教堂。
還有還是不夠關(guān)心學生，其實從我做同學的角度和接觸下來看，有好些同學是有做設(shè)計天賦的，但是根本沒有被發(fā)掘，渾渾噩噩過去了。其實好好帶，有些人是能帶的非常好的，至少比目前這批學生就業(yè)處境要好一些。這個其實也是大學目前的通病吧，我有點完美主義被扯出來了。未來終究是人的未來，學校發(fā)展最終如何還是看學生發(fā)展如何。這也許是通病，但我希望學校多注意這里。
我雖然是畢業(yè)了，再好的資源我也享受不到，但希望這里有老師或者學校領(lǐng)導(dǎo)能看到這里。
暫時敲到這里，有想問這所學校情況的學弟學妹也可以來問我。謝謝

江西應(yīng)用科技學院不錯，是具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷資格的全日制應(yīng)用型本科高校。

學校貫徹“以人為本”的辦學思想，實施“質(zhì)量立校、人才強校、文化鑄校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“健全人格+復(fù)合專業(yè)+實踐能力”的“三元育人”為根本特色，圍繞為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才，構(gòu)建了以工學、管理學為主干，人文與藝術(shù)等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。

擴展資料：

學校以市場為導(dǎo)向，提供全面、多樣化的實用課程，建有人工智能、通訊、軟件開發(fā)、建筑、機電、機器人、3D打印、財經(jīng)、物聯(lián)網(wǎng)、汽修、藝術(shù)教育、音樂等多個校內(nèi)實訓中心和校外實踐實訓基地。

與阿里巴巴、華為、中興、達內(nèi)、用友集團等國內(nèi)知名企業(yè)建有良好的合作關(guān)系，開設(shè)本?？茖I(yè)70多個，校企合作專業(yè)達到80%以上，職業(yè)培訓項目近100項，是校企合作人才培養(yǎng)和職業(yè)教育“1+X”證書制度改革的排頭兵。

參考資料來源： 江西應(yīng)用科技學院――學校簡介

應(yīng)該不會的。
聯(lián)合培養(yǎng)說白了就是你換個地方學習，但是取得的畢業(yè)證寫的是你考上的那個學校，證是統(tǒng)招本科證，只是不在本科校區(qū)讀書，除了學習的地點不同，本科證上會標注聯(lián)合的院校名稱，本科證含金量啥的和普通的專升本本科證是一樣的。如果實在不能接受這幾個字，那可以報考有非聯(lián)合專業(yè)的學校（前提是該學校有招你的專業(yè)），報考非聯(lián)合專業(yè)是沒有這幾個字的，而且是在本科學校讀書。

民辦大學和公辦大學的區(qū)別：

1，公辦大學的生源好，民辦大學的生源差，當然是指平均水平。民辦大學的學生，往往十幾年來，他們從來都沒有認真讀過書。從這點上講，他們?nèi)鄙佟熬礃I(yè)”這種精神。公辦大學的學生，稍微自由一些，仍然能認真讀書，民辦大學的學生如果不管，就開開打游戲了。名牌大學的校風不光是學校倡導(dǎo)出來的，是學生本來就有這方面的素質(zhì)和習慣。所以名牌大學出來的學生做得好的，比較多，而民辦大學的學生就業(yè)后做得好的，比較少。
2，公辦大學的容易處分學生、容易掛紅燈，民辦大學盡管學生經(jīng)常出事，但不會開除學生的，而是盡力挽留學生再讀一年（交錢唄）。校長經(jīng)常講，少開除一個學生，就夠在坐的（各位）這個月的獎金啦~~~~
3，公辦大學是官傣式管理，民辦大學是精細化、甚至軍事化管理，更注重對學生生活的管理。因為民辦大學經(jīng)不起風波、而且要避免學生因厭卷而自動退學。
4，正規(guī)的大單位，尤其是國企，看重名牌公辦大學的學生。不過，今天有幾個國企會要你啊，所以這個對就業(yè)影響不大。相反，民辦大學如果取得國家自考文憑的，更受一般公司，甚至大公司的青睞。這個是要靠真學習才能拿到的。
5，公辦大學的教師不負責，尤其是班主任。因為他們也是混飯吃。民辦大學的教師比較負責，因為私人學校對教師的考評和聘用是很自由的。如果太混，肯定不要了。不過學生再混，也是要的哈。公辦大學的班主任一學期見不到幾次，民辦大學的班主任，你天天都會見到的。民辦大學的教師總是從其他學校聘請的*的優(yōu)秀教師、有經(jīng)驗的教師。至于學生學得好壞，則是一個綜合問題啦。

進了民辦大學也沒有什么，就是玩的朋友多一些，不過運氣不好的話，進了一個軍事化管理的監(jiān)獄型民辦大學的話，就不好說了。

江西服裝職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民*批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)普通高等教育學歷文憑資格，納入普通高等教育計劃內(nèi)招生，是目前國內(nèi)專業(yè)設(shè)置最齊全的服裝類民辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校。

學院坐落在英雄城南昌市南郊，占地1300余畝。建筑面積近50萬平米，獨具特色的歐式建筑展示了服裝無國界、中國服裝走向世界的優(yōu)美意境和雄渾氣魄。校內(nèi)亭榭樓臺錯落，綠樹芳草遍地，來自祖國四面八方的近兩萬名莘莘學子在這里接受藝術(shù)熏陶，續(xù)寫華美篇章。

學院設(shè)有國際時裝設(shè)計系、服裝產(chǎn)品設(shè)計系、服裝工程系、服裝營銷與管理系、藝術(shù)設(shè)計系、計算機與經(jīng)貿(mào)管理系、繼續(xù)教育部、公共課教學部、實訓教學中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心等10個教學系、部（中心），共設(shè)26個?？疲ǜ呗殻I(yè)。2004年4月，學院服裝類專業(yè)入選中國高校50種特色專業(yè)之列。

學院教學、實訓設(shè)備齊全。建有服裝和藝術(shù)設(shè)計各類專業(yè)計算機輔助設(shè)計（CAD）工作室、立裁工作室、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計室、服裝工藝*室、服裝品牌模擬公司（工廠）、服裝表演實訓室、化妝造型實訓室和環(huán)藝、廣告、電美、形象藝術(shù)等專業(yè)實驗、實訓場地及各類計算機、語音室和多媒體用房共100余間。配備電腦繡花機、工業(yè)和各種專用特種縫紉機2200余臺，計算機1600余臺，語音設(shè)備近600座。專門建有師生服裝和藝術(shù)作品動態(tài)展示廳及服裝博物館，可容納3000余觀眾的藝術(shù)大劇院，擁有國內(nèi)服裝院校最大的服裝精品展示和表演的專業(yè)T型舞臺。圖書館各類藏書32萬余冊，并配備先進的流媒體閱覽室。學院與國內(nèi)一批服裝企業(yè)建立校企合作關(guān)系，設(shè)立了200多個校外實訓基地。從1995年起，陸續(xù)從國外引進、使用、推廣了最先進的服裝專業(yè)教學軟件，加快了學院走出國門、邁向世界的步伐。

學院擁有一支以中青年教師為主、與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，同時聘請一批業(yè)內(nèi)著名學者為學科帶頭人，切實實施“以師立?！钡娜瞬艖?zhàn)略。在充滿商機的產(chǎn)業(yè)大背景中，學院緊貼市場、準確定位、大力推行“產(chǎn)學研”相結(jié)合的育人模式，逐步形成 “學院+市場”的辦學特色、“技術(shù)+藝術(shù)”的教學特色、“設(shè)計師+企業(yè)家”的育人特色、“傳統(tǒng)+國際”的發(fā)展特色。
為調(diào)動學生的學習熱情和創(chuàng)作*，學院組建“華夏時裝藝術(shù)表演團”，為學有專長的學生搭建表現(xiàn)自我的舞臺。學院先后舉辦十屆“潤華獎”服裝設(shè)計大賽，流光溢彩的T型臺成為學有所成的江服驕子展示才華、成就夢想的重要舞臺。

學院堅持以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向，形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良性機制。服裝行業(yè)，星光燦爛，江服學子，成就斐然。自建校以來，學院已向社會培養(yǎng)了三萬余江服畢業(yè)生弄潮沿海，自強創(chuàng)業(yè)，成為業(yè)界一道亮麗風景線，被國內(nèi)服裝界譽為“江服現(xiàn)象”。其中，中國“十佳”服裝設(shè)計師劉江宏、萬明亮等一批江服校友已成業(yè)內(nèi)翹楚。

榮膺“2005年度服裝教育突出貢獻獎”等諸多榮譽的江西服裝職業(yè)技術(shù)學院，將堅持“內(nèi)涵式、外向型、特色化”的辦學思路，為實現(xiàn)“業(yè)界一流，國內(nèi)著名”的建院目標而努力奮斗。