特殊教育院校專業(yè)排名 有哪些設(shè)特殊教育專業(yè)的大學(xué)

一本大學(xué)特殊教育專業(yè):華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、長(zhǎng)春大學(xué)、西南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、山東體育學(xué)院、泉州師范學(xué)院、安順學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院、新疆師范大學(xué)、西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、廣州體育學(xué)院、成都學(xué)院等。

這個(gè)專業(yè)我不是很了解。但這里有個(gè)教育學(xué)科高校排名。往往教育學(xué)科較好的，你說的這個(gè)特殊教育專業(yè)應(yīng)該也不會(huì)差。

一級(jí)學(xué)科代碼及名稱：0401?教育學(xué)（2009年）

本一級(jí)學(xué)科在全國(guó)高校中具有“博士一級(jí)”授權(quán)的單位共10個(gè)，本次參評(píng)9個(gè)；具有“博士點(diǎn)”授權(quán)的單位共16個(gè)，本次參評(píng)7個(gè)；還有3個(gè)具有“碩士一級(jí)”授權(quán)和15個(gè)具有“碩士點(diǎn)”授權(quán)的單位也參加了本次評(píng)估。參評(píng)高校共34所。

末尾的幾所是：

10491?中國(guó)地質(zhì)大學(xué)?31?64

10611?重慶大學(xué)

10694?西藏大學(xué)

10762?新疆師范大學(xué)?34?63

開設(shè)特殊教育專業(yè)的大學(xué)：
1 北京師范大學(xué)
2 邯鄲學(xué)院
3 遼寧師范大學(xué)
4 綏化學(xué)院
5 浙江師范大學(xué)
6 淮北師范大學(xué)
7 江西師范大學(xué)
8 濱州醫(yī)學(xué)院
9 山東體育學(xué)院
10 武漢體育學(xué)院
11 嶺南師范學(xué)院
12 西南大學(xué)
13 重慶師范大學(xué)
14 樂山師范學(xué)院
15 安順學(xué)院
16 西安體育學(xué)院
17 新疆師范大學(xué)
18 成都學(xué)院
19 北京聯(lián)合大學(xué)
20 鄭州師范學(xué)院
21 貴州師范學(xué)院
22 天津體育學(xué)院
23 赤峰學(xué)院
24 吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)
25 華東師范大學(xué)
26 杭州師范大學(xué)
27 泉州師范學(xué)院
28 濟(jì)南大學(xué)
29 菏澤學(xué)院
30 華中師范大學(xué)
31 華南師范大學(xué)
32 廣州體育學(xué)院
33 四川師范大學(xué)
34 四川文理學(xué)院
35 銅仁學(xué)院
36 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
37 西北師范大學(xué)
38 濰坊學(xué)院
39 昆明學(xué)院
40 長(zhǎng)春大學(xué)
41 河北師范大學(xué)匯華學(xué)院
特殊教育（special education）專業(yè)是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

全國(guó)共有8所開設(shè)了的大學(xué)參與了排名，其中排名第一的是濟(jì)南大學(xué)，排名第二的是重慶師范大學(xué)，排名第三的是成都學(xué)院，以下是特殊教育專業(yè)大學(xué)排名列表：

特殊教育專業(yè)大學(xué)排名 學(xué)校名稱
1 濟(jì)南大學(xué)
2 重慶師范大學(xué)
3 成都學(xué)院
4 長(zhǎng)春大學(xué)
5 鄭州師范學(xué)院
6 邯鄲學(xué)院
7 天津體育學(xué)院
8 泉州師范學(xué)院

以上特殊教育專業(yè)大學(xué)排名，供大家參考；

特殊教育專業(yè)使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：殘疾兒童生理、病理實(shí)驗(yàn)、殘疾兒童心理實(shí)驗(yàn)，特殊教育技術(shù)和設(shè)備實(shí)驗(yàn)。