哪個(gè)院校幼兒保育專業(yè)好 幼兒保育專業(yè)是一個(gè)什么樣的專業(yè)?它的就業(yè)前景如何?...

幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的方向是面向幼兒園、早教機(jī)構(gòu)，具有幼兒保健科學(xué)知識(shí)和幼兒教育理論知識(shí)，能根據(jù)幼兒生理心理發(fā)展特點(diǎn)和教育保護(hù)要求掌握幼兒教育技能，具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師和教職員工。

嬰幼兒心理與教育、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、兒童常見病的預(yù)防與護(hù)理、嬰幼兒心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生、學(xué)前教育學(xué)、家庭教育、學(xué)前兒童游戲、學(xué)前文學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)、音樂、美術(shù)、舞蹈等?；蚬?、私立幼兒園教師/居家或機(jī)構(gòu)照護(hù)專家/課后照護(hù)中心教師/自創(chuàng)或自辦兒童教育等相關(guān)業(yè)務(wù):兒童產(chǎn)品、教學(xué)玩具開發(fā)設(shè)計(jì)、幼兒培訓(xùn)中心/兒童文化推廣教育:電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。護(hù)士是未來(lái)10年“最具就業(yè)潛力的學(xué)前教育專業(yè)”。

有愛心、高素質(zhì)、多才多藝的保育員正受到幼兒園的重視。取得國(guó)家頒發(fā)的護(hù)士資格證是大勢(shì)所趨。隨著學(xué)前教育行業(yè)的發(fā)展，說(shuō)明了關(guān)愛工作的重要性?？醋o(hù)工作不再是簡(jiǎn)單的看護(hù)工作，而是一位帶著母親色彩的生活老師，陪伴著每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。一個(gè)好的保健老師不僅僅是體力。

我們也要有兒童心理和兒童健康的知識(shí)，觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整我們的工作策略，通過不斷的學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的護(hù)工，為孩子貢獻(xiàn)溫暖的愛。托兒所就業(yè)方向包括:幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)等。但是，現(xiàn)在很多專業(yè)要求不是很強(qiáng)。也可以考教師資格證，然后當(dāng)老師就好了。隨著社會(huì)的發(fā)展，托兒所行業(yè)迅速在市場(chǎng)上占據(jù)了不可忽視的地位。隨著幼兒教育市場(chǎng)的快速發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育越來(lái)越重視。雇傭托兒所為兒童提供早期科學(xué)護(hù)理和教育逐漸成為一個(gè)熱門的職業(yè)領(lǐng)域。所以說(shuō)幼兒保育專業(yè)的前景是非常不錯(cuò)的。

幼兒保育專業(yè)。

是中華人民共和國(guó)研究確定《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》增補(bǔ)的新專業(yè)，屬于教育類專業(yè)。2020年逐步停止和取消中等學(xué)歷層次學(xué)前教育專業(yè)招生，將學(xué)前教育轉(zhuǎn)向高職層次的專業(yè)。

為彌補(bǔ)中職階段學(xué)前教育體系專業(yè)的完善，增設(shè)了幼兒保育專業(yè)作為中等職業(yè)學(xué)校的幼教專業(yè)，具有一定的專業(yè)性，且就業(yè)前景好。

主要專業(yè)課程有幼兒心理與保教、幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童游戲、幼兒文學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)、音樂、美術(shù)、舞蹈等。

本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。

畢業(yè)后可以在幼兒園、保育院、托兒所、婦幼醫(yī)院、兒童醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)，敬老院，家政公司等。也可報(bào)考遠(yuǎn)程教育本科的相關(guān)專業(yè)，如學(xué)前教育、小學(xué)教育、美術(shù)教育等。