濰坊校外培訓院校排名 濟南職業(yè)學院是本科還是專科大學

濰坊學院好濰坊商學院都位于山東省濰坊市，但它們是兩個不同級別的學校，兩者之間沒有太大的關系。

濰坊學院創(chuàng)辦于1951年，是教育部批準建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校。目前有兩個校區(qū)，分別是位于濰坊市東風東街5147號的主校區(qū)和位于濰坊市濰城區(qū)臥龍西街2829號的安順校區(qū)。

濰坊商學院創(chuàng)辦于1988年，全稱濰坊工商職業(yè)學院，位于山東省諸城市鳳凰路5600號，是一所由諸城市人民*投資興辦，經(jīng)山東省人民*批準，中華人民共和國教育部備案的民辦全日制普通高等職業(yè)院校。

一、濟南職業(yè)學院是本科還是專科 濟南職業(yè)學院是?？圃盒＃撔Ｊ怯蓾鲜?舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校、國家級骨干高職院校、第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。
二、濟南職業(yè)學院簡介
濟南職業(yè)學院是由濟南市*舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。學校成立于2004年，由原濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學三所成人高校合并組建。學校有66年的高等教育辦學史和20年的高職教育辦學史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學校面向全國10個省(區(qū))招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。

明晰質量主線、內涵發(fā)展辦學思路。學校持續(xù)探索發(fā)展的內在動力，明確了從規(guī)模擴張到質量內涵發(fā)展的辦學思路，學校始終堅持“立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學方向和“精益求精、追求卓越”的辦學理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向”的辦學指導思想，確立了“特色立校、服務強校、合作興?！钡霓k學方針，明確了“立足省會，引領全省，示范全國”的辦學定位，凝練了“厚德博學、強能善技”的校訓精神，制定了“品德高尚、品質優(yōu)秀、品味高雅”，“技強業(yè)精、知行合一、務實思新”的高素質技術技能人才培養(yǎng)目標。學校適應濟南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，設立機械*學院、電子工程學院、計算機學院、財經(jīng)學院、商貿經(jīng)濟學院、旅游管理學院、文化傳播與藝術管理學院、學前教育學院、中德技術學院、創(chuàng)業(yè)學院、國際交流學院11個二級學院及思政教研部、公共教學部2個教學部。開設與濟南經(jīng)濟發(fā)展密切相關的機電一體化技術、應用電子技術、物流管理、旅游管理等35個專業(yè)，形成了以裝備*、電子信息、財經(jīng)商貿、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展和“打造四個中心，建設現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。

立德樹人為根本，校園文化建設再提升。健全完善德育工作機制，堅持以的培育踐行為主導，著力構建三全育人工作格局，以思政課為主渠道，各門課程協(xié)同協(xié)力，強化人文素養(yǎng)教育，推進實踐育人，使外在的道德原則和社會規(guī)范內化為師生自身的道德信念和行為準則，培養(yǎng)了品德高尚、品質優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術技能人才，提高了教師的師德水平和育人自覺。實施“3hé”(核-合-和)特色文化，涵養(yǎng)“三品”技術技能人才。核：圍繞立德樹人“核心任務”，踐行“核心價值”，培養(yǎng)學生“核心素養(yǎng)”，讓學生學會“做人”，打造了“濟職好青年”、“濟職義工”等文化品牌。合：遵循產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合的高職教育規(guī)律，加強工匠精神培育，讓學生學會“做事”，聘請德國企業(yè)高層次人才擔任學校雙元教育大師，學校與濟南二機床集團的現(xiàn)代學徒制經(jīng)驗被《人民日報》整版刊載。和：實現(xiàn)學生、教師、學校和衷共濟、和諧發(fā)展的目標。通過聚焦思想政治教育、內涵建設、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點工作，輻射帶動其他工作，全面提高了辦學質量和辦學水平，提升了工作的精細度和規(guī)范度，增強了師生員工的凝聚力和幸福感。學校堅持以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，全校上下“合心合力”凝聚力量，構建了全面、自由、發(fā)展、優(yōu)質的人文環(huán)境，實現(xiàn)學生、教師、學校與社會所構成的生態(tài)系統(tǒng)和衷共濟、內和外順、和諧發(fā)展的目標。

完善設施設備，創(chuàng)設優(yōu)越教學條件。學校占地面積86.33萬平方米，其中教學科研及輔助用房面積18.2萬平方米;館藏紙質圖書近百萬冊，固定資產(chǎn)總值7.4億元，其中教學儀器設備總值1.4億元，辦學條件居于全國領先地位。學校按照“五位一體”的建設思路，建成融教學實訓、技能鑒定、社會培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教師培訓等五種功能為一體的實踐教學基地體系。聯(lián)合濟南二機床集團、海信集團、中創(chuàng)軟件等國內知名企業(yè)組建了濟南職業(yè)學院校企合作理事會、13個二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州等地建立了6個校企合作聯(lián)絡工作站;濟南市市級綜合公共實訓中心和山東省旅游人才培訓基地落戶學校。由迅達(中國)電梯集團投入電梯實訓設備，共建魯豫區(qū)電梯從業(yè)人員上崗、技能培訓基地和院內電梯類實訓基地。校企共建校內實訓室167個，實訓場地面積35180.69平方米，設備總數(shù)8721臺套(大型設備243臺套)，設備總值8864.99萬元;與523家企業(yè)建立了長期合作關系，建成267家校外實習實訓基地。學院投入千萬元，聯(lián)合社會資源搭建了以高性能服務器集群、萬兆校內帶寬為基礎的校園信息化平臺，校園網(wǎng)主干帶寬和出口帶寬分別達到10000Mbps和4000Mbps、網(wǎng)絡信息點數(shù)7029個、管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)總量12500GB，實現(xiàn)了有線和無線雙通，建成了覆蓋全校的網(wǎng)絡化學習和工作環(huán)境。由于良好的信息化建設基礎，學校承擔了全國職業(yè)院校信息化大賽現(xiàn)場決賽，承辦了一系列省級和全國職業(yè)技能大賽，得到了教育部的高度評價和參賽教師的熱情點贊。

打造高水平教師隊伍，實施創(chuàng)新發(fā)展。學校專任教師具有碩士及以上學位比例為63.13%、雙師素質比為97.61%;高級職稱比為32.36%。全國優(yōu)秀教師2人，全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎獲得者1人，省級教學名師7人，山東省突出貢獻專家1人，山東省第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師獎2人，省級青年技能名師2人，省級教學團隊7個。在教育教學實踐中，取得了教育部現(xiàn)代學徒制首批試點單位、中央財政支持建設國家骨干專業(yè)、中央財政支持建設提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目、國家級教學資源庫項目、國家和省級精品課程、國家精品資源共享課程、國家教學成果二等獎、省級職業(yè)教育教學成果獎、省部級以上課題83項、為社會服務和企業(yè)技術研發(fā)課題107項、發(fā)表論文900篇、主編國家“十二五”規(guī)劃教材13部、全國職業(yè)院校技能大賽獲獎20多項、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎56項、各級各類職業(yè)技能競賽獲獎460多項、山東省大學生綜合素質大賽一等獎、全國首屆互聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎等一系列教育教學成果?！?016-2017年度中國高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力系列報告》顯示，在2012-2015年期間，學校以共56項發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利位列全省高職院校前列。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。學校結合省會經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對人才的需求，創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)模式，形成了學校嵌入企業(yè)，企業(yè)嵌入學校，培養(yǎng)目標與職業(yè)崗位對接、學習內容與工作過程對接、培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實境對接，雙師校企共育、評價校企共施、雙證相融共取的“校企互嵌、工學結合”的多樣化人才培養(yǎng)模式。結合產(chǎn)業(yè)調整和專業(yè)方向設置需要，校企聯(lián)合開展項目化課程體系改革，實現(xiàn)了“教學做一體”。學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學體制機制，成立了濟南職業(yè)學院校企合作理事會和二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州、青島、濰坊等地建立校企聯(lián)絡工作站，創(chuàng)新實踐了“理事會+工作站”的校企合作模式，牽頭成立了濟南市裝備*、信息技術兩個職業(yè)教育集團，與山東省旅游局合作建立了“山東省旅游人才培訓基地”，與蘇州工業(yè)園區(qū)合作建立了“蘇州高新區(qū)人才培養(yǎng)基地”。 學校與濟南二機床集團有限公司合作開展的國家級現(xiàn)代學徒制改革試點，登上央視六集大型紀錄片《五年規(guī)劃》，并被《人民日報》整版以《現(xiàn)代學徒制如何“出師”》為題給予報道，在全國引起強烈反響。

招生就業(yè)雙優(yōu)，社會美譽度不斷提高。考生青睞，學校是山東省錄取分數(shù)和第一志愿報考率增幅最大的學校，上線率、新生報到率均居省內同類院校前列。企業(yè)歡迎，2013年以來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達到99%以上;2015年和2016年初次就業(yè)率均為100%，專業(yè)對口率分別達到82%、82.60%，雇主滿意度達到98.10%、99.87%，均高于全國平均水平。2016年畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書比例為95.99%，高于全省和全國平均水平，被評為“全國高職院校就業(yè)競爭力示范?！?。

構建雙創(chuàng)體系，創(chuàng)新融入、創(chuàng)業(yè)培育。學校成立創(chuàng)業(yè)學院，以創(chuàng)業(yè)培訓為引領，創(chuàng)業(yè)見習和創(chuàng)業(yè)實踐為手段，以創(chuàng)造企業(yè)為目的，構建雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系，通過“政行企校”多方合作平臺，共同發(fā)現(xiàn)并推動有*、有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生，在優(yōu)秀青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導師*指導下，真正投身創(chuàng)業(yè)實踐，成長成才。學?，F(xiàn)已成為全國高職專科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位，連續(xù)兩年榮獲全國高職?？苿?chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位，開設山東省高職院校唯一一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類專業(yè)(中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營)，2016年被共青團山東省委批準為首批省級青年眾創(chuàng)空間，被省科協(xié)確定為第二批創(chuàng)客之家。

深化國際合作，開門開放、多層多元。2011年，濟南職業(yè)學院將先進的德國“雙元制”職教模式引入校園，與德國工商大會上海代表處(“AHK上?！?和德國、瑞典企業(yè)共同成立中德合作“雙元制”職業(yè)技術培訓濟南項目(簡稱AHK-濟南項目)。7年的時間，從中德“雙元制”合作辦學的科學嚴謹，到“雙元教育大師”的示范引領，到AHK―濟南中德中國北方職業(yè)培訓基地的合作深化，再到構建現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)體系，濟南職業(yè)學院探索出了培養(yǎng)“大國工匠”成長的“濟南模式”，走出了一條培育高素質、復合型“智造人才”的現(xiàn)代高職教育育人之路。學校還先后與西澳大利亞州理工學院、加拿大麥瑞?維多倫學院聯(lián)合舉辦酒店管理、計算機信息管理、財務管理“中澳”班及學前教育“中加”班，引進TAFE培訓包和澳大利亞、加拿大通用能力標準、課程標準、教學資源、優(yōu)良師資。學生畢業(yè)即可獲得澳方、加方認可的職業(yè)資格證書，目前已有3000學生合格畢業(yè)。服務“一帶一路”，莫桑比克30名職業(yè)院校教師到學校接受裝備*類專業(yè)培訓，通過開展外籍教師職業(yè)技能培訓，輸出學校先進的職業(yè)教育理念。

深厚的辦學底蘊，結出豐碩的辦學成果。學校先后榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級師資培訓基地、全國高等職業(yè)教育“校企一體化”創(chuàng)新聯(lián)盟主席團單位、山東省校企一體化辦學示范院校、國家級節(jié)約型公共機構示范單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、山東省高校文明校園、山東省高校思想政治教育工作先進單位、山東省節(jié)約型高校建設示范單位、全國職業(yè)教育先進單位等一系列榮譽稱號，連續(xù)10年獲評省級文明單位。

濟南職業(yè)學院郵編 附地址和介紹

濟南職業(yè)學院教務處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

濟南職業(yè)學院在哪里 附準確地址

濟南職業(yè)學院是公辦還是民辦

濟南職業(yè)學院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

濟南職業(yè)學院有哪些專業(yè) 附好的重點專業(yè)名單

濟南職業(yè)學院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

濟南職業(yè)學院怎么樣 評價排名好不好(10條)

濟南職業(yè)學院錄取通知書,開學時間,入學考試指南軍訓宿舍條件轉專業(yè)政策

濟南職業(yè)學院開學時間入學指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

能入選國家級示范性高職院校，說明學校硬件和軟件相對來說還是不錯的，國家財政支持也不錯，如果不相信的話，看看那么多學校在申請進入這個名單，然后用你的小拇指頭思考一下，估計就可以理解了。O(∩_∩)O~填報志愿的時候可以參考下，當然得估量下自己的分數(shù)，呵呵。

山東省已經(jīng)有6所國家級示范性高職院校，分別是：

山東科技職業(yè)學院、 淄博職業(yè)學院、 青島職業(yè)技術學院

山東商業(yè)職業(yè)技術學院、日照職業(yè)技術學院、威海職業(yè)學院

（排名不分先后，僅供參考）

相關資料：國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃是我國為貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）精神。在2006年11月，教育部和財政部正式啟動了“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”，這項計劃被譽為我國高水平高等職業(yè)院校建設的“211工程”。國家將在“十一五”期間安排20億元重點支持100所高水平示范院校建設，被列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”的院校，除了領導能力領先、綜合水平領先、教育教學改革領先、專業(yè)建設領先、社會服務領先，具有良好的建設環(huán)境外，還要求在人才培養(yǎng)模式、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設、課程體系與教學內容改革等方面取得實質性突破，力爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，以帶動全國高等職業(yè)院校深化改革，提升我國高等職業(yè)教育的整體水平，引領我國健康持續(xù)發(fā)展。

山東科技職業(yè)學院

山東科技職業(yè)學院坐落在美麗的世界風箏都、紡織名城――濰坊市，創(chuàng)建于1978年，2001年8月成建制晉升為“山東紡織職業(yè)學院”，

2006年4月更名為“山東科技職業(yè)學院”， 山東省濰坊市西環(huán)路6388號

2008年成為全國百所示范性高職院校建設立項單位之一。

2001年學院被省教育廳授予“全省職業(yè)教育先進集體”；

2004年在山東省高職高專人才培養(yǎng)水平評估中獲得優(yōu)秀等級，

2007年在山東省高校工委組織的德育評估工作中被評為優(yōu)秀等級

2007年被評為“山東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”；

2008年被評為“中國特色教育理念與實踐項目學?！焙汀爸袊髽I(yè)教育百強”。

學院設置專業(yè)41個，占地2121畝，建筑面積34.47萬平方米，教學儀器6036萬元，紙質藏書64萬余冊，固定資產(chǎn)4.2億元。

國家級精品課程2門，省級精品課程8門、特色專業(yè)3個、示范專業(yè)2個、教學團隊1個。

學院是中國紡織服裝高職教育學會常務副會長單位，山東省高職高專學會副會長單位、高職高專院校師資及管理人員培養(yǎng)牽頭單位等。

2002屆畢業(yè)生馬晶晶獲全國商業(yè)技能比賽第一名，并獲全國五一勞動獎章

2005至2008連續(xù)四年獲山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽一等獎；

2007年獲全國職業(yè)院校紡織面料設計大賽金獎。

中央財政重點支持專業(yè)：現(xiàn)代紡織技術、服裝制版與工藝、化纖生產(chǎn)技術

地方財政重點支持專業(yè)：紡織品設計、應用化工技術、機械*與自動化（紡機方向）、應用韓語

淄博職業(yè)學院

淄博職業(yè)學院成立于2002年7月，是一所*主辦的全日制普通高校，國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位，全國精神文明建設工作先進單位。

2003年淄博化工學校、淄博商業(yè)學校、淄博城市建設職業(yè)中專、淄博工貿職工中專、淄博公用事業(yè)技工學校合并升格為淄博職業(yè)學院

2009年淄博科技職業(yè)學院、山東省輕工美術學校并入淄博職業(yè)學院

校園占地面積2077畝，建筑面積57萬平方米，教學儀器設備價值1.2億元，館藏圖書100余萬冊。共有19個系，60個專業(yè)。形成了機電一體化技術、數(shù)控技術、電氣自動化等46個大專專業(yè)，涉及*、交通運輸、生化與藥品、材料與能源、農林、土建、電子信息、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育和藝術設計等十二個大類，基本覆蓋了區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構對人才的需求種類。

現(xiàn)有6門國家級精品課程、2個國家級實訓基地、1名國家級教學名師、1個國家級教學團隊、1項國家級教學成果獎，8門山東省精品課程、4個山東省示范專業(yè)和特色專業(yè)、3個山東省實訓基地、9項山東省教學成果獎、19項國家專利、9部教育部“十一五”規(guī)劃主編教材、98項省級以上立項課題。

特別值得一提的是，學院的數(shù)控技術、電子電氣與自動化技術被評為國家級職業(yè)教育實訓基地，其中電子電氣與自動化技術中央財政支持170萬元；“市場營銷學”、“電工電子技術”、“應用微生物基礎”和“財務會計”被評為國家級精品課程。

學院先后被評為全國職教先進單位、山東省職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、山東省文明單位、山東省思想政治工作先進單位、山東省衛(wèi)生先進單位等榮譽稱號，

2005年組織開展了“質量管理年”活動，通過了ISO9001質量管理體系認證。

2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲優(yōu)秀等級，

2007年被教育部、財政部確定為國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位，

中央財政重點支持專業(yè)[應用化工技術專業(yè)]所在專業(yè)群-----精細化學品生產(chǎn)技術 工業(yè)分析與檢驗 化學制藥技術 化工設備維修技術

中央財政重點支持專業(yè)[數(shù)控技術專業(yè)]所在專業(yè)群------模具設計與* 機械*與自動化

中央財政重點支持專業(yè)[電氣自動化技術專業(yè)]所在專業(yè)群---計算機控制技術 電力系統(tǒng)自動化技術 電子信息工程技術

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------生物技術及應用 食品藥品監(jiān)督管理

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------軟件技術 動漫設計與*

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------電子商務 物流管理 國際商務

青島職業(yè)技術學院

青島職業(yè)技術學院是一所全日制普通高校，實行“省、市雙重領導，以青島市為主”的管理體制。學院于2000年10月在原青島市職工大學的基礎上成立,2002年4月與原青島教育學院合并，組建成新的青島職業(yè)技術學院。學院設有海爾學院、信息學院、工藝學院、旅游外事學院、管理學院、物流學院、國際學院、成教學院、教育學院九個二級學院。開設全日制高職招生專業(yè)30個，

其中機電一體化、商務管理（家電）、物流管理、旅游管理和軟件技術等五個專業(yè)被列入中央財政支持建設的重點專業(yè)，

服裝設計和市場營銷（啤酒）等兩個專業(yè)被列入地方財政支持建設的重點專業(yè)。

擁有國家職業(yè)教育數(shù)控實訓基地、國家職業(yè)教育電工電子與自動化技術實訓基地、青島市高職教育實訓基地。與海爾集團等多家知名企業(yè)合作建立校外實訓基地110個, 可利用實訓設備總值4.5億元。

威海職業(yè)學院

威海職業(yè)學院、威海市技術學院由始建于1958年的威海市高級技工學校（國家級重點技工學校）和始建于1993年的威海教育學院等4所學校組建而成。

2004年以來，學院先后榮獲山東省首批骨干示范性職業(yè)技術學院、山東省*業(yè)緊缺人才培訓基地、山東省機械*專業(yè)人才外派勞務基地、國家級數(shù)控技術實訓基地、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級、全國首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、山東省高等學校德育工作優(yōu)秀單位、山東省高等學校校園文明建設工作優(yōu)秀單位、山東省船舶工業(yè)校企合作示范單位等榮譽稱號。

2006年，學院成為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！表椖拷ㄔO單位之一,跨入了全國1140多所高職院校的先進行列。

學院設置了信息工程系、機電工程系等10個系和技工教育教學部等4部及相關行政處室共22個部門，開設了計算機應用技術、應用電子技術、電子工藝與管理、軟件技術、通信技術、數(shù)控技術、機械設計與*、機電設備維修與管理、電氣自動化技術等57個高職專業(yè)。

其中應用韓語專業(yè)、餐旅管理與服務專業(yè)是山東省首批高等職業(yè)學院教學示范專業(yè)，應用韓語、應用電子技術和餐飲管理與服務專業(yè)是山東省特色專業(yè)。

中央財政重點支持專業(yè)[機械設計與*專業(yè)]所在專業(yè)群-----機械設計與*（06-13-01）：工業(yè)設計、 檢測技術及應用、汽車檢測與維修技術

中央財政重點支持專業(yè)[電氣自動化技術專業(yè)]所在專業(yè)群------電氣自動化技術（06-13-02）：機電一體化技術、建筑電氣工程技術、船舶工程技術

中央財政重點支持專業(yè)[應用電子技術專業(yè)]所在專業(yè)群---應用電子技術（06-13-03）：電子工藝與管理、通信技術

中央財政重點支持專業(yè)[餐飲管理與服務專業(yè)]所在專業(yè)群----餐飲管理與服務（06-13-04）：烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理

中央財政重點支持專業(yè)[服裝設計專業(yè)]所在專業(yè)群----服裝設計（06-13-05）：紡織品裝飾藝術設計

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------數(shù)控技術專業(yè)群：機電設備維修與管理、模具設計與*

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------軟件技術專業(yè)群：計算機應用技術、圖形圖像*、動漫設計與*

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------語言文化專業(yè)群：商務英語、商務日語

日照職業(yè)技術學院

日照職業(yè)技術學院是日照市人民*舉辦的一所適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的地方綜合性高等職業(yè)院校。山東省日照市煙臺北路16號 郵編：276826。

前身是始建于1988年的日照市第三職業(yè)高中，1993年改建為日照經(jīng)濟學校，

1998年日照經(jīng)濟學校、山東廣播電視大學(日照分校)合并升格而成。

1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所高等職業(yè)院校，

2005年被確定為山東省首批骨干示范性職業(yè)技術學院。

2008年7月，被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校建設單位。

學院緊扣地方經(jīng)濟發(fā)展脈搏，開設有58個專業(yè)，構建起以水產(chǎn)養(yǎng)殖、食品加工、旅游、機電、建筑工程、汽車、物流等重點專業(yè)為龍頭、相關專業(yè)為支撐的專業(yè)群，建成國家財政重點支持的示范專業(yè)5個，建成國家級教學改革試點專業(yè)1個，省級示范專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個，省級成人教育品牌專業(yè)1個。建設了國家級精品課程4門，省級精品課程14門。

與國外大學合作開辦物流管理和汽車檢測與維修技術專業(yè)。

與韓國現(xiàn)代汽車集團合作創(chuàng)辦現(xiàn)代汽車學院，受贈100萬美元的教學設備。

被國家教育部確定為“全國學校藝術教育先進單位”、

被建設部、教育部確定為“國家科技成果重點推廣計劃項目技術依托單位”、

被科技部確定為“建筑行業(yè)國家緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”，

是山東省唯一一所高職學生職業(yè)素質養(yǎng)成教育研究基地。

中央財政重點支持專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、食品加工技術、旅游管理。

地方財政重點支持專業(yè)：機電一體化、汽車檢測與維修。

山東商業(yè)職業(yè)技術學院

山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校。學校具有悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。

2001年被教育部確定為“全國示范性高職院校建設單位”。

2002年被教育部、財政部確定為“重點支持建設的職業(yè)技術學院”。

2005年被評為“全國職業(yè)教育先進單位”，是山東省重點建設的高水平骨干示范高職院校。

2007年入選“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”建設院校行列，榮獲“全國高職院校畢業(yè)生就業(yè)質量50強”榮譽稱號，

被省人事廳、教育廳授予“全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。學校依托商業(yè)集團，建有全國高職院校惟一的國家農產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術研究中心、山東省農產(chǎn)品貯運保鮮技術實驗室。

2008年面向山東、黑龍江、浙江等31個省招收新生。

2009年被評為全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省高職院校惟一的德育示范高校、全省首批大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校、山東省服務外包人才實訓基地，連續(xù)十年被評為省級文明單位。

學校是全國高職教育研究會副會長單位，

全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位，

山東省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估委員會主任單位，

山東省現(xiàn)代服務業(yè)職教集團理事長單位，

山東省高職院校學生教育與管理研究會會長單位。

山東省珠算協(xié)會、山東省商業(yè)經(jīng)濟學會、山東省商業(yè)會計學會掛靠學校。

學校辦有《山東商職學院報》、《山東商業(yè)職業(yè)技術學院學報》和《山東商業(yè)經(jīng)濟》等正式刊物。

現(xiàn)已建成集財經(jīng)、電子信息、旅游、生化與藥品*、藝術設計等12大類58個專業(yè)。建有國家級精品專業(yè)1個，教育部教學改革試點專業(yè)2個，國家示范建設專業(yè)4個，省級教學改革示范建設專業(yè)8個，省級品牌專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個；建有國家級職業(yè)教育實訓基地1個，省級重點教育實習基地1個；獲得國家級優(yōu)秀教學成果1項，省級優(yōu)秀教學成果12項，建有國家級精品課程6門、省級精品課程18門，擁有省級優(yōu)秀教學團隊3個、省級教學名師2名。

國家級教學改革試點專業(yè)：制冷與空調技術、市場營銷專業(yè)。

全國精品建設專業(yè)：其中制冷與空調技術專業(yè)。

中央財政重點支持專業(yè)[食品生物技術專業(yè)]所在專業(yè)群-----生物制藥技術、藥品質量檢測技術、生物技術及應用

中央財政重點支持專業(yè)[會計電算化專業(yè)]所在專業(yè)群------會計（涉外會計）、會計與審計、投資理財

中央財政重點支持專業(yè)[市場營銷專業(yè)]所在專業(yè)群---連鎖經(jīng)營管理、物流管理、電子商務、國際商務

中央財政重點支持專業(yè)[制冷與空調專業(yè)]所在專業(yè)群----供熱通風與空調工程技術；建筑工程技術；物業(yè)管理；樓宇自動化

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------通信技術、汽車電子技術、電子工藝與管理等專業(yè)

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、影視多媒體技術、嵌入式系統(tǒng)工程

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------應用韓語、應用日語、應用英語

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------旅游英語 會展與策劃 烹飪工藝與營養(yǎng)

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------動漫設計、建筑裝飾、裝潢設計、服裝設計

濰坊共有13所大學，名單分別為濰坊醫(yī)學院、濰坊學院、濰坊科技學院、濰坊職業(yè)學院、山東科技職業(yè)學院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院、山東交通職業(yè)學院、山東信息職業(yè)技術學院等，具體所有大學名單見下表。
濰坊大學名單一覽表
序號 學校名稱 主管部門 所在地 辦學層次 備注
1 濰坊醫(yī)學院 山東省 濰坊市 本科
2 濰坊學院 山東省 濰坊市 本科
3 濰坊科技學院 山東省教育廳 濰坊市 本科 民辦
4 濰坊職業(yè)學院 山東省 濰坊市 ?？?

5 山東科技職業(yè)學院 山東省 濰坊市 專科
6 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 山東省 濰坊市 ?？?
7 山東交通職業(yè)學院 山東省 濰坊市 ?？?
8 山東信息職業(yè)技術學院 山東省 濰坊市 ?？?
9 山東經(jīng)貿職業(yè)學院 山東省 濰坊市 專科
10 濰坊工商職業(yè)學院 山東省教育廳 濰坊市 ?？?民辦
11 山東海事職業(yè)學院 山東省教育廳 濰坊市 ?？?民辦
12 濰坊護理職業(yè)學院 山東省 濰坊市 專科
13 濰坊工程職業(yè)學院 山東省 濰坊市 ?？?
濰坊醫(yī)學院簡介
濰坊醫(yī)學院是山東省省屬全日制普通高等醫(yī)學院校，坐落于山東半島中部聞名遐邇的世界風箏都―濰坊市。學校歷史溯源于19世紀末20世紀初濰縣樂道院設立的樂道院醫(yī)護學校和濰縣美國長老會醫(yī)院。1951年籌建山東省昌濰醫(yī)士學校。1958年改建為昌濰醫(yī)學院。1987年更名為現(xiàn)名。
學校1958年開始本科教育，1986年獲碩士學位授予權，1998年獲留學生招生資格。2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。2012年獲批服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位，2013年開始招收博士研究生。2017年獲批山東省博士學位授予立項建設單位，學校更名大學已列入省高校設置“十三五”規(guī)劃并報教育部備案。
濰坊，古稱“濰縣”，又名“鳶都”，位于山東半島的中部，山東省下轄地級市，與青島、日照、淄博、煙臺、臨沂等地相鄰。地扼山東內陸腹地通往半島地區(qū)的咽喉，膠濟鐵路橫貫市境東西，是半島城市群地理中心。地處黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)、山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)兩大國家戰(zhàn)略經(jīng)濟區(qū)的重要交匯處。是中國最具投資潛力和發(fā)展活力的新興經(jīng)濟強市。
濰坊市總面積15859平方公里，約占山東省總面積的10%，居山東第二位。轄4區(qū)6市2縣。氣候屬暖溫帶季風型半濕潤大陸性氣候。濰坊2015年度全市完成GDP總量5320億元，居地級市排名山東第4位，全國第32位；2014年度中國城市綜合經(jīng)濟競爭力第46名；
濰坊自秦朝便成為京東古道的重要樞紐，明清以“二百只紅爐，三千銅鐵匠，九千繡花機，十萬織布機”聞名遐邇，是歷史上著名的手工業(yè)城市，清乾隆年間便有“南蘇州、北濰縣”之稱，1904年在德國殖民者的提議下，濰坊開埠。濰坊同時也是中國風箏文化的發(fā)祥地，國際風箏聯(lián)合會組織總部所在地，也是“國際風箏會”的固定舉辦地點。還是我國歷史上最大的風箏、木版年畫的產(chǎn)地和染散地，又被稱為“世界風箏都”。

山東大學全國排名22。

山東前十高校排名

1、第一梯隊大學

山東大學、中國海洋大學

這些大學為985、211大學，且為雙一流大學建設之世界一流大學建設A類高校

2、第一梯隊大學

中國石油大學（華東）

這所大學不是985大學，但是211大學，也是雙一流大學建設之世界一流學科建設高校

3、第三梯隊大學

青島大學、山東師范大學、山東財經(jīng)大學、山東科技大學、曲阜師范大學、青島科技大學、濟南大學、山東農業(yè)大學、山東理工大學、青島理工大學

4、第四梯隊大學

煙臺大學、齊魯工業(yè)大學、魯東大學、山東建筑大學、青島農業(yè)大學、聊城大學、臨沂大學、山東第一醫(yī)科大學、山東中醫(yī)藥大學、濰坊醫(yī)學院、濟寧醫(yī)學院

山東大學的威海校區(qū)

山東大學（Shandong University），位于山東省濟南市，是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學，中央直管副部級建制，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“強基計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、教育部來華留學示范基地、學位授權自主審核單位、醫(yī)學“雙一流”建設聯(lián)盟，為全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學聯(lián)盟成員。