今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了建環(huán)考研院校哪個(gè)好 建環(huán)專業(yè)考研學(xué)校名單,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
孔乙己是工地上戴著安全帽且戴著眼鏡的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,面容間時(shí)常夾些憂愁;他臉上的絡(luò)腮胡子已經(jīng)很長(zhǎng)了,看起來(lái)像30多歲了。穿的雖然是工作服,可是又臟又破,似乎好幾年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。
孔乙己對(duì)人說(shuō)話,總是滿口彎矩和剪力,教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個(gè)綽號(hào),叫作孔乙己。
孔乙己一到辦公室,所有員工便都看著他笑,有的叫道:“孔乙己,你又去追那個(gè)女娃子了!”他不回答,對(duì)試驗(yàn)員說(shuō):“把你那包子給我來(lái)兩個(gè)?!北闩懦鰞稍箦X。
他們又故意高聲嚷道:“你一定又送人家禮物了!”孔乙己睜大眼睛說(shuō):“你怎么這樣的事都知道?”“什么知道?我前天在城里,親眼見(jiàn)你*袖套?!?
孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道:“挑選不能算*……挑選袖套!……只是幫女同學(xué)*,能算追女生么?”接連便是搞笑的話,什么“此生只找?guī)煼杜?,什么“要?duì)工作負(fù)責(zé)”之類,引得眾人都哄笑起來(lái)――辦公室內(nèi)外充滿了快活的空氣。
聽(tīng)人家背地里談?wù)?,孔乙己原?lái)也讀過(guò)985大學(xué),但終于沒(méi)有考研,又不好找工作;于是愈混愈差,弄到一直待業(yè)。幸而寫得一手好字和好文章,便替某項(xiàng)目部寫寫東西,整理資料,換一碗飯吃。
可惜他又有一樣壞脾氣,便是好喝懶做。待了不到幾周,便連人和行李,一齊失蹤。如是幾次,叫他打工的項(xiàng)目部也沒(méi)有了。孔乙己沒(méi)有法,便來(lái)到了XXX局。但他在我們項(xiàng)目,品行卻比別人都好,就是對(duì)工作很負(fù)責(zé)。雖然有時(shí)沒(méi)有完成部長(zhǎng)布置的工作,暫時(shí)被記錄下來(lái),但不出一天,定然完成,部長(zhǎng)就從筆記本上劃掉了孔乙己的名字。
孔乙己吃過(guò)包子,又喝了點(diǎn)水,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問(wèn)道:“孔乙己,你當(dāng)真是985高校土木專業(yè)畢業(yè)的么?”孔乙己看著問(wèn)他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道:“你怎么來(lái)XX了呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安的模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說(shuō)些話;這回可是全是專業(yè)術(shù)語(yǔ)之類,一些不懂了。在這時(shí)候,眾人也都哄笑起來(lái)――辦公室內(nèi)外充滿了快活的空氣。
在這些時(shí)候,我可以附和著笑,部長(zhǎng)是決不責(zé)備的。而且部長(zhǎng)見(jiàn)了孔乙己,也每每這樣問(wèn)他,引人發(fā)笑。
孔乙己自己知道不能和他們談天,便只好向新員工說(shuō)話。有一回對(duì)我說(shuō)道:“你學(xué)過(guò)土木么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō):“學(xué)過(guò)土木,……我便考你一考。橋梁的懸臂法施工,分哪幾種方法?”我想,你混得這樣差,也配考我么。便回過(guò)臉去,不再理會(huì)。
孔乙己等了許久,很懇切地說(shuō)道:“不知道罷?……我教給你,記著!這些知識(shí)應(yīng)該記著。將來(lái)做總工的時(shí)候,裝大要用。”我暗想我和總工的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢,而且我們總工也從不搞橋梁施工;又好笑,又不耐煩,懶懶地答他道:“誰(shuí)要你教,不是懸臂澆筑法和懸臂拼裝法么?”
孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著辦公桌,點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)呀對(duì)呀!……大跨度預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋主要有四種施工方法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠(yuǎn)??滓壹簞偰昧斯P,想在草稿紙上寫字,見(jiàn)我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋惜的樣子。
建環(huán)專業(yè)考研學(xué)校名單如下:
建環(huán)專業(yè)考研學(xué)校最好的是清華大學(xué),與國(guó)內(nèi)兄弟院校本專業(yè)相比,清華具有下列特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì):
精英式培養(yǎng);師生比在全國(guó)最高,且匯聚了一批本專業(yè)全國(guó)最優(yōu)秀的教師, 師資力量遙遙領(lǐng)先;
研究水平高、實(shí)踐機(jī)會(huì)多;承擔(dān)了大量高水平國(guó)內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目和國(guó)際合作項(xiàng)目,為培養(yǎng)高水平學(xué)生提供了支撐;在國(guó)內(nèi)外建立了多個(gè)實(shí)踐基地給學(xué)生提供了大量的實(shí)踐機(jī)會(huì);
國(guó)際化視野;本科生有大量機(jī)會(huì)到境外訪問(wèn)、交流、實(shí)習(xí);校內(nèi)也頻繁邀請(qǐng)國(guó)際知名學(xué)者來(lái)校交流,使學(xué)生有大量機(jī)會(huì)與國(guó)際同行近距離接觸。
培養(yǎng)目標(biāo) 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)(簡(jiǎn)稱:建環(huán)專業(yè))的培養(yǎng)目標(biāo)是(畢業(yè) 5 年時(shí)):
(1)道德素養(yǎng):具有優(yōu)良的科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
(2)業(yè)務(wù)能力:勝任民用與工業(yè)建筑等人工環(huán)境的特性研究與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理和設(shè)備研發(fā)工 作,并能靈活應(yīng)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)解決全球建筑環(huán)境與能源應(yīng)用領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題。
(3)學(xué)識(shí)水平:能夠進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流高校和研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展前沿性技術(shù)和/或?qū)I(yè)項(xiàng)目研究,并具有 突出的終身學(xué)習(xí)能力。
(4)合作精神:具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和良好的跨學(xué)科、跨職能和跨文化的溝通能力,能夠在建筑環(huán)境與能 源應(yīng)用工程領(lǐng)域處于技術(shù)和/或管理上的領(lǐng)導(dǎo)地位,具有推動(dòng)創(chuàng)新的自信和能力。
(5)發(fā)展?jié)摿Γ簩?duì)專業(yè)和社會(huì)發(fā)展具有敏銳的洞察力,具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)潛力和/或體現(xiàn)成為專業(yè)協(xié)會(huì)、 *、工程設(shè)計(jì)和技術(shù)咨詢企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和國(guó)際組織的知名專家和領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)。
一個(gè)高中時(shí)很好很好的同學(xué),高考時(shí)有些發(fā)揮超常,最后報(bào)考了東北電力的熱能與動(dòng)力工程,畢業(yè)后去七臺(tái)河工作了。
東北電力是全國(guó)電力類大學(xué)中第二好的,坐落于吉林省吉林市,為什么東北電力會(huì)在吉林市而不是長(zhǎng)春、沈陽(yáng)或哈爾濱呢?那是因?yàn)樗请娏Υ髮W(xué),東北的電,主要靠小豐滿水電站供應(yīng),而小豐滿水電站就在吉林省吉林市的豐滿區(qū)啊,我小的時(shí)候,老家的農(nóng)村還流傳一句歇后語(yǔ):小豐滿拉閘――全閉。
實(shí)際上,東北電力在整個(gè)東北并不出名,且不說(shuō)東北五校了,對(duì)于一些認(rèn)準(zhǔn)城市的高考生來(lái)說(shuō),恐怕他們會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為,大連交通、大連輕工這樣的學(xué)校,也是比東北電力更好的選擇,但其實(shí),如果你是男生,我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你,東北電力才是很好的選擇。
雖然近幾年,油企、通信、電力等國(guó)企都在衰退,但實(shí)際上,從東北電力的優(yōu)勢(shì)專業(yè)畢業(yè)并進(jìn)入國(guó)家電網(wǎng)后,各項(xiàng)福利待遇還是相當(dāng)不錯(cuò)的,尤其是在東北這樣經(jīng)濟(jì)持續(xù)衰退的地區(qū),去東北電力、大慶石油這樣的學(xué)校,畢業(yè)時(shí)多一份就業(yè)保障,何樂(lè)而不為呢?
以上就是大學(xué)路整理的建環(huán)考研院校哪個(gè)好 建環(huán)專業(yè)考研學(xué)校名單相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品