公共關(guān)系碩士院校排名 想考傳播學的研究生,請問都有哪些學校不錯競爭還不...

復旦大學、中國人民大學、武漢大學、清華大學、中國傳媒大學、北京大學、南京師范大學、華中科技大學、上海大學、浙江大學、廈門大學、暨南大學、南開大學、四川大學。

1、復旦大學把發(fā)展研究生教育視為建設世界一流大學的關(guān)鍵。復旦歷來十分重視研究生教育，在中國研究生教育史上曾實現(xiàn)過三個“率先”。1923年，復旦大學心理學院在中國率先開始研究生教育；1949年，復旦率先在全國公開招收研究生。

2、廈門大學由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，也是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學。廈門大學研究生教育始于1926年，是國內(nèi)最早招收研究生的大學之一。

3、中國傳媒大學研究生教育起步于1979年，是全國最早開展研究生教育的單位之一。1981年，成為首批碩士學位授予單位；1998年成為博士學位授予單位。2001年，正式進入國家“211工程”重點建設高校行列；2011年，成為“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校。

4、暨南大學是我國改革開放以來最早開展學位與研究生教育的高校之一，是全國高校中第一批具有學位授予權(quán)的單位，學校從1979年開始招收和培養(yǎng)研究生。

5、清華大學，簡稱“清華”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”，入選“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”、“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”。

公共事業(yè)管理專業(yè)考研方向分析

• 公共事業(yè)管理專業(yè)考研方向1：行政管理

專業(yè)介紹

行政管理專業(yè)（學科代碼：120401）是公共管理學科下設的一個二級學科。

行政管理（行政管理專業(yè)，或者administration）是運用國家權(quán)力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展，行政管理的對象日益廣泛，包括經(jīng)濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護、公共建設等各個方面?，F(xiàn)代行政管理多應用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。

行政管理作為*管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容，具有全局性，統(tǒng)籌性，這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務職能。

培養(yǎng)目標

掌握現(xiàn)代管理理論及其新的發(fā)展；了解作為決策環(huán)境的中國政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和行政程序，了解中國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的新形勢和對公共事業(yè)管理的新的要求；具有熟練運用現(xiàn)代化分析手段進行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力；有較強的實際工作能力和務實的工作態(tài)度，具有應變、決斷和決策能力，以及組織能力，善于在復雜的人際關(guān)系中完成管理任務。

就業(yè)前景

行政管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)范圍非常廣泛。就目前而言，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論*機關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機會。另外，隨著我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴大。因此，企業(yè)等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機會。

就業(yè)去向

*公務員――*單位的行政管理工作

企業(yè)行政職員――企業(yè)的日常行政事務及有效運轉(zhuǎn)

企業(yè)人力資源專家――發(fā)揮對人和組織的了解。

教師――學校、科研部門從事教學或科研工作

• 公共事業(yè)管理專業(yè)考研方向2：社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理

專業(yè)介紹

本學科（學科代碼：120402）是公共管理的二級學科之一，社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理可授管理學或醫(yī)學碩士學位。

社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學是醫(yī)學和社會科學、管理科學之間的一個交叉學科群，包括社會醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)療保險學、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學、醫(yī)院管理、醫(yī)學倫理學等主要學科及其分支學科。社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理以生物、心理、社會醫(yī)學模式為基礎，以社會、社區(qū)及其衛(wèi)生機構(gòu)人員為主要研究對象，將社會科學、管理科學的理論和方法應用于臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和衛(wèi)生事業(yè)管理學領域，力圖揭示社會、文化、經(jīng)濟等因素對群體健康的影響；采取社會措施來防治疾病；促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

研究

（1）高等醫(yī)學教育及其管理。主要研究：醫(yī)學院校學科、人才建設，教育（教學）評估，高等醫(yī)學教學內(nèi)容及課程體系改革，醫(yī)學學習及思維訓練，繼續(xù)醫(yī)學教育及其管理，研究生教育管理及改革等。

（2）醫(yī)學科研管理及科研方法。主要研究：科研課題評價及科研協(xié)作，醫(yī)學科研資源建設及優(yōu)化配置，科技隊伍素質(zhì)及建設，醫(yī)學技術(shù)評估，醫(yī)學科研設計及數(shù)據(jù)分析等。

（3）衛(wèi)生事業(yè)管理（醫(yī)院管理、衛(wèi)生勤務、衛(wèi)生經(jīng)濟）。主要研究：醫(yī)院診療質(zhì)量管理，衛(wèi)生事業(yè)管理定量分析，衛(wèi)勤指揮自動化，現(xiàn)代衛(wèi)勤研究方法，衛(wèi)生經(jīng)濟理論與應用，醫(yī)療市場等。

（4）醫(yī)學史。主要研究：中國軍事醫(yī)學史、醫(yī)學教育史等。

就業(yè)方向

此專業(yè)的人才是具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng)、掌握先進分析方法及技術(shù)、精通具體政策領域的專業(yè)化管理者和政策分析者。畢業(yè)生適合在*各經(jīng)濟職能部門、衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位從事醫(yī)療保險及衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

就業(yè)去向

1、畢業(yè)生適合在*各經(jīng)濟職能部門、衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)等單位從事醫(yī)療保險及衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

2、主要就業(yè)單位為各級疾病與預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境檢驗檢疫局等行政管理部門及健康教育、醫(yī)療、婦幼保健機構(gòu)、醫(yī)學院校和相關(guān)研究機構(gòu)等。

3、也有不少優(yōu)秀畢業(yè)生出國繼續(xù)深造。

相關(guān)職位

醫(yī)院管理專員，醫(yī)院運營員，醫(yī)療SEO專員，醫(yī)療需求分析員，醫(yī)務科專員，醫(yī)藥市場分析員，病案管理員。

• 公共事業(yè)管理專業(yè)考研方向3：教育經(jīng)濟與管理

專業(yè)介紹

教育經(jīng)濟與管理（學科代碼：120403）是一門新興的邊緣學科與交叉學科，屬于社會學科范疇，是公共管理一級學科下的二級學科之一。部分院?？深C發(fā)教育學學位。此學科主要是運用教育學、經(jīng)濟學與管理學的理論和方法，研究教育與經(jīng)濟的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規(guī)律，研究教育領域中經(jīng)濟投入和產(chǎn)出規(guī)律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展，以及研究教育發(fā)展中的管理規(guī)律的科學。

研究方向

各大院校與教育經(jīng)濟與管理專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點。以北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院為例，該專業(yè)的研究方向有01教育與經(jīng)濟 02教育與勞動力市場 03教育財政 04教育財政與財務管理等。

就業(yè)前景

教育經(jīng)濟與管理學學科設置的內(nèi)在動力是教育在現(xiàn)代社會中的地位的變化，既教育重要等級趨向中心地帶。未來社會不管如何發(fā)展，知識作為一種生產(chǎn)要素在社會中的作用會日益重要，而教育作為一項生產(chǎn)和傳承知識的大業(yè)，無疑具有舉足輕重的地位。改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟強勁增長，教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅實的理論基礎，教育經(jīng)濟與管理學科更加受到重視，逐步成為公共管理領域的重要學科。因此，該學科的發(fā)展就業(yè)前景是令人鼓舞的。

作為一門新興學科，在過去的幾年時間里，教育經(jīng)濟與管理從極不成熟到如今形成一定風格的學科體系，該學科成為公共管理領域的一個重要組成部分，為國家公務員制度提供理論研究以及為國家培養(yǎng)一批高級公共管理人才。在提倡建設中國特色社會主義的今天，教育領域要立足本國，學習國外先進的理論與實踐，加強國際交流，創(chuàng)建有中國特色的教育經(jīng)濟與管理學教學和研究體系，從而為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的人生舞臺。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可在國家機關(guān)、高等院校、科研機構(gòu)，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學校、*微觀和宏觀教育管理以及企業(yè)財務管理、人力資源管理工作。

推薦院校

教育經(jīng)濟及管理碩士全國招生較強的單位有南京農(nóng)業(yè)大學、北京大學、北京師范大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、南開大學、華中科技大學、華東師范大學、武漢大學、清華大學、南京大學、華中師范大學、華南師范大學、西南大學、湖南大學、中國人民大學、沈陽師范大學、東北師范大學、浙江大學、北京航空航天大學、復旦大學等。

• 公共事業(yè)管理專業(yè)考研方向4：（專業(yè)碩士）公共管理

專業(yè)介紹

（專業(yè)碩士）公共管理（學科代碼：125200）是管理學領域下的專業(yè)學位專業(yè)。

公共管理碩士是以公共管理學科及其他相關(guān)學科為基礎的研究生教育項目公共管理專業(yè)碩士學位，在國外一些發(fā)達國家，公共管理碩士學位，工商管理碩士學位以及法律碩士學位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。

公共管理碩士（Master of Public Administration，縮寫為MPA）是為適應社會公共管理現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化的要求而設立的，其培養(yǎng)目標是為*部門及公共機構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高層次、應用型、復合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領域的領導者，管理者以及其他公共服務人才。

公共管理學是一門運用管理學、政治學、經(jīng)濟學等多學科理論與方法，專門研究公共組織尤其是*組織的管理活動及其規(guī)律的學科體系。

公共管理專業(yè)的報考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下：

1、大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；
2、或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；
3、或已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。

就業(yè)前景

隨著上個世紀九十年代末公共管理作為一門獨立的學科在中國出現(xiàn)，他漸漸的走進了更多人的視野，從默默無聞到現(xiàn)在的熱門專業(yè)，短短十幾年時間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們越來越看重公共事務管理的重要性，并且越來越迫切的需要專業(yè)的科學的人才來進行管理，這給公共管理專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺。

MPA學位獲得者主要是在公共組織或公共部門從事公共服務工作，也可在私人部門（公司、企業(yè)）的行政部門就業(yè)等等。

拓展內(nèi)容：

公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、科技、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

公共事業(yè)管理專業(yè)是培養(yǎng)公務員與管理干部及研究公共政策和公共事務管理的專業(yè)。隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟建設的持續(xù)發(fā)展，*和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專業(yè)主要是為國家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強公共政策與管理的深入研究，以促進國家的改革與發(fā)展。

該專業(yè)具有研究性、實用性和綜合性的特點。研究性表現(xiàn)在必須對公共管理理論與方法進行研究，加強中國社會與國際社會歷史與現(xiàn)狀的比較研究，并對當前國內(nèi)公共管理的熱點、重點問題與對策加以研究；實用性則表現(xiàn)為學生必須具有善于學習和勇于創(chuàng)新的能力、分析和解決實際問題的能力、適應環(huán)境變化和創(chuàng)業(yè)競爭的能力、與他人協(xié)作和國際交往的能力；綜合性即以政治學和經(jīng)濟學為主，以法學、社會學、管理學以及工程共事業(yè)的活動，并通過對這些活動的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動這些活動的科學化、法制化、合理化、規(guī)范化和時代化進程。

參考資料：

公共事業(yè)管理專業(yè)百度百科

中國人民大學 專業(yè)排名：1 專業(yè)評分：85分
人大新聞學院是新中國成立后黨和*領導創(chuàng)辦的第一家新聞教育機構(gòu)，自1955年成立至今，已走過55年的歷程。
人大新聞學院是國內(nèi)最早開展新聞學碩士和博士教育的兩所院系之一，1978年開始招收碩士研究生，1981年設立碩士點，1984年設立博士點。
新聞學專業(yè)是人大新聞學院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，在1988年和2001年兩次被評為國家重點學科，最近又順利通過了教育部重點學科的考核評估，成為全國惟一連續(xù)三次獲得新聞學重點學科的新聞院系。1999年，作為全國新聞學唯一的教育部人文社會科學重點研究基地的“中國人民大學新聞與社會發(fā)展研究中心”成立，人大新聞學院成為其依托單位。
自2001年開始實施“十五”規(guī)劃以來，人大新聞學院新聞學科被連續(xù)納入國家“211”工程和“985”工程重點建設學科序列，學科建設的硬件基礎條件極大改善，學科綜合水平顯著提升。
中國傳媒大學專業(yè)排名：2專業(yè)評分：83分
中國傳媒大學電視與新聞學院是新中國設立最早的新聞教育機構(gòu)之一；國內(nèi)創(chuàng)建最早的廣播電視人才培養(yǎng)和科研機構(gòu)；創(chuàng)建了中國電視、廣播、報刊等媒體人才培養(yǎng)和科研模式，被譽為中國廣播電視人才的搖籃；擁有國內(nèi)最先進的教學和科研試驗條件；中國新聞高等教育協(xié)會廣播電視專業(yè)委員會所在地；中國新聞史學會所在單位。
本科專業(yè)：廣播電視編導（電視編輯方向）、攝影（電視攝影方向）、廣播電視新聞學、編輯出版學（電子音像編輯出版方向）、新聞學、傳播學、傳播學（媒體市場調(diào)查與分析方向）、媒體創(chuàng)意
復旦大學專業(yè)排名：2 專業(yè)評分：83分
復旦大學新聞學院前身為復旦大學新聞系，創(chuàng)辦于1929年9月，是我國歷史最悠久、名仰海內(nèi)外的新聞教育機構(gòu)。70多年來，已為國家培養(yǎng)了6000多名本科生和研究生，2000多名?？粕瓦M修生，其中不少畢業(yè)生擔任了黨政部門和重要的新聞、教育、科研機構(gòu)的領導職務，為我國的革命和建設事業(yè)特別是新聞事業(yè)，作出了積極的貢獻。
學院現(xiàn)轄新聞系、新聞研究所和文化與傳播研究中心，設有新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯與出版學（籌）等專業(yè)。目前在校全日制學生500多名，其中碩士生80多名，博士生50多名，外國留學生20多名。校外大專生、本科生和碩士生教學點6個，學生3OO多名。1996年，我院新聞與傳播學被列為國家“211工程”重點學科建設項目。1999年起設立國內(nèi)新聞院系中唯一的博士后流動站。
清華大學專業(yè)排名：4 專業(yè)評分：75分
清華大學新聞與傳播學院于2002年4月21日正式成立。
清華大學新聞與傳播學院的前身，是1985年在中文系設立的編輯學方向和1998年10月成立的傳播系。
多年來，從中文系的編輯學專業(yè)到傳播系，直到成立新聞與傳播學院，憑借日益增強的新聞學和傳播學的學科基礎，圍繞著國際傳播、影視傳播、新媒體傳播、媒介經(jīng)營與管理等主要方向，清華大學逐漸形成了精干的新聞與傳播教學科研師資團隊，增強了在學界、業(yè)界的影響力，尤其在國際傳播、媒體與科技、藝術(shù)相結(jié)合和影視理論與批評等方面的學術(shù)研究中取得一定的優(yōu)勢。
武漢大學專業(yè)排名：4 專業(yè)評分：75分
武漢大學新聞與傳播教育始于1983年的新聞系，2000年12月新聞與傳播學院成立。
學院現(xiàn)設新聞學、廣播電視、廣告學、網(wǎng)絡傳播四個系；6個本科專業(yè)和專業(yè)方向：新聞學、傳播學、廣播電視新聞學、廣告學、播音與主持藝術(shù)、廣告設計方向；擁有新聞傳播學一級學科博士學位授予權(quán)，六個二級學科博士學位授予權(quán)：新聞學、傳播學、廣告學、跨文化傳播學、媒介經(jīng)營與管理、數(shù)字媒體技術(shù)；三個碩士學位授權(quán)點：新聞學、傳播學、數(shù)字媒介；一個新聞傳播學博士后科研流動站；一個省級一級學科重點學科：新聞傳播學；擁有一個教育部人文社會科學重點研究基地武漢大學媒體發(fā)展研究中心、一個國家級實驗教學示范中心：武漢大學新聞傳播學實驗教學中心。學院現(xiàn)有專任教師55人，教授20人（含博導15人）、副教授20人；有1位國家級教學名師、3位教育部新世紀優(yōu)秀人才，3位珞珈學者特聘教授，3位享受國務院*特殊津貼。此外，學院還聘請了近40位海內(nèi)外知名的新聞傳播學者和業(yè)界人士擔任學院的*教授或客座教授。
浙江大學專業(yè)排名：6 專業(yè)評分：73分
浙江大學是教育部直屬、省部共建的普通高等學校，是首批進入國家“211工程”和“985工程”建設的若干所重點大學之一。浙江大學前身求是書院成立于1897年，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學府之一。1952年，在全國高等院校調(diào)整時，曾被分為多所單科性學校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大學、杭州大學、浙江農(nóng)業(yè)大學、浙江醫(yī)科大學合并組建新的浙江大學。經(jīng)過一百多年的建設與發(fā)展，學校已成為一所基礎堅實、實力雄厚，特色鮮明，居于國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的研究型、綜合型大學。
浙江大學的學科涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等十一大門類。學?，F(xiàn)有122個本科專業(yè)，326個碩士學位授權(quán)點，47個博士后流動站，具有一級學科博士學位授權(quán)點42個，二級學科博士學位授權(quán)點254個，另有臨床醫(yī)學專業(yè)博士學位授權(quán)點以及法律碩士（JM）、工商管理碩士（MBA、EMBA）、公共管理碩士（MPA）、教育碩士、體育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、風景園林碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工程碩士、建筑學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、漢語國際教育14個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。學?，F(xiàn)有一級學科國家重點學科14個，另有二級學科國家重點學科21個。國家重點（專業(yè)）實驗室14個，國家工程實驗室1個，國家工程(技術(shù))研究中心5個，普通高等學校人文社科重點研究基地3個。國家基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地8個，國家工科基礎課程教學基地4個，國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地3個，國家級教學實驗示范中心8個和國家大學生文化素質(zhì)教育基地1個。
南京大學專業(yè)排名：7 專業(yè)評分：72分
南京大學新聞傳播學院，其前身是建于1958年的南京大學新聞專修科，后因遇國家暫時困難而停辦。1986年，經(jīng)教育部批準，恢復南京大學新聞專業(yè)。1992年10月正式建系，2003年10月10日，正式成立南京大學新聞傳播學院。撤系建院，首任院長為方延明教授，著名新聞教育家方漢奇教授應聘出任名譽院長。
新聞傳播學院下設三個系，包括新聞學系、廣播電視與新媒體系和廣告與傳播學系。此外還下設一個中心與四個研究所(網(wǎng)絡傳播研究中心、*新聞研究所、新聞研究所、大眾傳播研究所和國際傳媒研究所)。目前教職工總數(shù)42人，其中專任教師33人，在職正教授9人，副教授17人，在校學生近數(shù)1000余人，其中碩士研究生150余人。
新聞傳播學院在新聞基本理論和新聞實踐傳播輿論研究重大現(xiàn)實問題研究、新聞實務和新聞文化研究、黨報主流媒體研究、網(wǎng)絡傳播研究、傳媒經(jīng)營管理研究等方面逐漸形成自己的鮮明特色。在人才培養(yǎng)過程中，堅持通才教育與專才教育相結(jié)合，堅持理論與實踐相結(jié)合，堅持思想教育與業(yè)務素質(zhì)教育相結(jié)合，多年來，為中國新聞媒介事業(yè)培養(yǎng)了一大批德才皆備的新聞人才。
北京大學專業(yè)排名：7 專業(yè)評分：72分
北京大學是國內(nèi)最早開設新聞學課程的高等學府，在這里誕生了中國新聞教育史上第一本新聞學著作、第一個新聞學研究學術(shù)團體和第一份新聞學期刊。北京大學也是在建國初期全國院系調(diào)整后第一個新設新聞學專業(yè)的大學，其間盡管幾度經(jīng)歷了新聞專業(yè)合并與重設，仍為我國新聞傳播領域培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才和中堅力量。
2001年5月28日，北京大學恢復成立新聞與傳播學院。新聞與傳播學院依托日益增強的新聞學和傳播學學科基礎，整合全校資源，逐步形成具有北大特色、適應時代發(fā)展的新聞與傳播學研究和教學模式，形成了包括新聞學、傳播學、廣告學、編輯出版學、網(wǎng)絡傳播、廣播影視、跨文化交流、公共關(guān)系、媒體經(jīng)營管理等一系列的學科群。截止到2006年9月，學院教師已經(jīng)達到31人，其中教授10人，副教授13人；全日制學生達到678人，其中博士研究生55人，碩士研究生216人，本科生407人，此外還有研究生課程進修班及專升本學生近千人。師資隊伍老中青結(jié)合，學歷層次本碩博齊備，經(jīng)過幾年的發(fā)展，新聞與傳播學院學科建設已經(jīng)日臻完備，培養(yǎng)能力開始漸成規(guī)模。
新聞與傳播學院目前設置本科、碩士和博士三種學歷層次。本科生設有新聞學、廣告學、編輯出版學和廣播電視新聞四個專業(yè)。研究生設置了新聞學和傳播學兩個碩士點，以及一個傳播學博士點，專業(yè)研究方向涵蓋國際新聞、新聞傳播實務、新聞傳播史論、國際傳播與跨文化交流、大眾傳播、新媒體與網(wǎng)絡傳播、廣告理論與實務、媒體經(jīng)營管理、編輯出版學等諸多領域。
華中科技大學專業(yè)排名：7 專業(yè)評分：72分
華中科技大學新聞與信息傳播學院的前身是于1983年成立的華中工學院新聞系。
1988年華中工學院改名為華中理工大學，新聞系建制不變。
1998年4月，新聞系與學?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心合并組建為華中理工大學新聞與信息傳播學院。
2000年4月，華中理工大學與同濟醫(yī)科大學、武漢城市建設學院、武漢科技管理干部學院合并，改名為華中科技大學，學院亦改稱為華中科技大學新聞與信息傳播學院。
學院現(xiàn)有新聞學、廣播電視新聞學、傳播學三個博士點；新聞學、傳播學、廣播電視新聞學、廣告公關(guān)學四個碩士點；新聞學、廣播電視新聞學、網(wǎng)絡新聞傳播學及廣告學4個本科專業(yè)；新聞學專業(yè)下設新聞評論專業(yè)方向、廣播電視新聞學專業(yè)下設播音與節(jié)目主持人專業(yè)方向，建構(gòu)起了從本科生、碩士生到博士生全程式教育體系。
廈門大學專業(yè)排名：10 專業(yè)評分：70分
廈門大學新聞教育歷史悠久。1922年至1926年，廈門大學就有了自己早期新聞教育，開創(chuàng)了中國人自己辦新聞教育的歷史。1983年，廈門大學成立新聞傳播系，在中國率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開拓精神。2007年廈門大學成立了新聞傳播學院，標志廈門大學新聞傳播教育進入了新的快速發(fā)展時期。
學院現(xiàn)有新聞學系、廣告學系兩個系，以及傳播研究所、品牌與廣告研究所兩個研究所。學院辦學條件良好，環(huán)境美麗幽靜。學院的教學行政大樓面海，風景絕佳，內(nèi)設有收藏豐富的資料室。學院還擁有一幢現(xiàn)代化的新聞傳播技術(shù)大樓，為學院教學與研究提供技術(shù)保證。

院校推薦

暨南大學

推薦理由：地處廣州，中國新聞業(yè)最活躍的區(qū)域，近水樓臺先得月；實力強勁，博士點授權(quán)單位，學術(shù)力量雄厚。

院校小記：

由中國科學評價研究中心提供的《中國研究生教育評價報告（2006~2007）》公布了中國研究生教育一級學科評估排名，暨南大學新聞傳播學位列13，為重點優(yōu)勢學科單位。雖然暨大的名氣沒有同城的中山大學響亮，可是暨大早在1986年就成為我國第三批新聞學碩士學位授予點之一，2001年又獲準建立傳播學碩士學位授予點，同年升格為新聞與傳播學院。2003年，暨南大學新聞學成為廣東省高校名牌專業(yè)與國務院僑務辦公室重點學科，兩年之后成功申報新聞學博士點，成為廣東省唯一的新聞學博士點。

回望歷史，暨南大學作為中國最早成立新聞學專業(yè)的5所高校之一，20世紀50年代曾經(jīng)盛極一時，與北京的人大、上海的復旦有中國新聞學“金三角”之美譽。暨大新聞學集中體現(xiàn)了南方新聞界務實的特色。暨南大學的名師很多，中國第一位留學法國8年之久的傳播學博士陳衛(wèi)星就首先在這里收徒講學；黃匡宇教授提出了電視新聞“聲象雙主體論”，并首次從符號學角度對電視新聞學理論進行立體建構(gòu)。2002年復旦大學首席教授童兵先生來暨大講座時，曾將暨大新聞專業(yè)提高到與復旦、人大齊名的程度來褒揚。暨南大學新聞學為廣東乃至東南亞的傳媒界輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，如《南方日報》總編輯楊興鋒即畢業(yè)于暨大的新聞學專業(yè)。

報考難度：

2007年暨大新聞學共有336人報考，最終錄取50人，其中包括9名推免生，錄取分數(shù)線為367分，其中單科線為55分和90分，上線人數(shù)92人；傳播學共有221人報考，最終錄取26人，其中6人是推免生，錄取分數(shù)線為363分，單科線為55分和90分，上線人數(shù)52人?？缈甲稍儙熃ㄗh：相比傳播學，暨大新聞學專業(yè)報考熱度更高些，但錄取人數(shù)也更多。暨大新聞傳播學的錄取分數(shù)線不低，這可能和同城的中山大學沒有新聞傳播學碩士點有關(guān)，想考暨大新聞學的考生需早做準備。

古都學老――西北大學

推薦理由：辦學歷史相對較長，人文底蘊深厚，在西北地區(qū)有一定影響。

院校小記：

西北大學是西北地區(qū)歷史最悠久的高等學府，其新聞傳播教育已有30多年的歷史，為陜西乃至全國培養(yǎng)了眾多新聞與文化傳播專門人才。1972年西北大學就開設了新聞課程，2000年獲批設立新聞學碩士授權(quán)點，西北地區(qū)最早一批科班出身的新聞人大多出自西北大學。當前全國業(yè)界許多單位的重要崗位上，均有西北大學新聞傳播學院畢業(yè)生的身影。如新聞學權(quán)威期刊《新聞與傳播研究》副總編張滿麗、新華社河南分社副總編劉雅鳴、陜西《三秦都市報》總編朱冰堯、《陜西工人報》總編劉鵬等。

西北大學新聞學的特色和優(yōu)勢是，對新聞學基本原理、新聞事業(yè)經(jīng)營管理、新聞文化學、新聞媒介批評、新聞采訪與寫作、報紙編輯、廣播電視新聞、新聞攝影等方面進行廣泛研究。最近，西北大學在廣告學方面的影響日益擴大，這和學術(shù)帶頭人楊立川先生有著密不可分的關(guān)系。2006年10月，國內(nèi)廣告教育最高級別的學術(shù)盛會――全國廣告教育研究會第5屆學術(shù)年會在西北大學舉行，這進一步提高了西北大學在廣告界的知名度。

報考難度：

西北大學是首批列入全國重點大學名錄的高校，是西安唯一的綜合性大學。西北大學2007年的錄取線遵循國家劃線B類地區(qū)的標準，即：總分345分，公共課53分，專業(yè)課80分?？缈甲稍儙熃ㄗh：考生只有通過國家規(guī)定的錄取分數(shù)才能參加復試，復試內(nèi)容每年都有一定的變化，需及時關(guān)注學校發(fā)布的相關(guān)信息。

隴西明月――蘭州大學

推薦理由：西北地區(qū)唯一的教育部直屬綜合性重點大學；培養(yǎng)出了水均益等傳媒界人才，在全國有一定知名度。

院校小記：

蘭州大學這座西北學術(shù)重鎮(zhèn)，在新聞學方面也有著不平凡的過去。蘭大的新聞學曾經(jīng)紅火一時，培養(yǎng)了大批人才，不少畢業(yè)生分配到新華社系統(tǒng)和中央人民廣播電臺、光明日報、經(jīng)濟日報、中國青年報等中央級新聞單位，在全國新聞院系可比性排名中位居第四。在西部各省、市、自治區(qū)新聞單位和地縣的新聞單位中，蘭大新聞系的大批畢業(yè)生常年工作在艱苦環(huán)境中，青藏高原、戈壁沙漠、衛(wèi)星發(fā)射基地均有他們的身影。

蘭大新聞系系主任段京肅教授長期致力于新聞傳播基礎理論研究，1999年被確定為甘肅跨世紀學術(shù)帶頭人；副主任李文副教授致力于陜甘寧邊區(qū)新聞事業(yè)及西北新聞事業(yè)研究，1998年當選中國新聞史學會理事；楊魁副教授長期從事應用傳播和傳播心理學的研究，在公共關(guān)系學領域的研究頗受全國同行關(guān)注，現(xiàn)任蘭州大學現(xiàn)代咨詢策劃研究所所長；王天定副教授對新聞傳播道德與法規(guī)頗有研究；王作人副教授在基礎寫作和報告文學創(chuàng)作與研究方面有較大影響，曾獲全國報告文學創(chuàng)作大獎。

蘭州大學新聞系專家重點研究的陜甘寧邊區(qū)新聞事業(yè)史，填補了中國新聞聯(lián)播事業(yè)史研究的空白，豐富了我國的新聞理論。蘭大新聞系的科學研究注意緊密結(jié)合西北地區(qū)實際，在邊遠地區(qū)新聞事業(yè)發(fā)展規(guī)律方面作了認真研究。

報考難度：

蘭州大學新聞學2007年共有232人報考，錄取29人；傳播學有237人報考，錄取 32人。2006年新聞學有266人報考，錄取30人；傳播學247人報考，錄取31人?？缈甲稍儙熃ㄗh：和東部學校相比，報考熱度明顯低于其他重點大學，近兩年報考錄取狀況基本持平，變化不大。

天府學宮――四川大學

推薦理由：西南地區(qū)唯一的新聞學博士點授權(quán)單位，在西部有廣泛影響；國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的龍頭地區(qū)，已被劃為經(jīng)濟開放區(qū)，發(fā)展?jié)摿薮蟆?

院校小記：

提起四川大學的人文學科，人們首先想到的是宗教學，其次是中文。仔細看以下相關(guān)介紹：中國語言文學一級學科博士授位及新聞學博士點研究領域包括：文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學、比較文學與世界文學、文藝與傳媒、文化批評、文學人類學、佛教語言文學、廣播影視文藝學，我們可以發(fā)現(xiàn)大部分研究內(nèi)容還是偏向中文，所以報考川大新聞學研究生的考生需要有較好的文學功底。

四川大學新聞學名師匯聚。新聞傳播研究所所長、博士生導師歐陽宏生，是全國首屆“十佳”廣播電視理論工作者，1996年開始作為高級理論專家客座中央電視臺，從事了一系列課題研究；蔡尚偉教授是文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任，是大型電視系列片《*在四川》、《巴蜀四帥》、《*與四川》的主攝像、發(fā)起人、策劃人，*過百余部（集）電視專題片；吳建教授在新聞攝影、廣告學、新聞傳播教育、媒介發(fā)展等方面作出了開拓性的努力，構(gòu)建了較有特色的新聞攝影和廣告學的基本理論體系。

報考難度：

四川大學新聞學2007年的復試分數(shù)線為345分，單科成績?yōu)?5分和83分；2006年的復試分數(shù)線為350分，單科成績?yōu)?6分和84分?？傮w來說在全國重點大學中競爭激烈程度處于中游。2007年新聞學報名人數(shù)為286人，錄取人數(shù)為45人，其中8名為推免生；傳播學報名人數(shù)為313人，錄取人數(shù)為51人，其中9名為推免生。2006年新聞學報名人數(shù)為281人，錄取44人，其中7人為推免生；傳播學報名人數(shù)為329人，錄取60人，其中9名為推免生?？缈甲稍儙熃ㄗh：這個報錄比雖然低于東部的綜合性重點大學，但在西部地區(qū)卻是最高的。

華北精英――河北大學

推薦理由：臨近京畿，有一定的地緣優(yōu)勢；學術(shù)方向新穎，有一定的發(fā)展?jié)摿Α?

院校小記：

如果說新聞學的傳統(tǒng)強校以豐厚的學術(shù)底蘊吸引青年學子，那么，一些地方大學則開辟了專業(yè)研究與實際結(jié)合、與時代結(jié)合的新道路。河北大學新聞學雖然在全國名氣不大，但在本省卻是一塊金字招牌。河北日報報業(yè)集團為河北大學新聞傳播學院的青年教師和本科生、研究生提供了實習基地，雙方共同發(fā)起成立“河北省媒介發(fā)展研究所”，建設本省傳媒業(yè)科研基地，針對傳媒業(yè)發(fā)展和傳媒人才培養(yǎng)中的問題開展科研攻關(guān)。

河北大學新聞學方向齊全，近幾年關(guān)于媒介經(jīng)濟的研究受到廣泛關(guān)注。河北大學媒介經(jīng)濟研究所所長曹鵬，曾經(jīng)是經(jīng)濟日報社《中國書畫》總編輯，現(xiàn)在擔任碩士生導師，致力于媒介經(jīng)濟學與報刊市場營銷研究，是國內(nèi)媒介理論界權(quán)威的學者之一，也是少壯派報業(yè)實干家。河北大學新聞學著力打造開放的平臺，每個學期都會請北京的知名教授來校專門為研究生開講座。

河北大學位于保定，距離北京僅“一步之遙”，所以更多的人把這里當作研究、修煉的場所，以期畢業(yè)后到北京大展身手。例如，中央電視臺的導演崔艷1995年從河北大學新聞系畢業(yè)四年后又回到母校攻讀新聞學研究生，隨后順利地進入中央電視臺從事導演工作。

報考難度：

河北大學新聞學遵循國家劃線標準。復試時初試成績?yōu)?00分，占總成績權(quán)重的70%；復試總成績?yōu)?00分，復試成績占總成績權(quán)重的30%，其中外語筆試占100分，專業(yè)考核筆試占100分，專業(yè)面試及實踐環(huán)節(jié)占70分，外語聽力、口語測試占30分?？缈甲稍儙熃ㄗh：初試成績占的比重很大，考生在初試時的排名很重要。

華東新秀――安徽大學

推薦理由：為國家“211工程”建設重點綜合性大學，地處華東，與江蘇、上海、浙江臨近，但報考熱度遠小于這些地區(qū)。

院校小記：

安徽大學新聞傳播學院的前身是安徽大學中文系新聞本科班，新聞學碩士點研究方向有新聞傳播理論、新聞業(yè)務。算起來全國辦學歷史超過20年的新聞系并不太多，安徽大學新聞教育在改革開放中積累了寶貴的經(jīng)驗。在教育部全國高等學校精品課程建設網(wǎng)上公示的2007年度國家精品課程入選名單上，由安徽大學新聞傳播學院芮必峰教授主持、姜紅、呂萌、蔣含平、劉勇等老師主講的《新聞學概論》課程名列其中。2003年安徽大學與安徽日報報業(yè)集團簽署協(xié)議，共建新聞傳播學院。與此相配合，新聞傳播實驗教學中心在安徽日報及其所屬的子報刊及網(wǎng)站建立了自己的實習基地。其實，安徽大學新聞學院不僅在本地有著絕對優(yōu)勢，其影響已經(jīng)波及全國。北大方正在全國僅捐助了5家高校建立實驗中心，安徽大學新聞傳播學院便是其中之一。

安徽大學新聞學的名師中，院長芮必峰教授是代表。新聞系系主任蔣含平教授，主要研究方向為中國新聞史，1997年參與復旦大學寧樹藩教授主持的中華社科基金項目“中國地區(qū)比較新聞史”研究。

報考難度：

安徽大學執(zhí)行國家B類劃線標準。新聞學的錄取線，2007年為345分，單科為53分和80分；2006年為345分，單科為55分和83分。

盛世潛龍――上海大學

推薦理由：地處上海，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達；上海唯一市屬綜合性大學，上海市重點建設，本地資源豐富。

院校小記：

上海大學是上海市直屬的“211”工程重點建設高校。上海大學影視藝術(shù)技術(shù)學院成立于1995年4月7日，是上海大學的特色學院之一，新聞傳播系建院伊始就有。2001年獲傳播學碩士培養(yǎng)資格，2003年獲新聞學碩士培養(yǎng)資格。如今，上海大學在新聞傳播學基礎理論、傳媒經(jīng)濟與文化產(chǎn)業(yè)、國際傳播、文化傳播、廣告理論與實務等領域都形成了自己的學術(shù)特色。

上海大學的新聞傳播學一直被復旦的光環(huán)遮掩，不過上海大學的名師也很多。張詠華曾擔任上海外國語大學新聞學專業(yè)碩士點負責人，1995年作為國家公派美國富布賴特基金高級訪問學者到美國南加州大學從事大眾傳播社會學研究一年，其研究方向與國際問題聯(lián)系密切；戴元光現(xiàn)為上海大學影視藝術(shù)技術(shù)學院副院長，上海大學傳媒研究中心主任，主要研究領域是傳播學理論、傳播學研究方法、傳播社會學、文化傳播等；吳信訓是上海大學傳媒經(jīng)濟研究中心主任，主要研究領域是傳媒經(jīng)濟研究、廣播電視新聞研究、廣播影視與新媒體研究。

上海大學新聞傳播學走的是務實路線，前不久由學院畢業(yè)生導演、學院自主*的影片《上海公園》，作為2007年度國家正式出產(chǎn)的400余部電影之一，開創(chuàng)了上海大學的歷史先河。隨后，“當代中國影視批評現(xiàn)狀的批評”學術(shù)研討會在上海大學召開，上海市人文社會科學重點研究基地“上海大學影視與傳媒產(chǎn)業(yè)研究基地”也設在這里。在中國的電影之都，上海大學新聞傳播學正走出一條與實際相結(jié)合的新路。

報考難度：

2007年國家劃定的復試線為350分，單科為55分和83分，而上海大學新聞傳播學劃定線為357分，單科也為55分和83分。由此可見，雖為上海地區(qū)的綜合性大學，但是上海大學的新聞傳播學分數(shù)并不是很高。2007年招生總?cè)藬?shù)為45人，跨考咨詢師建議：招生規(guī)模在上海開設新聞傳播碩士點的高校中排名第一，競爭相對較小，性價比高，考生不妨考慮報考。

珞珈風光――武漢大學

推薦理由：中部地區(qū)最有威望的綜合性大學；新聞傳播學研究方向多元化，與國際新聞學研究接軌程度高。

院校小記：

武漢大學新聞與傳播學院的前身是1983年組建的原武漢大學新聞系。20多年來，它一直以努力培養(yǎng)和造就高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)造型、復合型的新聞與傳播學人才為辦學宗旨，武大新聞與傳播學院培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，活躍在全國各地。

“新聞傳播實務與媒體發(fā)展研究”是武漢大學新聞與傳播學院設立最早、師資力量最強的一個研究方向；比較新聞學與跨文化傳播研究方向圍繞如何建立國際新聞傳播新秩序這一重大問題，探討中西新聞傳播業(yè)與新聞傳播觀念演變的軌跡，*了一支高學歷、年輕化并有海外學習經(jīng)歷的學術(shù)隊伍；“新聞傳播發(fā)展史”是新聞與傳播學院重要的研究方向之一，知名新聞學者何微先生是本方向的開創(chuàng)者，在國內(nèi)率先提出了整體的新聞歷史觀；傳播理論研究方向，主要關(guān)注傳播學理論發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題以及西方傳播學理論的發(fā)展趨勢，強調(diào)運用定量的方法對媒介效果進行研究；廣告?zhèn)鞑シ较蚴切侣勁c傳播學院新興的又一重要研究方向，《20世紀廣告?zhèn)鞑ダ碚撗芯俊肥俏覈谝徊垦芯繌V告理論的專著，也是珞珈廣告學派的標志性著作。

武漢大學名師薈萃：羅以澄是新聞業(yè)務方面的重量級人物，現(xiàn)在是新聞與傳播學院的院長；單波是中外新聞比較研究的學科帶頭人，其論著和論文的引用率比較高，石義彬在傳播理論，張金海在廣告理論，李敬一在傳播史方面都有突出表現(xiàn)。

報考難度：

2007年武漢大學新聞傳播學院的錄取分數(shù)只有349分，看似不高，但是專業(yè)成績卻要求兩科最低分都是100分。2007年武漢大學新聞學報考人數(shù)528人，錄取103人；傳播學報考692人，錄取109人。2006年新聞學報考463人，錄取87人；傳播學686人，錄取121人?？缈甲稍儙熃ㄗh：相比東部地區(qū)高校10:1的比例，武大的傳播學的錄取情況頗為樂觀。

海天攬勝――廈門大學

推薦理由：歷史悠久的新聞學教育；東部實力雄厚的綜合性大學。

院校小記：

廈門大學新聞教育歷史悠久，1922 年至 1926 年，廈門大學就有了自己早期的新聞學教育，開創(chuàng)了中國人自己辦新聞教育的歷史。 1983 年，廈門大學成立新聞傳播系，在中國率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人“敢為天下先”的開拓精神。廈門大學在廣告學、華夏傳播研究、傳播史研究等領域享有極高的學術(shù)聲譽，尤其是廣告教育，走在全國的前列，素有“中國廣告黃埔”之稱。

廈門大學的新聞傳播學在對臺問題和廣告學方面有很深的造詣，老師也都是這方面的專家。張銘清教授是現(xiàn)任院長，主要研究領域為對臺和對外宣傳，近年來提出“一國兩制新聞學”，參與中國*關(guān)于*的兩個白皮書等重要文獻的組織撰寫工作；趙振祥教授是新聞傳播學院副院長，主要研究方向為新聞理論、新聞業(yè)務、東南亞華文傳媒，是菲律賓《*》特約評論員；許清茂教授是閩臺研究中心主任，主要研究方向為中國傳播史、中國廣告史、臺灣傳媒研究；陳培愛教授1983 年參與創(chuàng)建中國大陸高校中首創(chuàng)的廣告學專業(yè)，主持并完成 10 多項國家級、省部級與各類社科研究課題，在廣告學方面頗有建樹。

學院的教學行政大樓毗鄰海景，風景絕佳，內(nèi)設有收藏豐富的資料室。廈門大學是中國最早培養(yǎng)新聞研究生的大學之一。早在 1983 年，廈門大學就開始招收新聞學碩士研究生了。 1994 年，廈門大學正式設立新聞學碩士點。 2002 年，又增設傳播學碩士點。在教育部學位與研究生教學發(fā)展中心 2004 年的評估中，廈門大學的新聞傳播學在全國排名第 5 位，標志著廈門大學新聞傳播研究生教育已經(jīng)進入全國先進行列。

報考難度：

2007年廈門大學新聞學報考人數(shù)達288人，錄取28人；傳播學798人，錄取58人?？梢姀B門大學新聞傳播學的魅力吸引了大批來報考的同學?？缈甲稍儙熃ㄗh：廈門大學2007年錄取的最低分數(shù)為新聞學340分，傳播學343分，雖然看似不高，但接近十選一的淘汰率也讓許多人掂量再三。

院校信息
浙江理工大學2010年研招（博/碩/專業(yè)學位） 杭州師范大學2010年研招（一志愿全公費） 考研名師暑假復習方案:政治必考60年大慶內(nèi)容