舞蹈專(zhuān)業(yè)院校哪個(gè)好考點(diǎn) 北京舞蹈學(xué)院考級(jí)全國(guó)考點(diǎn)分布

京舞蹈學(xué)院（Beijing Dancing Academy），簡(jiǎn)稱(chēng)北舞（BDA），是中國(guó)唯一一所專(zhuān)門(mén)化的舞蹈專(zhuān)業(yè)教育的高等院校，也是當(dāng)今世界規(guī)模最大專(zhuān)業(yè)設(shè)置全面的舞蹈知名院校，被譽(yù)為“舞蹈家搖籃”。北京舞蹈學(xué)院創(chuàng)辦于1954年，初名北京舞蹈學(xué)校；1978年，經(jīng)文化部正式批準(zhǔn)成立北京舞蹈學(xué)院；1999年，獲得舞蹈學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)；2005年，獲得藝術(shù)碩士（MFA）學(xué)位授予權(quán)；2010年，學(xué)院與北京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生；2012年，與中央音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)碩士。截至2014年12月，學(xué)校占地面積57333平方米（86畝）；下設(shè)15個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開(kāi)辦5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；有教職工500余人，其中教授22人、專(zhuān)職教師330人、副高以上技術(shù)職稱(chēng)95人；有全日制在校生約3500人，繼續(xù)教育學(xué)院在校生400余人。

華東師范大學(xué)音樂(lè)與舞蹈專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享？

在決定考研的那一刻，我已預(yù)料到這一年將是怎樣的一年，我做好了全身心地準(zhǔn)備和精力來(lái)應(yīng)對(duì)這一年枯燥、乏味、重復(fù)、單調(diào)的機(jī)械式生活?？墒请m然如此，我實(shí)在是一個(gè)有血有肉的人吶，面對(duì)誘惑和惰性，甚至幾次妥協(xié)，妥協(xié)之后又陷入對(duì)自己深深的自責(zé)愧疚當(dāng)中。這種情緒反反復(fù)復(fù)，曾幾度崩潰。

所以在此想要跟各位講，心態(tài)方面要調(diào)整好，不要像我一樣使自己陷入極端的情緒當(dāng)中，這樣無(wú)論是對(duì)自己正常生活還是考研復(fù)習(xí)都是非常不利的。

所以我想把這一年的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，用以告慰我在去年飽受折磨的心臟和軀體。告訴它們今年我終于拿到了心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)，你們的付出和忍耐也終于可以揚(yáng)眉了。

知道自己成功上岸的那一刻心情是極度開(kāi)心的，所有心酸淚水，一掃而空，只剩下滿心歡喜和對(duì)未來(lái)的向往。

首先非常想對(duì)大家講的是，大家選擇考研的這個(gè)決定實(shí)在是太正確了。非常鼓勵(lì)大家做這個(gè)決定，手握通知書(shū)，對(duì)未來(lái)充滿著信念的現(xiàn)在的我尤其這樣認(rèn)為。當(dāng)然不是說(shuō)除了考研就沒(méi)有了別的出路。只不過(guò)個(gè)人感覺(jué)考研這條路走的比較方便，流程也比較清晰。沒(méi)有太大的不穩(wěn)定性，頂多是考上，考不上的問(wèn)題。

而考得上考不上這個(gè)主觀能動(dòng)性太強(qiáng)了，就是說(shuō)，自己決定自己的前途。所以下面便是我這一年來(lái)積攢的所有干貨，希望可以對(duì)大家有一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助。

華東師范大學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)考試科目

(101)思想政治理論

(201)英語(yǔ)（一）

(631)和聲曲式分析

(826)中外音樂(lè)史

參考書(shū)

(631)和聲曲式分析

《和聲學(xué)基礎(chǔ)教程》（上、下），謝功成，人民音樂(lè)出版社；

《曲式與作品分析》，高為杰、陳丹布，高等教育出版社；

(826)中外音樂(lè)史

《中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析》，田可文，人民音樂(lè)出版社；

《西方音樂(lè)通史》，于潤(rùn)洋，上海音樂(lè)出版社；

復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

先說(shuō)一下真題規(guī)律，華東師范大學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)的期中期末試題基本年年都能命中考研真題，大家一定要多看幾遍，畢竟是本校本科生的考試試卷，參考意義還是很重大的，把近10年的期中期末試題拿過(guò)來(lái)好好研究一下，對(duì)于掌握命題風(fēng)格，大有裨益。

參考書(shū)目最簡(jiǎn)單也最重要。上面我已經(jīng)給大家列過(guò)參考書(shū)了，這是大家最容易獲得的信息。參考書(shū)目是專(zhuān)業(yè)課出題的依據(jù)，可以說(shuō)是最重要的資料。大家可以在網(wǎng)上*，也可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐要，說(shuō)不定還能順帶獲得相關(guān)筆記，一舉兩得。如果可以，建議再找一本課后題答案，課后答案中很容易出現(xiàn)考點(diǎn)，比如①樂(lè)曲起音通常配主*（弱起小節(jié)可配屬*或者取空拍） ②避免和聲切分 ③樂(lè)曲結(jié)束一定要配主* ④樂(lè)句內(nèi)部不可以出現(xiàn)反功能，但樂(lè)句之間可以使用⑤低音寫(xiě)作時(shí)避免2次或者2次以上四五度的連續(xù)進(jìn)行，旋律以波浪式進(jìn)行為佳⑥注意隱伏五八度⑦選好*合適的重復(fù)音，注意用減音程代替增音程⑧同*轉(zhuǎn)換時(shí)，可以使用不正常重復(fù)音（不可以省略根音）⑨在結(jié)束終止處，由于旋律需要所形成的非常規(guī)進(jìn)行可已使用（聲部超越，平行反向五八度等）。學(xué)有余力的話，也可以再看看其他版本的教材和習(xí)題集，但一定要先把指定書(shū)目搞懂搞透。

事半功倍―筆記與講義

所考核科目的筆記與講義會(huì)使復(fù)習(xí)事半功倍，你可能會(huì)從中得到復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)于本校學(xué)生，筆記與講義的獲得很簡(jiǎn)單，自己本科課程的資料積累、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者跟老師溝通，資料的獲得十分簡(jiǎn)單。對(duì)于外校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者所考學(xué)校的本科同學(xué)都是你可以獲得這些資料的途徑。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐則可以找自己本校的、目標(biāo)院?？忌系幕蛘呔W(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。也可以發(fā)動(dòng)身邊的人脈，找到能夠幫助你的本科同學(xué)，有最新的專(zhuān)業(yè)講義與筆記，幸運(yùn)的話還會(huì)有專(zhuān)業(yè)課的期中、期末考試試題，比如我在做期末試題的時(shí)候就有幾道題所涉及的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)在了考試?yán)铩?

演練實(shí)戰(zhàn)―歷年真題

毫無(wú)疑問(wèn)，歷年真題及期中期末試題是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，可以用于摸索出題型模式、做題技巧，演練實(shí)戰(zhàn)。一些學(xué)院也會(huì)*試題，可以嘗試聯(lián)系，郵購(gòu)或拜托一下在當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)朋友代*也是不錯(cuò)的選擇，如果學(xué)院不*試題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也是很多同學(xué)獲得真題的途徑。一些考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)在網(wǎng)上售*打包資料，要注意這方面的信息。

大家做題千萬(wàn)不要盲目，除了參考書(shū)的課后習(xí)題之外，大家還可以做木糖的習(xí)題集，這個(gè)習(xí)題集是挺實(shí)用的，也很有參考價(jià)值一個(gè)了，基本年年都會(huì)有原題，不過(guò)我之前只遇到了一道原題，我給大家的建議是，優(yōu)先參考書(shū)，然后就是真題和木糖的習(xí)題。

讀懂導(dǎo)師―導(dǎo)師論文

所報(bào)考院系導(dǎo)師近期的論文往往反映了導(dǎo)師所關(guān)注的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，導(dǎo)師近期發(fā)表的學(xué)術(shù)論文對(duì)大家的復(fù)習(xí)有著很大的參考價(jià)值，因?yàn)橐话阏骖}答案會(huì)跟這些論文里的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)密切相關(guān)。當(dāng)然，論文的學(xué)習(xí)也要有所選擇，大家時(shí)間寶貴，挑選與考試有關(guān)的即可。

復(fù)習(xí)比較好的同學(xué)，都是在暑假期間就將專(zhuān)業(yè)課的書(shū)籍從頭到尾做了一遍，看完一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，還做完了對(duì)應(yīng)的課后習(xí)題，這里題型大家一定要重視參考書(shū)后面的習(xí)題，因?yàn)楹芏嗫键c(diǎn)就是從課后題中出來(lái)的。接下來(lái)九月份的工作就是對(duì)照考研大綱逐個(gè)攻破各項(xiàng)重難點(diǎn)。大家可以發(fā)現(xiàn)，成功上岸的前輩們，哪一個(gè)不是刷了三遍以上的專(zhuān)業(yè)課呢？

當(dāng)然也會(huì)有很多同學(xué)準(zhǔn)備考研比較晚，跳過(guò)公共課直接看專(zhuān)業(yè)課是不現(xiàn)實(shí)的，這里給大家個(gè)底線，十月中上旬至少將專(zhuān)業(yè)課系統(tǒng)的學(xué)一遍。

建議第一遍學(xué)習(xí)時(shí)候，分單元學(xué)習(xí)，并做對(duì)應(yīng)的課后習(xí)題，一邊打好基礎(chǔ)，一邊構(gòu)建各個(gè)知識(shí)的框架。

從9月份開(kāi)始往后走，時(shí)間只會(huì)越來(lái)越緊。如果想要穩(wěn)妥一些，后期壓力不那么大，我們最好能夠在10月份（上中旬）的時(shí)候能把復(fù)習(xí)內(nèi)容完成一輪復(fù)習(xí)！

復(fù)習(xí)進(jìn)度較慢的小伙伴們不必過(guò)于著急，更不能打退堂鼓！現(xiàn)階段開(kāi)始只要合理、科學(xué)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，高效去執(zhí)行，就沒(méi)有學(xué)不完考不上的理由！

這一門(mén)考試范圍往往比較固定，很多考題也都能從歷年真題及期中期末試題的影子中看出，只要你把指定教材里邊的考試重點(diǎn)吃透，歷年真題吃透，再配以適當(dāng)?shù)耐卣箯?fù)習(xí)（有的科目需要做指定的習(xí)題），穩(wěn)穩(wěn)的拿高分。所以專(zhuān)業(yè)課是一個(gè)性?xún)r(jià)比高、投入與產(chǎn)出成正比的科目，一定要充分抓住他的學(xué)科特點(diǎn)。

總的來(lái)說(shuō)，大家要對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，專(zhuān)業(yè)課要拼命復(fù)習(xí)，充分發(fā)揮它容易得高分的特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)課必須是重中之重啊。同時(shí)大家要利用好資源，多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐接觸交流，少走彎路，有不懂的及時(shí)解決。

專(zhuān)業(yè)書(shū)目通覽幾遍，摸清重難點(diǎn)分布

暑期是決定考研成功的分水嶺，給自己制定一個(gè)詳盡的計(jì)劃，尤其是專(zhuān)業(yè)課。由于考研專(zhuān)業(yè)課的分值較大，其成為了考研成敗的關(guān)鍵，所以我們要提早鍛煉專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)拓專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面。

通過(guò)第一遍的通覽摸清重難點(diǎn)考點(diǎn)的分布，第二遍看書(shū)要抓重點(diǎn)，將重點(diǎn)問(wèn)題整理成筆記。形成提綱，另外要試著再去解決那些自己沒(méi)有弄清楚的問(wèn)題。

第三遍看書(shū)要細(xì)致深入，通過(guò)前面的復(fù)習(xí)我們已經(jīng)對(duì)整體知識(shí)框架有了基本的認(rèn)識(shí)，這個(gè)階段就要將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，對(duì)具體問(wèn)題尤其是歷年真題考查的問(wèn)題要繼續(xù)深入和探究。

考綱內(nèi)容早知道，命題規(guī)律了如胸

（1）強(qiáng)化基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)記憶

參考目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)階段測(cè)試試卷，分析歷年試卷出題思路，統(tǒng)計(jì)知識(shí)出現(xiàn)頻率;

（2）針對(duì)最新考綱的要求內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)劃分

在復(fù)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己的考點(diǎn)意識(shí)，然后進(jìn)行針對(duì)性?xún)?nèi)容記憶，鍛煉自己答題的得分點(diǎn)意思。

以上即為全部，有疑問(wèn)點(diǎn)贊可評(píng)論，歡迎大家。

注意要點(diǎn)

招生簡(jiǎn)章會(huì)告訴我們很多信息和重點(diǎn)內(nèi)容，大家一定要詳細(xì)看看。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐多交流

目標(biāo)院?？忌系膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐毫無(wú)疑問(wèn)是你最有效的信息來(lái)源，他們有很多備考經(jīng)驗(yàn)，包括哪位老師的偏好是什么他們都會(huì)比你了解，可能會(huì)給你指出了一條光明的復(fù)習(xí)道路。

優(yōu)點(diǎn)：一舉多得，省時(shí)省力

困難點(diǎn)：如何找到愿意提供幫助的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

命題規(guī)律

對(duì)于真題及期中期末試題，不能只滿足于看上去會(huì)做，而是應(yīng)該去整體分析，分析其中的出題規(guī)律和出題范圍。萬(wàn)事萬(wàn)物，必有規(guī)律可循，試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題，最好能夠搜集全最幾年的真題。專(zhuān)業(yè)課歷年真題命題存在以下規(guī)律：

1、論述題一般不會(huì)重復(fù)，這是出題人出題的主體思路;

2、簡(jiǎn)答題近幾年之內(nèi)不會(huì)重復(fù)，三年之外很有可能重復(fù)，畢竟專(zhuān)業(yè)考試的出題范圍有限，大家可以結(jié)合前面討論的復(fù)習(xí)方法來(lái)比較和分析;

3、名詞解釋題和早年的必有重復(fù)，有些更是經(jīng)?？嫉剑蔀槌？键c(diǎn)，多多留意;

4、密切關(guān)注常考點(diǎn)和不考點(diǎn)，這兩個(gè)點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn)。

考研積極心態(tài)

1．堅(jiān)定的決心
請(qǐng)隨時(shí)隨地問(wèn)自己：我到底想要什么?是想要，還是一定要？如果是想要，我們可能什么都得不到；如果是一定要，我們一定能夠有方法得到?？佳谐晒驮谟谀阕鰶Q定的那一刻。知道自己需要什么，是發(fā)展堅(jiān)韌的最重要的一步。強(qiáng)烈的驅(qū)策力會(huì)使一個(gè)人去克服許多的困難。所以，復(fù)習(xí)一開(kāi)始就要確定自己要考哪所大學(xué)，分析考上的難度，給自己定個(gè)位，告訴自己要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要付出多少汗水。
2．強(qiáng)烈的愿望
一個(gè)頂尖的推銷(xiāo)員最優(yōu)秀的素質(zhì)是要有強(qiáng)烈的成交愿望，一個(gè)優(yōu)秀足球前鋒最可貴的素質(zhì)是強(qiáng)烈的射門(mén)意識(shí)。同樣，要實(shí)現(xiàn)考研成功，你必須先有強(qiáng)烈的成功愿望。
人在追求強(qiáng)烈愿望的目標(biāo)時(shí)，較容易獲得和保持堅(jiān)韌的精神。想想自己考上研究生后會(huì)實(shí)現(xiàn)自己哪些愿望?；蛟S你考上研是為了換個(gè)更好的工作掙更多的錢(qián)，或許是為了找到女朋友，或許是為了實(shí)現(xiàn)夙愿，為了揚(yáng)眉吐氣，或許……這些都是個(gè)人的愿望。
同樣，在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)你想放棄想松懈時(shí)，想想如果因此而失敗，就永遠(yuǎn)的于自己的向往擦肩而過(guò)了，你就會(huì)重新拿起書(shū)本――這也是為什么往往在職的考生會(huì)比應(yīng)屆生更有動(dòng)力的原因。

3．高昂的自信心
世界上最偉大的力量便是自信。請(qǐng)相信，有志者事竟成；請(qǐng)相信，自己有能力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃；請(qǐng)相信，自己可以以堅(jiān)韌的精神來(lái)完成每天的計(jì)劃。
沒(méi)有自信心，在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難就易產(chǎn)生迎難而退的念頭。如果你缺乏自信心，建議你定個(gè)合理的短期計(jì)劃，并強(qiáng)迫自己完成。每次完成既定任務(wù)后，就會(huì)產(chǎn)生興奮和短暫的成就感，由此促進(jìn)自己去完成下一個(gè)短期計(jì)劃。如此循環(huán)往復(fù)，效果一定不錯(cuò)。

4．熱情的團(tuán)隊(duì)精神
在考研復(fù)習(xí)中，要積極和別人合作，尤其是和與自己考同一個(gè)專(zhuān)業(yè)甚至同一個(gè)導(dǎo)師的研友合作。有些人往往處處“樹(shù)敵”，特別是對(duì)那些和自己考同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，同一個(gè)導(dǎo)師的人，簡(jiǎn)直狠之入骨。其實(shí)，這些做法是完全錯(cuò)誤的。殊不知，就算你使他沒(méi)有考上，也未必能保證你考得上。天下之大，比你強(qiáng)十倍、百倍的大有人在，你要作的是和他連手，共同復(fù)習(xí)研討，共同考上。要特別交代的是，和一個(gè)研友（尤其是和自己考同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人）一起復(fù)習(xí)，還能夠促使雙方不斷發(fā)奮，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槟銈兿嗷ブg可以互相幫助鼓勵(lì)，取對(duì)方之所長(zhǎng)補(bǔ)己之所短；而且，相互之間形成的學(xué)習(xí)氣氛也是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉