復雜系統(tǒng)專業(yè)國內排名院校 復雜系統(tǒng)與復雜網(wǎng)絡專業(yè)就業(yè)方向

隨著智能化、數(shù)據(jù)化等概念的興起，大數(shù)據(jù)與人工智能在科技發(fā)展中起著越來越重要的作用，大數(shù)據(jù)與人工智能得到了國家層面的重視。要想發(fā)展好大數(shù)據(jù)與人工智能，首先必須有相關人才。國內從2016年開始逐漸有一些高校開始開設大數(shù)據(jù)和人工智能專業(yè)甚至創(chuàng)辦大數(shù)據(jù)、人工智能學院，這類高校呈上漲趨勢，目前全國開設了大數(shù)據(jù)相關專業(yè)的高校超過282個。在2019年全國已經(jīng)有35所高校獲得人工智能建設資格。除了國家政策層面的支持，這也間接說明這類專業(yè)受到市場的青睞，就業(yè)前景較好，高校才愿意不遺余力地推進大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)的建設。教育層面對大數(shù)據(jù)與人工智能的支持，為依賴這些技術的業(yè)務和產(chǎn)品提供了源源不斷的人才儲備。

推薦系統(tǒng)本身就是人工智能中非常重要并且有極大業(yè)務價值的子領域，同時構建推薦算法模型也依賴于對大規(guī)模用戶行為數(shù)據(jù)的處理，大數(shù)據(jù)技術也是推薦系統(tǒng)必備的技術。因此，推薦系統(tǒng)直接受益于國家在教育層面對大數(shù)據(jù)與人工智能的支持，未來有充足的人才來源。

復雜系統(tǒng)與復雜網(wǎng)絡專業(yè)就業(yè)方向：
就自己周邊的人來說，個人覺得劣勢是這個方向幾乎沒有直接的對口的就業(yè)方向。但是復雜網(wǎng)絡研究會讓你有比較不錯的數(shù)據(jù)建模，統(tǒng)計概率，編程仿真，大數(shù)據(jù)的背景，所以相對來說就業(yè)的靈活性其實更大。你可以去做碼農，去銀行做分析，也可以往數(shù)據(jù)科學家方向轉。這個完全看你后天自己的努力了。至少我周圍的人出路都還不錯，雖然就業(yè)也是五花八門。以后就業(yè)市場會慢慢認可這個專業(yè)的背景，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)不太了解這個專業(yè)到底是在學什么。
作為系統(tǒng)科學的一個分支，你把它當成應用數(shù)學學習，就會發(fā)現(xiàn)它如同萬精油一般在各行各業(yè)的存在。當然學習時候得多關注自己喜歡的方向的應用。
復雜系統(tǒng)表示系統(tǒng)的各部分之間的關系是一個復雜性問題，復雜網(wǎng)絡是網(wǎng)絡節(jié)點之間是復雜的，研究對象并不相同。可以將復雜系統(tǒng)抽象成一個簡單網(wǎng)絡，但是他們有本質區(qū)別。復雜系統(tǒng)主要關注的是各部分之間能量物質流動規(guī)律和現(xiàn)象，復雜網(wǎng)絡主要關注的是節(jié)點在網(wǎng)絡中的各種統(tǒng)計特性，重要地位等問題。你可以簡單理解為復雜系統(tǒng)更加細節(jié)和具體，復雜網(wǎng)絡主要是趨勢性的研究。

復雜系統(tǒng)可靠性分析是可靠性工程專業(yè)。提高系統(tǒng)(或產(chǎn)品或元器件)在整個壽命周期內可靠性的一門有關設計、分析、試驗的工程技術。系統(tǒng)可靠性是指在規(guī)定的時間內和規(guī)定條件(如使用環(huán)境和維修條件等)下能有效地實現(xiàn)規(guī)定功能的能力。系統(tǒng)可靠性不僅取決于規(guī)定的使用條件等因素，還與設計技術有關。有組織地進行可靠性工程研究，是20世紀50年代初從美國對電子設備可靠性研究開始的。到了60年代才陸續(xù)由電子設備的可靠性技術推廣到機械、建筑等各個行業(yè)。后來，又相繼發(fā)展了故障物理學、可靠性試驗學、可靠性管理學等分支，使可靠性工程有了比較完善的理論基礎

中國機械專業(yè)比較好的大學如下：

機械專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析：

1.機械類專業(yè)涉及的范圍廣，其中包括機械設計*及其自動化專業(yè)機械類專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)、工業(yè)設計專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、車輛工程專業(yè)、機械工程及自動化專業(yè)、機械電子工程、 汽車 服務工程、 汽車 運用工程、物流裝備等。

2.機械類專業(yè)滲透到很多行業(yè)，就業(yè)方向多種多樣，除了教學、營銷外，常見的有生產(chǎn)總監(jiān)、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開發(fā)、機械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、 汽車 工業(yè)、環(huán)保設備開發(fā)、礦業(yè)設備設計、模具設計*、機械*工藝師、CNC工程師等。

3.我國大型工業(yè)逐漸在復蘇， 社會 對于精通現(xiàn)代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業(yè)的結構和地域都非常好。

4.今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計*與加工機械專業(yè)人才供需比越來越高。機械行業(yè)就業(yè)前景還是十分樂觀的，畢業(yè)生如果具備與本行業(yè)領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和職業(yè)能力，掌握模具設計與*基礎理論知識，具有模具設計與*技術專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力一定能夠找到一份滿意的工作。

一、本科機械類專業(yè)：

根據(jù)教育部2012年制定的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，學科類名稱為機械類（專業(yè)類代碼0802），包含 16 個專業(yè)：

8個基礎專業(yè)：

機械工程、機械設計*及自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、工業(yè)設計、過程準備與控制工程 、車輛工程、 汽車 服務工程。

8個特設專業(yè)：

機械工藝技術、微機電系統(tǒng)工程、機電技術教育、 汽車 維修工程教育、智能*工程、智能車輛工程、仿生 科學與工程、新能源 汽車 工程。

二、 國家一級重點學科名單：

一級學科：機械工程，包括四個二級學科

清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、燕山大學、上海交通大學、浙江大學、華中 科技 大學、湖南大學、中南大學、重慶大學西南交通大學、西安交通大學。

三、國家二級重點學科名單： 1、機械*及其自動化

大連理工大學、南京航空航天大學、山東大學、武漢理工大學。

2、機械電子工程

上海大學、西北工業(yè)大學、國防科學技術大學。

3、機械設計及理論

北京 科技 大學、天津大學、東北大學、同濟大學。

四、國家重點（培育）學科名單

1、機械*及其自動化：東南大學、江蘇大學、華南理工大學；

2、機械設計及理論：東華大學

3、車輛工程：同濟大學

五、第四輪學科評估結果（同檔排名不分前后，按學校代碼排序）：

A ：清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學、華中 科技 大學；

A： 北京理工大學、天津大學、大連理工大學、浙江大學、西安交通大學；

A-： 北京航空航天大學、吉林大學、燕山大學、同濟大學、南京航空航天大學、湖南大學、中南大學、華南理工大學、重慶大學、國防 科技 大學。

六、“機械五虎”：

清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學、華中 科技 大學、西安交通大學。

七、“機械四小龍”

即原機械工業(yè)部直屬的四所機械實力強的高校：吉林工業(yè)大學（現(xiàn)并入吉林大學，985）、湖南大學（985）、燕山大學、合肥工業(yè)大學（211）四所老牌機械強校。

八、院校特色示例： 1、北京理工大學――“車輛工程”

北京理工大學機械與車輛學院是從1943年延安自然科學院的機械工程系發(fā)展而來，其中車輛工程、能源與動力工程2個專業(yè)為工信部重點專業(yè)，教師隊伍有著名車輛電動化領域專家孫逢春院士、著名車輛傳動專家項昌樂院士、著名車輛設計專家毛明院士。

2、吉林大學――“車輛工程”

吉林大學機械與航空航天工程學院的前身是始建于1955年的長春 汽車 拖拉機學院機械*系，1997年與原吉林工業(yè)大學工程機械系、農機系相關專業(yè)整合，成立原吉林工業(yè)大學機械科學與工程學院。2018年6月，在機械科學與工程學院的基礎上，成立機械與航空航天工程學院。

吉林省車輛零部件先進*技術及系統(tǒng)重點實驗室上圖感受下

3、合肥工業(yè)大學―― 汽車 界的“黃埔軍?！?

合肥工業(yè)大學，簡稱合工大，前身為創(chuàng)建于1945年的安徽省立蚌埠工業(yè)職業(yè)學校，1956年學校遷往合肥，1958年定名為合肥工業(yè)大學。合肥工業(yè)大學在1960年就被列為全國重點大學，1969年與安徽水利電力學院、安徽工學院合并組建成新的合肥工業(yè)大學。

4、河南 科技 大學――軸承

河南 科技 大學機電工程學院在齒輪設計理論、軸承設計*、大型裝備設計、機電液控制、復雜機械零件加工等方面很厲害。

學院教師職務感受下 教育部高等學校機械學科教學指導委員會委員、中國齒輪協(xié)會和中國軸承工業(yè)協(xié)會常務理事、中國齒輪協(xié)會副秘書長、中國軸承工業(yè)協(xié)會技術委員會、人力資源委員會副主任委員和河南省傳動協(xié)會副理事長等職務。

5、江蘇大學――農業(yè)機械

學校 歷史 ：1960年南京農業(yè)機械學院，翌年遷址鎮(zhèn)江并改名為鎮(zhèn)江農業(yè)機械學院。1963年吉林工業(yè)大學排灌機械專業(yè)及研究室并入，1970年南京農學院農業(yè)機械化分院并入。1978年學校被國務院確定為全國88所重點大學之一，農業(yè)機械全國領先。

九、總結

機械類院校培養(yǎng)方向根據(jù)自身背景有所側重。比如，有的側重機械設計、機械*，有的側重機電一體化，有的專攻液壓；有的偏重農業(yè)機械，有的偏重紡織機械，有的側重于印刷，還有的側重冶金。

如北京物資學院機械設計*及其自動化專業(yè)則主要偏重于物流設備工程方向，培養(yǎng)從多方面對物流設備進行規(guī)劃、設計、管理的高級工程技術人才。而上文提到的江蘇大學偏重于農業(yè)機械。

先看一下，什么是機械。機械包含很多個專業(yè)：

我們以機械工程為例，來看一下這個專業(yè)：

研究對象

任何現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和工程領域都需要應用機械，機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，研究和解決機械在開發(fā)、設計、*、運行和維護中的全部理論和實際問題的一門應用學科。其學習對象包括：機械*過程、機械零部件、機械裝備、智能機電系統(tǒng)。

核心課程

機械設計、微機原理及應用、控制工程基礎、機械工程測試技術、機械創(chuàng)新設計與實踐、機械*工程、數(shù)控技術與裝備自動化、計算機輔助設計與*、機電控制技術、自動化*系統(tǒng)、機械工程綜合訓練等。

從19年教育部學科排名，機械工程學科排名為A的一共16個高校，那么這些高校能在整個學科門類中取得第一的成績，必然有過人的地方，個人認為，哈工大的實力應該得到首肯，在同類高校中是無敵的存在。

機械工程的服務領域十分廣闊，凡是使用機械、工具，包括能源和材料生產(chǎn)的部門，無不需要機械工程的服務。現(xiàn)代機械工程有五大服務領域：設計*能量轉換機械；設計與*產(chǎn)業(yè)機械；設計*各種服務機械；設計*家庭和個人生活中應用的機械；設計*應用于國防的武器裝備。

本專業(yè)的就業(yè)面十分寬廣，除高等院校機械工程專業(yè)教師、科研院所的科研工作者外，許多專業(yè)人才會在上述五大服務領域中從事設計、*、技術管理、設備維護等工作，常見的職位包括：機械設計工程師、機械*工程師、新產(chǎn)品研發(fā)工程師、設備工程師、技術支持工程師、供應鏈工程師。

機械就業(yè)工資太低了，不建議讀